新课标高考英语重点语法范例归总十三类.docx

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新课标高考英语重点语法范例归总十三类

新课标高考英语重点语法范例

第一周　派生词

在新课标全国卷的语法填空题中，有涉及单词的形式变化的题目。

此外，新考纲要求考生掌握3000多个英语单词。

因此，掌握常用派生词的构词方法不仅能帮助同学们做好语法填空题，还能帮助同学们扩大词汇量，为同学们在高考中稳操胜券奠定基础。

一、名词后缀

1．动词＋ion/tion/sion→名词（表示动作或动作过程）

correctv．改正；纠正　　correctionn．改正

celebratev．庆祝celebrationn．庆祝；庆祝会

concludev．完成；结束conclusionn．结论；结束

2．动词＋er/or→名词（表示从事某种职业或进行某种活动的人）

drivev．驾驶开车；驱赶　　　drivern．司机；驾驶员

gatherv．聚集；采集gatherern．收集者；采集者

conductv．指挥；管理conductorn．指挥；售票员

3．动词＋ment→名词

punishv．惩罚punishmentn．惩罚

4．动词/形容词＋th→名词

warmadj.温暖的warmthn．温暖

growv．生长growthn．生长

5．形容词＋y→名词

difficultadj.困难的difficultyn．困难

honestadj.诚实的honestyn．诚实

6．形容词＋ness→名词

kindadj.善良的kindnessn．善良

7．动词＋ance→名词

annoyvt.使烦恼annoyancen．生气；烦恼

8．ship结尾的名词（表示身份；关系；资格）

membern．成员；会员membershipn．会员资格

professorn．教授professorshipn．教授身份

9．ing结尾的名词

gardenn．花园gardeningn．园艺

greetv．打招呼；问候greetingsn．问候

[针对训练]

语篇填空（用所给单词的适当形式完成下列短文）

A

Fromthe1.expression（express）onMary’sface,heknewheleftabad2.impression（impress）onherandifshewonthe3.election（elect）tobecomechairmanoftheEnvironment4.Organization（organize）,hecouldnotgether5.permission（permit）tojoinitalthoughhewaswillingtodohisbittoridtheworldof6.pollution（pollute）andtohelppeopleenjoyabetterearth.Whenhewaswonderinghowtochangethisembarrassingsituation,hegot7.inspiration（inspire）fromhiswife’swords.Yes,heshouldtryhisbesttowintheelectionandbecomechairmanhimselfwithhis8.determination（determine）toworkfortheorganization.“Mydear,youarereallyawonderful9.helper（help）！

I’msureIwillbethe10.winner（win）oftheelection.”Hesaidtohiswifeexcitedly.

B

ItwasreallyahardtimewhenLiPingfirstcametotheUnitedStates.His1.earnings（earn）couldhardlycovertheexpenses,sowhenhiswifegave2.birth（bear）totheirseconddaughter,theycouldnotaffordenoughnutritionfood.Soon,poornutritioncausedthe3.death（die）ofthepoorbaby.4.Loneliness（lonely）wasanotherproblembecausetheyhadno5.relations（relate）orfriendsthere.Thankstohis6.bravery（brave）and7.perseverance（persevere）,hemanagedtogainthe8.citizenship（citizen）oftheUnitedStatesandintheendhehadhispermanent9.settlement（settle）．Healwaystellshischildrenlikethis:

Perseveranceleadsto10.happiness（happy）andsuccess.

二、形容词后缀

1．常见形容词后缀

（1）名词＋al→形容词（表示“有……属性”，“与……有关”）

agriculturen．农业　　　agriculturaladj.农业的

（2）动词＋ive→形容词

decidev．决定；下决心decisiveadj.决定性的；关键的

（3）动词＋able→形容词（表示“能够”，“适于”，“值得”）

changev．变化；兑换

changeableadj.易变的；变化无常的

（4）名词＋ful→形容词

caren．小心；关心carefuladj.小心的；仔细的

（5）名词＋less→形容词（意思与原名词相反）

caren.小心；关心carelessadj.粗心的

（6）名词＋ly→形容词

friendn．朋友friendlyadj.友好的

（7）名词＋y→形容词

dirtn．污物；脏物dirtyadj.脏的

（8）名词＋ous→形容词

dangern．危险dangerousadj.危险的

2．复合形容词的构成

（1）形容词＋ing分词　easygoing随和的

（2）形容词＋名词＋ed　kindhearted善良的；好心的

（3）名词＋ed分词　watercovered被水覆盖的

（4）副词＋ed分词　wellwritten写得好的

（5）数词＋名词＋ed　threelegged三条腿的

[针对训练]

Ⅰ.阅读下列句子，写出画线单词的意思

1．Itfeelslikeanunbelievablestrokeofluck—offate,really.（2012·四川高考阅读C）

（　　　　）

2．Thegoodworkingconditioninthiscityisattractive.（　　　　）

3．Youcanrelyonhimbecauseheisreliable.（　　　　）

4．Herwordsstruckfearintoherheartsothatshewassleeplessallnightlong,afraidofbeingkilledunexpectedlysomeday.（　　　　）

5．Itwasafrostycoldmorningwhenhesetofffortheremotevillage.（　　　　）

答案：

1.不可思议的；难以置信的　2.吸引人的　3.可依赖的；靠得住的　4.没有睡觉的；不眠的　5.有霜的

Ⅱ.语篇填空

A：

用所给单词的适当形式完成下列短文

Lucylikestalkingandeverybodysayssheismunicative（communicate）．Sheis2.active（act）inansweringtheteachers’questionsandfromtimetotimeherclassmatesfindheranswersquite3.impressive（impress）and4.acceptable（accept）.Ofcourse,noteverystudentlikesher,butshehasmanyfriendswhothinkLucyisa5.creative（create）and6.helpful（help）girl.Forexample,sheonceleda7.homeless（home）childtoherhomeandmadethechildheryoungersister.Besides,shespent8.countless（count）hourscaringforasickneighboruntilshewaswellagain.Sheis9.friendly（friend）tothosewhohavedifficultywiththeirsubjects.Allinall,Lucyisthemost10.famous（fame）girlinherschool.

B：

运用所学构词知识完成下列短文

Ourjourneywasfarreachingamongstsnowcovered/capped（雪封的）mountainswherenoEnglishspeaking（说英语的）peoplelive.Thelocalpeoplearegoodlooking（相貌好看的）,easygoing（随和的）andhardworking（勤劳的）．Ourhostesswasoldaged（年老的），whitehaired（白发苍苍的）andsunburnt（被太阳晒伤的）．Shegavemehomemade（自家做的）yaksmilkcake,lookingselfsatisfied（自足的）asIenjoyedthisraretreatalthoughverywellknown（著名）andwidespread（广泛流传）aroundhere.IwasexhaustedwhenIfellintothereadymade（准备好了的）bedshepreparedforme.

三、动词词缀

1．前缀en＋形容词→动词

enrichv．丰富　enlargev．变大；增大；扩大

2．形容词＋en→动词

shortenv．缩短　widenv．加宽

3．fy结尾的动词

simplifyv．简化　classifyv．归类

4．ize结尾的动词

realizev．认识到　popularizev．普及

[针对训练]

Ⅰ.阅读下列句子，写出画线部分的意思

1．Extracurricularactivitiesenablethestudentstoknowhowtoapplytheknowledgelearnedinthetextbooks.（　　　　）

2．Thetwocountriesaretryingtheirbesttonormalize_their_relationship.（　　　　）

3.Somethinkthatstudyingabroadcanbroaden_their_horizons.（　　　　）

4．Youwillhorrifythebabyifyouspeaktooloudly.（　　　　）

答案：

1.使能够　2.使关系正常化　3.拓宽视野　4.使惊惧

Ⅱ.用所给单词的适当形式填空

1．Tryyourbesttomemorize（memory）thesenewwords.

2．Thequestionmustbesimplified（simple）sothatwecanfindoutasolutiontoit.

3．Itcostsalotofmoneyifweplantopurify（pure）thewastewater.

4．Hequickened（quick）hisstepstoarrivehomeearlier.

5．Youcanenlarge（large）yourvocabularyifyoukeeponmemorizingsomenewwordseveryday.

四、否定词缀

1．表示否定意义的前缀

un不，非　unable不能够　unlucky不幸的

dis不，非　dishonest不诚实的　discontinuous不连贯的

in不，非　inactive不活跃的　incorrect不正确的

im不，非　impatient不耐烦的　impossible不可能的

ir不，非　irregular不规则的　irresponsible不负责任的

il不，非　illogical不合逻辑的　illegal非法的

non不，非　nonexistent不存在的　nonstop直达的；连续不断的

mis错误　mislead误导　misunderstand误解

dis＋动词（意义相反）　dislike不喜欢　disagree不同意

un＋动词（意义相反）　uncover揭开　undress脱衣服

2．表示否定意义的后缀

名词＋less→否定意义的形容词

usen.用处；用途　　　uselessadj.无用的

hopen.希望hopelessadj.没有希望的；绝望的

homen．家homelessadj.无家可归的

[针对训练]

Ⅰ.阅读下列短文，写出画线单词的意思

A1.misconceptionwasthatthehightemperaturecausedthebigfire.However,MissWangknewitwasnotthetruestory.Sosheinsistedthatthegovernmentshouldmakethetruthknowntothepublic.WhenMissWangknewthatherappealwas2.disallowed,_shefeltrather3.disappointed.Shedecidedto4.disclosethetruth:

itwashumanerrorsthatweretoblamefortheterribledisaster.Shewantedtotellthepublicaboutthecoldnessofsomeofficials.Shebelievedthatthetruthmustbe5.uncoverednow.

1．____________　2.____________　3.____________

4．____________　5.____________

答案：

1.错误观念　2.驳回；不准许　3.失望的；沮丧的

4．揭露　5.揭露；揭发

Ⅱ.语篇填空（用所给单词的适当形式完成下列短文）

Thespeechseemedtobe1.nonstop（stop）andthelistenersbecamevery2.impatient_（patient）．Whenthespeakersaidthatoilwas3.nonrenewable（renew）andthatthebestwaytosolvetheproblemwasnottomakecarsandbusestoforcepeopletogotoworkorschoolonfoot,theaudiencethoughtitwas4.impractical_（practice）and5.unbearable_（bear）tolistentohimanylonger.They6.disbelieved_（believe）thattheworldwouldgosmoothlywithoutthesemoderntransportations.Theyalsothoughtthatthespeakerwas7.irresponsible（responsible）tomakesuchastatementwithoutthinkingitcarefullyandhisspeechwouldcausesome8.misunderstandings（understand）．Somostofthelistenerschosetoleave,shoutingloudlyandangrily.

五、正确使用派生词

1．动词、介词、冠词、物主代词等词类后一般接名词或动名词。

如果所给单词是其他词类，就要将其改为名词，并注意名词数的变化。

（1）Doyouknowthedepth（deep）oftheriver?

（2）Hiscarelessness（careful）resultedintheterribleaccident.

（3）Heisoneofthescientists（science）whosupportthistheory.

2．动词、介词后一般接名词或动名词。

所给单词为动词，就要看该动词是否有名词形式。

如果有名词形式，就用其名词形式。

如果该动词没有名词形式，就用其动名词形式。

此外，如果所给动词有名词形式，就要看其后有无宾语。

如果后有宾语，用动名词形式；后无宾语，则用名词形式。

（1）Pleasepayattention（attend）toyourhandwriting.

动词attend本身有名词形式attention,所以不用动名词attending。

（2）Hisarrival（arrive）madethesituationworse.

动词arrive本身有名词形式arrival,所以不用动名词arriving。

（3）Theteacherwasangryatmycoming（come）late.

动词come没有名词，所以用动名词coming。

（4）Thankyouforyourhelp（help）．

Thankyouforhelping（help）me.

（5）Iwashappybecauseofhisappreciation（appreciate）．

Iwashappybecauseofhisappreciating（appreciate）myspeech.

上面两组句子中，helping与appreciating后都带有宾语，故用动名词。

help与appreciation后没有宾语，故用名词形式。

3．动词前后、形容词前后可有副词。

如果所需词为副词时，还要考虑副词级的变化。

（1）Theboyranquickly（quick）toschool.

（2）“What’sthat？

”Fathershoutedangrily（angry）．

（3）Thelittlegirlisextremely（extreme）eagertoknowtheresultoftheexam.

（4）Yourcompositionisbadly（bad）organized.Pleasedoyourwritingexercisemoreattentively（attend）nexttime.

（5）You’redrivingtoofast.Canyoudriveabitmoreslowly（slow）?

4．名词前面一般可有形容词修饰语。

如果所需词为形容词时，还要考虑形容词级的变化。

（1）What’sthewidest（width）riverintheworld?

（2）Thestronger（strength）webecome,themoremodestweshouldbe.

[针对训练]

Ⅰ.用所给单词的适当形式填空

1．Marywasverysadatthenews,soshelookedsadlyatherhusband,hereyesfullofsadness.（sad）

2．Heplayedfootballverywellandhewasoneofthebestplayersinyesterday’sfootballmatch.（play）

3．Look！

HowhappilyKateislaughing！

Sheseemstobethehappiestgirlintheworld.（happy）

4．Tooursatisfaction,_theheadmasterwasverysatisfiedwithourreport.（satisfy）

5．Edisonwasagreatinventor.Duringhislifehehadmanyinventions.（invent）

6．Ishouldsimplifymytaskandmakeitsimpler/simpletofinishit.（simple）

7．Theboyhavingtheappearanceofbeinghalfstarveddisappeared,_nevertobeseenagain.（appear）

8．ThepolicediscoveredthepotanduncoveredaplotagainstthePresident.（cover）

9．Youaresokindtohelpme.Tha