仁爱版九年级化学学生实验7《粗盐的提纯》基础题word有答案精选教育文档.docx
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仁爱版九年级化学学生实验7《粗盐的提纯》基础题word有答案精选教育文档
2019-2019学年仁爱版九年级化学学生实验7
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
《粗盐的提纯》基础题
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
一．选择题（共20小题）
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
1．粗盐提纯实验必须使用的一组仪器是（）A．漏斗、玻璃棒、镊子、蒸发皿、铁架台B．量筒、烧杯、试管夹、蒸发皿、铁架台C．烧杯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿、酒精灯D．试管、量筒、药匙、玻璃棒、酒精灯
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
2．在粗盐提纯实验中，有下列仪器，其中一定需要的是（）
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：
“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
①试管②烧杯③玻璃棒④长颈漏斗⑤蒸发皿⑥酒精灯．
A．①④B．②③④⑤⑥C．②③⑤⑥D．②③④⑤
3．现欲将粗盐提纯，再用制得的精盐配制质量分数一定的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）
A．过滤时玻璃棒轻轻靠在单层滤纸一边B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时，即停止加热C．配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等D．配制溶液时需要经过计算、称量（量取）、溶解、装瓶等步骤
4．粗盐提纯实验中，经分析发现测得的纯度偏低，不可能的原因是（）
A．食盐没有全部溶解即过滤B．蒸发过程中晶体飞溅C．蒸发后所得精盐很潮湿D．蒸发皿上沾有精盐没有全部转移到称量纸上
5．如图是用海水提取粗盐的大致过程．下列说法错误的是（）
A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变
B．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少
D．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大
6．粗盐提纯的主要操作步骤中，操作顺序正确的是（）A．过滤、溶解、蒸发B．过滤、蒸发、溶解C．溶解、过滤、蒸发D．溶解、蒸发、过滤
7．在粗盐提纯实验中，不会造成提纯后的氯化钠产率偏低的原因是（）A．粗盐溶解时烧杯里有少量氯化钠未溶解B．过滤后，若滤液浑浊，再过滤一次C．加热蒸发至水分全部蒸干时才停止加热D．没有将提纯后的食盐全部从蒸发皿中转移到称量纸上称量
8．如图是用海水提取粗盐的大致过程．下列说法错误的是（）
A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变B．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少D．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大
9．用粗盐配制一定质量分数的氯化钠溶液．下列说法正确的是（）A．用粗盐配制氯化钠溶液时用不到的仪器有试管、蒸发皿、酒精灯等B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干停止加热C．用粗盐配制氯化钠溶液时要经过计算、称量、蒸馏等步骤D．粗盐溶解时，可边加粗盐边用玻璃棒搅拌加速溶解
10．粗盐提纯的步骤分为溶解、过滤、蒸发，三步中都用到的同一种仪器是（）
A．蒸发皿B．玻璃棒C．酒精灯D．漏斗
11．冬天，为确保道路畅通，有关部门向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化．其原因是（）
A．盐水的凝固点较低B．盐水的沸点较高
C．盐水的凝固点较高D．盐与雪发生反应
12．如果将咸菜放置在空气中，过一段时间后发现咸菜的表面有一层白色晶体析出，这种白色晶体的主要成分是（）
A．NaClB．Na2CO3C．NaHCO3D．NaNO3
13．用下列实验操作可完成两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是
A．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的B．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是⑤C．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响D．乙实验按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏大（ρ水=1g/cm3）
14．在粗盐的提纯操作中始终使用的仪器是（）
A．酒精灯B．试管C．铁架台D．玻璃棒
15．除去粗盐中的泥巴，下列操作顺序合理的是（）
A．③①②B．①②③C．②①③D．①③②
16．在“粗盐中难溶性杂质的去除实验”中，没有涉及到的实验步骤是（）
A．蒸馏B．过滤C．蒸发D．溶解
17．粗盐（块状）提纯实验中，下列仪器一定不需要的是（）
A．
研钵
B．
烧杯
C．
分液漏斗
D．酒精灯
18．粗盐提纯的主要步骤为：
溶解、过滤、蒸发．其中，三步中都要用到的仪器为（）
A．烧杯和漏斗B．铁架台C．玻璃棒D．酒精灯
19．如图，用下列实验操作可完成两个实验。
甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。
下列说法中，正确的是
A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发
B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏大（p水=1g/cm3）
D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响
20．关于粗盐提纯的下列说法正确的是（）A．这个实验过程中必备的玻璃仪器有：
烧杯、量筒、试管、玻璃棒、漏斗等B．滤去不溶性杂质以后，将滤液移至烧杯内加热浓缩C．当蒸发皿内出现较多量固体时，停止加热，利用余热将液体蒸干D．将制得的晶体转移到新制过滤器中用大量水进行洗涤
二．填空题（共10小题）
21．通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于变化（填“物理”或“化学”）．粗盐经过、过滤、可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐．
22．在“硫酸、熟石灰、食盐、烧碱”中选择适当的物质填空：
（1）用于食品调味和腌制的是；
（2）用于金属表面除锈的是；
（3）用于改良酸性土壤的是；（4）用于去油污的是．
23．生活中食盐除了可作调味品外，当玻璃杯里结了茶垢后也可以用食盐擦洗，去污效果非常好．食盐的主要成分NaCl中氯元素的化合价为；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是；氯化钠还可用于制造纯碱，原理是向饱和食盐水中先后通入足量的NH3和CO2，生成小苏打（在该溶液中难溶）和一种氮肥，推测该氮肥的化学式．
24．海洋资源十分丰富：
（1）海水制盐．从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氧化钙等杂杂质，为得到较纯的氯化钠，将粗盐溶于水，然后进行如下操作：
a．加过量的Ba（OH）
2溶液；d．过滤；e．蒸发．正确的操作顺序是（填字母）．加NaCO3溶液的作用是除去．
（2）晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，如图是它们的溶解度曲线示意图．设t1℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的溶解度分别为a、b、c，则它们的大小关系为．
（3）目前海水淡化普遍采用“多级闪急蒸馏法”，证明蒸馏得到的水为淡水的方
法是．
（4）海底矿产资源“可燃冰”的主要成分是水合甲烷晶体（CH4•nH20），若水合甲烷晶体中CH4的质量分数为10%，则水合甲烷晶体的化学式为．甲烷燃烧的化学方程式是．
25．粗盐提纯的操作步骤有：
①过滤；②溶解；③蒸发，其正确的操作顺序是，其中蒸发操作中用到的仪器有，三步操作中都用到的仪器是．
26．某兴趣小组做了如下实验．
【实验一】提纯NaCl
请根据实验回答下列问题：
（1）操作①、②、③依次为图中的（填序号）．
（2）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）．
A．过滤时滤纸有破损
B．蒸发时有固体溅出
C．把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量粘在了蒸发皿上
D．溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足
（3）用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，不需要的仪器为（填序号）．
A．量筒B．天平C．烧杯D．漏斗E．蒸发皿F．玻璃棒G．酒精灯
【实验二】溶解和结晶KNO3
请根据实验和KNO3溶解度曲线回答下列问题（水的密度以1g/mL计）：
实验操作
实验结果
取100mL水，加入25gKNO3，搅拌，20℃
全部溶解，得溶液①
再加XgKNO3，搅拌，20℃
恰好饱和，得溶液②
再加25gKNO3，搅拌，20℃
得溶液③
加热
全部溶解，得溶液④
冷却至20℃
晶体析出，得溶液⑤
（4）溶液③的质量为；一定属于不饱和溶液的是（填数字序号）；溶质的质量分数一定相等的是（填序号）．
（5）析出晶体的质量为（填序号）．
A．25gB．X+25gC．X+100g．
27．要除去粗盐中的泥沙等不溶性杂质，具体操作为溶解、和蒸发．
28．食盐常用作调味品，主要成分是氯化钠
（1）通过晾晒海水可得到粗盐，粗盐经过溶解、、蒸发，可初步提纯，以上三步操作都需要用到的一种玻璃仪器是．
（2）要配置100g0.9%的生理盐水，需要氯化钠的质量为g．如果实际得到溶液的溶质质量分数低于0.9%，你认为可能的原因（任写一点）．
29．粗盐中有较多的可溶性杂质和不溶性杂质，在粗盐提纯实验中，四次使用玻
璃棒，所起的作用分别是：
（1）溶解时，使用玻璃棒，起作用；
（2）时，用玻璃棒，使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器；
（3）蒸发时，用玻璃棒搅拌，防止；
（4）用玻璃棒将氯化钠晶体从蒸发皿转移．
30．水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用．
（1）海水中含有大量的氯化钠，可以通过方法获得粗盐，粗盐提纯得到精盐（粗盐中难溶性杂质的去除）的主要步骤是、、．
（2）写出下列溶液中溶质的名称：
溶液
澄清的石灰水
医疗消毒用高锰酸钾溶液
38°“稻花香”白酒
稀硫酸
镁与稀硫酸恰好反应后
溶
质
（3）KCl溶液跟其它溶液一样，都具有稳定性和性；测得KCl溶液的pH=7，说明KCl溶液呈性．
（4）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与有关．喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与有关．
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．粗盐提纯实验必须使用的一组仪器是（）A．漏斗、玻璃棒、镊子、蒸发皿、铁架台B．量筒、烧杯、试管夹、蒸发皿、铁架台C．烧杯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿、酒精灯D．试管、量筒、药匙、玻璃棒、酒精灯
【解答】解：
粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发，溶解中要用的烧杯、玻璃棒，过滤中还要用的漏斗、铁架台；蒸发中还要用到蒸发皿和酒精灯；故所用到的仪器是：
烧杯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿、酒精灯、铁架台。
故选：
C。
2．在粗盐提纯实验中，有下列仪器，其中一定需要的是（）
①试管②烧杯③玻璃棒④长颈漏斗⑤蒸发皿⑥酒精灯．
A．①④B．②③④⑤⑥C．②③⑤⑥D．②③④⑤
【解答】解：
粗盐提纯实验中操作步骤分别是：
溶解、过滤、蒸发；溶解需要的仪器有：
烧杯、玻璃棒；过滤需要的仪器有：
铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗；蒸发需要的仪器有：
铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯。
故在粗盐提纯实验中，有下列仪器，其中一定需要的是②③⑤⑥。
故选：
C。
3．现欲将粗盐提纯，再用制得的精盐配制质量分数一定的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）
A．过滤时玻璃棒轻轻靠在单层滤纸一边B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时，即停止加热C．配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
D．配制溶液时需要经过计算、称量（量取）、溶解、装瓶等步骤
【解答】解：
A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时玻璃棒轻轻靠在三层滤纸一边，故选项说法错误。
B、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误C、托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌；不需要进行加热，则不需要使用酒精灯，故选项说法错误。
D、配制质量分数一定的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶，故选项说法正确。
故选：
D。
4．粗盐提纯实验中，经分析发现测得的纯度偏低，不可能的原因是（）
A．食盐没有全部溶解即过滤B．蒸发过程中晶体飞溅C．蒸发后所得精盐很潮湿D．蒸发皿上沾有精盐没有全部转移到称量纸上
【解答】解：
A、食盐没有全部溶解即过滤，会导致溶解的氯化钠的质量偏小，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的纯度偏低，故选项错误。
B、蒸发过程中晶体飞溅，会导致则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的纯度偏低，故选项错误。
C、蒸发后所得精盐很潮湿，会造成导致则会使得到的精盐的质量偏大，而使精盐的纯度偏高，故选项正确。
D、蒸发皿上沾有精盐没有全部转移到称量纸上，会导致称得的精盐的质量偏小，而使精盐的纯度偏低，故选项错误。
故选：
C。
5．如图是用海水提取粗盐的大致过程．下列说法错误的是（）
A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变B．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少D．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大
【解答】解：
A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变，故A说法正确；B、析出晶体后的母液仍然是氯化钠的饱和溶液，否则析出的氯化钠晶体就又溶解了，故B说法错误；C、在蒸发池中，水蒸发了，海水中水的质量逐渐减小；故C说法正确。
D、在蒸发池中，水蒸发了，溶剂的质量减少，溶质的质量不变，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大，故D说法正确。
故选：
B。
6．粗盐提纯的主要操作步骤中，操作顺序正确的是（）A．过滤、溶解、蒸发B．过滤、蒸发、溶解C．溶解、过滤、蒸发D．溶解、蒸发、过滤
【解答】解：
粗盐提纯的主要操作步骤中，操作顺序为溶解、过滤、蒸发。
故选：
C。
7．在粗盐提纯实验中，不会造成提纯后的氯化钠产率偏低的原因是（）A．粗盐溶解时烧杯里有少量氯化钠未溶解B．过滤后，若滤液浑浊，再过滤一次C．加热蒸发至水分全部蒸干时才停止加热D．没有将提纯后的食盐全部从蒸发皿中转移到称量纸上称量
【解答】解：
A、粗盐溶解时烧杯里有少量氯化钠未溶解，会导致称得的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低，故选项错误。
B、过滤后，若滤液浑浊，再过滤一次，不会导致则会使得到的精盐的质量偏小，
不会造成提纯后的氯化钠产率偏低，故选项正确。
C、加热蒸发至水分全部蒸干时才停止加热，会导致氯化钠飞溅，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低，故选项错误。
D、没有将提纯后的食盐全部从蒸发皿中转移到称量纸上称量，会导致称得的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低，故选项错误。
故选：
B。
8．如图是用海水提取粗盐的大致过程．下列说法错误的是（）
A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变B．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少D．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大
【解答】解：
A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变，故A说法正确；B、析出晶体后的母液仍然是氯化钠的饱和溶液，否则析出的氯化钠晶体就又溶解了，故B说法错误；
C、在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减小；故C说法正确。
D、在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数，由于蒸发池是接近饱和，在饱和以前逐渐增大，故D说法正确。
故选：
B。
9．用粗盐配制一定质量分数的氯化钠溶液．下列说法正确的是（）A．用粗盐配制氯化钠溶液时用不到的仪器有试管、蒸发皿、酒精灯等B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干停止加热C．用粗盐配制氯化钠溶液时要经过计算、称量、蒸馏等步骤D．粗盐溶解时，可边加粗盐边用玻璃棒搅拌加速溶解
【解答】解：
A、用粗盐配制氯化钠溶液时，需要对粗盐进行提纯，提纯时的步
骤是溶解、过滤、蒸发，蒸发时需用到酒精灯、蒸发皿，故选项说法错误。
B、蒸发时，待蒸发皿中出现较大量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误。
C、用粗盐配制氯化钠溶液时要经过溶解、过滤、蒸发、计算、称量、溶解，无需进行蒸馏，故选项说法错误。
D、粗盐溶解时，可边加粗盐边用玻璃棒搅拌，以加速溶解速率，故选项说法正确。
故选：
D。
10．粗盐提纯的步骤分为溶解、过滤、蒸发，三步中都用到的同一种仪器是（）
A．蒸发皿B．玻璃棒C．酒精灯D．漏斗
【解答】解：
在“粗盐提纯”的实验中，操作步骤为溶解﹣过滤﹣蒸发，在溶解、过滤、蒸发操作中都要用到玻璃棒；在溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解；在过滤操作中玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。
故选：
B。
11．冬天，为确保道路畅通，有关部门向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化．其原因是（）
A．盐水的凝固点较低B．盐水的沸点较高
C．盐水的凝固点较高D．盐与雪发生反应
【解答】解：
盐溶于水后形成盐溶液，使凝固点降低，盐水的凝固点比水低，故向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化。
A、有关部门向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化，是因为盐水的凝固点较低，故选项正确。
B、有关部门向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化，是因为盐水的凝固点较低，而不是盐水的沸点较高，故选项错误。
C、有关部门向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化，是因为盐水的凝固点较低，而不是盐水的凝固点较高，故选项错误。
D、有关部门向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化，是因为盐水的凝固点较低，
而不是盐与雪发生反应，故选项错误。
故选：
A。
12．如果将咸菜放置在空气中，过一段时间后发现咸菜的表面有一层白色晶体析出，这种白色晶体的主要成分是（）
A．NaClB．Na2CO3C．NaHCO3D．NaNO3
【解答】解：
通常用氯化钠的水溶液腌制咸菜，如果将咸菜放置在空气中时，水分不断蒸发，达到一定程度时，即达到饱和状态时，继续蒸发会有白色晶体﹣﹣氯化钠析出，氯化钠的化学式是NaCl。
故选：
A。
13．用下列实验操作可完成两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是
A．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的B．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是⑤C．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响D．乙实验按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏大（ρ水=1g/cm3）
【解答】解：
A、甲实验各步操作中，溶解时玻璃棒的作用是搅拌，能够加快粗盐的溶解速率；过滤时玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止液体飞溅，因此玻璃棒的作用不相同，该选项说法不正确；B、甲实验的步骤是溶解、过滤、蒸发，其中去除杂质的关键步骤是过滤，即操
作④，该选项说法不正确；
C、乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，会导致溶液质量增大，配制的溶液质量分数偏低，该选项说法不正确；
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