沈阳机床厂生产的实习地报告材料书辽工大.docx

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沈阳机床厂生产的实习地报告材料书辽工大

实习总结

本人对学习与工作的表现、收获与体会以及存在的问题等方面进行总结。

实习总结

生产实习报告

1引言

1.1实习目的

作为一个机械专业的学生，我们能深刻体会到实践对我们的重要性和意义，因为它会极大地提高我们的专业能力，俗话说实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉。

这是我第一次踏入工厂体验生产活动，是踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合。

因此学校能给我们这个机会，我也倍加珍惜，希望能通过这次实习提高我们的专业知识和素质，为我们以后的工作打下基础。

特别是对机械这种实践性非常强的一门学科来说，更要强调实际操作技能的培养。

此外，生产实习是我们学习专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。

其目的在于通过实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面。

这就是这次实习的目的所在。

1.2实习内容

本次实习的安排是在沈阳机床股份有限公司，虽然时间不是很长，但是我却知道这次实习的重要性，因为这次实习是我们认识专业的一个窗口，同时又是检验所学知识，开阔视野乃至认识和接触实际生产活动的第一次机会。

所以我决定，在这次实习中严格要求自己，并虚心向各位师傅请教，让自己通过这次实习，确实学到一些东西，减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。

实习的主要内容和参加的具体工作：

安全教育、沈机机床产品介绍、智能工厂参观、VT2-02001L主轴箱分析、加工现场参观，VT2系列结构介绍、装配现场参观、齿轮加工车间参观、热处理车间参观、钣焊车间参观、数控车床刀具基础知识、车削样件切削。

1.3实习要求

1）所有厂内实习必须在规定范围内走动、不许打闹大声喧哗、服从公司人员的安排确保人身安全。

2）通过实习达到了解企业的生产环境、生产过程的基本特点，了解企业的产品结构、产品特点等方面知识。

3）了解常见机床的基本原理、结构和设计原则。

了解各种加工机床，能独立分析图纸和技术文件。

4）初步掌握一些机械加工的基础知识，，为自己的将来就业提供一些必备的信息，从而做好应有的准备，为自己的将来发展奠定良好的基础。

2实习报告

以下将分别总结我在实习过程中所参加的内容以及我所学习的知识。

2.1沈阳机床厂简介

在实习前查阅了沈阳机床厂的公司简介，摘录如下：

沈阳机床集团于1995年通过对原沈阳第一机床厂、中捷友谊厂和沈阳第三机床厂资产重组后成立。

2004年以来，通过并购德国希斯公司、重组云南机床厂、控股昆明机床厂，形成中国沈阳、昆明及德国阿瑟斯雷本三大产业集群，形成跨地区、跨国经营的全新布局。

产品广泛进入到航空航天、汽车、船舶、能源等重点行业核心领域和消费电子等新兴产业，向欧洲、美洲、亚太等地区10多万用户提供机床产品和相关服务。

2.2安全教育篇

在沈阳机床生产实习之前，企业的培训人员特地给我们进行了安全教育：

（1）进入工厂车间之前，所有同学要整理好服装。

尤其是女同学，要求长发放在帽子里面，确保纽扣系牢。

（2）同学要按照秩序进入车间，不许拥挤喧哗、嬉戏打闹；

（3）参观期间，紧跟带队技术人员，在车间安全通道内通行；

（4）行走时通过一侧行走，给现场工作人员留出足够的通行空间；

（5）参观期间，不许乱摸乱碰现场设备；

（6）严禁在车间内吊车下或者机车设备旁行走；

生产安全一直是国家重点强调的，所以我们也加倍重视，认真听取了讲解老师的关于厂区参观的纪律和注意事项。

责任重于泰山，安全高于一切。

质量就是生命，而安全保证生命。

2.3PPT讲解篇

2.3.1沈阳机床厂产品介绍

实习初期，经过老师简单的讲解，我了解到沈阳机床集团于2014年在全球率先推出具有互联网功能的i5智能机床。

i5智能机床作为智能终端，不仅仅是智能加工设备，还能与网络进行互通互联，实时采集加工过程及其它数据，为未来产生工业大数据和实现分级式、分布式、分享式智能制造提供了重要基础。

例如以下两种机床：

2.3.1.1i5智能加工中心

i5智能加工中心是沈阳机床研发的具有完全自主知识产权的新一代产品，具有合理的结构设计，可靠的精度稳定性及保持性，涉及汽车、卫浴、航空航天、模具加工等多个领域，尤其在汽车发动机缸体、缸盖、变速器壳体、新能源电机壳、转向器等零部件的加工上有广泛应用。

其可在一次装夹中连续完成铣、钻、扩、铰、镗、攻丝及二维三维曲面、斜面的精确加工，加工实现程序化，缩短生产周期，使用户获得良好的经济效益。

2.3.1.2i5M8智能多轴立式加工中心

i5M8智能多轴立式加工中心是世界首创的集机械平台、功能平台、控制平台、应用平台于一体的平台型智能机床，产品定位于复杂零件的多工序集成专家，五轴五面加工中心。

i5M8前部设计有模块化的功能平台，针对客户不同的零件，可及时快速的响应，进行重组与更替，衍生出四轴、五轴联动立加，卧式车铣、立式车铣、倒立车等多种加工中心，产品定位于航空航天、汽车多面体零件、医疗、模具等行业。

2.3.2VT2-02001L主轴箱分析

主轴箱为加工中心的重要部件，其动静态特性直接影响到整机的加工质量，故有必要对主轴箱展进行分析以了解其制造工艺。

在沈阳机床厂的PPT讲解中，由厂内培训者郜莉老师带领我们进行其加工工艺路线的分析和了解。

上午对VT2-02001L主轴箱的加工工艺进行分析研究，我了解到主轴箱加工工序为：

划线-粗铣（龙门铣床）-划线-粗铣（卧式镗铣）-二次时效-划线-半精铣（龙门铣）-划线-半精镗（卧式镗铣）-精铣（卧式加工中心）-精镗（卧式坐标镗）-钳工清理-油漆。

此外，我们还现场独立进行其加工图纸和工序卡的研究。

通过学习，感觉收获颇多，真实感受到了加工主轴部件的复杂性和难度。

2.3.3VT2结构介绍

由段全成老师对VT2系列机床的结构的介绍，我了解到Viva T2系列设计平台（斜床身斜床鞍数控卧式车床）较普通车床结构的优势:

Viva T2系列卧式车床采用斜床身斜床鞍设计平台，相对于其他设计平台的刚性更高.主要体现在如下五个方面：

1）同样宽度的床身，导轨跨距相对平庆身结构更大，更节省占地面积。

2）相对于其他两个设计平台，斜床身斜床鞍床身重量更大，刚性更好，稳定性更强。

3）相对于平床身斜床鞍，其重心距床身导轨更近，加工过程中更加的稳定。

4）密封性好5）刚度好。

2.3.4热处理工艺讲解

热处理是将金属材料放在一定的介质内加热、保温、冷却，通过改变材料表面或内部的金相组织结构，来控制其性能的一种金属热加工工艺。

对于零件的功能起着至关重要的作用。

通过学习我了解到，根据回火温度的不同，回火可分为低温回火、中温回火和高温回火三种。

A低温回火150~250℃。

降低内应力，脆性，保持淬火后的高硬度和耐磨性。

B中温回火350~500℃ ；提高弹性，强度。

C高温回火500~600℃ ；淬火钢件在高于500℃的回火称为高温回火。

淬火钢件经高温回火后，具有良好综合力学性能。

所以一般中碳钢和中碳合金钢常采用淬火后的高温回火处理。

轴类零件应用最多。

此外，我了解到了渗碳和渗氮的区别。

渗碳和渗氮最大的区别就是介质不同，适用的钢也不同，渗碳适用于低碳钢，渗氨适用于中碳钢。

其中，氮化能使钢件表面获得比渗碳更高的表面硬度（可高达HV950~1200）、耐磨性、疲劳强度、红硬性及抗咬合性。

2.3.5数控车床刀具基础知识

通过学习我了解到，刀具的命名规则。

如：

第一个字母：

刀片的形状；第二个字母：

后角；第三个字母：

精度；第四个字母：

沟孔类型。

第一个数字：

内切圆尺寸；第二位数字：

厚度；第三位数字：

刀尖圆弧半径。

此外，我还知道了刀片的形状是由其强度所决定的。

刀尖角越大，切削刃的强度就越大。

2.4现场参观篇

2.4.1加工现场参观

今天我们参观的是箱体的生产和部分部装。

在郜莉老师带领下，我们在车间内仔细的参观并且认真的给我们讲解。

跟着郜老师，我也学到了许多的知识，如：

怎么通过观察箱体的表面来判断其加工方法，当箱体表面的纹理是圆的时，那就是铣床铣的，纹理是直的时候就是刨床刨出来的等等。

此外，还观看了箱体的加工的加工。

箱体是减速器的重要组成部件，它是传动零件的基座，应具有足够的强度和刚度。

箱体通常用灰铸铁制造，灰铸铁具有很好的铸造性能和减振性能。

对于重载或有冲击载荷的减速器也可以采用铸钢箱体。

单件生产的减速器，为了简化工艺、降低成本，可采用钢板焊接的箱体。

为了便于轴系部件的安装和拆卸，箱体制成沿轴心线水平剖分式。

上箱盖和下箱体用螺栓联接成一体。

轴承座的联接螺栓应尽量靠近轴承座孔，而轴承座旁的凸台，应具有足够的承托面，以便放置联接螺栓，并保证旋紧螺栓时需要的扳手空间。

为保证箱体具有足够的刚度，在轴承孔附近加支撑筋。

2.4.2装配现场参观

我们在沈阳机床厂的培训老师带领下，进入到对机床进行装配的车间B2.1，我们参观了部装生产线、总装生产线和车铣复合产品线，见识到了工人师傅们通过操纵遥控吊车、利用叉车装载等方式来进行机床各部件的移动及吊装，从而实现流水化作业的全过程。

工程师首先向我们介绍了一个完整的数控机床的本体主要由床身、主轴箱、进给箱、溜板箱、刀架、光杠、丝杠和尾座等部件组成。

紧接着，工程师举例告诉我们之所以某型数控车床采用斜床身是因为斜床身具有排屑方便，便于工人实时观察加工情况等优点，而且有利于加工复杂的工件。

斜床身由四根导轨组成，分别承担不同的力，可以通过安装加强筋的方法提高导轨的承受能力，同时必须要保证每条导轨的刚度、平面度和直线度的要求，这些因素都会对加工精度产生影响。

而采用平床身的车床，具有造价低廉（不足斜床身造价的1/10）、容易保障精度等特点，在加工一些简易工件的时候，就会显现出很大的优势来。

2.4.3齿轮加工车间参观

我们参观了配件的加工车间，在参观零件的加工现场中，我们了解最多的是齿轮的加工。

齿形加工主要有成型法和展成法。

成型法:

最简单的理解接是刀具的形状和齿轮的齿形一模一样.走出的轨迹就是齿轮的形状了，要求:

刀具的切削刃形状与被切齿轮的齿槽形状相吻合。

优点:

机床较简单，可利用通用机床加工。

加工方法:

1）滚齿法母线（渐开线）:

采用成形法，机床不需要表面成形运动。

形成导线（直线）:

相切法。

机床需要两个成形运动。

一个是铣刀的旋转，一个铣刀沿齿坯的轴向移动。

2）铣齿法采用多齿廓成形刀具时，在一个工作循环中即可加工出全部齿槽，生产率很高，但刀具制造复杂，仅用于大量生产中。

3）展成法:

又称滚切法，是利用工件和刀具作展成切削运动进行加工的方法。

展成法类似范成法，是利用一对齿轮互相啮合时，其齿廓互为包络线的原理加工齿轮的一种方法。

在用范成法加工齿轮时，齿条刀作切削运动，同时又和轮坯作范成运动，相当于齿条和齿轮的啮合运动。

整个加工过程，齿轮轮坯的节圆与齿条刀的节线相切，并始终作纯滚动，即齿条刀节线在齿轮节圆上滚过的长度等于齿轮节圆上被滚过的圆弧长度，齿条刀直线齿廓的运动轨迹形成的包络线即为齿轮齿廓。

3心得体会

在实习过程中，我充分的了解到理论联系实际的重要性。

通过实习，对自己专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学知识的巩固与运用。

这也使我明白了要不断的丰富自己的专业知识和专业技能才能使工作更加得心应手。

一个人要想在自己的职位上有所作为，一定要对自己的专业知识有所熟悉，不仅要学习先进的技术还要学习好基础知识，同时对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握。

从这次实习中，我还体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的学习；同时我也深深地体会到了正确的理论指导的重要，尤其是我们的机械行业，没有正确的理论指导就只是盲目地实验空空浪费时间和经费。

只有把学到的理论

知识和具体的实践工作相结合，我们才能更好的为公司乃至国家、社会服务。

此外，通过这次实习，我了解了我们的机械行业，了解了工作岗位，提前让我为步入社会最好准备，在实习中的收获将为以后的深入学习指明了方向，也为以后的工作作很好的指引，帮助我调整学习的侧重，完善自己的知识结构，为日后投身事业打下坚实基础。

3.1自己的不足及采取的措施

在实习过程中，我发现自己将所学过的知识应用到实际问题中的能力不够师傅提出的许多生产过程的问题我都不提出很好的解决方案；其次，思想上没有做好充分的准备，意识上还处于学生状态，在短时间内没有实现职业化的心理的转变。

针对我的不足，我要采取以下措施：

加强实际动手能力，多练习，多摸索，遇到问题多动脑想想，怎么样用学过的理论知识解决，学习的过程中也要尽量多联系实际，看看能在实际中有什么应用，另外要多看看国内外的专业论文，看看他们是怎么解决问题的，这样不断提高自己的能力。

3.2职业素养与专业知识的看法

大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题，许多毕业生表示找到一份好工作很不容易，从社会的角度来看，很多企业又在叹息“招不到合适的人选”。

通过这几天的生产实习，个人觉得其中很大的原因是专业能力的欠缺，很多的现实表明，一个人职场人，能力和专业知识固然重要。

但是，在职场要成功，关键的不仅仅在于他的能力与专业知识，也在于他所具备的职业素养。

职业素养是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为等方面。

所以说，在校大学生既要培养良好的职业素养，也要做好充足储备专业知识的准备。

职业素养的培养需要一个过程，我认为大学生应该在在校期间学会自我培养良好的职业素养。

3.3生产与环保之间关系的认识

近年来，经济发展突飞猛进，一方面给我们带来现代文明的富裕和丰富多彩的生活，同时又因此造成环境的破坏，经济发展与环境保护之间形成一对矛盾。

同样，企业是社会经济活动的主体，它本身是一个生产经营活动的盈利组织，其本质即追求利润；其目的是降低成本，使得利润最大。

而环境保护不仅不能为企业带来利润和收益，反而要支出环保资金，增加企业成本，由此矛盾形成。

具体来讲，企业在生产经营活动中需要向环境索取原料、燃料等各种资源，在产出产品的同时，势必会产生一定的废弃物（包括废水、废气、固体废物、噪声等），重新回到环境，造成污染等。

因此，因为我们所追求的发展应是环境生态优良、全面可持续的发展，促进发展是环境保护的根本目的，环境保护也是科学发展的应有之义。

企业应该在环境保护中促进发展，在发展中加强环境保护。

4后续学习及工作规划

大学是一个全面发展的的地方，这里不仅给我们提供了良好的学习的平台，也给了我们以面向社会的机会。

所以在接下来我仍要把握住机会，好好锻炼自己。

特别是全球化进程的加快，英语和计算机已经成为了我们所必学的知识，不会这两项的人是当今社会的文盲。

然而别的知识我也不能拉下，只有全面发展的人才能在这个竞争无处不在的社会里占有一席之地。

而我觉得人这一生会面对许多选择，临近大四，我认为个人学业的学习不应止步于本科教育，还应更近一步。

因此，我会在备考研究生的同时，加强对专业知识的修习，争取学有所得，学有所成。

实习总结

学生签字：

卢浩

2018年7月10日

指导教师意见

教师签字：

年月日

成绩评定

注：

本实习报告由实习学生手写（可另加页），交实习单位和指导教师签署意见，给予成绩评定。

交学院归档保管。