精选语文必修三第四单元12 动物游戏之谜人教版课后练习四十三.docx

精选语文必修三第四单元12 动物游戏之谜人教版课后练习四十三.docx

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精选语文必修三第四单元12动物游戏之谜人教版课后练习四十三

精选2019-2020年语文必修三第四单元12动物游戏之谜人教版课后练习四十三

第1题【单选题】

下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A、搏斗默契消耗兴高彩烈

B、撕打繁殖竞争自我娱乐

C、天赋销融潜力捉摸不透

D、调剂轻盈信赖引人注目

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

依次填入下面一段文字横线句，衔接最恰当的一项是（）

晨间听蝉，想其高洁。

__________，__________，__________，__________，__________，__________。

蝉亦是禅。

①高踞树梢，餐风饮露，不食人间烟火

②似远似近，又似有似无

③蝉该是有翅之族的隐士吧

④那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸

⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟

⑥—段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来

A、④②①③⑥⑤

B、④⑥②⑤③①

C、③①④②⑥⑤

D、③④⑤⑤②①

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列画线的成语使用不正确的一项是（）

A、在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是。

B、单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子

C、每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。

D、研究者们各执己见，众说纷纭

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列句子中，标点符号运用不恰当的一项是（）

A、假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有有误。

在日常生活当中，这样的机会是“令人羡慕的”。

B、难道只有一个普通的恒星——太阳——是被有人居住的行星伴随着吗？

C、人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫做“地球”的星球上。

D、星系是由气体，尘埃和恒星群（上千亿个恒星）组成的，每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列哪一项不是“自娱说”否定“演习说”的论据（）

A、游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。

B、对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。

C、有些动物的游戏与生存适应毫无关系。

D、越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

北极熊常常把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去。

请根据选文的四种假说推测,成年北极熊玩这一游戏的目的可能性最小的会是哪一项（）

A、适应将来的生存需要。

B、使自己在生理上、心理上容易保持平衡,是动物天性的表现。

C、锻炼自己的速度、敏捷能力。

D、在食物丰富的季节保持身体的灵活和力量。

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列各句中，没有语病的一项是（）

A、发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公诸于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件。

B、电路好像还在，即使并不总是通着电。

C、现在刮着一股急功近利、浮躁之风，甘于寂寞、踏踏实实做学问的不多，他则是其中的一个代表。

D、然而，我们也许是被联在一些电路里，以便处理、贮存、取出信息，因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一项是（）

①单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。

②单独游戏时动物显得自由自在，这是最基本的游戏行为。

③猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千……

④单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。

⑤例如，马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳。

A、①④⑤③②

B、①②④③⑤

C、②④⑤①③

D、②⑤①④③

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列各组词语中，划线字的注音有错误的一项是（）

A、嬉闹（xī）坠地（zhuì）聒噪（guōzào）懵懂（měnɡ）

B、默契（qì）衔恨（xián）勾当（ɡōudānɡ）嚼舌（jiáo）

C、汲取（jí）调剂（tiáojì）天赋（fù）长史（zhǎnɡ）

D、陡峭（dǒuqiào）消融（rónɡ）惬意（qiè）垓心（ɡāi）

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

本文的说明顺序是______，它的结构形式是______。

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

这是叶猴在玩的什么游戏？

游戏的种类有哪些？

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

为什么“它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……”？

【答案】：

【解析】：

第13题【问答题】

阅读《动物游戏之谜》回答本文的学习重点是什么？

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读下面的文字，完成下列各题。

在生态伦理方面，儒家不仅提出了“取予有度”的责任律令，还提出了“用之有节”的行为规范，从而确立了节用的道德责任。

儒家并没有系统创建过节用责任伦理学说，但是从两方面阐发了相关理念。

一方面是为政之道的节用责任伦理。

谈到治国方针时，孔子指出：

“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

”朱熹在《论语集注》把这段话理解为敬事、信任、节用、爱人和使民以时“五者”，但他同时又引证《周易》经文“节以制度，不伤财，不害民”，加以解释说：

“盖侈用则伤财，伤财必至于害民，故爱民必先于节用。

”显然依照《周易》的论说，孔子的话讲的理应是三层意思，而不是朱熹所说的“五者”。

孔子的思想所要表达的正是因民信而敬事、因爱人而节用，前后构成因果关系。

虽然孔子这里讲述的是治理诸侯国的行为原则，而不是直接针对天人关系的生态伦理，但是，犹如朱熹所言，侈用必伤财，而伤财必浪费自然资源；而且，奢侈消费必定害民，必定与民争利，与民争利又必定驱使民众获取自然资源。

无独有偶，孟子同样立足于民本与王道，一再倡导节制的责任要求。

他说：

“贤君必恭俭礼下，取于民有制。

”尽管孟子旨在提倡以民为本的执政理念，却暗含着生态伦理的指向。

这是因为，做到恭俭和有制，不但自己可以节省财物，减少向自然的索取，不致奢侈贪婪，而且不会向百姓横征暴敛，从而缓解民众的生存欲求与自然界资源之间的紧张。

在论述富国之道时，荀子围绕人与物的生态问题做了更为明确、较为系统的阐发。

基于“欲恶同物，欲多而物寡，寡则必争矣”的现实，荀子认为要保持自然资源和人类社会的协调发展，就必须节用裕民，开源节流。

另一方面是为人之道的节用责任伦理。

荀子的节俭观点更为鲜明，也更为直接，在如何对待天人关系、力命关系问题上，他凸显了人的主体能动作用和责任担当意识，他说：

“强本而节用，则天不能贫。

”荀子是想告诉我们，人类即便在一定程度上要“靠天吃饭”，如果夯实农业这一根本，注意精耕细作，同时又力行节约、适度消费，就是有时无情的自然之天也不能使人陷入贫困境地。

由此可见，强化生态责任观念，克制个人的不当欲望，追求一种俭朴生活方式，是实现天人和谐的伦理根基。

古代，思想家也好，普通民众也好，强调节俭、节用、节约主观动机上更多的可能是因为资源的短缺、生活的贫困而做出的无奈、被动的选择，也许还包含着维持社会生态平衡的责任考量。

但是，应当肯定，他们所持守的节用责任伦理客观上有助于培养当今为人们提倡的绿色消费观念、绿色消费习惯和绿色消费生活，有助于促进人与自然之间保持必要的生态张力。

（摘自涂可国《用之有节》，有删改）

下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）

A、儒家在生态伦理方面确立了“取予有度”“用之有节”的节用的道德责任，但没有系统创建节用责任伦理学说。

B、孔子在治国方针里谈到“节用而爱人”，因为爱民而节用，因果关系；朱熹将其理解为节用、爱民，并列关系。

C、《周易》说“节以制度，不伤财，不害民”，朱熹解释为奢侈必定伤财，伤财必定害民，所以先爱民才会节用。

D、孔子的节用思想原本是诸侯治国的行为原则，不是针对生态而言，但这一思想符合天人关系，故成为生态伦理。

下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A、“贤君必恭俭礼下，取于民有制”是孟子的以民为本的执政理念，与孔子的“节用而爱人”是一致的，都是倡导节制的责任要求。

B、孟子的民本理念虽是立足于民本与王道，但其恭俭与有制的执政理念可以减少向自然与百姓的索取，同样暗含着生态伦理的指向。

C、荀子认为，在欲多物少的现实面前，节用裕民，开源节流，有利于保持自然资源和人类社会的协调发展，这已是自觉的生态意识。

D、孔子、孟子、荀子三者在为政之道的节用伦理上都主张“用之有节”，而在人与物的生态问题上，荀子的阐述更为明确，更系统。

根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A、在论证荀子对待天人关系、力命关系时，文章采用了归纳法，概括出荀子对人的主体能动作用的肯定，然后引用荀子的原文佐证。

B、文章运用诠释法，说明了人类即使在“靠天吃饭”的前提下，如果能够努力耕作和用之有节，即使遭遇天灾，也不至于陷入绝境。

C、文章认为，中国古人强调节用，或许有维持社会生态平衡的责任考量，但更迫于客观现实的无奈而不得不被动选择的可能性更大。

D、儒家所持守的节用责任伦理虽然是为政之道，但在客观上有利于促进人与自然的和谐发展，现在，人们将其发展为绿色消费理念。

【答案】：

【解析】：

第15题【现代文阅读】

阅读下面的文章，回答后面练习题

思考着黑猩猩的思考

游北京动物园的猩猩馆，里面一只苍老雄壮的黑猩猩，给我留下了很深的印象，它沉重地坐在地上，沉重地思考着

它仰着脸，对众多游客不屑一顾的样子，眼睛瞅着上面那是一对暗黑色的眼睛，很深邃，深邃得让人感觉到那里面有着广阔的空间，感觉到那里面仿佛容纳了几万万年的历史

据说，人和动物的区别，是人能够思维，而动物不能思维的符号是语言，人是会说话的，而动物不会说，因此人比动物要高级得多所以，会说话的人才把不会说话的动物关在笼子里供消遣和欣赏

而我宁愿相信，动物是有思想的，就像眼下的这位，肯定是在思考着它有充分的时间去思考它思考什么呢?

不得而知留恋大自然中风情万种的自由自在?

安于笼子里无忧无虑的生活?

还是探索它生命存在的意义?

有一点可以肯定，它无法摆脱人类的征服再凶猛的动物，都是怕人的，因为人类的思考比它们的思考要高级得多在人类面前，它们只有惧怕和无奈

这是因为人类掌握着科学，而动物不掌握比方，聪明的鲁班发明了锯子，从此大片大片的森林就噼里啪啦倾倒了人类把石头制成了利器，后来又发明了火药，这一切都给动物们带来了灭顶之灾渐渐失去生存环境的动物们，在人们的驱赶杀戮中，惶惶然而不可终日它们成了人们身上的衣服和脚下的鞋子，成了人们饭桌上的美餐

动物之所以是动物，是因为到现在它们依然过着风餐露宿的生活，而人类进化的程度，达到了不可思议的水平据说有的宴席，圆桌的中央，箍着一颗活猴子的头颅，众目睽睽下，一把重锤高高地举起，啪!

然后食客们便津津有味地品尝着鲜嫩的猴脑

由此说来，眼下这位黑猩猩应该算是幸运儿，它不但没有被杀戮，而且还过着饭来张口的生活

眼下在地球上，动物们的自由领域是越来越小了，黑猩猩也不例外原始森林悄然消失了，沙漠惊人地吞噬着绿洲，据说南极洲上面大气层的中间，也都洞穿了一个偌大的窟窿自由的人开始不自由了，沙漠、洪灾和干旱等等，开始袭击人类的生活人和动物一样，也感到了生存的危机，渐渐地有了与动物同舟共济的意识原本要杀戮的动物，成了稀有珍奇，受到了保护像这位黑猩猩这种现状，也是一种保护的形式，只是这种保护剥夺了其自由不过，它还可以思考

思考不仅仅是人类的特长笼子里的黑猩猩仍在思考着……我思考着黑猩猩的思考

通读全文，说说“思考着黑猩猩的思考”这句话中前一个“思考”的内容是什么？

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“所以，会说话的人才把不会说话的动物关在笼子里供消遣和欣赏”这一句表达了作者怎样的感情?

你认为人和动物应该是一种怎样的关系?

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【答案】：

【解析】：