配套课时练学年最新部编统编七年级历史上册16《三国鼎立》课时练习题 四.docx

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配套课时练学年最新部编统编七年级历史上册16《三国鼎立》课时练习题四

2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题

《三国鼎立》课时练习题

一、选择题

1．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”这两句诗说的是

A．诸葛亮

B．刘备

C．曹操

D．孙权

2．有一段评书是这么说的：

“这些火船往哪儿开呀？

曹营啊。

那东风这么一鼓啊，鼓动帆蓬，这船都像飞起来一样，火船就奔曹操的水寨来了。

”它讲的是

A．官渡之战，曹操以弱胜强

B．长平之战，蜀吴联合抗曹

C．赤壁之战，三国鼎立局面的奠定

D．赤壁之战，刘备、孙权统一北方

3．经过东汉末年的军阀混战，最终形成了三国鼎立的局面。

下面卡片中与三国鼎立局面形成的史实，相符的是

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4．下面两幅地图呈现了我国古代东汉末期的两场著名战役，关于两者的表述正确的是（）

①图一战役的结束标志着北方地区的完全统一

②图二战役是形成三国鼎立局面的关键一战

③两场战役均为我国古代历史上著名的以少胜多的战役

④两场战役均对当时整个局势有关键性的影响

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．时空观念是历史学科核心素养之一。

图所示①②③对应的朝代是（   ）

A．商朝、秦朝、三国B．商朝、唐朝、明朝

C．隋朝、唐朝、元朝D．秦朝、唐朝、十六国

6．“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。

豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。

”这段“长期动乱时代”是

A．春秋战国时期

B．三国两晋南北朝时期

C．五代十国时期

D．辽宋夏金元时期

7．历史活动中，老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，他探究的主题是

A．统一多民族国家的建立和巩固

B．政权分立与民族交融

C．繁荣与开放的时代

D．民族关系发展和社会变化

8．下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是

A．赤壁之战B．官渡之战C．三顾茅庐D．七擒孟获

9．襄阳历史悠久，文化繁盛，这里山川秀美，名人荟萃。

既有东汉帝王，又有蜀汉名相；既有诗人浩然，又有名士水镜。

其中“蜀汉名相”是下面的哪位？

A．诸葛亮

B．孟浩然

C．刘秀

D．米芾

10．下列表格中的内容，不正确的一项是

A．AB．BC．CD．D

11．学习历史需要分清哪些是史实，哪些是神话传说。

下列连环画根据史实改编的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12．三国，是一个永远激起豪情的时代。

雄才大略的曹操，坚韧不拔的刘备，刚猛桀骜不驯的孙权构筑起三足鼎立局面。

为三国鼎立局面奠定基础的战役是

A．牧野之战

B．官渡之战

C．赤壁之战

D．泥水之战

二、综合题

13．材料一：

“老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

”

材料二：

请回答：

（1）材料一中“老骥”是谁？

他有何壮心？

（2）材料二中的两次战役有何共同点？

历史上哪次战役也有这样的特点？

为什么曹操在两次战役中的结果会不同？

给我们哪些启示？

（3）三国时期，英雄辈出。

你最喜欢谁？

请用一句话说明你喜欢的原因。

14．三国两晋南北朝时期是我国历史上一个大分裂时期，王朝更替，政权分立，江南得到开发，北方民族交融，这些都孕育着国家统一的因素。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

见下图：

三国鼎立

材料二：

西晋末年以来，为躲避战乱，大批北方人民南迁，政府专门为南迁流民建立侨郡县，给予流民户籍、免除税役等优厚政策。

…江南许多地方已是一派田美土肥之象了。

材料三：

南朝官员陈庆之出彼北方（北魏），目睹了洛阳的繁盛景象，感慨地说：

以前以为大江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。

（1）哪一战役奠定了材料一中三国鼎立的局面？

（2）阅读材料二，说说当时南北人口发生了怎样的变迁？

分析“田美土肥之象”出现的主要原因有哪些。

（3）魏晋南北朝时期江南的开发对我们今天的经济建设的启示是什么？

【参考答案及解析】

一、选择题

1．A

【解析】

【详解】

根据“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”结合所学知识可知，这两句诗说的是诸葛亮。

刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，他一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物，“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

”杜甫这句诗赞扬的是诸葛亮。

A符合题意，B不符合题意；曹操、孙权与三顾茅庐没有关系，CD不符合题意。

所以BCD不符合题意，故选择A。

2．C

【解析】

【详解】

由题干中“这些火船往哪儿开呀？

曹营啊。

那东风这么一鼓啊，鼓动帆蓬，这船都像飞起来一样，火船就奔曹操的水寨来了。

”判断是赤壁之战．208年，曹操率军南下，想要统一全国，与孙刘联军在赤壁展开大战，孙刘联军采用火攻大破曹军，曹操元气大伤，狼狈退回北方，从而为三国鼎立局面奠定基础。

所以C符合题意，ABD三项均不符合，故本题选C。

3．C

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

220年，曹丕在洛阳称帝，国号“魏”，史称曹魏，三国历史正式开始。

次年刘备在成都延续汉朝，史称蜀汉。

222年孙权在建业称王，国号“吴”，史称东吴，至此三国正式成立。

①③④与三国鼎立局面形成的史实相符。

选项C符合题意；②中应该是曹丕在洛阳称帝，国号“魏”，可排除。

因此只有选项①③④符合题意；故选C。

4．D

【解析】

【详解】

根据所学可知：

官渡之战以少胜多，为曹操统一北方奠定了基础；赤壁之战以少胜多，奠定了三国分立的基础，故D符合题意，ABC均不符合题意。

故选D。

【点睛】

官渡之战为曹操统一北方奠定了基础，而不是标志着北方地区的完全统一，排除①。

5．A

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，夏朝之后的王朝是商朝；秦朝结束了春秋战国时期割据混战的局面；东汉末年分裂为三国，因此A选项符合题意。

结合上述分析可知BCD选项不符合题意。

故答案为A。

6．B

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，中国王朝更迭顺序口诀为：

三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后沿；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。

由此可知，汉帝国灭亡后到隋朝建立统一之前，历经的“长期动乱时代”指的是三国两晋南北朝时期，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。

7．B

【解析】

【详解】

依据所学可知，200年官渡之战后，曹操统一了北方；匈奴、鲜卑、羯、氐、羌合称为“五胡”，他们所建立的十六个政权合称为十六国；439年，北魏统一黄河流域，结束了十六国以来分裂割据的局面；北魏孝文帝改革促进了民族交融，有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程；探究的主题是三国两晋南北朝时期的特征，此时我国封建国家分裂，政权交替频繁；北方战乱频繁，民族融合加强；南方相对稳定,江南经济发展；科技发展，佛教盛行。

三国两晋南北朝时期，我国的历史特征是政权分立和民族融合，故B符合题意；统一多民族国家的建立和巩固、繁荣与开放的时代、民族关系发展和社会变化与题干无关，故ACD不合题意。

故此题选B。

8．A

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，208年，曹操与孙权、刘备联军决战，爆发了著名的赤壁之战。

孙刘联军采用火攻，以少胜多，大败曹军。

此役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。

9．A

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，“东汉帝王”是指刘秀，25年，刘秀建立了东汉，定都洛阳、他在位期间，政治清明，经济繁荣，出现了历史上著名的光武中兴，“蜀汉名相”是指诸葛亮，他補佐刘备建立了蜀汉政权，是三国时期蜀汉著名的丞相。

A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。

10．A

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，魏国的建立者是曹丕，A符合题意，BCD项搭配正确，BCD不符合题意，故选择A。

11．D

【解析】

【详解】

根据所学可知：

208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国发动赤壁之战。

刘备采用了诸葛亮的建议，联合江东的孙权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。

在赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，不敢再轻易南下；孙权在长江中下游地区的势力得到巩固；刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。

赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，这是历史史实，D选项符合题意。

愚公移山、精卫填海、后羿射日，都是传说，表明人希望征服自然的愿望，故ABC不符合题意。

故选D。

12．C

【解析】

【详解】

根据所学知识，发生于公元208年的赤壁之战，是曹操在统一北方后，为平定江南，统一全国而发动的战争。

战争以曹操失败告终，决定了“天下三分”的格局。

赤壁之战后，三国鼎立的局面逐渐形成。

综上所述，C符合题意；牧野之战是武王伐纣的决胜战。

A不符合题意。

官渡之战奠定了曹操统一中国北方的基础。

B不符合题意。

淝水之战是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的战役，D不符合题意。

综上所述，故选C。

二、综合题

13．

（1）曹操；统一全国。

（2）以少胜多；巨鹿之战、淝水之战；在作战中战略战术要得当；时机要成熟、要注意谦虚和骄傲的关系。

（3）喜欢曹操。

因为他有远大的志向，善于谋略。

在官渡之战中以少胜多大败袁绍，基本上统一了北方，促进了北方生产的发展。

【解析】

【详解】

（1）由材料一“老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

”并结合所学知，材料中的“老骥”是曹操。

材料中的“老骥之志”是统一全国。

（2）据材料二图片官渡之战、赤壁之战可知，这两次战役的共同特点都是以少胜多的战役；我国古代历史上以少胜多的战役有：

巨鹿之战、淝水之战。

曹操在两次战争中的不同结局说明：

在作战中战略战术要得当，时机要成熟、要注意谦虚和骄傲的关系。

（3）开放性题目，言之成理即可。

例：

喜欢曹操。

因为他有远大的志向，善于谋略。

在官渡之战中以少胜多大败袁绍，基本上统一了北方，促进了北方生产的发展。

14．

（1）赤壁之战。

（2）大量人民南迁，南方人口增加；原因：

北方连年哉乱，人民纷纷南迁，增加了南方的劳动力带去了先进的生产工具和生产技术；南方社会相对比较安定；南方土地肥沃、气候适宜农业生产等。

（3）今天的现代化建设霱要稳定的政治环境；建设者要掌握先进的生产技术，具有不畏辛劳的奉献精神；青少年学生需要发奋学习，努力使自己成为国家建设的有用之才。

【解析】

【详解】

（1）结合所学知识可知，208年，孙刘联军在赤壁之战中大败曹操，曹操无力南下，刘备攻占四川，并从曹操手中夺得汉中地区，有了立足之地，孙权在长江中下游的地位进一步稳固，赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。

（2）根据材料二“西晋末年以来，为躲避战乱，大批北方人民南迁，政府专门为南迁流民建立侨郡县，给予流民户籍、免除税役等优厚政策”，结合所学知识可知，西晋末年以来，大量人民南迁，南方人口增加。

依据所学，“田美土肥之象”出现的主要原因有北方连年战乱，人民纷纷南迁，增加了南方的劳动力带去了先进的生产工具和生产技术；南方社会相对比较安定；南方土地肥沃、气候适宜农业生产等。

（3）结合所学知识可知，魏晋南北朝时期江南的开发对我们今天的经济建设的启示是，现代化建设需要稳定的政治环境；建设者要掌握先进的生产技术，具有不畏辛劳的奉献精神；青少年学生需要发奋学习，努力使自己成为国家建设的有用之才。

【点睛】

解答第一问的关键是识记赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。

解答第二问的关键是识记南方经济发展的原因。

解答第三问需要认识魏晋南北朝时期江南的开发对我们今天的经济建设的启示。