读一本好书心得体会5篇.docx

上传人:b****7 文档编号:15866946 上传时间:2023-07-08 格式:DOCX 页数:18 大小:32.79KB
下载 相关 举报
读一本好书心得体会5篇.docx_第1页
第1页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第2页
第2页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第3页
第3页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第4页
第4页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第5页
第5页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第6页
第6页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第7页
第7页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第8页
第8页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第9页
第9页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第10页
第10页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第11页
第11页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第12页
第12页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第13页
第13页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第14页
第14页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第15页
第15页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第16页
第16页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第17页
第17页 / 共18页
读一本好书心得体会5篇.docx_第18页
第18页 / 共18页
亲,该文档总共18页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

读一本好书心得体会5篇.docx

《读一本好书心得体会5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读一本好书心得体会5篇.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

读一本好书心得体会5篇.docx

读一本好书心得体会5篇

读一本好书心得体会5篇

读一本好书心得体会5篇

利益,个人才有望得到更多利益。

因此,每个员工都应该具备团队精神,融入团队,以整个团队为傲,在尽自己本职的同时,与团队其他成员协同合作。

试想:

如果把NBA联赛各代表队分别抽取最优秀的一名,来组成一支篮球队,就一定能拿第一吗?

答案是:

恐怕连个最差的球队都赢不了吧。

其实一个业务专精的员工,可以借助他人的力量使自己更加优秀。

总之,读这本书的最大收获是:

在工作中,不管做任何事,都应将心态回归到零:

把自己放空,抱着学习的态度,将每一次任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门。

千万不要视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做得心不甘情不愿,于公于私都没有裨益。

第二篇:

《读一本好书心得体会》读一本好书心得体会5篇。

读一本好书心得体会

(一)有人说:

“读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话。

”这话一点不假,《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书,读了书中的那一个个案例,及王晓春老师的精辟点评,受益匪浅。

这本书让我明白了,身为教育者,全身心地去爱学生固然重要,但教育智慧不可少。

只有既有爱心,又具有教育智慧,才能更有效的教书育人。

爱究竟是什么?

它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。

但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。

而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。

《爱的教育》中有这样一段话:

“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。

没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。

”如果我们对学生的爱是无私的,没有功利性的,老师对学生的鼓励,对孩子无微不至的关爱,甚至是一个无意的微笑,让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱,并把这种美好的感受带给更多更多的人。

“智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题,是啊,对学生每个老师都倾注了爱,但爱不一定能收到良好的效果。

在我们的身边这种现象数不胜数。

学生病了,老师上门探望,课落下了,利用业余时间补,校内跌了,碰了,小心呵护,及时与家长联系。

但结果不一定如你所想,可能会令其家长感动,令周围的同仁称赞。

但有时真不能让学生从根本上改变。

我想,收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够,没有能解决他真正的心理问题,客观的家庭问题等。

学生之间打打闹闹,斗嘴绊脚,我总认为是小儿科的事,所以总是用很简单的谈话和互相道歉来解决。

却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因,是它自身的,还是和家庭环境有关。

王老师告诉我们,学一点心理学,走进一点学生,花一点耐心,这样我们的收获会让我们惊喜。

读一本好书心得体会5篇。

如何走进孩子的世界,我在书上看到这样一个词——换位思考。

并不陌生,却有那么陌生。

它唤醒了我沉睡的心灵,让我豁然开朗,使我不断设想:

假如我是孩子,我最需要的是什么?

假如是我的孩子,我会怎么做?

换位思考使我明白:

多一些理解,多一些宽容,多一些耐心和等待,就会多一种教育的方法,就会让自己让学生多一份快乐。

换位思考让我不知不觉地走进孩子的心灵,感受他们的喜怒哀乐,感受他们细腻、透明、五彩的童心,换位思考成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通道。

读一本好书心得体会5篇。

“作为一个教育工作者,面对一个个活生生的孩子,应当把阳光洒在他们每一个人的心田,要化更多的心思去了解他们、研究他们。

”一语道出我们班主任比别人更要用心,不仅对每一个学生用心,要用心关注“优秀生”、“偏才少年”、“灰色儿童”、“潜能生”,慧眼识金,挖掘每一个学生的潜能助其自主成长。

做教师的千万不能用一成不变的眼光看待学生,每个学生都是“变数”,在发展,在变化,教师对他们投入细致的感情,加温到一定程度,他们会成长,会进步。

每个学生都有被人赏识的渴望,都希望得到别人的赞扬,我们要善于发现他们身上的闪光点,多给他们一些宽容和鼓励,多给他们一些关注,最大限度地为他们创造表现的机会。

使每一位学生在教学中都有所得!

选择与放弃,是一种心态、一门学问、一套智慧,是生活与人生处处需要面对的关口。

昨天的放弃决定今天的选择,明天的生活取决于今天的选择。

人生如演戏,每个人都是自己的导演。

只有学会选择和懂得放弃的人,才能赢得精彩的生活,拥有海阔天空的人生境界。

做一个选择的时候,意味着需要放弃其他的观念、想法、物质、甚至生命。

选择与放弃往往是同步的,选择的反面既是放弃。

放下一粒种子,收获一棵大树;放下一处烦恼,收获一片清凉;放下一种偏见,收获一种幸福。

当你放下足够的时候,生命也将收获一片蓝天。

圣经中有这样一句话:

人降临的时候手是合拢的,似乎在说:

“世界是我的。

”当离开世界时手是张开的,仿佛在说:

“瞧那,我什么都没有带走。

”其实,人生就是一连串选择与放弃的过程,有取就有舍,有舍才有得。

该放弃的就要放弃,不是没有恒心和勇气,而是选择进取的一种方式。

有人说:

“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。

因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。

所以,热爱读书吧!

像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。

世纪老人冰心说过:

“读书好,好读书,读好书。

”这是一句至理名言。

读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

”让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。

“古之真人,不知说生,不知恶死。

”真正懂得生命的人,没有觉得拥有生命而可喜,面对死亡来临而可怕。

那情形,该像路边的野花,庄子对妻子的去世就“鼓盆而歌”。

真人不易,学者说儒家教人入世,道家导人出世,曾经,至亲的人离世,-让我感到生命无奈,生活疲惫,很多时连“世”也分不清,混混沌沌,顾此失彼,随波逐流,以为明了的事多了,却是越发失了方寸和方向。

我翻开书,参照已心。

有时,成年人比少年成熟,是成年人多经历了几场葬礼。

生死是庄子一个永恒的命题,也是的,生死纠集了一切利益所在,物质、精神、爱憎,是人就逃不了。

朋友学佛,说人世是苦难的集合体,要历无数生离死别,得失祸患,来日要去西方极乐世界,下世不要为人。

“生年不满百,常怀千岁忧”,庄子也说“生之来不能却,其去不能止,悲乎。

”所以庄子说,我们要懂得“顺应”,去面对,当你已无能力握着的本文来自站的领头羊时候,去放开。

世上没什么是理所当然,或是横加于人的。

多经历了葬礼,我懂得无论对人对物,如果只去忧患失去的悲哀,而不感恩曾经相遇相守的幸运,那去到哪个世界,也并不能真正快乐。

有人问佛祖,什么是佛?

佛说,无忧是佛。

原来,现在脚下的土地,也可以是极乐世界,每一个人都有他自己与众不同的生命力量。

生命在思潮里庞杂,回归自然便直观,生命是八个数目字和一条小桥,像德兰修女1910—1997,周总理1898—1976,在看这篇文章的人,生命尚缺四个数字。

我是人类社会的瑰宝,也是大自然的一棵草,我笑笑自勉,能踏上小桥赏过风光,“活好当下”活出真我就不“悲乎”。

何为真我?

生活的本原,生命的本初,愿望的本真,书里娓娓而出。

外面实在太吵了,在信息、物质、欲望膨胀的今天,滋长出原始森林里蔓藤一样的人际网,已天天疲于奔命,却发觉满足更难,快乐变小。

“心为形役”原来心被外物奴役着,心当然是高兴不起来。

是时候静下心来,听听自己的声音。

见过有种培训课程,学员要每日停下来和自己的手手脚脚,耳朵肚子身体各部说说话,关心它们过得怎么样。

这近本文来自站的领头羊公于庄子的观心入门。

“吾所谓聪者,非谓其闻彼也,自闻而已矣;吾所谓明者,非谓其见彼也。

自见而已矣。

”庄子说的耳聪目明,不在于听得、看得有多高远,而是能听见自己的声音,看见自己的心。

心要见,必先静。

“水静尤明,况精神乎,圣人之心静乎。

”水能映本文来源:

照天地万物,是水清静的时候,风浪大作之下水映不出东西,人心亦然,心湖急流暗涌,世界万物也照不进人的心。

“庄子把真正了解自己内心的人叫善养生者。

”以心为镜,才可看清现状,联系过去,看到未来。

“前半生不要怕,后半生不要悔。

”闭上目,静静的,我问我自己的心,你曾经有过什么样的梦,怎样努力过?

你心里想要的生活是什么样的一幅画卷?

“达生之情者,不务生之所无以为;达命之情者,不务生之所无奈何。

”懂得生命真谛的人,不会花时间在不该当的事情上,不会因为执拗、较劲追逐不可能实现的目标。

于丹老师说,为了娶绝色女子,为了虚荣嫁给富商,离开了爱情,于是此生与他(她)错过了;舍不得放下手中的一撮米,结果猴子给逮着了。

“丧己于物,失性本文来自站的领头羊于俗,谓倒置之民。

”将眼前的利益和自己的心分开,以心为镜照见自己,再去思索问题,我看到了前面的清朗。

“一个人的心态,决定他的生活状态。

”且好的心态,比生活中好的技巧和技艺重要,像运动员往往场上显不出场下的好成绩;搭在板凳上的板条我可以轻易走过,但横到悬崖上就我就却步了。

静心达而见心,心能“以天合天”,能以一颗清明的心,以规律迎合规律,忘利忘名忘我,做事做人都会游刃有余,做得更好。

书禅明了一种“道法自然”的生命状态,以真求真,以真发现真,“大道合乎自然”是庄子所有理论的核心。

“大道合乎自然”,不是人们平常断章取义的无为、懈怠、隐世避事,“大道合乎自然”我们才能最后获到大自然里“和缓的凝聚力”。

天地运行,万物更迭,四时有序,生生不息,正是天地间有着一股和缓的凝聚力。

大圣大哲,能聚贤纳士传授至理,是他们不可或缺地拥有和缓的凝聚力。

中华民族五千年泱泱大国,骨子里就是有着一股和缓的凝聚力,团结共济和谐发展,在大浪淘沙的历史长河里不息不灭。

“和缓的凝聚力”,让我们的心恒久澄静清明,精神有了足够的强大,便能找到自己心的大道。

读书学习能提高人的自身素质,读专业的书能提高员工的技能,那么在学习专业技术的同时再读一本生活中的好书,深刻领会其内涵,基本就达到了双赢,技术提高了,素质提高了,就会真正的成为一名懂技术、有素质的员工。

书中自由黄金屋,书中自有颜如玉。

善学习的人爱书、读书、悟书,一本好书倾注了作者的全部情怀,那么在读书的时候,就要融入其中,了解作者的内心世界,最终要明白看过之后有什么收获,学到了那些知识,受到了怎样的教育和启迪。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

书山有路就是告诉我们,书读的多了,懂得的知识也就多了,把知识融入到工作中、融入到生活中,学有所用,使理论与实践相结合,业务水平提高了,生活质量提高了,自然就会更好的服务于企业、服务于社会。

工会组织的图书进班组活动,大大的激发了员工的学习热情,工作之余,读一本自己喜欢的书,既陶冶了情操,又增长了知识,可谓一举多得。

员工平时很少有机会接触到一些生活中的著作,在单位看的也多是一些专业技术方面的书,所以知识面就显得有些狭窄。

这次工会组织的活动,受到了员工们的高度好评,一本好书大家互相传阅,互相交流读后心得,既活跃了大家的业余生活,又增进了相互间的了解。

秀才不出门,便知天下闻。

古时交通、通讯等都没有现在这么发达,很多人对世界的了解多是靠书本中所学,所以凡大智者必是读书万卷,方得无事不通。

就算在今天看似发达的社会里,人也需要学习,方能掌握其精髓,才会有一技之长,方可立足于社会。

书读千遍,其义自现。

读好书、读有意义的书,读懂了,对人的精神素质提高,乃至于人生都是一份帮助。

因为人生本身就是一本书,一本在探索中追求进步的书,读一本好书能减少你很多探索中的弯路,使你获得更大的进步。

图书进班组活动是我厂工会的一个创举,也是想职工之所想,既丰富了职工的业余生活又培养了职工的良好习惯,既提高了职工的学习热情又能够增强职工的精神文明素质,既更好的服务了企业又满足了职工的精神需要。

读一本好书心得体会5篇。

黑黑的夜,灯火阑珊之时,田野里墙角里蟋蟀却唱的正欢。

或者是圆圆的月亮挂在树梢,做一个俏皮而充满诗意的灯笼,星星闪着亮眼,天地间如笼轻纱,风儿轻轻摇着柳梢儿的梦,摇啊摇的,一切仿佛都进入了甜美的梦乡,静静的夜,真好。

静静的夜,我喜欢。

不用清茶,我不会品茗,只是静静地捧着那么一本好书,整个身心全部融入了文章的意境之中了。

读至妙处,如清溪奔流于心底,打着旋儿,撒着欢儿,把自己的灵魂在不自觉中送向了遥不可及的远方。

严格的讲,我当算是个性急的人,特别表现于看书之时,眼珠儿不想眨一眨,恨不能一目十行,一本厚厚的好书硬生生让我生吞活剥到极致,书不读完则无法入睡,辗转反侧的结果必是开灯继续,实实的沾了点神经的边。

喜欢看书应该不算是一件坏事,但当我真的读起书来,就两耳不闻窗外事了,愣是一个啥也听不见了。

看书就看书吧,我却有一个可谓雷打不动的坏习惯,睡前必须看书,时间不可太短,而且还要躺在床上看,否则还是别想睡觉,两个字“难受”!

以至于儿子小时候每晚都躺在我的臂弯里满书里找认识的字,晚上躺下必看书竟也成了儿子的习惯。

喜欢看书自然喜欢逛书店。

走到书店门口一付魂儿自个就先进去了,双腿也就不由自主机械地跟着。

满眼的书,真是美不胜收。

又怎奈钱包空瘪,也只能饱个眼福,倘若狠下心来买上几本沉甸甸的捧在手里,心里惬意的倒像自己抱了一块玉石之类的宝物回去,简直傻的可以。

太阳每天都是新的,而我的一堆书却读成了旧书,人说过日子过日子,书却成了我过日子的命根子。

真可谓可一日无饭而不可一日无书。

枕头边堆着那么几本好书,做梦都做的踏实。

读一本好书犹如品茶,一点点把它渗入到每一个细胞组织,一遍有一遍的味道,一遍有一遍的意境,存进大脑里就像存进了电脑硬盘,可随身携带又不会因潮湿而发霉。

我的每一本书都读来读去的总也不厌其烦,每一遍都会读出一种新意,令自己欣喜不已。

我爱读散文,读鲁迅触摸到笔锋的犀利辛辣,朱自清和冰心的抒情又往往动人肺腑;读过沈从文、读过施蜇存,读过贾平凹„„风格独特,各有千秋。

每每读来,我往往自问:

你会写什么?

虽然读读写写终究没有写出一篇象样的文字来,但从读读写写中我不也淘得了许多乐趣和做人得道理来吗。

读一本好书心得体会5篇。

我爱读书,可我绝不会去读言情类的书。

我总是驳他们而无法认同,爱便爱死,不爱则弃之如烂履,一群不食人间烟火的少男少女,悲则悲死,喜则狂喜,整个从南极到北极,恕我不能接受。

再则我从不读武侠小说,人人皆可以飞檐走壁,掌可以闪电雷鸣,不读也罢。

爱读书就读吧。

不知道我不读书会是什么样子,虽不至于闷死,但也会寂寞到无法形容的地步。

我为书忧,亦为书狂,书今生与我做伴,可为几多欢喜几多愁。

第三篇:

《读一本好书心得体会》读了汪中求先生著作《细节决定成败》一书后,心里久久不能平静,一连几天脑海中不断浮现书中的名言警句。

的确,该书的理念应向中国企业界推广,但本人认为,此书的理念更可以渗透到人们要作好的每一件事。

因为,细节决定成败。

细节决定成败,细节是什么?

细节是一种创造;细节是一种动力;细节表现修养;细节体现艺术;细节隐藏机会;细节凝结效率;细节产生效益。

《细节决定成败》这本书,对我的工作很有帮助,做任何一样工作时,我要尽量考虑到细节,多考虑不会错。

有时做得累了,可以马虎而过的,我想忽略不做时,想起书中所说的名言,又仔仔细细的的把它完成了。

在生活中,每一天,每一件事,就是每一个细节。

做好每一件事,把每天过的充实些,有意义一些,那一生就是充实的一生,幸福的一生。

《细节决定成败》一书深刻地揭示了“细中见精”、“小中见大”的真理。

无论是做人、做事,还是做管理,处处都体现了细节的重要性。

细节是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光,一种智慧,是一种长期的准备。

在工作和生活中,如果我们关注了细节,就可以获得一些机遇,也就为成功奠定了一定的基础。

这本书引起了我无数的思考。

虽然汪先生是做生意的,俗话说:

隔行如隔山。

但我想在这本书的字里行间体现出的注重细节,力争把每一件事做透这一思想对我们也是同样适用的。

纵观书中讲的许多例子,由兴到衰都是其中的细节出了差错,对于像我这种工作岗位,每天直接面对的就是几千个学生,汲及到学籍管理、档案管理、招生管理,每一个环节都要要求做到细,一不小心就将学生的信息弄错,那就引起一连串的反应,考试、毕业都将受到影响。

因此,要从细小的事情上注意细节,把每一件小事做好、做足,做精。

为者常成,行者常至。

细节决定成败,于公于私,道理皆然。

所以无论做人做事,我们都要从小事情做起,从细微处入手,诚实对人,严谨做事,成为一个认真做事的人,一个值得信赖的人,一个有价值的人。

第四篇:

《读一本书的心得体会5篇》篇一:

读一本书的心得体会这学期我读了《学会选择学会放弃》这本书。

深有感触,以下是自己的一点小小感悟,学会怎样的选择和懂得怎样的放弃在我们人的一生中是何等的重要啊!

当我们走过了童年的纯真、少年的快乐,在经历了多次的失败、打击、挫折、坎坷中渐渐长大、成熟,才发现很多事情不能过于强求,无论内心的感觉如何,坚持一定不要欺骗自己,要懂得放弃。

人的一生,可供选择的东西并不多,而要放弃的东西却很多,“弃也是一种智慧”,放弃是智者面对生活的明智选择,只有懂得适时放弃的人,才会活得精彩。

当然,放弃不是消极避世,而是另一种更实际更合理的追求。

有得必有失,有失必有得,无所谓绝对的赢,也无所谓绝对的输。

人无法选择自己的出生,但在人生的道路上怎样生活和工作中是有所选择和放弃的。

如果一生不懂得去选择也不懂得去放弃,那一辈子就永远也没有快乐,甚至会失去很多。

昨天的放弃决定今天的选择,明天的生活取决于今天的选择。

人生如演戏,每个人都是自己的导演。

只有学会选择和懂得放弃的人,才能赢得精彩的生活,拥有海阔天空的人生境界。

做一个选择的时候,意味着需要放弃其他的观念、想法、物质、甚至生命。

选择与放弃往往是同步的,选择的反面既是放弃。

放下一粒种子,收获一棵大树;放下一处烦恼,收获一片清凉;放下一种偏见,收获一种幸福。

当你放下足够的时候,生命也将收获一片蓝天。

圣经中有这样一句话:

人降临的时候手是合拢的,似乎在说:

“世界是我的。

”当离开世界时手是张开的,仿佛在说:

“瞧那,我什么都没有带走。

”其实,人生就是一连串选择与放弃的过程,有取就有舍,有舍才有得。

该放弃的就要放弃,不是没有恒心和勇气,而是选择进取的一种方式。

有人说:

“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。

因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。

所以,热爱读书吧!

像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。

世纪老人冰心说过:

“读书好,好读书,读好书。

”这是一句至理名言。

读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

”让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。

正如拿破仑·希尔所说的那样,你无法选择你的相貌,但是你可以选择你的心情;你无法选择生命的长度,但是你可以选择生命的宽度;你无法选择整个世界,但是你可以选择幸福快乐。

【读一本书的心得体会5篇】读一本书的心得体会5篇。

只要你觉得你是幸福的,那么毫无疑问你就是幸福。

篇二:

这段时间我看了魏书生的《班主任工作漫谈》,受益非浅。

特级教师魏书生教书令人惊讶:

他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任,承担两个班的语文教学,一年平均外出开会达4个月之久,却从不请人代上一节语文课,他学期之初即进行期未考试,一学期教材他用30多课时就讲完了;他不批作业,不改作文,但他的学生在升学成绩却能比重点中学平均高

7.8分……面对这一切,我赞叹不已。

魏老师用通俗易懂的语言,丰富的事例,讲述了他在班主任工作中的举措,即民-主加科学。

魏老师认为师生之间的关系要融洽,使学生乐于接受你的教育,发展每一位学生的人性、善性,其实就是因材施教,用他的话说就是“在学习上、课堂上不搞齐步走。

”思索之余写下几句与大家交流。

一、爱的教育伟大的人格崇高而无私的爱心,是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。

照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。

他有着海洋般宽广的胸怀,能容纳和理解学生所有的错误。

因而,他从不挫伤学生的自尊心、自信心。

公平、公正地善待每一个学生,从不偏私。

对待学生的错误,从不体罚,而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。

在充满爱的教育中,真正体现出他在学生心目中伟大的地位。

学生怎能不受到感动,不受到爱的熏陶呢?

学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他,所以,能够主动认识自己的缺点和不足,在魏老师伟大人格魅力熏陶下,学生才能胸怀坦荡、光明磊落。

才会敢于承认自己的所作所为,这足以说明,老师的典范作用及伟大人格的写照。

他爱自己的事业,更爱自己的学生,他用满腔的爱,来谱写着人生光辉灿烂的篇章。

难怪有人会说:

魏老师具有着“神”的思想品格!

他当之无愧!

二、教师要有务实的品德,强壮的生命支柱教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。

它不仅影响一个人的学生时代,还可能影响他们的一生。

教师要务实,把师德规范内化为自身内心信念,化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动。

只有给予学生爱,让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。

人要全面的看待自己,既要看到自己的长处,又要看到自己的不足。

要使自己顶天立地,有所发展,有所作为,必须建立自己强壮的生命支柱。

学习、热爱、研究、享受都是生命的支柱。

为师者只有达到厚积薄发,游刃有余的境界,才能应变不惊,胜任教师职业。

面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战,面对多层次素质人才的呼唤,要求教师不断更新观念,更新知识,提高教育科研能力。

而惟一的途径就是学习、学习再学习。

教师只有严谨治学,勤练基本功,方能精于教书而不失职!

三、指导学生创新每一个学生都有敏锐眼睛,他们好奇好探索,正因为有强烈的好奇和探索的欲望,就像成人一样有了欲望创新也就从这开始了。

【读一本书的心得体会5篇】文章读一本书的心得体会5篇出自让学生通过自己的努力,探索问题,解决疑难,发展自身内在的能力,也就是情感与价值观教育与语文知识与技能教学相结合。

使教学。

四、养成少说多于做的好习惯学高为师,身正为范。

以德治教,身教重与言教是教师必须牢记在心,实践在身的,要少说多干、养成习惯。

教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。

教师无小节,节节皆楷模。

学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容,教师要从言行到举止,处处带头做到最好,以利于潜移默化地感染、教育学生。

篇三:

选择与放弃,是一种心态、一门学问、一套智慧,是生活与人生处处需要面对的关口。

昨天的放弃决定今天的选择,明天的生活取决于今天的选择。

人生如演戏,每个人都是自己的导演。

只有学会选择和懂得放弃的人,才能赢得精彩的生活,拥有海阔天空的人生境界。

做一个选择的时候,意味着需要放弃其他的观念、想法、物质、甚至生命。

选择与放弃往往是同步的,选择的反面既是放弃。

放下一粒种子,收获一棵大树;放下一处烦恼,收获一片清凉;放下一种偏见,收获一种幸福。

当你放下足够的时候,生命也将收获一片蓝天。

圣经中有这样一句话:

人降临的时候手是合拢的,似乎在说:

“世界是我的。

”当离开世界时手是张开的,仿佛在说:

“瞧那,我什么都没有带走。

”其实,人生就是一连串选择与放弃的过程,有取就有舍,有舍才有得。

该放弃的就要放弃,不是没有恒心和勇气,而是选择进取的一种方式。

有人说:

“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。

因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。

所以,热爱读书吧!

像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2