部编版三年级上册语文第一单元练习题带答案.docx

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部编版三年级上册语文第一单元练习题带答案

第一单元练习题带答案

一、基础训练营（37分）

1．选出加点字的正确“名字”;用“√”标出。

（4分）

（1）绒球（ róng　 yòng  ）　　　　　　　　

（2）挨打（  āi　ái  ）

（3）双臂（ bì      bìn ）                （4）衣裳（ shɑng　sháng ）

2．选字组词。

（6分）

【停　亭】　报（　　）　　凉（　　）　　（　　）车　　（　　）止

【静　净】　安（　　）   干（　　）   （　　）心    纯（　　）

【厉　历】　（　　）史     （　　）害    （　　）声   经 （　　）

3．读拼音;写词语。

（8分）

ái  dǎ        nénggòu       chéngfá      dúshū

4．照样子;仿写词语。

（6分）

猜来猜去______________  ______________  ______________

慌慌张张______________  ______________  ______________

二、综合才艺厅（10分）8．默写《登鹤雀楼》。

（4分）

登鹤雀楼

[唐] 王之涣

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

9．学校里打算进行激烈的体操比赛。

请你为自己班取一个好听的名字。

（2分）

_______________________________________________________

10．各抒己见：

你热爱你的学校吗？

你听;大青树下的孩子们正在校园里欢笑。

请你也写写在校园里留下的快乐吧！

（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、课本最难忘（8分）11．《大青树下的小学》描写了________的一所民族小学;反映了孩子们幸福的_______________生活。

12．《花的学校》：

这首散文诗选自散文诗集《______________》;作者是印度的__________;他曾于1913年获得________________________奖。

13．《不懂就要问》：

这篇课文讲了孙中山小时候在________读书的故事。

故事中孙中山对___________________________________根本不懂;他要求老师讲一讲________________________________。

四、阅读pk赛（20分）

14．课内阅读。

（10分）

这时候;窗外十分安静;树枝不摇了;鸟儿不叫了;蝴蝶停在花朵上;好像都在听同学们读课文。

最有趣的是;跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友;是那样好奇地听着。

（1）用横线画出具体写“安静”的句子。

（3分）

（2）从这段话中;你体会到了什么？

（2分）

_____________ _____________ _____________ _____________

（3）这段话;作者写到了树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子都被孩子们的书声吸引;你还能这样再写两个吗？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________

（4）请用：

“安静”、“有趣”造一个句子;用上这两个词。

（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15．课外阅读。

（10分）

（1）根据句意;写出文中加点词语的反义词。

（2分）

发芽（　　　　）　　　　　　明白（　　　　）

粗壮（　　　　）            明亮（　　　　）

（2）本文是按照什么顺序写作的？

（2分）

_______________________________________________________

（3）联系上下文;想一想再填空。

①短文中的“你”指的是（     ）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（       ）（3分）

（4）找出文中你最喜欢的比喻句;试着说说这句话有什么作用？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、习作百花园（25分）16．在本单元的学习中;你知道了小孙中山是个不懂就会请教别人的好学的孩子。

你是个怎样的孩子？

用心写给大家吧！

参考答案：

第一单元达标检测卷一、1.

（1） róng√　

（2）ái√　（3） bì√　（4）shɑng√ 

2．亭 亭 停 停 

       静 净 静 净

      历  厉 厉 历

3．挨打  能够  惩罚  读书

4．答案有很多。

5．（3）

6．

（1）答案不唯一。

写得认真用心;类似即可。

（2）答案不唯一。

写得认真用心;类似即可。

（3）我像从花丛中采蜜的小蜜蜂一样从读书中获取知识。

7．用心写即可。

二、

8.白日依山尽;黄河入海流。

欲穷千里目;更上一层楼。

9．答案不唯一。

10.略。

三、11.边疆　 学习

12．新月集　泰戈尔　诺贝尔文学

13．私塾　所学的功课　书里说的是什么意思

四、

14.

（1）窗外十分安静;树枝不摇了;鸟儿不叫了;蝴蝶停

在花朵上;好像都在听同学们读课文。

（2）从这段话中;我体会到了孩子读书的认真;声音的美妙;表达了作者对大青树下的学校的喜欢。

（3）答案不唯一

（4）说对即可。

你可以通过一件或多件事表现出你的特点。

写完注意认真修改哦。

部编版三年级上册第一单元同步练习及答案

一、下列选项中画线字的拼音不正确的一项是（    ）（2分）

A.坪坝（bà）     背诵（sòng）戒尺（jiàn）

B.霎时（shà）假日（jià）     摔跤（jiāo）

C.打扮（bàn）荒地（huāng）厉害（lì）

D.转圈（quān）   飘扬（yáng）    惩罚（fá）

二、照样子加部首;再组新字并组词。

（8分）

例：

色+丰=艳（艳丽）

分+（   ）=（    ）（       ）

洛+（   ）=（    ）（       ）

辟+（   ）=（    ）（       ）

青+（   ）=（    ）（       ）

三、词语纠错;用“     ”画出错别字;并在括号中改正。

（6分）

穿带（    ）      清辰（   ）    安净（   ）

戎毛（   ）     户相（   ）    炼习（   ）

四、我会词语搭配。

（12分）

（        ）的服装      （       ）的国旗

（       ）的东风     （       ）的铜钟

（       ）地背书     （       ）地跑步

五、改写句子我最强。

（12分）

1.古老的铜钟;挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）

2.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

（改为陈述句）

3.一簇一簇的花在雨中快乐的生长。

（改写为拟人句）

4.他们想在放学以前出来游戏;老师是要罚他们站墙角的。

（给句子加上适当的关联词）

六、根据课文内容填空。

（8分）

1.                   ;歌声振林樾。

                  ;忽然闭口立。

2.这时候;窗外十分安静;              ;            ;            ;

好像都在听同学们读课文。

3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题;要敢于             。

4.《花的学校》用了            的修辞手法;向我们展示了             。

七、口语交际。

（5分）

新的一学期又开始;你一定度过了一个非常快乐而充实的暑假。

暑假里;你体验了哪些好玩有趣的事情;快和同学们分享一下吧。

八、阅读花园。

（22分）

（一）课内阅读。

（8分）

《大青树下的小学》节选

早晨;从山坡上;从坪坝里;从一条条开着绒球花和太阳花的小路上;走来了许多小学生;有汉族的;有傣族的;有景颇族的;还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同;来到学校;都成了好朋友。

那鲜艳的服装;把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼;向敬爱的老师问好;向高高飘扬的国旗敬礼。

1.根据意思在文中找出正确的词语。

（2分）

（       ）：

平坦的场地。

（       ）：

灿烂艳丽;色彩丰富。

2.哪句话能体现出这所小学的特色？

写在下面的横线上。

（3分）

3.文中划线的句子用了什么修辞方法？

并仿写一句。

（3分）

（二）课外阅读。

（14分）

花的启示

在我家的小院里;种着两种花——牵牛花和郁春棒。

牵牛花一向是把根埋在土里;依靠葡萄架向上爬;它纤细的身体那样柔弱;仿佛一阵风就能吹倒似的。

而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里;依靠自己吸收的养料;在狂风暴雨的（浸  侵）袭下顽强地生长着。

春暖花开的季节;牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。

它躺在毛茸茸的叶子上;吹着喇叭;炫耀着自己的美貌。

在又大又圆的绿叶上;郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。

白花绿叶;格外淡雅;但它并没有为此而飘飘然;而是默默地散发出浓郁的芳香。

一进入金黄的秋天;牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下;花茎也渐渐枯萎;最后结出几粒干瘪的种子就死了。

郁春棒也脱去翠绿的外衣;只留下几根一寸来长的茎露出干（燥  躁）的地面;待到和煦的春风再度吹拂大地;就又破土萌发。

在社会上;有的人肤浅软弱;有的人扎实而坚强。

有的人取得一点成绩就居功自傲;有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。

有的人遇到困难就心灰意冷;有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧;对未来充满信心。

1.用“√”选出文中括号内正确的字。

（2分）

2.在括号里填上适当的词语。

（3分）

（     ）地生长    （     ）的叶子    （     ）的春风

3.牵牛花和郁春棒有什么区别？

用自己的话总结出来。

（6分）

4.本文给你的启示是什么？

（3分）

九、作文。

（25分）

我们每天与同学朝夕相处;彼此都很熟悉。

请你选择一个同学写一写;看看大家是否能猜到他是谁。

要求：

不能在文中出现所写人物的名字；抓住外貌特征；题目自拟。

​

参考答案：

一、A

二、扌   扮  打扮

艹  落  落地

冃  臂  手臂

犭  猜  猜谜

三、戴  晨  静  绒  互  练

四、鲜艳   飘扬  湿润  古老  糊里糊涂  急忙

五、1.铜钟挂在枝干上。

2.你知道他们为什么急急忙忙。

3.大雨飘过;一群一群的花突然跑出来;在绿草上跳舞、狂欢。

4.如果他们想在放学前出来游戏;那么老师是要罚他们站墙角的。

六、1.牧童骑黄牛  意欲捕鸣蝉

2.树枝不摇了  鸟儿不叫了    蝴蝶停在花朵上

3.提问题

4.拟人  花的活泼可爱

七、略

八、

（一）1.坪坝  绚丽多彩

2.早晨;从山坡上;从坪坝里;从一条条开着绒球花和太阳花的小路上;走来了许多小学生;有汉族的;有傣族的;有景颇族的;还有阿昌族和德昂族的。

3.拟人。

书是钥匙;能开启智慧之门；书是良药;能治愈你的痛苦；书是你的最好家人;与你共度完美时光。

（二）1.浸燥

2.顽强  枯黄  和煦

3.牵牛花的根比较纤细柔弱;春季里炫耀着美丽的花朵;秋季叶子枯黄;干瘪的种子也死了。

而郁春棒的根深深扎根于土壤里;春季里开出美丽的朵;散发着浓郁的芳香也不飘飘然;秋季里渐渐枯萎;待到春风吹拂大地时又会破土而出。

4.要向郁春棒学习;做人要扎实而坚强;默默地为大家做好事;遇到苦难无所畏惧;要对未来充满信心。

九、略