最新 八年级英语下册完形填空培优卷1.docx

最新 八年级英语下册完形填空培优卷1.docx

《最新 八年级英语下册完形填空培优卷1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新 八年级英语下册完形填空培优卷1.docx（37页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

最新八年级英语下册完形填空培优卷1

最新八年级英语下册完形填空培优卷1

一、八年级英语下册完形填空专项练习（含答案解析）

1．先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

   Threeyearsago,teachersatDentonSchoolknewtherewasabigproblem.Theschoolbuildingswereveryold，thegym（体育馆）wasn'tverygoodandthelibrarywassmall.Therewere1modemsciencelabs（实验室）.Theyknewthey2anewschool!

   Theteachers3toaskthestudentswhatkindofnewschooltheywanted.Theydidn'texpectthestudentstobe4.buttheyweresurprised.Thestudentswantedtoplananddesign（设计）5newschool!

HeadmasterSimonRobertsthoughtthiswasafantastic6.Agroupofstudentsworkedwithanarchitect（建筑师）toplanmebuildings.Theytalkedaboutallthedifferentpossibilitiesandlookedatdifferentdesigns.Intheend,theychosetohavesmallclassrooms7thismeanttherewasspaceforabignewlibrary,amodemsciencelabandagreatgym.Othergroupsof8chosethingslikedesks，chairsandbooksforthelibrary.

   Everyoneintheschool，bothteachersand students，helped9theplanninginsomeway.Ittooktwoyearsto10thenewschoolandtherewasaspecialeventtoopentheschoollastyear.Ofcourse.allthestudentslovetheirnewschool!

1.A.no

B.few

C.some

D.many

2.A.lost

B.saw

C.needed

D.protected

3.A.waited

B.decided

C.refused

D.promised

4.A.perfect

B.nervous

C.honest

D.interested

5.A.their

B.our

C.his

D.her

6.A.question

B.deal

C.idea

D.skill

7.A.if

B.until

C.though

D.because

8.A.teachers

B.students

C.architects

D.artists

9.A.with

B.about

C.of

D.on

10.A.build

B.open

C.visit

D..choose

【答案】

（1）A；

（2）C；（3）B；（4）D；（5）A；（6）C；（7）D；（8）B；（9）A；（10）A；

【解析】【分析】本文属于记叙文阅读，作者通过这篇文章向我们介绍了一个学校的学生自己设计新学校的事情。

（1）考查对文章的理解，根据Therewere……modemsciencelabs可知这里没有现代科学实验室，故选A。

（2）考查对文章的理解，根据Theyknewthey……anewschool!

可知他们知道他们需要一个新的学校，故选C。

（3）考查对文章的理解，根据Theteachers……toaskthestudentswhatkindofnewschooltheywanted.可知老师们决定问学生他们想要什么样的学校，故选B。

（4）考查对文章的理解，根据Theydidn'texpectthestudentstobe……可知他们不期待学生们会感兴趣，故选D。

（5）考查对文章的理解，根据Thestudentswantedtoplananddesign（设计）……newschool可知学生想要计划设计他们的新学校，故选A。

（6）考查对文章的理解，根据HeadmasterSimonRobertsthoughtthiswasafantastic……可知校长认为这是一个极好的主意，故选C。

（7）考查对文章的理解，根据theychosetohavesmallclassrooms……thismeanttherewasspaceforabignewlibrary可知他们选择小教室，因为这意味着有大图书馆的空间，故选D。

（8）考查对文章的理解，根据Othergroupsof……chosethingslikedesks，chairsandbooksforthelibrary.可知其他的学生为图书馆选择像桌子，椅子和书之类的东西，故选B。

（9）考查对文章的理解，根据bothteachersand students，helped……theplanninginsomeway可知老师和学生都用某种方法帮助计划实施，故选A。

（10）考查对文章的理解，根据Ittooktwoyearsto……thenewschoolandtherewasaspecialeventtoopentheschoollastyear.可知建造新学校花费了两年的时间，故选A。

【点评】本文是一篇日常生活类的文章，考生首先要通读全文，了解文章大意，紧抓住上下文提供的语境，然后根据词意，句型等的搭配，并注意上下文的连贯性，合乎逻辑，选出正确答案，最后校对．

2．先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

   JennyJonesalwaysthoughtherpetpigBobowasagoodfriend.NowshealsothinksofBoboasahero（英雄）.1？

WhenJennyhadaheartproblemseveralyearsago，Bobosavedherlife.

   Jennywastakingavacationinhercamper（野营车）whenshefellill.Sheshoutedforhelp，but2heardtheshouts.Bobo3thatJennywasintrouble.Shepushedthroughasmalldoorandrantotheroad.Shetriedtostoppassingcars4shehadnoluck.BoboranbacktothecamperthreetimestoseehowJennywas.

   AtlastBobodidsomethingdriversweresureto5.Shelaydownontheroadandstuck（伸出）herfeetintheair.6acarstopped.Thedrivergotoutand7Bobountiltheycametothecamper.Jennyheardthemanknockingon（敲）thedoor.“There'ssomethingwrongwithyourpig!

”heshouted.“There'ssomethingwrongwith8！

”Jennyshoutedback.“Call911!

”

   Soon，9wasonitsway.TodayJennyiswellandtheaccidentbroughtherclosertoBobo.“Iknowit'sBobowho10measecondlife.”saidJenny.

1.A.Why

B.What

C.Where

D.When

2.A.somebody

B.everybody

C.anybody

D.nobody

3.A.wondered

B.answered

C.realized

D.agreed

4.A.or

B.but

C.if

D.unless

5.A.wait

B.share

C.move

D.notice

6.A.Finally

B.Usually

C.Probably

D.Unluckily

7.A.fed

B.stood

C.pushed

D.followed

8.A.me

B.it

C.you

D.her

9.A.food

B.help

C.danger

D.water

10.A.lent

B.led

C.gave

D.found

【答案】

（1）A；

（2）D；（3）C；（4）B；（5）D；（6）A；（7）D；（8）A；（9）B；（10）C；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲的是JennyJones一直以为她的宠物猪波波是一个很好的朋友，当詹妮几年前曾经有心脏问题，波波救了她的命。

詹妮在她的野营度假。

当她生病时，波波跑回去露营三次看看詹妮。

（1）考查疑问词的应用。

句意：

当詹妮几年前曾经有心脏问题，波波救了她的命。

根据JennyJonesalwaysthoughtherpetpigBobowasagoodfriend.及与后文的联系，可知。

A.why为什么;B.what什么；C.where哪儿；D.when什么时候。

故选A。

（2）考查人称代词的应用。

句意：

詹妮在她的野营度假。

当她生病了，她大喊救命，但没有人听到。

因为句中有but可知为转折关系，此处应为否定。

A.somebody一些人，用于肯定句中；B.everybody每个人；C.anybody任何人；D.nobody没有人。

故选D。

（3）考查动词的辨析。

句意：

她意识到詹妮遇到了麻烦。

她推开小门跑到路。

根据后文Shepushedthroughasmalldoorandrantotheroad.可知它意识到。

A.wondered想知道；B.answered提问；C.realized意识到；D.agreed同意。

故选C。

（4）考查连词的辨析。

句意：

她试图阻止但是运气不好。

根据后文shehadnoluck可知与前文为转折关系。

A.否则；B.but但是；C.if如果；D.unless除非。

故选B。

（5）考查动词的辨析。

句意：

最后波波做一些事情使司机注意到。

根据后文.Shelaydownontheroadandstuck（伸出）herfeetintheair.可知它在细心刺激的注意。

A.wait等待；B.share分享；C.move移动；D.notice注意。

故选D。

（6）考查副词的辨析。

句意：

她躺在路上伸出她的腿，一辆车停了。

根据前后文的联系可知。

A.Finally最后；B.Usually不寻常的；C.Probably可能的；D.Unluckily不幸的。

故选A。

（7）考查动词的辨析。

句意：

司机下车后跟着波波，直到他们来到野营。

根据前后文的联系可知。

A.fed喂养；B.stood理解；C.pushed推；D.followed跟着。

故选D。

（8）考查人称代词的应用。

句意：

詹妮听见他敲门。

”你的猪有事！

“他喊道。

“我有事！

”可知此处是詹妮在喊，说自己有事。

故选A。

（9）考查名词的辨析。

句意：

詹妮喊道。

“打911！

“很快，帮助在路上。

根据前后文的联系可知。

A.food食物；B.help帮助；C.danger危险；D.water水。

故选B。

（10）考查动词的辨析。

句意：

“我知道这是波波给了我第二次生命。

”詹妮说。

根据前文与后文的联系可知。

故选C。

【点评】本题主要考查近义词的区别，词语的固定搭配和习惯用法，各种语法规则在文章中的运用。

其中包括名词的单复数，形容词、副词的比较等级，动词的时态和语态，介词、数词、代词和连词的用法，主谓一致，宾语从句的用法等。

3．先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

   Alittlemonkeyandalittlefox（狐狸）werefriends.Oneday,theywentouttoplaynearariver,Theysawa（n）1treeontheothersideoftheriver.Thereweremanybigandredapples2it.Buttherewasnobridgeovertheriver.Themonkeyandthefoxthoughthardandfinallytheyhada（n）3.Theypulleddown（拉倒）asmalltreeandputitovertheriverasabridge.

   Themonkeysaid，“Mydearfriend，yougofirst.”4afterthefoxwenttotheotherside,hekicked（踢）thetreeintotheriverandrantotheappletree.“Howcan5 gettherewithoutthetree?

”shoutedthemonkey.Thefoxlaughedandsaid.“You6standthereandwatchmeeatingtheapples.”Themonkeywasvery7.

   Suddenlyitbegantorain.Thewaterlevel（水位）intheriverroseandthetreewentawaywiththewater.

   “Youcan8alltheapples.Butyoucan'tcomeback，”shoutedthemonkey.

   Thefoxstoppedeatingand9themonkeysadly.Herealizedhewas10.Heshouldn'thaveonlycaredabouthimself.

1.A.pear

B.apple

C.orange

D.banana

2.A.on

B.for

C.of

D.to

3.A.accident

B.problem

C.gift

D.idea

4.A.But

B.Or

C.So

D.If

5.A.they

B.we

C.he

D.I

6.A.never

B.even

C.just

D.still

7.A.quick

B.scared

C.careful

D.angry

8.A.throw

B.hide

C.eat

D.buy

9.A.lookedfor

B.lookedat

C.heardof

D.heardfrom

10.A.wrong

B.clever

C.shy

D.old

【答案】

（1）B；

（2）A；（3）D；（4）A；（5）D；（6）C；（7）D；（8）C；（9）B；（10）A；

【解析】【分析】大意：

本文讲的是一只小猴子和一只小狐狸是好朋友。

有一天，他们去河边玩，但没有桥过河。

猴子和狐狸想努力最后。

这个故事告诉我们不应该只关心自己，应多关心同伴。

（1）句意：

他们看到一棵苹果树在河的另一边。

根据后文Thereweremanybigandredapples.可知是苹果树。

故选B。

（2）句意：

书上有许多又大又红苹果。

在树上用介词on。

故选A。

（3）句意：

终于他们有了一个想法。

A.accident事故；B.problem问题；C.gift礼物；D.idea想法，主意。

根据后文Theypulleddown（拉倒）asmalltreeandputitovertheriverasabridge.他们推倒一棵小树把它放在河上当做桥梁。

可知他们有一个主意。

故选D。

（4）句意：

狐狸一走到河对岸，他就把树踢到河里，然后跑向苹果树处。

A.But但是；B.Or否则；C.So所以；D.If如果。

根据上文yougofirst.你先走和下文afterthefoxwenttotheotherside,hekicked（踢）thetreeintotheriverandrantotheappletree.可知为转折关系，用but。

故选A。

（5）句意：

“没有树我怎么到哪里吗？

“猴子大叫。

根据shoutedthemonkey可知此处为猴子自己说，主语应用I。

故选D。

（6）句意：

狐狸笑着说：

你只能站在那里看我吃苹果。

A.never从来不；B.even甚至；C.just仅仅、只能；D.still仍然。

联系上文可知猴子过不了河只能站着看，只能用just。

故选C。

（7）句意：

猴子很生气。

A.quick快的；B.scared害怕的；C.careful细心地；D.angry生气的。

联系上文狐狸把过河的树踢到了河里，想要独占苹果，可知猴子很生气。

故选D。

（8）句意：

“你能吃所有的苹果。

但你不能回来，”猴子大叫。

A.throw扔掉；B.hide藏；C.eat吃；D.buy买。

根据前文watchmeeatingtheapples.可知，狐狸可以吃掉所有的苹果。

故选C。

（9）句意：

狐狸停下吃苹果，悲伤的看着猴子。

A.lookedfor寻找；B.lookedat看着；C.heardof听说；D.heardfrom收到。

联系上文可知树飘走了，狐狸回不去了，只能悲伤地看着猴子。

故选B。

（10）句意：

他意识到他是错误的。

他不应该只关心自己。

A.wrong错误的；B.clever聪明的；C.shy害羞的；D.old老的。

根据Heshouldn'thaveonlycaredabouthimself.可知，狐狸意识到自己是错的。

故选A。

【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。

4．完形填空

   Itwasanunforgettablenight.ThenoisyMexicoCitygradually1.ThemainOlympicstadiumwasindarkness.2 hefinishedmakingthescenesthatthemarathonwinnerscelebratedthevictory,Greenspan,aworldfamousdocumentaryproducer，foundthestadium3 .Hewasleavingforthehotelwhenhesuddenlysawamanrunningintothestadium.Themanranoutofbreath,4 hedidn'tstop.Afterhegottothegoal,hefelldownontheground.

   Greenspan5 thiswasamarathonathlete,sohewentovertoaskwhytheathleterantothegoalwithsuchadifficulty.Theyoungmanreplied,"Thatmy6 sentmehereisnottoletmestartofaraceinthecompetition,buttomakeme 7 thegame.Ihavefallenbehindallotherrunners,butIhaveagoal8  them.Iwillruntothegoalbecausemymotherlandiswatchingmefrombehind."Movedbywhathesaid,Greenspan9 themosttouchingsceneinthehistoryoftheOlympicGamestoeverycorneroftheworld.Lifeshouldhavea10 ofreachingthepeak（顶峰），yetthemostimportantisnotwhetherwecanreachthepeakbutwhetherwehavemadethegreatestefforts—toreachthegoalinthemindisasuccess.

1.A.sloweddown

B.calmeddown

C.putdown

D.camedown

2.A.Since

B.Before

C.After

D.Until

3.A.empty

B.large

C.bright

D.full

4.A.so

B.and

C.but

D.or

5.A.guessed

B.hoped

C.introduced

D.wondered

6.A.family

B.coach

C.friend

D.country

7.A.play

B.watch

C.complete

D.stop

8