幼儿园园内外环境卫生值周安排表优秀版.docx

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幼儿园园内外环境卫生值周安排表优秀版

幼儿园园内外环境卫生值周表

为了保持园内外环境整洁、美观,为了培养幼儿的良好的行为习惯,增强环保意识,增强主人翁意识,特将园内外的环境卫生分配给各个班级,由老师督促本班级孩子做好园内外的环境保洁工作!

并发动孩子们监督家长与幼儿不乱仍,形成美好环境大家共创的局面!

请各位老师理解配合支持!

具体安排如下:

周次

日期

班级

周次

日期

班级

1

3.2-3.6

大一

10

5.4-5.8

大一

2

3.9-3.13

大二

11

大二

3

3.16-3.20

中一

12

中一

4

中二

13

中二

5

3.30-4.3

大一

14

6.1-6.5

大一

6

4.7-4.10

大二

15

6.8-6.12

大二

7

中一

16

中一

8

中二

17

中二

9

大一

18

大二

值周范围:

园内场地(含操场、绿化带、种植区、养殖区、沙池、园门周边等)。

保持无纸屑、瓜皮果壳等垃圾!

2016年春季学期幼儿园分工安排表

岗位

人员

主要工作

岗位职责

园长

刘海宁

主持幼儿园全面工作

见附件一

园务主任

教研组长

朱琳

主管幼儿园保教工作

后勤主任

景天芳

主管幼儿园保育及后勤工作

园务干事

王敏

辅助园长、主任办理幼儿园日常业务

班级

班主任

配班老师

大1班

景天芳

白花萍

大2班

刘海宁

赵亚勇

中班

田文丽

吕丽

小1班

郭银芬

来静

小2班

王敏

全期值周工作安排表

周次

二、

十一

三、

十二

四、

十三

五、

十四

六、

十五

七、

十六

八、

十七

九、

十八

十九

值周

教师

景天芳

白花瓶

田文丽

郭银芬

王敏

赵亚勇

来静

吕丽

朱琳

周次

二、三

四、五

六、七

八、九

十、

十一

十二、

十三

十四、

十五

十六、十七

十八、

十九

领舞次序

郭银芬

田文丽

王敏

赵亚勇

景天芳

白花瓶

朱琳

来静

吕丽

1、值周教师负责当周每一天基本情况(包括:

幼儿出勤人数、早操、歌舞展示、课间活动、午点、午休、户外活动卫生等)检查,并做好《园务日志》填写;2、值周期间负责给水罐蓄水,保证幼儿园用水供给;3、值周教师负责清理楼前两只垃圾桶(班内垃圾每天放学后倒入两只室外垃圾桶)垃圾;4、领舞教师在负责的两周内给全园教师、幼儿教授新的舞蹈或律动。

5、未尽事宜,教师例会说明。

附件一:

幼儿园各类岗位职责

一、园长岗位职责

1、园长负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。

3、调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。

4、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。

充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

5、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治和业务学习,提高修养。

关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。

6、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。

7、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。

8、完成党政领导交办的其他工作。

 二、园务主任(教研组长)岗位职责

1、协助园长认真贯彻、落实、执行园务工作计划,明确培养目标及管理目标。

面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。

重点抓好幼儿教育、教学、保育工作。

加强教育科学研究,不断提高保教、保育质量。

2、协助园长做好幼儿园保教、保育工作。

熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查教师教案、听课、教研等各种学习笔记,定期测查幼儿教学效果以及各班教师、保育员对幼儿护理工作及执行一日生活常规的情况,每周定期检查各班执行卫生制度、卫生保健制度情况。

并做好记录。

3、协助园长组织教师、保育员业务学习,提高教师、保育员的业务能力。

指导教师进行幼教改革与科研工作。

贯彻保教结合方针,指导保育员及教师紧密配合教育工作,并经常检查督促,落实岗位责任制。

4、协助园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关心群众生活,倾听群众意见。

5、协助园长指导和审查各班学期、教研、保育工作计划,坚持入班听课。

6、协助院长整理教师业务档案、教育资料及保育工作文书档案。

7、协助园长组织幼儿园内的各项活动。

8、协助园长做好全园园舍设备、环境卫生及园内物品的管理。

及时督促维修指导,增加人员时及时增添教学设备、用品,经常进行安全检查。

   

9、协助园长做好安全防卫、防火、防毒工作,发现不安全因素及时采取措施。

10、协助园长制定幼儿园工作计划,并进行工作总结。

三、后勤主任岗位职责:

1、组织保育活动观摩和专题研究,总结推广,交流经验,互帮互促,帮助保教人员提高业务水平。

2、彻保教结合方针,指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作,进行思想教育,检查各种制度落实情况。

3、检查室内外环境卫生消毒、安全工作,负责食堂仓库的保管工作,每天做好台帐记录。

4负责园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理,及时督促维修指导,及时增添教学设备、用品,经常进行安全检查。

5、参与日常管理工作,与班主任共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

6、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况,每周定期检查各班各部门执行卫生制度的情况。

7、严格执行门卫值勤制度,经常性的督促门卫监守岗位,落实责任,把好门口关。

8、做好安全保卫工作,制订安全保卫措施,发现不安全因素及时采取措施。

9、制定后勤工作计划,并进行工作总结,整理保育后勤工作的文书档案。

10、完成园长交给的其它工作任务。

四、班主任工作职责

1、树立正确的儿童观、教育观,热爱幼儿、尊重幼儿,对幼儿做到关心、细心、耐心,不偏爱,坚持正面教育,耐心细致地作幼儿的思想工作,教师要在各方面为幼儿作出表率。

禁止任何形式的体罚或变相体罚。

2、自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度。

3、教书育人,为人师表,仪表整洁大方,语言文明,举止端庄,态度和蔼,动作轻柔,不戴耳环、不穿奇装异服,不在教室里化妆和饮食。

4、努力学习幼教专业理论,钻研教材,研究教法,积极参加教育研究和各种业务进修学习(课题、教研活动等),注重研究、探索过程;做到有分析、有目标、有实施方案、有记录、有总结,不断提高自身的业务素质;

5、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任计划,各种教育教学工作计划,并认真实施、调整,有计划有步骤地开展班级教育教学工作。

做好各项活动的记载和效果记录,并定期进行工作总结,积累经验,找出差距,研究改进,不断提高教育质量。

每周至少有一次活动或反思记录,学期末有总结。

6、按教学计划,认真备课,认真书写教案,认真上好每节课。

自制教具、玩具,不断改进教法,努力提高教学质量。

7、科学、合理地安排幼儿一日活动,引导幼儿主动学习,寓教育于游戏中。

因材施教,促使幼儿的和谐、健康发展。

8、每周定期参加集体教研、备课和专题班主任会议,总结安排班级周工作及各项班级活动,要有记录。

9、进班前必须做好一切准备工作,带班时做到“人到、心到、手到”精力集中,尽心尽责,严格执行幼儿园一日作息制度,确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。

不随便离开班级,密切关注幼儿的活动及需求,及时提供适当的指导。

不允许私自串课。

带班时发生事故,立即汇报,及时采取措施。

若教师离开班级而发生事故,以失职论处。

10、做好交接班工作。

接班教师未进班不能离开幼儿,幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。

每日做好交接记录

11、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度,保教结合,对教育行为与过程及时进行反思、调整,不断提高工作质量。

12、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。

加强幼儿的卫生教育,培养幼儿良好的卫生习惯。

加强幼儿的纪律教育,教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动纪律。

组织好上午课间、间操活动。

13、配合和帮助,指导其他教师做好本班日常工作,发挥团结协作精神,打造阳光团队

14、安全教育常抓不懈,积极处理班级幼儿的偶发事件。

做好晨午检和午点工作,杜绝责任事故的发生。

15、根据教育需要,及时创设良好、适宜的环境,班级的环境布置,做到美观、实用、有教育意义。

做好班级财产物品登记、保管、清理等工作,做好教室内的卫生清洁工作。

16、做好家长工作,平时要加强与家长联系,做好家访工作。

了解幼儿家庭教育情况,和家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作。

幼儿缺席三天教师要进行家访,主动和家长配合,共同教养好幼儿。

17、积极开展特色教育活动,效果突出,组织好园区及班级各类大活动,做到有方案、重实施、好反思。

18、建立幼儿档案,做好每月的各项资料收集工作,并按时结账。

19、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务,创造性的开展工作。

20、关心幼儿园发展,及时为幼儿园各项工作提出合理建议。

五、园务干事工作职责

1、保教干事在园长、保教主任的领导下,依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,带领保教人员开展教育教科研工作。

2、根据幼儿园保教工作计划,拟定和组织实施教研工作计划,带领教研组成员开展教研工作。

解决日常教育教学中存在的问题,并做好记录,及时整理资料。

3、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员,促进园所文明建设。

4、领导并组织教师开展业务学习、教科研和各种观摩活动,定期检查教师教学情况、批阅教案,负责定期更新网站。

(组织每周教师集体备课)

5、每日进班检查、指导工作,了解幼儿身心发展状况,评析教师教育行为,提出教改意见和措施,并做好详细记录(每学期听课不少于15节)。

6、管理分配部室的使用(科学探索室、电脑室、图书室、多功能厅、器械室、教研室),定期检查部室财产。

7、协助保教主任组织大型主题活动(如家长会、主题活动、社会实践等),发动组内教师共同研究、献技献策。

8、配合园长、保教主任完成临时性工作。

 

幼儿园后勤管理工作安排

(一)完善幼儿园食谱:

每月定期召开幼儿园食谱商确会。

商确会参加成员有:

各班园长、保健医、

开会时间:

待定通知(每次)

会上携带材料:

每园拿出3—4套(代号)食谱

在各班提供的食谱中,大家共同商确优选出6套代号食谱用于幼儿园月循环使用。

(二)主、副食采购,统一配送:

幼儿园将根据各班每月上报的幼儿出勤人数、教师的出勤人数乘以定额带最后,由经销商按送货单统一配送到后厨。

(三)库房管理

1严格出入库管理手续,建立主、副食采购台账,每月做到账物相符。

出入库程序:

每笔主、副食出入库必须履行检斤、检质、上账规定程序(要求规定程序每笔必做)。

检斤由主厨负责。

检质由各班保健医负责登记上账:

由保健医负责登记月主、副食采购台帐(将每次出入库主、副食按进货、金额、数量、类别进行上账)

报表管理:

a每月初保健医上报各班月份主、副食采购台帐表;

b报各类别主、副食送货票据(收据、签收手续必须有园

长、主厨、保健医3人签字)分别报送幼儿园财务、后勤

管理部门票据、月主、副食台帐报给会计。

2安全管理:

包括库房安全及各班所库管负责库内的安全防范工作,出入库应随手锁门,每日下班前例行检查门、窗、开关、水龙头、煤气等是否关闭。

保证工作各班大门应按规定时间开锁上锁,不允许不锁门。

下一步幼儿园将进行定期检查和不定期抽查,发现不及时锁门违规者扣发责任者当月安全奖。

(四)各班出勤情况报送管理

实行日报:

每日10点前各班将本周幼儿出勤人数、教师出勤人数及未出勤原因上报幼儿园,做为各班计划配送物品依据,如不按时上报,延送,影响各班计划配送,责任由未及时报送出勤情况的保健医负责。

并使情节批评或劝离职岗位等。

每月初2号将各班月出勤表上报园长助理。

(五)能源管理

各班要确定专人对室外水、电、煤气开关等进行管理,每个标识有责任管理人姓名,便于幼儿园考核检查。

(六)学期教材管理,发放程序

教材的发放由各班负责教育教学。

(七)备品管理

每月18日前各班上报下月备品需要计划表,幼儿园按计划进行统一采购。

各班领取备品时间:

每月下午3:

30分以后向后勤主任提出申请并填写领物单。

各班实行以旧换新(消费品除外)

提倡无纸办公、绿色环保每园每月定额提供A4纸1包各班合理安排计划用。

例如特殊需要各班申请可给于加批。

固定资产管理规定:

(一)各班购置的固定资产,实行园长总负责制

各班都要建立固定资产台账,落实专人负责,在日常使用过程中,负责人对固定资产负担起检查、维护和保养管理责任,如在管理和使用中造成固定资产损坏、丢失由管理人按损坏价值大小给予赔偿。

(二)责任分工

1负责物品实行由园长主要负责制进行管理,并登记入账。

包括:

照相机、摄像机(电池、卡等)、硬盘、多媒体投影仪、钢琴等。

2主班老师负责:

钢琴、琴凳、电脑主机、电脑桌、白板、黑板、投影仪、录音机、书架、水杯架、教参、桌椅等

3副班老师:

玩具、图书

4保育老师:

床、被褥、枕套、枕巾等。

水杯、毛巾、椅座垫、便套。

特别提示:

钢琴管理

实行主班老师负责:

负责日常保养、使用、维护。

副班老师:

负责琴面管理,琴上严禁摆放任何物品。

例:

吃、水等东西

生活老师:

负责琴的卫生保护,在卫生保护中“切记”不能将水渗入琴的各个部位以防琴的损坏。

(三)检查与考核

下一步将到各班进行对固定资产是否登记上账,专人管理落实使用情况进行检查。

重点检查考核固定资产是否由专人管理是否按规定登记入账;责任是否落实到位实地看查数类与账是否相符。

重点检查各班级幼儿衣帽柜是否改变用途,变成老师储藏柜。

一经发现,严肃处理。

希望今后各班老师组织相关人员对自己班内的固定资产管理情况进行落实,登记上账,管理好自己班内的固定资产,让固定资产真正服务于幼教的事业。

幼儿园卫生保健制度

一、生活制度

注意动静结合,要有充分的户外活动时间,制定合理的幼儿生活作息表。

二、膳食管理制度

1、饮食管理:

专人负责、民主管理,建立膳管委,伙食费专人用。

2、科学喂养:

合理制定食谱,保证足够的热量和营养素,抓好进餐管理,让幼儿吃饱吃好。

3、饮食卫生。

三、体格锻炼制度

1、要有组织地经常和开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。

2、在正常天气下,每天坚持2小时以上的户外活动,加强冬季锻炼,充分利用日光、空气、水,个别体弱的幼儿要特殊照顾。

四、体检制度

1、入园检查:

凡新生入园必须经指定医院进行全面体验后正常者方能入园。

2、定期检查:

幼儿每年体检一次,每半年测身高一次;每季度测体重、视力一次,建立儿童档案率达100%。

3、检查晨检及全日健康观察制度:

认真做好“一摸二看,三问四查,”发现问题及时处理。

五、卫生消毒及隔离制度

1、环境卫生

2、个人卫生:

做到一人、一巾、一杯专人专用,饭前便后洗手,天天带手帕,并正确使用,早晚刷牙,饭后濑口,勤剪指甲,勤换内衣。

3、消毒隔离制度

六、预防疾病制度

1、贯彻“预防为主”的方针。

2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门的布置的预防接种工作。

3、及时了解疫情,发现传染病及时报告。

七、安全制度

1、各项活动要以孩子为中心。

2、要注意房屋,场地、玩具、用具的安全,避免各种事故的发生。

3、药物必须妥善保管。

4、建立健全幼儿接送制度,按上级要求,不得丢失幼儿,设立保健档案。

八、卫生保健登记、统计制度

要建立健全各种登记统计制度。

九、家长联系制度

园内环境实行分片包干责任制,平时每个班级的保育教师负责责任区的卫生打扫;每月全园出动开展一次室外环境的大扫除,不仅要将角角落落的垃圾捡出扫净,还需对所有场地,塑胶地面进行冲刷,擦洗大型玩具等,以始终保持整个幼儿园大环境明亮、洁净、美观。

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