初三化学化学推断题培优综合测试附答案.docx
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初三化学化学推断题培优综合测试附答案
初三化学化学推断题培优综合测试附答案
一、化学推断题
1．如图所示，“﹣”表示相连的两物质可发生反应，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，部分反应物、生成物均已略去；所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且A﹣E为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），A的浓溶液在实验室中常用作干燥剂。
请回答下列问题：
（1）A的化学式为_____。
（2）D与E的化学方程式可能为_____（写一个即可）。
2．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。
其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它四种物质属于不同的类别，E是一种重要建筑材料的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物己省略），请回答：
（1）D的化学式为__________________
（2）请写出下列反应的化学方程式
A→C:
_______________________;B→E:
__________________
在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，我们应怎样处理_______。
（3）请写出由A元素形成的两种单质的名称________。
A的单质之间组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是________。
由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识_________。
A的单质用途非常广泛，请举出一例____。
3．A—J都是初中化学常用的物质。
其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物，气体C可用于灭火。
它们相互间的转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答下列问题：
（1）写出物质D、J的化学式：
D,J。
（2）“气体C→B”的转化过程，在自然界中称为作用。
（3）反应①的反应条件，其基本反应类型。
（4）写出反应②的化学方程式：
。
（5）若要实现“H+I→红色固体J”的转化，物质I必须满足的条件是。
4．
（1）X、Y、Z、W、R是初中化学常见的五种元素，X的单质是密度最小的气体，Y的一种单质是天然存在的最硬物质，Z是地壳中含量最多的元素，W的原子序数为11，R的原子结构示意图为
，请回答下列问题：
①X阳离子的离子结构示意图为，W离子的离子符号为；
②实验室用一种白色固体制备Z单质，该化学方程式为；
③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分别组成两种化合物甲和乙．甲和乙都是治疗胃酸（盐酸）过多的药剂，甲、乙治疗胃酸过多的化学方程式分别为、；
④X、Y、Z三种元素可按质量比12：
3：
8形成一种生活中常见的有机化合物，该化合物俗称为，它是一种（选填“可再生”或“不可再生”）能源，该化合物完全燃烧的化学方程式为；
⑤高温下，R单质能与氧化物发生置换反应，该化学方程式为。
（2）初中化学几种常见物质的相互转化关系如图．其中A是常见黑色固体单质，B是常见液体化合物，化合物C和单质D均为可燃气体，X为红色固体氧化物，C与X的反应常用于工业上冶炼金属，Z为硫酸盐，其溶液为蓝色．请根据推断回答下列问题：
①G溶液的颜色为，图中反应I到IV中属于置换反应的有个；
②A+B→C+D的化学方程式为；
③Na与O2在不同条件下可生成Na2O或Na2O2，Na2O2中氧元素的化合价为，Na2O的化学性质与CaO相似，分步写出Na2O与Z溶液反应的化学方程式，．
5．图中A～F为初中化学常见的六种物质，其中A、B、D含相同的阴离子，C、D、E、F含有同一种元素，C、E、F是不同类别的物质．A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥，B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理．框图中“﹣”表示相连的两种物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．回答下列问题：
（1）写出B的名称：
，F的化学式：
．
（2）写出C的一种用途：
（3）写出下列反应的化学方程式：
A→C：
；
D→E：
，基本反应类型是反应．
6．A～E为初中化学常见物质，他们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．
（1）若C、D是组成元素相同的气体，且A和X反应的现象是固体由红色逐渐变成黑色，则A为____，B为____，D与E发生的化学反应_____（填“是”或“不是”）置换反应．
（2）若A、B、C、D、E均含有一种相同的元素，且A、B、C、D是不同类别的物质，A和X反应的现象是有刺激性气味的气体生成，则D为_____，写出A﹣B反应的化学方程式_______________________________。
7．A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液。
它们的转化关系如图所示，回答下列问题。
（1）B的化学式，H中溶质的化学式。
（2）反应③的化学反应方程式为。
（3）反应①～③中为置换反应的是（填序号）。
（4）写出稀盐酸与B反应的化学方程式。
8．归纳总结是化学学习的常用方法．
（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物质可以是、（填两种不同类别物质的化学式）．上述转化中，属于中和反应的化学方程式是．
（2）乙在空气中燃烧生成CO2和H2O，请写出符合条件的一个化学方程式．
（3）A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．
写出下列转化的化学方程式：
B→C：
；
C→A：
．
9．如图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系,“—”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示在一定条件下的物质转化。
（1）A物质是________（填化学式）。
（2）C与E反应的基本类型是________。
（3）从物质反应规律分析,在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有________（填序号）。
①2类②3类③4类④5类
10．某固体物质可能含有氯化钾、硫酸铜、氢氧化钠、硝酸镁，硫酸钠中的一种或几种，为鉴定它们，做如下实验：
（1）将该固体物质全部溶解于水中，得到无色溶液a。
（2）取少量a溶液于试管中，向其中滴加少量硫酸铁溶液，产生红褐色沉淀
（3）另取少量a溶液于试管中，向其中滴加少量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀
据此推断，该固体物质中一定含有（以下写化学式，下同）____________，一定不含有___________可能含有_____________。
请写出步骤
（2）中发生反应的化学方程式，步骤（3）中发生反应的化学方程式__________________________。
11．A、B、C、D、E分别是硫酸铜、氢氧化钠、镁、氧化镁、盐酸中的一种物质。
C物质水溶液呈蓝色，它们之间的反应和转化关系如图所示（“——”表示两物质能发生化学反应，“→”表示一种物质经一步反应可转化为另一种物质）。
回答下列问题。
（1）敞放的氢氧化钠固体易潮解和变质，因此氢氧化钠要_____________保存。
（2）写出物质E的一种用途______________。
（3）该“反应和转化关系”图中共有_____个是复分解反应。
（4）写出C与D反应的化学方程式__________________。
（5）能比较两种金属活动性强弱的反应是（填数字序号）__________。
12．下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种，A是目前提取量最大的金属，B由两种元素组成，C是大理石的主要成分。
（图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”或“
”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。
请回答下列问题。
（1）分别写出A、C、E、F物质的化学式A______C_______E______F_______。
（2）写出B与C发生反应的化学方程式_______。
（3）写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象_________。
13．现有硫酸铜溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸五种溶液。
鉴别它们可按下图所示的步骤进行操作。
（提示：
碳酸钠溶液呈碱性）
（1）步骤①中通过观察_____，可以鉴别出硫酸铜溶液。
（2）步骤③用试剂Y鉴别氢氧化钾溶液和碳酸钠溶液时，试剂Y可以选用不同类别的物质。
①若试剂Y为酸，写出有气体生成的反应的化学方程式____。
②若试剂Y为碱，写出有沉淀生成的反应的化学方程式____。
14．在上图有关物质转化关系中，各物质均为初中化学常见的化合物，其中B为最常见的酸，D为人体中含量最多的物质，G为蓝色不溶物。
图中“—”表示相连物质之间能相互反应，“→”表示由两种物质可制得另外两种物质。
试回答下列问题：
（1）C物质的化学式为______
（2）化学反应③的基本类型是___
（3）A物质所属类别为__________（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）
15．A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种无色气体，其中C容易与血红蛋白结合而引起中毒，D是最轻的气体，E是天然气的主要成分。
它们之间的转化关系如下图所示（反应的其他产物已略去）。
请回等下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：
A______B______C______D______E______
（2）氧化铜与D反应的化学方程式为________________________，反应的基本类型为______。
16．已知奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铁、水中的一种，且相连环内的两种物质能发生化学反应,E是常见的溶剂。
请回答:
（1）B物质是__________。
（2）A与B反应的实验现象是______________。
（3）写出C与D反应的化学方程式________________。
17．已知A～G是初中化学常见的7种不同物质，它们之间的转化关系如图所示（图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，E、F、G三种物质类别相同，D是大理石的主要成分。
请回答下列问题
（1）G的化学式是_____。
（2）写出D→E的化学方程式：
_____。
（3）写出B和C反应的化学方程式：
_____。
（4）A与F反应的基本反应类型是_____。
18．一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三种混合而成。
为探究其组成，进行以下实验：
分析实验过程，回答：
（1）白色粉末中一定有__________，一定没有_____________；
（2）白色粉末三种成分的可能组合为：
_____________，_____________。
19．以下是初中化学常见物质之间的转化关系，其中A，B，C是单质，C是年产量最高的金属．甲、乙、丙、丁、戊是化合物，甲是发酵粉的主要成分，俗称小苏打，乙俗称纯碱，丁是产生温室效应的主要气体．请依据图示回答问题．
（1）乙物质的阴离子的符号为___________，戊的化学式为___________；
（2）②反应中生产A、B的体积比为___________；反应①的化学反应方程式为___________；
（3）请写出可以实现C→B转化的化学方程式___________；其反应基本类型是___________（填基本反应类型）
20．甲、乙、丙、丁、戊、己六种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-3种组成。
（1）甲俗称熟石灰，其化学式为_______。
（2）乙是一种可溶性盐，遇盐酸反应产生大量无色气体己，此反应的化学方程式是________
（3）六种物质在一定条件下可以发生下列转化关系：
写出上图中反应I的化学方程式_______；符合上图转化关系的物质丙的化学式是______，物质已具有的一种用途是_______。
21．A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，它们之间转化关系如图所示。
图中“—”表示两种物质能发生反应。
“→”表示一种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答：
（1）若A、B为黑色固体，D为红色固体单质。
则B的化学式为_________________。
（2）若A、C组成元素相同，B、D为黑色固体，则A与B充分反应的化学方程式为________________。
（3）若A、D为两种不同类别的物质，溶液均显碱性，C为水。
则A与B反应的化学方程式为_______________。
22．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用的建筑材料．请回答：
（1）甲的一种用途是 _________
（2）写出乙转化成丙的化学方程式 _________
（3）甲和乙的化学性质不同，写出一点 _________ ．
23．A—I是初中化学中常见的物质。
它们之间有如下图所示的转化关系。
已知A为铝土矿的主要成分，通常情况下F是一种液体，C、D、H、I为气体，H能参与绿色植物的光合作用，G为黑色固体。
请回答下列问题：
（1）G的化学式是_______________。
（2）H+单质碳→I，其反应条件是____________________。
（3）A
B+C的化学方程式是____________________________________。
（4）I+F（气体）
H+D的化学方程式是________________________________。
24．有一包固体粉末，可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种，为确定其成分进行如下实验，现象如图所示（部分生成物未标出）:
根据实验过程中的现象判断:
（1）固体B的成分是__________（填化学式，下同），a、b、c含同一操作，其名称是________。
（2）固体粉末中一定不含有的物质是______________，可能含有的物质是________________；
（3）写出反应③的化学方程式___________________________。
25．已知某固体混合物A中可能含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五种物质中的两种或多种。
按下述步骤进行实验探究，观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。
I．取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中，向其中加入适量NaOH溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得红褐色沉淀B和滤液C。
Ⅱ．另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中，向其中加入适量H2SO4溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得白色沉淀D和滤液E。
III．将所得滤液C和滤液E充分混合，再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液，待充分反应后，过滤，得白色沉淀F和滤液G。
Ⅳ．根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理，填写以下空白：
（1）在固体混合物A里，上述五种物质巾肯定存在的物质是（写化学式）_________________________
（2）写出步骤III中生成白色沉淀F的1个化学方程式____________________
（3）在滤液G中，含有的金属阳离子共有一种，该滤液中肯定存在的酸根离子_______________。
（4）在混合物A里，上述五种物质中肯定不存在的物质是（写化学式）_____________________。
得出此结论的理由是_____________________________。
26．酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。
（1）化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，现将其任意编号：
A、B、C、D、E，然后两两组合进行实验，其部分现象如下表（微溶物视为可溶物）：
实验
A+B
A+C
A+D
B+C
现象
产生气体
产生沉淀
产生沉淀
产生沉淀
①写出溶液B、C中溶质的化学式：
B_____，C_____。
②写出溶液A与D反应的化学方程式_____。
（2）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其主要化学原理:
NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X;2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑等;
回答下列问题：
①X的化学式为_____。
②将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物l0g充分加热至质量不再改变，冷却，称量剩余固体质量为6.9g，则原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为_____（写最简比）。
27．A﹣K为中学常见的物质，其中A为黑色粉末，H是一种建筑材料的主要成分，它们之间的转换关系如图所示：
（1）D，F的化学式：
D，F。
（2）①的基本反应类型是。
（3）反应②的化学方程式是。
（4）气体E的用途是。
28．将锌粉加入到一定质量Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，可以得到溶液和固体。
（1）写出会导致溶液质量变小的有关反应的化学方程式___________。
（2）若所得溶液中只含有一种溶质，请分析所得固体的成分_____________。
29．已知A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质，甲为参与大气循环的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件省略）：
（1）若A、B的组成元素相同，则甲为_____（填化学式）。
（2）若反应②为复分解反应，则反应②的化学方程式为____________________________。
30．如图表示某些物质间转化关系。
A为暗紫色固体，X、F为液体且组成元素相同，X具有消毒杀菌作用，E为产生温室效应的常见气体，Y是一种金属。
请回答下列问题：
（1）X的化学式为_____，Y的化学式为_____。
（2）写出反应①的化学方程式：
_____。
（3）④的化学反应基本类型是_____。
（4）我们家乡大庆家用燃气的主要成分是甲烷，当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色、锅底出现黑色时，说明_____，燃气发生不完全燃烧。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、化学推断题
1．H2SO42NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O
【解析】
【分析】
所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且A﹣E为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），A的浓溶液
解析：
H2SO42NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O
【解析】
【分析】
所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且A﹣E为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），A的浓溶液在实验室中常用作干燥剂，所以A是硫酸，A转化成的C会与B反应，所以B可以是铁，C可以是硫酸铜，F会与硫酸反应，F生成的D会与硫酸铜反应，所以D可以是氢氧化钠，F是氢氧化钙，E可以是二氧化碳，经过验证，推导正确。
【详解】
（1）由分析知，A为硫酸，化学式为H2SO4；
（2）D与E的反应是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式可能为：
2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。
2．H2CO32C+O22COCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O提高氧气的浓度或增大可燃物和氧气的接触面积金刚石、石墨碳原子的排列方式不同物质
解析：
H2CO32C+O2
2COCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O提高氧气的浓度或增大可燃物和氧气的接触面积金刚石、石墨碳原子的排列方式不同物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途金刚石用于切割玻璃或石墨作电极
【解析】
【分析】
【详解】
根据中的叙述可知，E为碳酸钙、D为碳酸C为一氧化碳、B为二氧化碳、A为碳；故
（1）D的化学式为H2CO3;
（2）对应物质的转化为2C+O2
2CO;CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O;；在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，处理方法为提高氧气的浓度或增大可燃物和氧气的接触面积；（3）碳元素的不同的单质为金刚石和石墨，碳的单质之间组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是碳原子的排列方式不同；物质的结构、性质、用途之间的关系为物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途；金刚石用于切割玻璃或石墨作电极等。
考点：
物质的性质和推断
3．
（1）CaCO3Cu
（2）光合（3）点燃化合反应（4）C+CO2高温2CO（5）可溶性铜盐
【解析】
试题分析：
框图式的推断题，抓住一些特殊的反应现象、特殊的性质及特殊的反应条件等级题
解析：
（1）CaCO3Cu
（2）光合（3）点燃化合反应（4）C+CO2高温2CO（5）可溶性铜盐
【解析】
试题分析：
框图式的推断题，抓住一些特殊的反应现象、特殊的性质及特殊的反应条件等级题目的“题眼”，该题的题眼气体C可用于灭火，可判断为二氧化碳，通入澄清石灰水，得到白色沉淀D，为碳酸钙，E是单质，且在高温下能与二氧化碳反应，故可判断E为碳，F自然为一氧化碳，J是单质，且为红色固体，可判断为铜，H是单质，能与化合物I反应得到铜，可判断H因为较活泼的金属单质，结合F一氧化碳和G在高温条件下反应生成H是单质，故可判断H应为单质铁，单质B自然为氧气
（1）物质D为碳酸钙，化学式：
CaCO3，物质J为单质铜，化学式为：
Cu
（2）“气体C→B”的转化过程，即二氧化碳转化为氧气的过程，在自然界中称为光合作用
（3）反应①是铁和氧气反应，反应条件点燃；基本反应类型：
化合反应
（4）反应②是碳和二氧化碳在高温条件下反应，化学方程式为：
C+CO2高温2CO
（5）若要实现“H+I→红色固体J”的转化，即铁置换出铜，物质I必须满足的条件是：
可溶性铜盐
考点：
框图式的推断题的解答
4．
（1）①；Na+；②2KClO32KCl+3O2↑③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，Al（OH）3+3HCl=AlCl3+2H2O；④酒精；可再生；C2H5OH+3O22CO2+3
解析：
（1）①
；Na+；②2KClO3
2KCl+3O2↑③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，Al（OH）3+3HCl=AlCl3+2H2O；④酒精；可再生；C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O⑤2Al+Fe2O3
Al2O3+2Fe
（2）①浅绿色；2②C+H2O（气）
H2+CO③-1；Na2O+H2O="2NaOH"；2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓
【解析】
试题分析：
（1）X的单质是密度最小的气体，所以X是氢元素，Y的一种单质是天然存在的最硬物质，所以Y是碳元素，Z是地壳中含量最多的元素，所以Z是氧元素，W的原子序数为11，所以W是钠元素，R的原子结构示意图为
，所以R是铝元素，
（2）Z为硫酸盐，其溶液为蓝色，所以Z是硫酸铜，X为红色固体氧化物，C与X的反应常用于关于上冶炼金属，所以X是氧化铁，C是一氧化碳，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，F会与硫酸铜
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