人教版七年级生物下册第四单元 第一章 人的由来 测试题.docx

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人教版七年级生物下册第四单元第一章人的由来测试题

第一章人的由来　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

一、选择题（每小题3分，共60分）

1．有关n加油人类的起源，下列说法正确的是（　　）

A．人n加油是由上帝制造的B．人是女娲用泥土捏出来的

C．人是天外n加油飞来的D．人是由森林古猿经过长期进化而来的

2．n加油人区别于类人猿的特点不正确的一项是（　　）

A．人能n加油够制造和使用工具B．人有喜怒哀乐等表情n加油

C．人有语言、有意识D．人能直立行走，有灵活的双手

3．直立行n加油走使古人类能够（　　）

A．将果实从树上摘n加油下来B．保护环境，减小对环境的依赖

C．将n加油前肢解放出来，使用工具D．扩大活动范围，利于生存

4．关于人生长发n加油育的说法，正确的是（　　）

A．受精卵只有到达母体子宫后，才开n加油始进行分裂和分化

B．婴儿的出生标志着人体生长发育的开始

C．人n加油体第二性征的出现只是性激素作用的结果

D．青春期n加油是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

5.胎儿在母体中的发育场n加油所、与母体进行物质交换的结构分别是图1－Z－1中的（　　）

图1－n加油Z－1

A．②①B．②③

C．③①D．③②

6n加油．被称为胎儿的“宫殿”的结构是（　　）

A．卵巢　B．子宫Cn加油．睾丸D．输卵管

7．下面的叙述，分别归类为事实和观点，其中正n加油确的是（　　）

①北京人的化石发现于周口店的龙n加油骨山　②北京猿人是生活在距今50万年至20万年前的直立人　③人类的始祖在非n加油洲　④人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结n加油合　⑤某夫妇有身体缺陷，可以通过试管婴儿技术生育孩子

A．事实：

②⑤n加油B．观点：

②③⑤

C．事实：

①③④D．观点：

①④⑤

8．学习了“人的生n加油殖与发育”后，某同学做了如下总结，其中错误的是（　　）

A．人的发育n加油起始于受精卵　　　　　

B．子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所

n加油C．胎儿与母体进行物质交换的主要器官是脐带

D．睾丸n加油和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官

9n加油．人的胚胎发育开始于（　　）

A．生殖细胞的产生B．子宫内

C．婴儿n加油的产出D．受精卵的形成

10．人类生殖过程大致为：

精子n加油进入体内，与卵细胞结合形成受精卵，再发育成胚胎n加油，直至分娩。

此过程依次经过图1－Z－2中的结构n加油是（　　）

图1－Z－2

A．①②④③B．③④②④③

C．n加油①③④②③D．③④②①

11.胚胎发育的正确顺序是n加油（　　）

①器官形成　②受精卵分裂　③形成胎儿　④n加油组织分化　⑤分娩

A．①②③④⑤B．n加油②④①③⑤C．②①③⑤④D．②①n加油④③⑤

12．“十月怀胎，一朝分娩。

”母亲在怀孕期n加油间，身体负担明显加重，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需n加油各种营养物质获取于（　　）

①卵黄　②胎盘　n加油③脐带　④母体

A．①③B．②④C．①④D．②③

1n加油3．下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述，不正确的是（n加油　　）

A．受精作用在输卵管中完成

B．胚胎是受n加油精卵发育而成的

C．胚胎在母体内一般发育266天左右

D．胎儿的营n加油养物质由卵细胞的卵黄提供

14．人体性激素的主n加油要作用是（　　）

①促进身高、体重的迅速增长　②使心脏的n加油每搏输出量增加　③促进生殖器官的发育　④使神经系统的调节功能增强　⑤促使第二n加油性征的出现

A．①②④B．③⑤C．②④⑤D．①②③⑤n加油

15．下列对青春期卫生保健的认识，错误的是（　n加油　）

A．月经期间抵抗力下降，注意保暖

B．遗精是n加油不正常的生理现象

C．保持乐观向上的心态

Dn加油．积极参加体育锻炼

16．下列做法中，不利于青春期发育的n加油是（　　）

A．在日常生活中注意青春期保健B．同学聚n加油会时用吸烟、喝酒助兴

C．积极参加体育活动，n加油提高身体素质D．男女同学正常交往，建立真诚友谊

17．n加油下列对卫生、健康及青春期发育特征的认识，错误的是（　　）

A．身高突增是青n加油春期的显著特征

B．青春期要保证全面合理营养

C．吸烟对自己有害n加油，对周围的人也有害

D．酒精能使神经兴奋，增强心血管功能，因此，青少n加油年饮酒能强身健体、增强智力

18．下列关于人n加油体生殖发育过程的叙述正确的是（　　）

A．人的受精作用发生在女性的子宫内

Bn加油．精子的排出路线是：

睾丸→输尿管→前列腺→尿道→体外

C．n加油青春期是人一生中身体和智力发育的黄金时期n加油

D．青春期愿意与异性接近是不正常的

19．你和你的同龄n加油人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期n加油。

图1－Z－3中的①②③分别表示人体脑、全身、生n加油殖器官发育的比较曲线。

下列有关叙述错误的是n加油（　　）

图1－Z－3

A．青春期脑的发育基本完成

B．青春n加油期身高和体重迅速增长

C．生殖器官从青春期开始迅速发育

D．生殖器官的发n加油育与身体总发育基本一致

20．2019·德州胎儿在母体子宫内的发育过程中n加油，不进行下列哪项生理活动（　　）

A．气体交换B．排泄废物C．n加油消化食物D．血液循环

二、非选择题（共40分）

21．（7分）判断n加油下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1n加油）由于地形和气候的巨大变化，森林古猿的一支n加油走向了演化为人类的艰难历程。

（　　）

（2）“人类和现代类人猿的共同祖先是n加油森林古猿”，这是一种观点。

（　　）

（3）人的生命是宝n加油贵的，新生命诞生的起点是婴儿出生。

（　　）

（4n加油）精子与卵细胞结合成受精卵的部位是子宫。

（n加油　　）

（5）女孩的月经和男孩的遗精都不是正常的现象。

（　　）

（6）男孩和女孩n加油体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关。

（　　）

（7）青春期的男孩和女孩n加油有了强烈的独立意识，遇到挫折后又有依赖性。

（n加油　　）

22．（12分）在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美n加油少女（如图1－Z－4所示），请据图回答：

图1－Z－4

（1）A表示正在受精n加油的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的____________完成的。

（2n加油）D是由B经过分裂和____________等复杂的过n加油程后形成的，其生长发育的主要场所是________n加油____，并通过____________和脐带从妈妈的n加油体内获得营养物质和氧。

（3）进入青春期后n加油，婷婷体内会出现正常的生理现象是_____n加油___，这与卵巢分泌的__________激素有关。

23．（7分）请根据下n加油列图表回答问题。

图1－Z－5

序号

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有n加油悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的n加油、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;n加油而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬n加油背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文n加油水平的重要前提和基础。

结构名称

功能

①

输精管和__A__

输送生殖细n加油胞

②

阴茎和阴道

精子排出并送入母体

③

__B__和__C__

产n加油生生殖细胞，分泌性激素

（1）在一个人的生命周期中，快速生长的两个阶n加油段分别是________期和________期。

体重和身高n加油逐渐停止增长的是________期。

（2）青春期生n加油长发育的特征是________________________，大脑兴奋n加油性增强，第二性征出现。

影响青春期生长发育的是B____n加油____和C________分泌的性激素。

（3）在女性生殖系统中，与输精管n加油的功能相近的结构是A________。

24．（14分）人类从n加油哪里来？

我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？

图1－n加油Z－6是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。

图1－n加油Z－6

（1）在A、B两处填入恰当的词：

A_n加油_________；B__________。

（2）产生精n加油子的器官是________。

B的形成发生在________内。

胎儿是在母体n加油的________中发育，并通过______n加油________从母体获得营养物质和氧，同时将废物排出。

（3）青春期男n加油孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是________（多选）n加油。

A．与父母交流沟通B．焦虑不安、苦闷，不让人知道

观察内容的选n加油择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的n加油，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等n加油，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色n加油彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察n加油，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我n加油注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序n加油观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，n加油在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨n加油前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌n加油云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚n加油。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓n加油住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大n加油雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼n加油儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空n加油，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”n加油这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，n加油记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，n加油让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发n加油展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的n加油，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察n加油对象。

C．向生物老师请教D．集中精力学习，不去

详解详析

1．D　2.Bn加油　3.C　4.D　5.C　6.B

其实,任何一门学科都离不开死记硬背n加油,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记n加油住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真n加油正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远n加油远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句n加油,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间n加油里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳n加油锯木断的功效。

7．B　[解析]科学家的观点n加油是根据事实提出的，对同一个问题，科学家因为研究的方法和n加油手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点；对于同一个n加油事实，科学家可能会有不同的看法，因此，在科学探究中，注意区分事实与观点是n加油十分重要的。

①北京人的化石发现于周口店的龙骨山、④人类新个体的产生，n加油要经历雌雄生殖细胞的结合，是客观存在的物体和现象，属于事实n加油。

②北京猿人是生活在大约距今50万至20万年的直立人、③n加油人类的始祖在非洲、⑤某夫妇有身体缺陷，可以通过试管婴儿技术生n加油育孩子，都是根据某一事实提出的观点。

8.Cn加油　9.D

10．B　[解析]人类生殖过程大致为：

精子经过③阴道，n加油再经过④子宫，在②输卵管内与卵细胞结合形成受精卵，再在子宫内发育，最后n加油通过③阴道分娩，可见③④②④③的顺序正确。

11.B　12n加油.C

13．D　[解析]胎儿的营养物质是通过胎盘和脐带从母体获n加油得的，卵细胞的卵黄只在胚胎发育的初期提供营养。

14.B　15.B　1n加油6.B　17.D

18．C　[解析]n加油人的受精作用发生在女性的输卵管内；精子的排出路线是：

睾丸→附睾n加油→输精管→尿道→体外；青春期愿意与异性接近是正常的现象，它是人体性意识开n加油始萌动的表现之一。

19．D

20．C　[解析]胎儿在母体子宫内通n加油过胎盘和脐带与母体进行物质交换，胎盘呈扁圆形，是胎儿n加油和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面n加油附有脐带，脐带与胎儿相连。

胎盘靠近母体的一面与母体的子宫n加油内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相n加油通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。

n加油胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统，绒毛可视作半透膜，当母体的血n加油液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时，即能进行物质交n加油换。

因此胎儿在母体子宫内的发育过程中就已进行气体交换、排泄废物、血液循环等n加油生理活动，不进行消化食物等生理活动。

21n加油.

（1）√　

（2）√　（3）×　（4）×　（5n加油）×　

（6）√　（7）√

22.

（1）输卵管　n加油

（2）分化　子宫　胎盘　

（3）月经　雌性

[解析]本题考查人的生殖发育和结n加油构层次的知识。

生长和发育的本质是细胞的分裂和分化，细胞的分裂导致细胞的数目增加n加油，细胞的分化导致组织的形成，进而构成器官、系统和个体。

23.n加油

（1）幼儿　青春　成年

（2）身高和体重迅速增加　睾丸　卵巢

（3）输卵管n加油

24．

（1）森林古猿　受精卵

（2）睾丸　输卵管　子宫　胎盘和脐n加油带

（3）A、C