景观学基本知识同济大学.docx
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景观学基本知识同济大学
一、景观学与景观规划设计基本理论
1.从LandscapeStudies和LandscapeArchitecture一词的创立与当前的含盖面看,应如何正确理解LS、LA的含义?
创立时:
强调的是关于景观规划设计的艺术和技术
概含面:
包含了关于景观的,关于园林的,关于风景园林的科学、技术、艺术,它里面有规划,有设计等等。
LA:
LandscapeArchitecture1858年由美国景观规划师olmsted提出,是一门适应近现代社会发展需要而产生的工程应用性学科专业,涉及学科领域包括区域规划、城市规划、建筑学、林学、农学、地学、管理学、旅游、环境、资源、社会文化、心理等。
其核心是人类户外生存环境的建设,重点是各种环境的规划与设计,范围从园林设计到国土区域的自然资源管理。
LS:
LandscapeStudies景观学是研究景观的形成、演变和特性,并以此为依据保护、创造与管理生存环境的学科。
21世纪的景观规划设计(LA)正在迅速扩展,多学科、多专业的介入,多方面、新领域的应用,致使传统意义上的LA已不再限于景观的规划与景观的设计。
以现代LA为基础,一个更为扩展而贴近现代这一学科理论与实践内容的学科观念和名称正在酝酿形成,这就是酝酿提出的“景观学”(LS)概念。
2.当前中国社会对于景观学的需求有哪些?
主要有哪几大方面?
当前和未来景观学面临的三大社会需求(SocialNeeds)是:
1.环保与生态化Environment&Ecology,如防护林建设、风景名胜区保护与开发;2.城市化Urbanization,随着城市化进程的推进带来的城市绿地系统及各级绿化的建设,城市滨水景观的规划、居住区环境景观规划设计等;3.游憩与旅游化(Recreation&Turism)
3.园林、风景、大地景观、景观、概念上的差异?
景观与其他三个概念的区别,主要还是现代景观规划设计与传统园林的区别,包括园林生态性、实用性、技术性各有所侧重。
景观范围最大,可以扩展到整个宇宙。
景观>大地景观>风景>园林
4.景观与风景园林的差异及联系?
景观最根本最核心还是园林,园林在前,景观在后。
但是景观最重要的区别于园林的特点是它开始面向大众,而从前的园林精品只是为少数人所用,如今的景观开始服务于群众了。
5.现代景观规划设计与传统风景园林规划设计的异同?
景观与风景园林一样有非常悠久的历史,在风景园林没有产生之前就已经有景观了。
风景园林已经有3000多年的历史。
1)在时间上,景观先,地球产生时就已经具备景观,甚至是地球产生之前的宇宙也
是一种景观。
2)在空间上,景观包括的范围大,从街头绿地一直到整个宇宙空间的景象都属于景
观的范围。
3)从学科发展来看,风景园林首先发展起来,已经拥有3000多年的历史了。
现代
景观是随着17世纪工业革命以来,人口和城市的快速增长,生态系统的失衡,以及人
类居住环境的污染与破坏,适应社会快速发展的需要而建立起来的一门集景观、建筑、城市、环境、艺术、地理、生物等学科于一体综合学科。
4)学术方面,景观更系统、更严谨,实践从事人员多…风景园林强调植物,景观把
树、海洋、高山、气候等各景观元素同等对待。
联系:
1)从学科专业来说,风景园林发展在先,而到了现在已经被景观规划设计所替代;
2)跳出学科专业来看,风景园林是景观的一部分。
3)在适应社会发展要求方面,风景园林已不能满足当今社会资源与环境保护、
城市化、游憩与旅游化的需求。
6.人类景观活动、风景园林欣赏体现在哪三个层次?
1)第一层次(landscape):
是广义的环境,指遍及全球的大环境,如地球表面、
外太空等;
2)第二层次(scenery):
是指第一层面的大环境中形象优美、环境质量良好,令
人赏心悦目的环境;
3)第三层次(garden):
是第二层次景观环境的递进,此时的景观不仅仅在视觉形
象和环境质量方面令人赏心悦目,而且还反映寄托了人类精神的追求,表达人类梦想中的情境,这一层次的景观通常都是经过人为再加工或者完全是人造的。
7.现代景观规划设计三元论是如何理解的?
景观视觉形态—景观美学;
生态环境绿化——景观生态学;
大众行为心理——游憩行为心理学。
8.景观规划设计与旅游规划两者的关系?
景观规划设计基于风景园林和景观建筑界为学科背景,以规划设计为中心,着重于景观游赏环境空间的创造,擅长于物质环境、空间形态及文化意境的调查分析,空间布局意向创造。
旅游规划设计是基于旅游管理和经济学界为学科背景,以旅游资源开发经营为中心,着力于旅游资源的识别,擅长于旅游资源、经营管理及社会人文的调查分析,综合利用发展决策。
9.人类在景观中的三种基本活动?
必要性活动:
生存所必须的活动,不受环境品质影响;
选择性活动:
散步、游玩等,与环境质量关系密切;
社交性活动:
聚会等,与环境品质有关,介于上述两者之间。
二、景观规划设计教育
10.从大的学科背景看景观规划设计专业、学科的实质内容是什么?
景观学科主要是负责其中的聚居背景的系统,聚居建设是由建筑学,城市规划完成的。
景观也建设,更多的是保护,景观用的材料通常比较自然,对历史文化的考虑也比较多。
11.现代景观规划设计专业的核心?
12.景观学科的知识结构是由哪几部分组成的
源于景观三元,每一大点还可以细分。
比如,在行为感受方面,可以将人类行为分成三个基本方面:
必要性活动、选择性活动、社交性活动。
13.美国的景观规划设计专业实践经历的主要发展阶段与代表人物?
1早期美国景观规划主要受到欧洲影响,这期间有几个代表人物:
凡尔赛宫设计者勒·诺特,英国“万能的”布朗,他们对美国景观规划设计发展起到很大推动作用,还有就是设计第一次世界博览会水晶宫的帕特斯,唐宁也是美国景观规划设计的鼻祖。
1899年成立美国景观规划师协会。
专业创始人:
奥姆斯特德Olmsted(因设计纽约中央公园而声名显赫,并因创办美国景观设计专业、美国景观设计师协会及设计了大量亲近普通市民的景观作品而被人们尊称为“美国景观设计之父”)。
2现代运动阶段其最大特点是一改传统园林中繁琐的装饰,在规划设计中更加偏重于理性。
现代运动以哈佛三子(罗斯JamesRose,埃克博GarrettEckbo,克雷Dankiley)为起始,他们是现代景观规划设计中比较重要的人物。
3后现代运动中景观教育的四个特点景观规划设计更加注重:
①创造性表达(创造)
②富于文化意义和景观内涵(精神)③注重实质性方面(空间)④强调人的精神感受(感
受)
后现代运动比较突出的例子是美国华盛顿越战纪念园,像其中黑色大理石墙设计就很突出精神层面的表达,形式简单但内涵丰富。
后现代另一个突出的表达方式是,部分实践中将景观作为艺术来处理,如玛莎·舒瓦茨的另类作品,商业区中设计青蛙方阵,糖果园设计等等。
[具体时间节点:
1.1899~1924
1899ASLA成立,1900LA专业创办,景观专业的启蒙期,关注于应用科学、植物生态、艺术整合,开创对人类公共福利的关注与专业责任之养成。
2.1925~1945
随着景观专业系所成立,景观教育也较有系统发掌出专业训练的范畴与能力,并视专业为一种公共服务。
3.1945~1965
景观专业最大转折点与挑战期,提升对于更大尺度景观的开发利用,景观建设与环境结合,提升环境整合性品质。
4.1996~1974
景观专业的多元化发展,探讨自然景观的保护与修复,如何提升都市核心区高密度社区及参与式社区规划与社会相关议题之挑战。
5.1975~1981
此时期有许多小型事务所诞生,发展出各类主题园、植物园、水岸更新发展以及闲置工业区再利用……等,更精确设计象度。
6.1982~1989
景观专业事务所开始在规模上、制度上、形式上及执业专业范畴上有精准之市场区隔,并逐渐以整合性团队合作(TeamWork)方式呈现。
7.1990~今
环境规划、永续发展、经济迟缓发展,促动了专业者对传统价值与对新科技之重新重新整合与认知,生态危机带动了生态复语、修复之更深刻责任,景观生态学之发展也
带动专业界在教育与实务运作上对于大尺度景观问题之整合思维,GreenWay之运动结合环境教育,社区再发展与景观修复正是这十年来具体之景观网络串联之成果。
]
16.美国景观规划设计的创始人、奠基人以及他的杰出贡献?
美国景观规划设计创始人、奠基人奥姆斯特德,是美国景观规划设计之父。
其最初设计受到英国风景园林影响,其公园作品中山丘起伏平缓,配以灌木丛和成群牛羊,一派自然田园景色。
他最杰出贡献是美国曼哈顿的中央公园,另一个是其发起的公园美化运动。
中央公园是一个大众化公园,可以说是美国公园规划设计的开始。
其背景是工业化时代到来工厂工人生活环境恶劣,城市人群密集,居住开始密集化。
其初衷就是为工人和市民提供良好的公共环境。
150后的今天,中央公园仍然发挥着很大作用,这也是景观规划的特点,它需要有前瞻性,需要预测到一两百年后设计在城市中的作用,能为人们所用。
该公园美化了纽约,也使得纽约成为一个有生命力的城市,也吸引更多的人在此工作、生活。
公园尺度是近人的,风格自然。
Olmsted的创作过程可以分为五个阶段:
1纽约中央公园(1857年);
2布鲁克林的希望公园(prospectpark,1866年);
3芝加哥的滨河绿地(1869年);
4波士顿的公园道路(parkway,1880年);
5芝加哥的世界博览会(1893年)。
17.五大专业观念素养?
生活观自然观科学技术观空间环境观实践观
18.全国性景观规划设计技术规范?
城市园林绿地类
1、《城市规划编制办法》2006.4.1施行
2、《公园设计规范》------1993.1.1年执行
3、《城市绿地分类标准》----2002.6.3颁布2002.9.1实施
4、《城市绿地系统规划纲要》—2002.10.26颁布
5、《国家标准)国家园林城市标准(2005年新修订)》----2000年2005年修订
6、《园林基本术语标准》----2002年
7、《城市绿线管理办法》----2002.9.3发布2002.11.1.起施行根据《城市规划法》、
《城市绿化条例》等法律法规,制定本办法
8、《国家生态园林城市标准》---2004年
9、《城市紫线管理办法》----2004年
10、《城市居住区规划设计规范》1994.2.1.施行
风景区类
1、风景名胜区条例。
2006年12月1日施行---替代《风景名胜区管理崭行条例》1985
2、《风景名胜区规划规范》1999年颁布----2000年施行
3、《国家重点风景名胜区总体规划编制报批管理规定》2003.6.25实施
4、《国家重点风景名胜区规划编制审批管理办法》2001.4.20颁布并实行
森林类
1、《中华人民共和国森林法》98。
1。
1执行
2、《森林公园总体设计规范》96.1.1根据《森林法》和《公园设计规法》编制
3、《中国森林公园风景资源质量等级评定》2000.499年发布
旅游规划类:
1、《旅游规划通则》(GB/T18971-2003.5.1)
2、《旅游资源分类、调查与评价》(GB/T18972-2003.5.1)
3、《旅游区(点)质量等级的划分与评定》(GB/T17775-2003.5.1)代替《旅游区(点)
质量等级的划分与评定》1999---新增加了AAAAA级旅游景区
4、《旅游服务基础术语》(GB/T16766-1997)
5、《旅游规划纲要》-----2003年
三、景观感受
20.谈谈你对“空间(Space)”、“场所(Place)”、“领域(Domain)”理解?
空间即Space,它是由三维空间数据限定出来的。
20m-25m
场所即Place,也是由三维空间数据限定的,但是限定的不如空间那么严密精确,它有时没有顶面,有时没有底面等等。
25m-110m
领域即Domain,它的空间界定则更加松散,这个概念最初出现在动物界,(如一只老虎的活动范围40km;风景名胜区的规划区加上其外围保护区亦可算作一个领域110m-390m(建筑设计的边界界面多以空间为基准,景观规划设计的边界限定则要以场所和领域为基准。
)
21.与空间、场所、领域相对应的景观尺度?
(近景、中景、远景的尺度范围)?
(1)20-25m见方的空间,感觉亲切,人们的交往是同事、朋友式的关系,可以比较自由的交流。
这是创造景观空间感的尺度。
(2)110m,广场尺寸,即超出110m后才能产生广阔的感觉。
这是形成景观场所感的尺度。
(3)390m左右,创造一种很深远宏伟的感觉。
形成景观领域感的尺度。
22.广场的定义?
从狭义来说,大型的人群聚集的地方形成的广场,广义,就是具有场地特征的开放空间,称为广场,用作各种人际交往活动。
广场是指由建筑物、道路、山水、绿化等围合或限定形成的开阔的公共活动空间。
23.广场与其他景观设计项目比,它最主要的设计特征是什么?
是有通达的场地,有休闲聚会的场所,城市家具包括:
灯具,座具,以及垃圾桶等设施、小卖部。
考虑到人和车辆的聚集还要有停车场和标志物。
如:
雕塑,旗帜,旗杆,喷泉等。
24.广场的设计元素有哪些?
有标志物、通达的场地、休闲聚会的场所、城市的家具,停车的地方。
25.广场的形态设计有哪几方面?
主题,景观要素的构成,竖向设计,构筑物,色彩设计,绿化种植设计
26.广场设计的转化演变趋势是怎样的?
形态,功效,构成材料
从三元论来看,它的转化趋势主要从使用,形态,功能,,以及广场的构成材料来分析.
现代的广场主要特点是向着大众化,休闲性的方向转化,不像过去的广场强调政治性和
商业性作用.现在的广场更加强调人与人的交往与交流,更加人性化.主要提供的是人们交流活动的空间.过去由于强调政治性,尺度宽广,让人产生望而生畏的感觉。
而现在的广场面向广大人群,有人性化特点,即使在大范围的广场区域进行规划设计,也应有意识地把它划分为小一些的空间小的分区,尺度人性化一些。
广场材料也从硬质向软质化转变,可能更多的是一些植物。
现在广场景观更加自然一些,不像过去那样生硬。
27.简述“了望——庇护”理论在规划设计中的意义是什么?
1975年英国Appleton的"了望--庇护"理论,是从人的生存需要和功能需要角度出发的景观评价。
人在风景审美过程中,总是以"猎人""猎物"的双重身份出现的,作为一个"猎人"他需看到别人,作为一个"猎物"他不希望别人看到自己。
人在环境中有两面性:
寻找猎物和自我保护的本能;需要安全庇护的场所。
即人类具有保存和保护所得利益的同时,具有不断向外开拓的天性。
在规划设计中有很多运用:
1.空间设计中依据它使空间一目了然,看上去能抓住重点,有主有次。
所以,在设计中是从轴线开始规划设计的。
因为轴线让人马上能分清主次,有重点突出的感觉。
2.形成围合空间,使人能驻足停下。
既要形成半私密空间,又要引导视线。
28.景观评价的两大阵营?
景观环境科学阵营、风景文化艺术阵营。
29.景观分析评价的四大学派?
1.专家学派:
认为凡是符合形式美的原则的景观都具有较高的景观质量。
2.心理物理学派:
把经过与景观审美的关系理解为刺激——反应的关系。
把心理物理学的信号检测方法应用到景观拼搏国家中,通过测量公众对景观的审美态度,得到一个反映景观质量的量表,然后将其与各景观成分间建立起数学关系。
3.认知学派:
把景观作为人的生存空间,认识空间来评价。
强调景观对人的认识及情感反应上的意义:
试图用人的进化过程及功能需要去解释人对景观的审美过程。
4.经验学派:
把景观的价值建立在人同景观互相影响的经验之中,而人的经验同景观价值也是随着两者的互相影响而不断的发生变化。
把景观作为人类文化不可分割的一部分,用历史的观点,以人及其活动为主体来分析景观的价值及其产生的背景,而对客观景观本身并不注重