逗号作文(精选10篇).docx

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逗号作文（精选10篇）

　　逗号作文

（一）：

　　应对小小的，，我第一次对它进行了认真的思考。

，是什么呢记得曾听过这样一句话：

没有句号的文章不是完整的文章，没有逗号的人生是没有意义的人生。

但究竟怎样的人生才像是逗号般的人生呢若将，拆开能够得到。

与丿若将其中的一点比作一个人一生中的成就与其所经历的磨难，那么那一撇便是重于泰山的延伸。

　　汉武帝时期，史学家司马迁完成了他的着作《史记》。

他10岁便开始学习经史，20岁外出游历，考察风俗，访探古迹。

途中艰难险阻屡见不鲜，但他仍坚持不懈。

公元前104年，他开始编写《史记》。

　　在其编写过程中，因触怒汉武帝，被施以酷刑，但他忍辱负重，以极大的毅力，写成了中国历史上第一部纪传体通史巨着。

他的一生便可用，形容;那一点则是他一生的概括;而那一丿便是他对后人产生的影响，是重于泰山的延伸。

　　再者，，也是人生中承上启下的过渡。

他那圆圆的脑袋似乎在踌躇满志地说：

前面的任务己经圆满完成!

而那弯弯地一撇又像是摊开的双手说：

再给我一个新任务吧，我会把它像上一个任务一样圆满完成的!

　　而我们所在的二十一世纪正如，般，是祖国承上启下的重要的过渡阶段。

先辈的任务已像，的一点圆满完成。

改革开放的春风吹遍大江南北。

而我们新世纪的新青年，更应当像，的那一撇用新的要求鞭策自我，以新的目标，传承上一世纪的礼貌。

　　从古至今，，在我们的人生中就这样多方式的存在着。

它代表着人成功的一生，也证明着对下一个目标的追求。

也许，在有的人眼中，它就是一个小小的逗号;但我明白小小的，是一个人一生的阐述。

　　逗号，重于泰山。

　　逗号作文

（二）：

逗号，不仅仅是一种标点符号，还是一个停顿，一种对待人生的态度，一种命运的考验。

　　逗号，意味着一个短暂的停顿，新的开始。

它让我们在漫漫人生路上有一个停顿，有一个歇口气的机会，再继续前进，踏上新的征程。

　　逗号，亦是一种人生的态度。

当我们在人生的大风大浪的间歇时刻，休息一会儿，消化一下先前的经验，深吸一口气，继续踏上征途。

　　逗号，是一个较小的停顿，也就是说，后面的路还很长，我们所经历的，只可是是人生中一个小小的节点而已。

前方等待我们的，是更加漫长的路。

　　逗号，有时亦是一种命运的考验。

音乐天才贝多芬，青少年时才华横溢，但却突然双耳失聪，这就是他人生中的一个逗号，也是一场考验。

他利用颅骨传声，经过了这场艰难的考验，继而创作出《命运交响曲》等创世名作。

　　南非民权领袖曼德拉，他在反对种族主义的过程中，经历了

　　27年铁窗生涯。

这也是他生命中的一个长长的逗号，一个节点。

他也熬过了人生的黑暗，迎来了曙光，最终带领人民建立了一个新南非。

　　可是，像药家鑫因不敢应对车祸惩处而杀人逃逸、北大数学系新生冯昊因无法承受学习压力而自杀等现象，就是他们没有经过人生的逗号，而被人生淘汰了。

　　逗号，是一种考验，一种停顿，一种人生的哲理。

仔细品味，逗号，代表着消化经验，代表着进取向上。

逗号，体现了人的本真

　　逗号作文

　　（三）：

逗号，是停顿，是慢下来的一种生活方式，生活有了停顿，效率才会更高。

　　停顿是一种方法。

有一次，一个行人在路上行走时，看到路边的田野里有一个农夫正在锄地。

农夫锄地很慢，他锄一下，停一下，喘几口气，再锄一下……如此周而复始。

那个行人感到十分疑惑，就对农夫说：

你这么懒，什么时候才锄完？

不明白应当怎样做，请你教我。

农夫回答道。

行人便拿起锄头，一口气连挥了好几下锄头，没过多久就再也没有挥动锄头的力气了。

　　行人以为自我明白了耕耘的辛苦，农夫却说这只是因为行人的方法不对罢了。

　　之所以行人无法坚持下来，是因为他不懂得停顿的力量，不懂得合理安排时间，最终造成了欲速则不达的局面。

停顿是一种态度。

苏东坡被贬，他的人生落入了低谷，但他把这一次的贬谪，看作自我人生的一次停顿。

弄一所小小的房子，在山坡上开辟一块农田，终日悠闲自在，日出而作，日落而息，喝酒吃肉，吟诗赏月，却也是别有一番滋味。

　　如果苏东坡没有就此慢下来，悠然自在地生活，他也就不会写出但愿人长久，千里共婵娟的千古佳句，也就不会有流传极广的名声了。

这是他的智慧，停顿一下，也许生活会活得更好。

　　停顿是一种境界。

陶渊明一生都过着隐居生活，一箪食，一瓢饮。

已经足够满足他的物质需求。

他所向往和追求的，是精神上的满足。

于是他慢慢地活着，采菊东篱下，悠然见南山。

流连于山水草木之间，是一种大智的体现，是常人无法企及的。

　　逗号，作为人生的停顿，只是为了更久的积蓄，更好地发力罢了。

　　逗号作文

　　（四）：

我是一枚刚刚破土而土的小小豆芽，就象逗号一样，正准备把自我稚嫩的根扎向泥土的怀抱。

我的目标在高高的天空，等长成参天大树，要在蓝天上划上一个大大的惊叹号，而不是那个小零蛋句号。

　　我不要做裹足不前的的句号，也不做疑虑重重的问号，更不做多嘴多舌的冒号。

我要象逗号一样，脚踏实地地，一步一个脚印地朝着梦想前进。

　　逗号，就象激励我们不断前进，不断提高的良师益友；逗号，就象人生的航标灯，引导我们将坎坷踏平；逗号，就象一位智者，带着我们去领略人生的真谛。

做个逗号，何乐而不为呢？

逗号，代表着跋涉途中一次短暂的休息，它的目标在更远处。

　　让我们做个小小的逗号吧，为自我的梦想去努力奋斗。

一份耕

　　耘，一份收获，只要尽自我最大的努力去奋斗，就必须能了取得成功。

　　逗号作文

　　（五）：

逗号拖着小尾巴，悠悠荡荡的穿梭在文字里。

　　遇上感叹号说，别装了，别以为我不明白你那虚假的表情。

感

　　叹号无语，躲在一旁不理会逗号。

　　一不细心碰到了冒号，两个头的怪物，让开点，别挡着我了。

　　冒号想说些什么的，却又哽咽了下去。

　　拍拍了分号的头，你这家伙怎样和我一样有尾巴，把它给我弄

　　掉。

分号气了，就只许你有尾巴，别人就不能长了，你这家伙也太欺人太盛了。

逗号甩甩尾巴，谁叫主人瞧得起我，你们哪，都是一些不常用符号，干脆滚到一边去，别妨碍我在那里逛街。

　　这时，句号出现了，我滚我滚我滚滚滚。

我是一个欢乐的小符号，小符号。

它完全不理会逗号的存在。

　　你是什么家伙，圆不溜鳅的，还是个没出世的娃。

　　句号巴眨巴眨的看着头号，好可爱的尾巴。

　　逗号生气了，句号竟然完全不把它放在眼里。

　　我问你，你叫什么名字。

　　我叫句号。

　　我可告诉你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得听我。

为什么，为什么。

　　你听不懂我说的话吗在那里我最大，我最有用，你们都是废物。

　　在一旁的符号听了开始坐立不安了。

　　小尾巴，为什么你是最有用的。

　　我不叫小尾巴，我叫逗号。

　　小尾巴逗号，你怎样能够这样说大家呢，文字是要需要符号的修饰，才能真正的表达人的感情，其实他们比你更重要。

　　逗号气得摔在地上。

　　……夜里，放在桌上的《逗号和句号》的页面上又恢复了安静。

我起身，把故事画上了句号。

　　突然听见逗号的哀号，主人，怎样连你也这样对我。

　　逗号作文

　　（六）：

逗号和句号是邻居，也是好朋友。

　　一天，他们的主人蔼蔼写了一篇作文，里面正好有逗号的几十个兄妹;句号呢，仅有十几个。

这次，逗号可骄傲了。

它对句号说：

看看，这许多都是我的兄妹呀;你的朋友仅有……句号念在他俩是好朋友的份上，只好忍气吞声。

　　逗号见了，又说：

哈哈，脸红了吧句号还是没吭声。

　　逗号之后说：

嘿嘿，怎样样，哑口无言了吧句号还是没吭声。

又一天过去了，蔼蔼写了一篇《句号》。

　　逗号见了资料，不禁低下头，和句号和好了!

　　逗号作文

　　（七）：

浩浩华夏史，悠悠五千年。

中国五千年的历史，就是一部笑的历史。

无论发生了什么，中国人总是笑着度过。

　　时光回转到两千年前。

　　当秦国的战车踏过六国的土地时，嬴政长剑一挥，战无不胜的关中大兵像狂风一样席卷中原大地。

当秦字大旗在中原飘扬时，勇士们正在咸阳的城楼上欢呼：

我们胜利了此时的嬴政，也稳坐在咸阳宫里，豪迈的大笑：

最终胜利了。

　　此刻，中国即将告别野蛮的奴隶时代，抢先跨入封建时代的大门，难忘的逗号还记得那个风雪交加的冬日吗？

一个中年人抱着节杖，孤身一人，在贝加尔湖上放牧着一群雪白的羊。

看着远方的天空，他笑了：

单于啊单于，你想招降我？

不可能他叫苏武。

此刻，他不屈的笑浮此刻我们眼前。

不屈的逗号时间过的飞快，转眼间已过去了几百年。

隋唐时期的长安是如此的繁华：

街上人来人往，店铺林立，两市人潮涌动，生意兴隆；朝中四方使节，尽来祝贺；人民笑迎四方，广怀天下。

这完全是国际化的大都市，即使是今日的北京，也无法与之相比。

　　那里是长安，此时是隋唐。

人民的脸上洋溢着自豪的笑。

盛世的逗号尽管以往的隋唐是如此繁华，也不能阻挡历史的车辆。

圆明园冲天的烈焰烧毁了天朝上国的美梦，也照亮了一个时代。

中国人从此带着满含血泪的笑，在漫漫黑夜中探索救国救民的真理。

包含屈辱

　　五十四门礼炮，二十八次震天的轰响，毛泽东在《义勇军进行曲》的雄壮歌声中，亲手按动电钮，五星红旗第一次飘扬在世界的上空。

中国人从此带着威武的笑容，屹立在世界的东方

　　三十年改革，三十年开放，如今的中国一是大变样。

看，街道上车水马龙，人来人往，商店中人头攒动，熙熙攘攘。

电视广播早已不是什么新鲜事，就连电脑网络也走入寻常百姓家。

中国已经迈出了跨越式的一步，中国人也早已带着自信的微笑，迎接四方。

　　这就是中国五千年的历史，一部笑的历史。

尽管我们也曾痛心过，也曾哭过，但我们总会昂起不屈的头颅，迈开前进的步伐，带着微笑走向未来

　　逗号作文

　　（八）：

人生，若潺潺美文，或气宇轩昂，或行云流水，或逆水行舟，却永远涓涓细流，弥留之际，即使偶尔停息，也永远待续下文……题记逗号说：

理解坚强父亲用手高高地举起儿子，儿子望着父亲咯咯的放声大笑。

爸爸力气真大，好厉害啊儿子扑闪着水汪汪的大眼睛对父亲说。

儿子，那你说，要是爸爸学习少林功夫会不会更厉害呀？

儿子激动地点点头。

第二天，儿子看到父亲将头发全部剃去了，儿子兴奋地跳来跳去，嘴里还不停念叨着：

爸爸要学少林功夫了，哈哈，真棒父亲含泪将儿子拥进怀中，儿子在父亲的保护下肆意地放声大笑……父亲明白，那是他在做化疗前，给三岁年幼的儿子上的最坚强的一课……

　　逗号说：

待续坚强最终，那一天，医院冷清的病房里，父亲在爱妻爱儿的眼前渐渐停止了微弱的呼吸……母亲黯然神伤的目光开始变得空洞虚妄，刺眼的白色充斥着她的心脏，她撕心裂肺地失声痛哭，痛彻心扉的她竟忽视了年幼儿子的存在……妈妈，你为什么哭啊，小声点，千万别吵醒爸爸，爸爸练习少林功夫太累了，爸爸需要休息一会了，妈妈，别哭了，在爸爸睡着的时候，我来保护妈妈，等爸爸醒了，我还要让他教我功夫呢……儿子说罢，转向父亲，天真地微笑着……母亲微笑着落泪，将儿子紧紧抱在自我失魂落魄的怀中……那是儿子，延续了父亲给予的坚强，把逗号之后的勇敢坚强送给了母亲……逗号说：

永远坚强父亲出殡的那天，年幼无知的儿子哭着跑来抱紧妈妈问道：

妈妈，爸爸怎样睡了这么长时间啊，他是不是不要我了，也不教我厉害的功夫了啊？

那我怎样保护妈妈啊？

母亲强忍眼中倾落的眼泪，抱起儿子说：

你乖，不哭不哭呢，爸爸最爱我们了，怎样会不要你呢，爸爸呀，只是去另一个世界学习更厉害的功夫了，你不能哭，你是小男子汉，要保护妈妈呢，对不对？

爸爸，很快，很快就会回来了……母亲哽咽着，却勇敢地说完……儿子望着母亲点点头，又微笑地跟着父亲的灵柩欢快地奔跑着……母亲明白，儿子的坚强就是自我的坚强，她要把丈夫给予所有人的坚强，都给了儿子，都给那个最脆弱而又纯真的心灵，要他无论今后经历多少逗号之后，都永远坚强……

　　其实人生，看似停顿，却永远承接下文，有那么一钟完美，永远传承……人生啊，就是需要这样一个个段落，一个个逗号，恰似隔离，却渐而得到人性的升华和洗礼……

　　逗号作文

　　（九）：

时光像一条绵延无绝的路，留下了历代文人志士的足迹，并轻描淡写的点了一个逗号，但历史仍在蜿蜒。

题记一代枭雄曹孟德在梦与现实的交点，你一人号令群侯；在战火纷飞的年代，你挥手遮天蔽日；在似水流年里，你又华发了谁的以往？

月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？

浩渺天地，仍依旧无法阻敌那弱水三千。

当夜深人静，你是否会忆起以往的以往，而嘴边的不屑从未改变？

星汉灿烂，若出其中这一句的轻吟，野心竟是赤裸裸的暴露。

　　年少轻狂，一代枭雄为尘世而来，却还了一份喧嚣。

你用轻蔑与壮志为时光正式画下逗号。

　　东坡居士苏子瞻世间万物，嬉笑怒骂，避风潇洒肆意：

以文为诗，爽如哀愁，笑傲三千红尘：

豪放不羁，行云流水，试问谁能与尔同消万古愁？

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

　　君不见，滚滚红尘三千丈，朝如青丝暮成雪。

本是意气风发的年代，怀揣对未来的憧憬，子瞻在时光这条路上越走越远。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月于是，他学会了享受。

但持节云中，何日遣冯唐？

却仍道不尽一朝忠臣之报国之志。

　　浮云万顷，却依旧执着为报国而来，却遗憾归去，子瞻在时光中，点下逗号。

　　绛珠仙子林潇湘落叶萧萧，寒烟漠漠，却见蛛丝结满雕梁；绛珠仙草，甘露润滋，但见娴静似涓流：

微腮带怒，薄面似娇，惟见潇湘满面羞。

　　未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。

　　潋滟水光，却依旧咏不尽那一曲《葬花吟》，试问在海棠深处，你是否依然黛眉微蹙，流不尽那一地相思？

质本洁来还洁去，强于污浊陷渠沟那一句低叹，彰显你的坚贞。

　　如花美眷，似水流年为还泪而来，是否为世羁绊？

你用孤傲与坚贞为时光画下逗号。

　　在人生这条康庄大道上，逗号也许只是一个间隔，却依旧使我们内心的某种坚持更加坚定。

也许，逗号只是下一次的开始。

　　逗号作文

　　（十）：

逗号的奇遇一天，小逗号在外面散步。

　　它走到小明家里，小明的妈妈说：

毛豆什么时候跑出来啦说着便把它扔进放毛豆的盆子里。

逗号赶忙说：

我是逗号，不是毛豆。

说完便爬了出来。

对不起，对不起，小明的妈妈连声道歉。

　　逗号说了声再见，便离开了。

它又走到了河边，一位中年人在给儿子抓蝌蚪，他看见逗号，以为是一只跳到河岸上的蝌蚪，便要把它装进瓶子里，逗号连忙说：

我不是小蝌蚪，我是逗号啊!

　　对不起，对不起，中年人连声道歉。

　　小逗号说完再见，便又离开了。

　　小逗号很悲痛，因为没有人明白它、认识它，总把它跟别的相似的东西相混淆。

　　这时，一位小学生放学回家，他看见了小逗号，便和它打了个招呼。

小逗号很奇怪，便问他：

你怎样认识我的。

　　在学校认识的。

小学生回答道。

　　小逗号听到后很开心，最终有人认识我了，于是对小学生说了声多谢!

再见了。

便高高兴兴地回家了。