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典型经验发言稿

1.如何写经验交流材料

从“典型”的角度去寻找“经验”、发现“经验”既然是经验交流材料，就必然要有其先进性、典型性、代表性，可以供人学习，供人借鉴，催人奋进，以此为榜样努力追赶。

因而，写作经验交流材料，首先必须抓住经验的可学之处、先进之处，挖掘它的典型意义。

思路要独特思路决定出路，思路决定行动，思路决定效果。

看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新，经验是否值得总结、值得推广，不能仅仅看“好点子”、“好主意”，更应看其是否有好的工作思路。

思路有特色主要体现在四个方面：

一是创造性。

思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神，是上级意图的延伸和深化，它充分体现大政方针的精神实质，但不是依葫芦画瓢，照本宣科，照搬照转，也不是简单图解和机械执行上级要求。

好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解，在认真执行中有探索创新。

如果思路是上级要求的全面翻版，全盘复制，则毫无“典型”可言，更无“经验”可谈。

当然，思路也不能背离上级要求，另搞一套，那样就成“反面典型”了要有针对性思路要能切实解决本地本单位急需解决的问题，打开工作局面，改变被动或落后状况，开辟完成任务和实现奋斗目标的有效途径。

不着边际、中听不中用的思路不可以作为“典型要有普遍性思路不仅要有独到见解，有创新，有实用性，而且要有普遍意义，可以指导面上工作，是做好同类工作、化解同类难题的好对策、好办法。

否则，个别化的思路，再好也没有在面上交流推广的必要。

要有前瞻性思路要有超前意识，能够应对工作中可能出现的各种新情况、新问题、新变化，能够克服各种困难，战胜各种挑战，确保实现预期目标。

有远见的思路才是真正的出路，才是含“经”量高的经验。

做法要先进具体做法是经验交流材料的主体，是最吸引入的地方，此处不精彩，文章就难出彩，其“经验”就难以让人喝彩。

所以，做法先进是关键，是重头戏。

考察做法的先进性应着重看三个方面：

一是富有时代性。

尤其是在总结一些“老典型”时，不少材料往往把过去的一些做法冠上新名词，穿上新外衣，重新包装推出，给人一种新瓶装旧酒的感觉。

典型的先进性，在于它的做法具有很强的时代特征，是为适应新形势、贯彻新要求、实现新目标而采取的新举措、新动作、新方法。

二是富有原创性。

不是模仿秀，不是拾人牙慧，不是跟在别人后面亦步亦趋，而是在上级精神的指导下，从实际出发，敢于探索、敢于创新的举措和动作。

即使有学习运用别人的地方，也决非生搬硬套，是借他山之石而攻玉，有超越、有创新、有特色富有实践性经验的可贵之处在于其做法可行，能够学习借鉴，付诸实施，具有很强的可操作性，是那种人人能做、会做而没有想到去做的“经验”。

纸上谈兵的东西，以及属于规划、设想、打算类的东西，不能作为经验交流。

一句话，凡是没有付诸实施、取得实效的做法，再精彩也不是经验。

从“启发”的角度去梳理“经验”、总结“经验”人们学经验、看现场、听介绍，是为了获取“真经”，从中受到“点化”，受到启迪，学到好策略，学到好方法，以便更好地做好本职工作，争取更大的成绩。

因此，介绍经验时应从受众的角度多加考虑，使之有“耳目一新”、“恍然大悟”、“豁然开朗”之感。

从“体会”的角度去咀嚼“经验”、提炼“经验”إ一项工作、一种思路、一套措施、一份收获，艰难的探索、辛勤的努力、精彩的过程、骄人的业绩，这一切让亲历者回顾起来，必然会有几多感慨、几多回味，而亲历者的这些真切体会对于虔诚的学习者来说，本身就是一种精神财富，是“经验的经验”。

2.经验交流发言稿

大家好！

我想很多同学进入6年级后都会有这样一种感受体验，沉重的心情让我们感觉压抑，窒息的空气令我们难以呼吸。

黑色，今年是属于我们的，生命，今年也是由我们自己掌控的。

也许，有些同学过早地选择了放弃，但那只是一种自寻清闲的逃逸而已。

面对这个冲刺的阶段，我们更应该全力以赴，去挑战去超越我们曾经从未达到的高度；而面对生命中的黑色，我们则应该以白色的平淡与努力去改变！

去创造出我们那特殊的生命之色！

今天，我也很高兴能够在这儿与大家一起交流一下学习经验，互相切磋一下学习技巧。

关于学习，我相信大家也都有一套自己独特的方法，在此，我想暂时撇开一些关于上课认真听讲，课后认真预习复习的这样比较古老的大家已烂熟于胸的学习方式，而来谈一谈我自己对学习的一些看法与观点。

当然，万事都是在以上这些简单却精髓的学习方法的基础上才能够成立的。

首先，我不赞成死读书，那样既耗时学习的效率也不见得会提高许多。

要想学好一门学科，就必须先培养出对那门课的兴趣，然后，带着你的热情，你的喜爱，和一种信念，更加出色地学好那门学科。

那时，你便会发现，原来以前久久不能攻克的难关，如今这么轻而易举地就拿下了。

现在，教育局倡导得亦是素质教育，仅死记硬背显然不是一种好的学习办法，更何况，我们的学习不是为了应付考试，而是充实自己，让自己更有文化素养，志向再远大一点，就是能为国家做出一定的贡献。

也许，很多同学也曾尝试着去培养兴趣，却不见效，那是因为你没有把你的心融入学习之中，若你真的用心了，你会发现任何一门看似枯燥的东西都有它别样的味道。

譬如，我们如何培养语文的兴趣？

那就是在文章的字里行间去寻找中文的语言魅力。

曾经，有人说过，粗陋的心灵是配不上高尚的文字的，可只有优雅的汉语才能改变我粗陋的心灵。

这，便也是我想提出的第二点，也就是我们要广泛的阅读课外书，要让文字不断充实我们的身心。

我现在也有一种知识匮乏的感觉，所以我们要尽量多读书，而且还要搭配上适当的阅读理解分析和写作，那样效果才会更明显。

第三点嘛，就是我们大家也都比较熟悉的，找到一个强大的对手。

话说，对手可以不断鞭策我们，可以不断激励我们，使我们发挥出人生之最大潜力。

其实，拥有一个对手也是一种幸运和幸福，因为你可以朝着那个对手的方向努力冲刺。

人活着，就要有一股渴望前行的动力，一种定要达到何种目的的信念，那样才会成功。

我们可以在平时的生活上嬉戏中是朋友，但一旦坐在考场里，便是对手，便是互相挑战的互相竞争的（可以说是某种程度上的）敌人吧！

所以，我们要寻找一个适合自己的对手，从而去超越它，你也许会发现，在一段时间后你的成绩和处事的能力已有了突飞猛进的进步。

我其实也是这样，抱着一种不能输给你的倔强信念，于是，生命总会给我想不到的惊喜。

接着，与找对手很相似的一种方法，那就是树立一个一个的小目标，然后逐次去完成它。

我也不赞成大家一开始就有很大的志向，这固然是好的，但对于现在的我们来说，那未免太遥远了一些。

我们只有脚踏实地地走好每一步，才会有胜算，才有可能达到自己原先心目中那个远大的目标。

我想，我们最好是把握住眼前，因为明天的事离我们太远，我们无法掌控，也不用想一步登天，因为那一切都只会是海市蜃楼。

我建议大家呢，可以用一张纸，依次写下自己的每日目标，周目标，月目标及年目标，边阐明努力的方法，然后严格地按照上面去做，也许，你又会在不经意间发现自己已经达到了许多曾经想都不能想的境界。

关于学习，我最后想说的一点，就是劳逸结合。

很多勤奋要好的同学，渴望着成绩有直线的飞跃，而整天闷在书海题海中。

可为何最后效果并不大呢？

因为他们疲惫了，身体疲惫了，心灵也疲惫了，即使学也学不出令人满意的效果。

所以，我想我们还是要适当的给自己一点放松的时间，去听听流行音乐，去上网了解一下最近发生的有趣的事情，甚至还可以玩一些游戏，来减轻压力，不把自己束缚在古老的圈套之中。

但是，这仅仅只能做为一种消遣，过度地沉迷，必定会影响到自己的成绩，曾经的努力也会白费。

学时认真学，玩时尽情玩。

这也是一句老话了。

刘墉曾经说，成绩好的人往往比成绩差的人会玩？

为什么呢？

那是因为他们会学，所以他们拥有玩的资本，即使玩也会玩出花样来。

我们要注重自己的学习效率，从而挤出时间来玩，来放松自我，然后再以最饱满的情绪，激情去继续学习。

所以我在这儿强调，要会学也要会玩。

也有一些同学经常会对着那一张张检测卷而撑着头发愣，为什么我花别人2倍的时间却只能考到他1/2的成绩？

那也许你在考试的时候也有一些方法做不到位等等，在这儿，我简单的说说我对考试的看法和一些诀窍。

第一、那就是要自信，但不是自傲。

不要总是想，我肯定考不好，也不要时常念着，这次我定独占熬头！

那样往往不能考出自己想要的分数，只要平时用心了，你又担心什么呢？

第二、我们要以平常心去对待，不要听到考试就吓破了胆，其实没什么，只不过是一次简单的测验自己的水平的统练而已。

不要。

3.经验交流发言稿

大家好！

我想很多同学进入6年级后都会有这样一种感受体验，沉重的心情让我们感觉压抑，窒息的空气令我们难以呼吸。

黑色，今年是属于我们的，生命，今年也是由我们自己掌控的。

也许，有些同学过早地选择了放弃，但那只是一种自寻清闲的逃逸而已。

面对这个冲刺的阶段，我们更应该全力以赴，去挑战去超越我们曾经从未达到的高度；而面对生命中的黑色，我们则应该以白色的平淡与努力去改变！

去创造出我们那特殊的生命之色！

今天，我也很高兴能够在这儿与大家一起交流一下学习经验，互相切磋一下学习技巧。

关于学习，我相信大家也都有一套自己独特的方法，在此，我想暂时撇开一些关于上课认真听讲，课后认真预习复习的这样比较古老的大家已烂熟于胸的学习方式，而来谈一谈我自己对学习的一些看法与观点。

当然，万事都是在以上这些简单却精髓的学习方法的基础上才能够成立的。

首先，我不赞成死读书，那样既耗时学习的效率也不见得会提高许多。

要想学好一门学科，就必须先培养出对那门课的兴趣，然后，带着你的热情，你的喜爱，和一种信念，更加出色地学好那门学科。

那时，你便会发现，原来以前久久不能攻克的难关，如今这么轻而易举地就拿下了。

现在，教育局倡导得亦是素质教育，仅死记硬背显然不是一种好的学习办法，更何况，我们的学习不是为了应付考试，而是充实自己，让自己更有文化素养，志向再远大一点，就是能为国家做出一定的贡献。

也许，很多同学也曾尝试着去培养兴趣，却不见效，那是因为你没有把你的心融入学习之中，若你真的用心了，你会发现任何一门看似枯燥的东西都有它别样的味道。

譬如，我们如何培养语文的兴趣？

那就是在文章的字里行间去寻找中文的语言魅力。

曾经，有人说过，粗陋的心灵是配不上高尚的文字的，可只有优雅的汉语才能改变我粗陋的心灵。

这，便也是我想提出的第二点，也就是我们要广泛的阅读课外书，要让文字不断充实我们的身心。

我现在也有一种知识匮乏的感觉，所以我们要尽量多读书，而且还要搭配上适当的阅读理解分析和写作，那样效果才会更明显。

第三点嘛，就是我们大家也都比较熟悉的，找到一个强大的对手。

话说，对手可以不断鞭策我们，可以不断激励我们，使我们发挥出人生之最大潜力。

其实，拥有一个对手也是一种幸运和幸福，因为你可以朝着那个对手的方向努力冲刺。

人活着，就要有一股渴望前行的动力，一种定要达到何种目的的信念，那样才会成功。

我们可以在平时的生活上嬉戏中是朋友，但一旦坐在考场里，便是对手，便是互相挑战的互相竞争的（可以说是某种程度上的）敌人吧！

所以，我们要寻找一个适合自己的对手，从而去超越它，你也许会发现，在一段时间后你的成绩和处事的能力已有了突飞猛进的进步。

我其实也是这样，抱着一种不能输给你的倔强信念，于是，生命总会给我想不到的惊喜。

接着，与找对手很相似的一种方法，那就是树立一个一个的小目标，然后逐次去完成它。

我也不赞成大家一开始就有很大的志向，这固然是好的，但对于现在的我们来说，那未免太遥远了一些。

我们只有脚踏实地地走好每一步，才会有胜算，才有可能达到自己原先心目中那个远大的目标。

我想，我们最好是把握住眼前，因为明天的事离我们太远，我们无法掌控，也不用想一步登天，因为那一切都只会是海市蜃楼。

我建议大家呢，可以用一张纸，依次写下自己的每日目标，周目标，月目标及年目标，边阐明努力的方法，然后严格地按照上面去做，也许，你又会在不经意间发现自己已经达到了许多曾经想都不能想的境界。

关于学习，我最后想说的一点，就是劳逸结合。

很多勤奋要好的同学，渴望着成绩有直线的飞跃，而整天闷在书海题海中。

可为何最后效果并不大呢？

因为他们疲惫了，身体疲惫了，心灵也疲惫了，即使学也学不出令人满意的效果。

所以，我想我们还是要适当的给自己一点放松的时间，去听听流行音乐，去上网了解一下最近发生的有趣的事情，甚至还可以玩一些游戏，来减轻压力，不把自己束缚在古老的圈套之中。

但是，这仅仅只能做为一种消遣，过度地沉迷，必定会影响到自己的成绩，曾经的努力也会白费。

学时认真学，玩时尽情玩。

这也是一句老话了。

刘墉曾经说，成绩好的人往往比成绩差的人会玩？

为什么呢？

那是因为他们会学，所以他们拥有玩的资本，即使玩也会玩出花样来。

我们要注重自己的学习效率，从而挤出时间来玩，来放松自我，然后再以最饱满的情绪，激情去继续学习。

所以我在这儿强调，要会学也要会玩。

也有一些同学经常会对着那一张张检测卷而撑着头发愣，为什么我花别人2倍的时间却只能考到他1/2的成绩？

那也许你在考试的时候也有一些方法做不到位等等，在这儿，我简单的说说我对考试的看法和一些诀窍。

第一、那就是要自信，但不是自傲。

不要总是想，我肯定考不好，也不要时常念着，这次我定独占熬头！

那样往往不能考出自己想要的分数，只要平时用心了，你又担心什么呢？

第二、我们要以平常心去对待，不要听到考试就吓破了胆，其实没什么，只不过是一次简单的测验自己的水平的统练而已。

4.怎样写典型经验材料

典型材料是把先进集体或先进人物的事迹加以综合整理而写成的书面材料。

用具有先进性、代表性人物的事迹和经验，去推动面上的工作，是团委开展工作的方法之一。

写典型材料，应该注意：

（1）实事求是。

真实性是先进典型生命力之所在。

虚假浮夸，人为制造典型，迟早要垮台。

写典型材料一定要确有其人，确有其事，不能拼凑材料数字，人为拔高，笔下生花，编造典型。

（2）用事实说话。

典型材料以事实为基础，通过介绍先进典型的事迹和经验，使大家通过感人的事实悟出道理，得到启迪。

抽象空洞的形容、议论，是无济于事的。

（3）边叙边议。

典型材料用事实说话，但又不是简单的事实罗列，而是要从生动的事例中提炼出思想和经验来。

注意发掘典型的价值和意义。

以事实为基础，加以必要的议论，使事迹有灵魂有思想，使典型鲜活起来，富有感召力。

（4）留有余地。

写典型材料，宣传典型，措词要有分寸，不要讲过头话，注意效果。

要摆正先进人物与周围群众的关系，坚持实事求是，不要为了写出典型而把成绩都算在一个人头上。

否则脱离实际，脱离群众，不仅难为群众接受，而且直接影响典型宣传的效果。

5.学习经验交流材料怎么写

在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。

以下我分别从预习、上课、作业、复习、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。

إ一、预习。

预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。

所以预习就是自学。

إ3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。

إ4.做好预习笔记。

预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

إ二、课堂。

课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。

上课要做到：

إ1.课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

إ2.要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。

3.上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

إ4.听课要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

إ5.不懂的问题要先记下来，接着往下听，课后再去钻研或向老师请教。

إ6.要努力当课堂的主人。

认真思考老师提出的每一个问题，积极参加课堂讨论。

إ7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。

要养成记笔记的好习惯。

إ3三、作业。

作业是学习过程中一个重要环节。

通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。

إ1.先看书后作业，看书和作业相结合。

إ2.注意审题。

要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学和知识，找到解决问题的途径和方法。

إ3.态度要认真，推理要严谨，养成"言必有据"的习惯。

إ4.作业要独立完成。

对于作业中出现的错误，要认真改正。

إ5.作业要规范。

切忌涂改过多。

书写工整，步骤简明有条理。

إ6.定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。

إ四、复习。

إ3.期中复习。

期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。

复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。

5.假期复习。

每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。

إ五、考试。

考试是学习过程的重要环节。

通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训4改进学习方法。

إ1.要正确对待考试。

考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题。

إ2.做好考试前的准备工作。

对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。

إ3.答卷时应注意认真审题，仔细检查，答题先从简单的开始，卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。

إ4.重视考后分析。

拿到老师批阅的试卷后，要对试题进行逐一分析，找出自己学习上存在的问题。

إ5.各科试卷要分类保存，以便复习时参考。

课外学习应注意：

إ1.可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容，原则是有利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点。

إ2.可以根据自己的特长和爱好，选择一些有关学科的课外读物学习。

إ3.课外阅读一定要从自己的实际出发，切忌好高骛远、贪多求全。

إ七、实验课。

2.注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。

إ3.实验要自己动手操作，仔细观察实验现象，认真测定数据，做好记录。

إ4.实验完成后，要认真且实事求是地写好实验报。

6.请大家帮忙写一篇介绍学习经验的发言稿

学习经验介绍发言稿在这样一个风和日丽的下午，我有幸与大家坐在这儿进行学习上的交流，把我学习上一些好的方法介绍给大家.当然这些方法不一定适合于你们，但我想，你们听了可以适当借鉴一下.我觉得一个上进的同学，首先应具备的就是端正的学习态度，认识到知识的重要性，现在好好学习是为了我们的将来，从而树立正确的学习目标.有句话说的好：

兴趣是最好的老师.的确，当你对某一科目产生兴趣时，就觉得的很简单，从而使你的学习成绩大幅度提高.所以培养自己浓厚的学习兴趣是非常关键的.另外，学习知识还需要我们多记多练.比如英语，这门课对我们来说非常重要，学习起来没有什么捷径，要想学好，就得先把单词记牢，记熟练后，再把课文里的重点句子背熟，懂得意思，再把语法记住，记住这些后，再学会应用，在生活中能用英语表达的尽量试一试，使自己对一些知识点能更进一步巩固.这些学好了，我想英语对你来说应该不难了.再比如学习数学，数学不同于英语，语文，它的特点是比较抽象的，要想学好，就应上课认真听讲，理清自己的解题步骤，做完一道题，想一想考察的是哪一个知识点，认真总结，这样做题多了，数学成绩就会提上去的.当遇到难题时，不要扔到一边，要细细的分析，相信自己不比别人差，一定会学好.最后，学习时不要浮燥，学会控制自己，也是提高成绩的一个重要因素.当别人玩时，想一想自己学好了没有，要做到学时专心，玩时开心.上课千万别开小差，要积极回答问题和老师一起想问题，下课当别人向你问题时，尽量帮助别人解决，这样会使你的解题思路更清晰.也不要因老师的一些特点影响到你的学习.当老师批评错误时，你一定要认真听取，不要引起反感，要相信，老师都是为了我们好.总之，树立正确的学习态度，培养浓厚的学习兴趣，是提高成绩的关键.虽然我的介绍不一定适合于大家，但我希望从我们坐在这儿进行的一次交流以后，能使大家认识到学习的重要性，寻求好的方法，使自己的学习成绩更上一层楼。

7.如何写工作经验交流发言稿

时间段

工作时间段，即在一家公司工作的开始与结束时间，企业不太认可频繁跳槽的求职者，因此，工作时间段如果在2年以上，会受到重视，3-5年是在一家企业的最佳工作时间。

在一家企业连续工作超过5年，跳槽后，适应新公司会产生一定的困难。

年限

工作年限，即参加工作有多少年，这是企业判定一个应聘者是否具备岗位资格的重要条件之一，比较重要。

如果是应届生，就应该写上与应聘职位相关的实习、实践经验来填充这部分的空白。

3

单位

工作单位一定要写全称，写好工作单位有利于通过HR对简历的筛选。

理由是HR会以一些知名企业为关键词筛选简历，有在知名企业工作的经历的求职者一般都比较受欢迎。

4

担任职位与业绩

8.一篇介绍学习经验的演讲稿

我学习没有什么秘诀，只有四个字：

认真，坚持。

学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。

是否需要预习和复习因人而异，但认真听讲和做作业是绝对必要的。

对高中生来说，不要指望高一、高二可以轻松度日、得过且过，高三发奋图强一年就能考上非常理想的大学。

这样的事不是没有，但在大部分人身上都不会发生。

不要拿自己的前途开玩笑。

聪明的同学不要自恃智商高，而不肯下功夫。

要知道勤奋可以弥补智力的不足，智力却很难弥补勤奋的不足。

最聪明的人不是在智商测验中表现最出色的人，而是最能把握自己的人。

学习过程中的一些注意事项：

一合理安排学习时间上课时间是刚性的，学生自己能控制的主要是晚上自习的时间。

而晚自习一般主要用于做作业。

每天要完成的作业有若干项，要学会根据其重要程度做出适当安排，将自己状态最佳的时间段优先分配给重要的作业。

那么何谓重要的作业？

我想大致有如下几个判断标准：

1需要思考的作业重要，机械重复的不重要；2新课讲完后的第一次巩固性练习重要；3典型题重要，偏题、怪题不重要，不要将时间浪费在题海中。

此外要利用好零散的时间。

五分钟、十分钟干不了太多的事，却也够背一些英语单词或一段文言文。

二保持精力是很重要的。

晚上的自习时间要集中精神，提高效率，不要对着作业走神或者做作业时听音乐、看电视。

要关掉手机，尽量减少外界干扰。

学习完毕及早睡觉。

白天在学校时如果感到疲劳、困乏，抓紧课间或午自习时间小睡片刻，对恢复精力有很好的效果。

三不要随便买参考书。

若实在有此必要，最好咨询老师的意见，选用一种质量高、信誉好的参考书。

对每一本参考书，不做则已，做了就要有始有终。

不要同时使用两种或两种以上的参考书，更不要这本做三节，那本做两章。

这样不仅不利于知识的系统化，还容易养成浮躁的作风。

高三学生要重视前一年的高考真题，这些题普遍质量较好，难度适中，对复习有较大的指导意义。

考试的一些注意事项：

一树立“每份必争”的信念。

考试时很多同学一但解题不顺利，就会产生焦躁、沮丧的情绪，轻易放弃得分的机会。

其实高考绝大多数题都属于容易题或中档题。

要冷静应答，决不轻易放弃每一个得分机会。

以数学解答题为例，即使得不出答案，也要尽量清晰地将思路展现给阅卷人，阅卷人会酌情给分的。

二掌握好时间预算。

高考之前作模拟体的一个重要作用就是是考生熟悉试卷结构，从而找到自己最佳的解题节奏。

在高考之前，应该对自己的时间分配情况了然于胸。

遇到实在超出自身能力的题，不要耗费超出自己预算的时间，要有全局观念。

三注重答题的规范性。

要学会用学科术语表述自己的答案，避免使用俗语。

解答题一定要有相应的文字说明。

到高三时要经常将自己的答案和标准答案做对比，发现思路中的不严谨或表述的不足之处。

四保持卷面整洁。

考试前要检查钢笔是否漏水，圆珠笔是否漏油，笔的颜