最新初中毕业升学考试湖南张家界卷化学 1答案解析.docx
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最新初中毕业升学考试湖南张家界卷化学1答案解析
【最新】初中毕业升学考试（湖南张家界卷）化学
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列变化属于物理变化的是
A．食物腐烂B．铁锅生锈C．纸张燃烧D．剪纸成花
2．空气中体积分数约占78％的气体是
A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体
3．从化学的视角认识下列食物中富含蛋白质的是
A．
米饭B．
西红柿
C．
牛肉D．
花生油
4．化肥为保证粮食丰产起了重要作用。
下列化肥属于磷肥的是
A．碳酸氢铵（NH4HCO3）B．硫酸钾（K2SO4）
C．硝酸钾（KNO3）D．磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]
5．正确、规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一。
下列实验操作不正确的是
A．
检查气密性B．
测定溶液pH
C．
稀释浓硫酸D．
过滤
6．下列有关水的说法不正确的是
A．肥皂水可区分硬水和软水
B．加热能使硬水转化为软水
C．电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的
D．自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化
7．化学源于生活，化学也服务于生活。
交警检测机动车驾驶员是否酒后驾车，常用一种装有重铬酸钾（化学式为：
K2Cr2O7）的仪器进行检测。
在K2Cr2O7中Cr元素的化合价为
A．+4B．+5C．+6D．+7
8．下列关于一氧化碳和二氧化碳两种气体的叙述不正确的是
A．二氧化碳的大量排放会造成温室效应
B．一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒
C．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊
D．向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长
9．化学实验过程中要注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。
对下列意外事故的处理方法中，不正确的是
选项
意外事故
处理方法
A
洒在桌面上的酒精燃烧起来
立即用湿抹布或沙子扑灭
B
浓硫酸沾到皮肤上
立即用大量水冲洗后，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
C
误服氯化钡溶液
立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清
D
氢氧化钠沾到皮肤或衣服上
用大量水冲洗后，再涂上硫酸溶液
A．AB．BC．CD．D
10．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化。
根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A．X、Y、ZB．Z、Y、XC．Y、X、ZD．X、Z、Y
11．关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是
A．为了身体健康，必须均衡膳食
B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带
C．为延长食品保质期，在食品中添加大量的防腐剂
D．为使馒头、面包等发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠
12．对物质进行分类，是化学研究上的一种基本方法。
例如，我们可将无机化合物根据其组成的不同，把它们分为氧化物、酸、碱、盐四类物质。
请你据此判断：
在下面的四种化合物中，其中一种与另外三种不属于同一类别的物质是
A．HClB．FeSO4C．CuSO4D．Na2CO3
13．汽车安装使用催化净化装置是减少汽车尾气对空气污染的有效方法之一。
其主要发生的化学反应方程式为：
2NO+2CO
2CO2+N2下列对该化学反应的说法不正确的是
A．反应物都属于氧化物
B．该反应使有害气体转化为无害物质
C．反应前后元素的种类、原子和分子个数都不变
D．化学反应方程式中所表示的反应物和生成物中只有一种物质是单质
14．分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法。
下列分析、类比和推理正确的是
A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性
B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
D．组成CO和CO2的元素相同，但它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
15．质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。
某物质R与水和氧气反应的化学方程式为：
2R+2H2O+7O2＝2FeSO4+2H2SO4则R的化学式应为
A．FeSB．Fe2S3C．FeOD．FeS2
二、填空题
16．掌握化学用语是学好化学的基础。
请用化学用语填空：
（1）单质铁；
（2）3个碳原子；
（3）5个水分子；
（4）硫在空气中燃烧。
.
17．许多物质在人类的生存、日常生活和工农业生产中，有着极其广泛的用途。
现有①大理石②稀硫酸③氢气④氧气⑤二氧化碳五种物质。
请你从中选出与下列用途相对应的物质填在空白处（填序号）：
（1）可供给人类呼吸的是；
（2）理想的高能燃料是；
（3）可用于灭火的是；
（4）可用作建筑材料的是。
18．化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：
（1）煤、和天然气是三大化石燃料；
（2）我们在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等生活用品，这些生活用品中提到的氟、钙指的是（填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”）；
（3）将如下三种物质:
A．蔗糖；B．花生油；C．泥土，分别加入到盛有适量水的三个烧杯中，能形成溶液的物质是（填序号），再分别加入适量的洗洁精，振荡，能出现乳化现象的物质是（填序号）；
（4）我们在厨房炒菜时，客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是。
19．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：
（1）原子序数是元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号。
原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同。
则原子序数为6的元素在上表中的位置应是（填①、②或③）；
（2）
是元素的原子结构示意图。
该原子在化学反应中易电子（填“得到”或“失去”）；
（3）原子序数为11和17的两种元素组成的物质是生活中一种常见的盐。
该物质的化学式为。
20．下图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）20℃时，为使接近饱和的甲物质溶液变为饱和溶液的方法是:
（任写一种方法即可）；
（2）40℃时，乙物质的溶解度是____g。
此温度下，该饱和溶液中乙物质的质量分数是（精确到0.1%）。
21．在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量的NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，其主要原因是：
CO2与NaOH溶液发生了化学发应。
该反应的化学方程式为：
；一会儿变瘪的易拉罐又鼓起，其原因是：
Al与NaOH溶液反应生成了H2，同时有偏铝酸钠（化学式为：
NaAlO2）生成。
在这一过程中，产生的氢气使易拉罐内的压强增大，从而使变瘪的易拉罐重新鼓起。
请写出Al与NaOH溶液反应的化学方程式：
，此反应属于反应（填“置换”或“复分解”）。
22．下表是某同学对铁制品生锈情况的调查：
调查内容
掉漆的自行车
裸露在混凝土外的钢筋
涂油的无锈铁钉
镀铬的铁质剪刀
铁制品锈蚀的现象
风吹雨淋，时间长了，掉漆的部分会生锈
在潮湿的空气中，时间长了，裸露的钢筋表面会出现锈层
铁钉较长时间不生锈
剪刀较长时间
不生锈
（1）从以上调查中，可知铁制品生锈的主要条件是与空气和________直接接触。
（2）下列保护铁资源的建议，不正确的是______（填序号）。
A．防止铁制品腐蚀
B．回收利用废旧铁制品
C．任意开采铁矿石
三、简答题
23．今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”，主题是“践行绿色生活”。
旨在增强公民环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。
请写出生活中符合低碳、节俭的生活方式的两种具体做法：
（1）；
（2）。
24．对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法，现有以下三个化学方程式：
①H2CO3
H2O+CO2↑
②CaCO3
CaO+CO2↑
③Cu2（OH）2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
通过比较发现：
（1）它们有许多相似之处，请写出其中的一条：
；
（2）它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：
（答一条即可）。
25．通过一年的化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律和它们的一些主要性质，以下是老师为你提供的气体制取和性质探究的实验装置。
请你回答下列问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：
a;b__________;
（2）实验室采用加热氯酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是（填序号）。
如图E所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧说明氧气具有（填“氧化性”或“可燃性”）；
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的收集装置是______；（填序号）此反应的化学方程式为:
；如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，且具有的性质。
26．工业上常用二氧化碳和氨气（化学式：
NH3）反应来制取尿素[化学式:
CO（NH2）2]，该反应的化学方程式为：
CO2+2NH3
CO（NH2）2+H20
现生产240t尿素，需要氨气的质量为多少？
四、科学探究题
27．某实验小组的同学利用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，他们在向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后，才发现忘记滴加了酸碱指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中所含溶质的成分进行探究。
（提出猜想）
猜想一：
溶质是CaCl2和Ca（OH）2
猜想二：
溶质是CaCl2
猜想三：
溶质是CaCl2和______。
（查阅资料）
①CaCl2溶液呈中性;
②有关的化学反应:
a．氢氧化钙溶液和稀盐酸进行中和反应的化学方程式为：
Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O
b．碳酸钠溶液和稀盐酸反应的化学方程式为：
Na2CO3+2HCl＝2NaCl+CO2↑+H2O
c．碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应的化学方程式为：
Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl
（实验设计与验证）
（1）小猛同学设计用无色酚酞溶液验证“猜想一”是否成立。
取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到溶液不变色。
于是可以确定“猜想一”_______（填“成立”或“不成立”），其理由是______。
（2）小华同学设计用碳酸钠溶液验证“猜想二”和“猜想三”是否成立。
取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中，并向试管中逐滴加入过量的碳酸钠溶液，观察到的现象是：
先出现气泡，后有_____生成。
于是可以确定_______成立。
（交流与反思）
经过同学们讨论和交流，发现只需用下列一种物质就能验证得出以上三种猜想中的哪一种猜想成立，请在下列物质的选项中选择出你认为合理的物质是________（填序号）
A锌粒B紫色石蕊溶液C二氧化碳
五、计算题
28．我国民间有端午挂艾草的习俗。
艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：
C15H10O2），它有很高的药用价值。
请你计算：
（1）黄酮素的相对分子质量为____________。
（2）黄酮素中碳元素与氧元素的质量比为____________。
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：
食物腐烂；铁锅生锈；纸张燃烧这三个变化中都有新的物质产生，属于化学变化，剪纸成花只是发生了物质的形态的改变，过程中没有产生新的物质，属于物理变化。
故选Ｄ．
考点：
物质的变化
2．B
【详解】
空气的成分按体积分数计算：
氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。
3．C
【解析】
试题分析：
Ａ中富含糖类，Ｂ中富含维生素，Ｃ中富含蛋白质，Ｄ中富含油脂。
故选Ｃ．
考点：
营养元素
4．D
【解析】
试题分析：
化肥属于磷肥的条件是化肥中含有磷元素。
故选D.
考点：
化学肥料
5．B
【解析】
试题分析：
测定溶液pH时不能直接将试纸放入待测液体中，应该用玻璃棒蘸取少量的液体滴到试纸的中央，然后看颜色的变化。
故选B.
考点：
实验操作
6．C
【解析】
试题分析：
肥皂水可区分硬水和软水；简单的加热煮沸能使硬水转化为软水；电解水的实验，说明水是由氢元素和氧元素组成的；自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化。
故选C.
考点：
水的净化和电解
7．C
【解析】
试题分析：
设在K2Cr2O7中Cr元素的化合价为X，则（+1）×2+X×2+（-2）×7=0X=+6.故选C
考点：
化合价
8．C
【解析】
试题分析：
二氧化碳的大量排放会造成温室效应；一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但是一氧化碳不能；向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长。
故选C.
考点：
一氧化碳和二氧化碳性质和用途
9．D
【解析】
试题分析：
氢氧化钠沾到皮肤或衣服上，要用大量水冲洗后，再涂上稀的硼酸溶液，不能涂硫酸，因为硫酸的酸性太强，故选D.
考点：
实验操作
10．A
【详解】
有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，说明X的活动性最强，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变，说明Y的活动性大于银，而银的活动性大于Z。
故选A。
11．C
【解析】
试题分析：
为了身体健康，必须均衡膳食；为预防缺碘性疾病，可食用适量海带；为延长食品保质期，在食品中添加适量的防腐剂，但不能过度的使用防腐剂；为使馒头、面包等发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠。
故选C.
考点：
化学与生活
12．A
【详解】
A、HCl是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，属于酸；
B、FeSO4是由亚铁离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐；
C、CuSO4是由金属铜离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐；
D、Na2CO3是由金属钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐。
从物质的分类看FeSO4、CuSO4、Na2CO3属于盐类，而HCl属于酸。
故选A。
13．C
【解析】
试题分析：
根据化学方程式可以看出：
反应物都属于氧化物；该反应使有害气体转化为无害物质；反应前后元素的种类、原子个数都不变，但是分子的个数发生了变化；化学反应方程式中所表示的反应物和生成物中只有一种物质是单质。
故选C.
考点：
化学方程式的意义质量守恒定律
14．D
【解析】
试题分析：
浓硫酸具有吸水性，但是浓盐酸不具有吸水性；酸雨的pH小于7，pH小于5.6的雨水一定是酸雨；离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒不一定是离子，比如质子；组成CO和CO2的元素相同，但它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同。
故选D.
考点：
基本概念和原理
15．D
【解析】
试题分析：
根据质量守恒定律可以知道参加反应的各种原子种类和个数都不会改变，因此可以据此判断R的化学式应为FeS2，故选D.
考点：
质量守恒定律
16．
（1）Fe
（2）3C（3）5H2O（4）S+O2
SO2
【解析】
试题分析：
制正确使用化学用语是一种必须具备的能力，要学会正确的标注化合价和离子的不同，要学会如何正确的表示分子和原子和离子及其个数等。
考点：
化学用语
17．
（1）④
（2）③（3）⑤（4）①
【解析】
试题分析：
可供给人类呼吸的是氧气，理想的高能燃料是氢气；可用于灭火的是二氧化碳，可用作建筑材料的是大理石。
考点：
物质的性质与用途
18．
（1）石油
（2）元素（3）A；B（4）分子的运动性
【解析】
试题分析：
煤、石油和天然气是三大化石燃料；“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等生活用品，这些生活用品中提到的氟、钙指的是表示宏观概念的元素，而不是表示微观概念的原子、分子离子等。
能形成溶液的物质是A，因为只有蔗糖能够溶解在水中，再分别加入适量的洗洁精，振荡，能出现乳化现象的物质是B，乳化现象是洗洁精洗涤油污的表现，在厨房炒菜时，客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是分子的运动性。
考点：
基本概念和原理
19．
（1）①
（2）S；得到（3）NaCl
【解析】
试题分析：
根据原子序数的排列得：
原子序数为6的元素在上表中的位置应在硼的后面，图示的元素表示为S元素，在反应中容易得到两个电子，原子序数为11是钠元素和17的元素为氯元素，两种元素组成的物质是生活中一种常见的盐。
该物质的化学式为NaCl。
考点：
元素周期表结构示意图
20．
（1）降温
（2）40；28.6%
【详解】
试题分析：
20℃时，为使接近饱和的甲物质溶液变为饱和溶液的方法是降温或者是增加溶质等，40℃时，乙物质的溶解度是40克，该饱和溶液中乙物质的质量分数是=40g／140g×100%=28.6%。
考点：
溶解度溶质的质量分数
21．2NaOH+CO2="=="H2O+Na2CO3；2Al+2NaOH+2H2O="="2NaAlO2+3H2↑；置换反应
【解析】
试题分析：
CO2与NaOH溶液发生了化学发应。
该反应的化学方程式为：
2NaOH+CO2="=="H2O+Na2CO3；Al与NaOH溶液反应生成了H2，同时有偏铝酸钠（化学式为：
NaAlO2）生成。
在这一过程中，产生的氢气使易拉罐内的压强增大，从而使变瘪的易拉罐重新鼓起。
请写出Al与NaOH溶液反应的化学方程式：
2Al+2NaOH+2H2O="="2NaAlO2+3H2↑。
考点：
化学方程式的书写反应的类型
22．水C
【详解】
（1）以上调查中，风吹雨淋，时间长了，自行车掉漆的部分会生锈，在潮湿的空气中，时间长了，裸露的钢筋表面会出现锈层，这些情况下铁与氧气和水直接接触；而涂油的无锈铁钉、镀铬的铁质剪刀较长时间不生锈，这些情况下铁与氧气和水隔绝。
可见铁制品生锈的主要条件是：
与氧气和水直接接触。
（2）保护铁资源正确的建议是防止铁制品腐蚀，回收利用废旧铁制品，合理开发铁矿石资源等；任意开采铁矿石会造成铁矿石资源的浪费，故不正确的是：
C。
23．
（1）尽量少开车，做到低碳出行
（2）节约用电
【解析】
试题分析：
采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。
生活中符合低碳、节俭的生活方式的两种具体做法：
（1）尽量少开车，做到低碳出行
（2）节约用电等。
考点：
环境保护
24．
（1）生成物都是氧化物
（2）第②反应中没有水产生
【解析】
试题分析：
通过比较发现：
它们有许多相似之处都是分解反应；生成物都是氧化物，都需要一定的条件才能反映等，它们也有许多不同，比如：
第②反应中没有水产生，第三个反应的生成物有三种等。
考点：
化学方程式的意义
25．
（1）酒精灯；集气瓶
（2）A；氧化性
（3）C；CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O；不能燃烧，不支持燃烧
【解析】
试题分析：
实验室采用加热氯酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是A，因为过程中需要加热，铁丝在氧气中剧烈燃烧说明氧气具有氧化性；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的收集装置是C，因为二氧化碳密度大于空气；应的化学方程式为:
CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O；将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，且具有不能燃烧，不支持燃烧的性质。
考点：
气体的制取及其性质的探究
26．136t
【解析】
试题分析：
设现生产240t尿素，需要氨气的质量为X
CO2+2NH3
CO（NH2）2+H20
3460
X240t
列比例式得：
34：
X=60:
240t解得X=136t
考点：
根据化学方程式的计算
27．HCl不成立如果含有氢氧化钙滴入的酚酞就会变为红色白色沉淀猜想三B
【详解】
向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后，会出现三种情况，如果恰好反应则只有氯化钙，如果盐酸不足则会是氯化钙和氢氧化钙；如果酸过量则是氯化钙和盐酸；如果含有氢氧化钙滴入的酚酞就会变为红色，实验中没有变色说明猜想一错误；取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中，并向试管中逐滴加入过量的碳酸钠溶液，观察到的现象是：
先出现气泡，说明其中含有盐酸，盐酸反应完后，氯化钙就会和碳酸钠反应产生白色沉淀。
三种猜想只用石蕊试液就能鉴别，因为猜想一成立的话加入试液后会变为蓝色，猜想二成立的话会不变色，猜想三成立的话会变为红色。
考点：
实验的方案和评价物质的鉴别
28．
（1）黄酮素的相对分子质量为=12×15+10×1+16×2=222；
（2）黄酮素中碳元素与氧元素的质量比为=（12×15）：
（16×2）=45:
8
【分析】
【详解】
见答案。
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