湖南省张家界市初中语文毕业学业考试模拟检测.docx

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湖南省张家界市初中语文毕业学业考试模拟检测

张家界市2016年初中毕业学业考试模拟检测试卷(4)

语文

题号

总分

得分

考生注意:

本试卷共三道大题,总分100分,时量120分钟。

一、积累与运用(24分)

1.下列加点字的字形和读音完全正确的一项是()(2分)

A.砭(biān)骨威慑(shè)归咎(jiù)人声鼎(dǐnɡ)沸

B.蜷(juǎn)曲狂阑(lán)招徕(lái)中流砥(dǐ)柱

C.画缯(zēnɡ)蹲据(jù)倒坍(dān)洗耳恭(ɡōnɡ)听

D.嗔(chēn)视唏嘘(xū)慰藉(jí)侍(shì)才放旷

2.下列句子中加点成语使用正确的一项是()(2分)

A.自然科学的领域中,有许多令人异想天开的神秘现象正等待着科学家们去破解。

B.为了写这篇文章,刘教授查找文献,寻章摘句,做了上千张卡片,费了很多时间。

C.博物馆里陈列着大量有艺术价值的美术作品,画上的花鸟虫兽栩栩如生,美轮美奂。

D.一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人刮目相看。

3.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.一首老歌往往会令我们感动得热泪盈眶,原因之一就是因为它能勾起人们对往事的回忆。

B.上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:

“她可是从来不请假的呀……”

C.利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。

D.能否告别雾霾,实现天蓝水清的宜居环境,关键在于节能减排力度的提高。

4.请选出下列句子排序正确的一项()(2分)

①抓住事物的特征,离不开仔细观察。

②要想清楚地说明一个事物,就必须准确把握它的特征。

③还可以通过实地测量、计算,进行精细观察。

④有些事物的特征不是单靠眼睛观察就可以抓住,还需要借助相关资料。

⑤可以与其他事物进行对比观察。

A.②①④⑤③B.②①⑤③④C.①②⑤③④D.①②④⑤③

5.有关文学常识的表述完全正确的一项是()(2分)

A.朱自清是散文家、诗人、学者,我们学过的《背影》《老王》都是他的作品。

B.鲁迅的散文《故乡》《从百草园到三味书屋》都表现了童年生活的情趣。

C.《史记》是我国第一部纪传体通史,《左传》是我国第一部叙事完备的编年体史书,《战国策》是我国第一部语录体史书。

D.苏轼是“唐宋八大家”之一,我们曾学过他的作品《记承天寺夜游》

6.名著阅读,完成题目。

(4分)

【甲】石猴端坐上面道:

“列位呵,‘人而无信,不知其可’。

你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。

我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?

”众猴听说,即拱伏无违。

一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。

自此,石猴高登王位,将“石”字隐了,遂称美猴王。

(选自《西游记》第一回)

【乙】唐僧道:

“我命在天,该那个妖精蒸了吃,就是煮了,也算不过。

终不然,你救得我的大限?

你快回去!

”行者道:

“师父,我回去便也罢了,只是不曾报的你的恩哩。

”唐僧道:

“我与你有甚恩?

”那大圣闻言,连忙跪下叩头道:

“老孙因致下了伤身之难,被我佛压在两界山;幸得观音菩萨与我受了戒行,幸师父救脱吾身;若不与你同上西天,显得我‘知恩不报非君子,万古千秋作骂名。

’”

(选自《西游记》第二十七回)

(1)【甲】段中石猴话中的“人而无信,不知其可”出自我国儒家经典《①》.众猴尊石猴为王,可以体现出他们②的特点。

(2分)

(2)阅读【乙】段师徒二人的对话,根据小说内容,在横线处填写相关内容。

孙悟空因③(情节)而被如来佛祖惩罚,他所说的“恩”是指④

(用自己的话概括回答)(2分)

7.综合性活动。

(5分)

我校某班成立了“关注空气颗粒——PM2.5”的调查小组,下面是他们收集的一组材料,请阅读并完成

(1)-(3)题。

【材料一】PM2.5是指悬浮于大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。

它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20,虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。

【材料二】粒径在2.5微米以下的细颗粒物,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管等方面的疾病。

【材料三】专家说:

“哪些类型的粒子对人体最为有害”,关于这个问题人们仍在争论不休。

我们暂时还不明了,最具危害性的,到底是硫酸盐、硝酸盐,还是细微粉尘颗粒?

(1)阅读材料一,我们发现PM2.5的特点是:

颗粒直径;在大气中;对空气质量和能见度有重要的影响。

(2分)

(2)PM2.5被称为“杀手”,请结合材料二说说其作为“杀手”的危害。

(2分)

(3)结合材料三,说说PM2.5难以防治的原因。

(1分)

8.按要求默写填空。

(5分,每空1分)

古诗文中常运用一些表现技巧进行景物描写,从而创造出神奇的画面,营造多样的意境,表现丰富的情感。

柳宗元在《小石潭记》用“①,②”两句尽显游鱼自由而轻灵游动的姿态。

王湾在《次北固山下》用“③,江春入旧年”两句以明暗交替的艺术描写刻画出江南残冬早春的景色。

王维《使至塞上》中“④,长河落日圆”两句以雄浑的气势描绘出了边塞独有的壮美;而范仲淹《渔家傲》中的“千嶂里,⑤”选取了相似的景物,却写尽了边塞的悲凉。

二、理解阅读(36分)

(一)阅读下面两段文言文,完成9-12题。

(10分)

【甲】十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:

“肉食者谋之,又何间焉?

”刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:

“何以战?

”公曰:

“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:

“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:

“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:

“小信未孚,神弗福也。

”公曰:

“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:

“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:

“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:

“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

【乙】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。

使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!

由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

9.解释句中加点词语的意思。

(2分)

①肉食者鄙()②故患有所不辟也()

10.翻译文中加横线的句子。

(4分)

①牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

②非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

11.【甲】文中最能体现曹刿政治远见的一句话是“”;【乙】文中集中体现作者生死观的一句话是“”。

(2分)

12.曹刿一介布衣,本可在家过着舒适悠闲的生活,他为什么选择帮助鲁庄公抗击齐国的入侵?

请结合孟子的观点谈谈你如何看待他这种选择。

(2分)

(二)阅读下面的文章,完成13-15题。

(6分)

方块汉字前途之争

汪品先

⑴方块汉字的前途,是我国知识界争论的百年话题。

⑵对于汉字的批评,首先来自其复杂难学,历史上只为少数人所掌握。

“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母,进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。

然而建国后的实践表明:

通过汉字简化和义务教育,汉字完全可以为大众所掌握,本身并不是造成文盲的主要原因。

⑶时至今日,废除方块字的主张不再活跃,流行的一种观点是方块字不适合于科学表达,不如拼音文字那样逻辑分明,因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。

其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。

国人撰写的学术论文,无论用的是中文还是英文,往往有着论证不严、逻辑不清的毛病,这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病,也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。

文字无辜,这些毛病不该记在文字头上。

⑷计算机技术的发展,为各种文字的前途提供了重新排队的机会。

对于二进制的计算机编码而言,一个汉字只相当于两个拼音字母。

同一个文本,汉字的篇幅最短,输入计算机的速度也最快。

汉字直观,承载的信息量远大于拼音文字。

更重要的是汉字信息熵(shānɡ)最高,有限数量的方块字经过搭配,可以构成无限多的新词;而依靠拼音字母的英文,需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。

因此,汉字常用的只有几千字,而英语的词汇量早已超过40万,在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。

⑸语言是文化传承的主角,以汉语作为载体的中华文化,在科学创新中应当具有潜在的优势。

一种文化能够保持几千年而不衰,其中必有原因。

值得参考的是犹太民族,三千年历史有两千年流离失散,却始终坚守着犹太教和希伯来文。

在外界压力下,犹太人凭着对知识和智慧的重视,以一千多万的人口,赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。

华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统,是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景?

13.根据文意回答:

有人认为汉字没有前途的理由是什么?

(1分)

14.细读第⑸段,说出加点的“潜在的优势”所指的内容。

(2分)

15.结合文章和下面材料说明:

“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势?

(3分)

“为了方便读写,我国著名结构学家蔡方荫将‘混凝土’一词简化为‘人工石’,后又将这三个字组合成一个新字——‘砼(tónɡ)’。

现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。

”——XX百科

(三)阅读下面的文字,完成16-18题。

(共8分)

网民热议广场舞

网名“会飞的鱼”:

广场舞不拘泥于职业、性别,参与性极强,本该成为社区和谐的纽带。

但缺乏监督和拘束的“广场舞”引发的不同人群之间的矛盾越来越突出,甚至发展为不同利益群体之间的互相怨恨、互相仇视以至处于势不两立的状态。

广场舞积极健康的社交意义,被邻里矛盾纷争的不良后果所消解、取代,广场舞的美感也就随之消失,逐渐演变成“扰民舞”,极大地影响了社会和谐稳定。

武汉大学社会学系讲师谢天:

很多人在指责这些跳广场舞的大妈没有社会公德,但是我不这么觉得。

这些所谓的大妈们,并非没有公德,她们也许只是有些寂寞,只是习惯使用以前的方式进行交流而已,这并没有什么不妥。

网名“我是大侠”:

如今中老年人的娱乐方式较少,活动场所匮乏是造成广场舞流行的主要原因。

2009年,有机构调查统计发现,中老年人的活动场所不仅十分有限,而且分布不均,设施短缺,利用率也不高。

在这种情况下,简单易学的广场舞,自然备受中国中老年人的喜爱。

韩国的各个城市,广场很多,但是鲜有大量的老年人聚集,因为韩国政府为中老年人准备了很多娱乐文化活动场所,而且不少娱乐活动场所都在室内。

很多城市还有专门针对中老年人的培训机构,培训内容包括教中老年人使用电脑,上网聊天交友等等,娱乐场所的充足和娱乐方式的多样化使韩国不会出现像中国的这种情况。

这其实也给我们提了一个醒,我国已进入老龄化社会,政府相关部门应该多为中老年人创造一些可以开展文化娱乐活动的方式和场所。

如果这个问题不解决,那么类似于广场舞影响他人的现象还会出现。

畅销书作家石勇的博客文章:

毫无疑问,我们对他人的尊严和权利有尊重的义务,这是一种公共教养。

无论愿不愿承认,缺乏公共教养的人并没有给“他人”的存在和权利留下一席之地。

他们自私、霸道、冷漠,打着各种诸如“权利”“自由”等看上去能够占据人权制高点的旗号,让自己的私欲无限扩张。

当社会中的有些人不懂得该如何对待他人时,政府不可以不作为,因为公民权利需要政府的严格执法来保证。

中国大妈在美国跳广场舞吵到别人,警察接到报警后绝不手软,说铐就铐,但在中国,有些执法者却总是预设了一部分人在法律上拥有特权或“豁免权”。

这必然使本已混乱的公共秩序更加混乱。

(根据部分网络资料编辑)

16.以上文字都承认广场舞影响他人,但在广场舞现象探因、整治等问题上,形成两种不同的观点,请分别对两种观点加以归纳概括。

(2分)

17.“武汉大学社会学系讲师谢天”话语中加点的“也许”一词能否去掉?

为什么?

(3分)

18.“畅销书作家石勇”在划线一段话中运用了什么方法说理?

有什么作用?

(3分)

(四)阅读下面文章,完成19-22题。

(12分)

韭菜饺父母心

徐立新

①儿子回乡下的老家看父母,但只能在家待一天一夜,第二天早上5点半就要走,临走的前一天晚上,儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。

②临睡前,儿子有些遗憾地说:

“妈,这次太匆忙,等下次有空,我一定在家多待几天陪陪您,还要吃小时您亲手包的韭菜饺子,那个味道太好了,我一直都想着呢。

③之后,儿子便到里屋睡觉了,A可母亲却没了睡意,她走到另一间屋,叫醒已经睡下的父亲,说:

“老头子,你赶紧起来,去问问谁家菜园里有韭菜,跟他打个招呼,割点儿回来,娃想吃韭菜饺子了,我得给他做。

④躺在床上的父亲一听,立即明白,连说:

“好,好。

”然后迅速穿上衣服,下了床。

母亲又说:

“老头子,你动静小些,别吵醒了娃,他明早还要走呢。

⑤父亲再次“嗯”了两声,然后别上一把菜刀,悄悄打开大门,出去了。

⑥此时,正是初冬的深夜,外面很寒冷。

⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门,借割他们菜园里的韭菜,冬日,菜园里韭菜很少,好在敲了数十家门后终于找到了。

⑧村里各家各户的菜园都离村子很远,加上夜路不好走,等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。

⑨接下来,两位老人开始择韭菜,把两斤多韭菜择完、洗净后,差不多已经是凌晨了。

⑩接下来是擀饺子皮,然后包馅。

这一切如果是在明亮的灯光下完成,不需要太长时间,但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。

B这一切都做完是凌晨3点多,两位老人想了想,还有一会儿得煮饺子了,干脆别睡了,给儿子烧点儿热乎的水,这样,他一起来就有热水洗脸。

5点30分,儿子的手机闹铃准时响了,儿子从睡梦中醒来,一睁开眼睛,便隐约闻到一股似曾相识的香味,这香味越来越浓,最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。

看到儿子,母亲连连说:

“娃快趁热吃了吧,你最喜欢的韭菜饺子,吃过再刷牙。

”“是呀,先吃,先吃。

”站在一旁的父亲帮母亲的腔,并立即将饺子盛进碗里,双手递到儿子的面前。

儿子怎么也没有想到,自己随口说出的一句话,父亲和母亲就当真了,两位六十多岁的老人,竟然为了饺子一夜未眠。

那是一碗滚烫的韭菜馅饺子,很香,很香,吃得儿子想哭。

(摘自《实用文摘》2014年11月下)

19.请用简洁的语言概括选文的主要内容.(3分)

20.请你在第③段划线的A句或第

段划线的B句中任选一句,从描写方法的角度欣赏精彩之处。

(2分)

21.文中最后一段写到“那是一碗滚烫的韭菜馅饺子,很香,很香,吃得儿子想哭”,儿子想哭的原因有哪些?

(3分)

22.读完选文后,你的内心一定用所感触,请结合生活实际谈谈你的感受.(4分)

三、作文(40分)

23.以“那一刻对我影响很大”为题,写一篇文章。

提示与要求:

(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

100

200

300

400

500

600

张家界市2016年初中毕业学业考试模拟检测试卷参考答案(4)

语文

1.A2.D3.C4.B5.D

6.

(1)①《论语·为政》   ②守信(或“诚信”)(共2分,每空1分)

(2)③大闹天宫   ④示例:

唐僧揭去如来佛祖贴在五行山顶的金字压帖,救出压在山下的孙悟空。

(共2分。

每空1分,意思对即可)

7.

(1)小于或等于2.5微米悬浮

(2)可引发心血管病和呼吸道疾病以及肺癌。

(或者“干扰肺部的气体交换引发包括哮喘支气管炎和心血管病等方面的疾病。

”(意思对即可)

(3)最具危害性的粒子暂时还不明了。

(意思对即可)

8.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依或(俶尔远逝,往来翕忽);海日生残夜;大漠孤烟直;长烟落日孤城闭

9.(4分)①鄙陋,目光短浅②通“避”,躲避

10.(4分)①祭祀用的各种祭品(牲畜、玉器、丝绸等等),我不敢虚夸(虚报、以少报多),一定要对神说实话。

②非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

不只是贤德的人(有道德的人)有这样的思想,人人都有,贤德的人不轻易丧失罢了。

11.(2分)小大之狱,虽不能察,必以情。

二者不可兼的,舍生而取义者也。

12.(2分)孟子强调人应该“舍生取义“,选择标准是“义”,而不是“利”。

曹刿一介布衣过着悠闲舒适的生活,但这只是个人的私利,于国家的安危,百姓的免遭涂炭的利益没有好处。

在国家受到侵略之时,曹刿挺身而出,运用智慧和谋略助国家战胜强敌,保国家和黎民安全,这是站在国家大义上的行为。

因此曹刿的选择符合孟子的选择标准。

(意思对即可)

13.汉字复杂难学,历史上只为少数人所掌握;方块字不适合于科学表达(“不适用于发展科学”或“逻辑不分明”)。

14.(以汉语作为载体的中华文化)具有尊重知识和智慧的传统(或“对知识和智慧的重视”)。

15.“砼”字读写方便,输入计算机的速度快;由“砼”的字形可以揣摩出“人工合成的石头”的意思,可见汉字直观,信息量大;“砼”这一新字由三个简单的字合成,可见汉字构造新词的信息熵高。

16.一是广场舞影响他人,因为广场舞者漠视他人权利,政府应该严管。

(1分)

二是广场舞影响他人,因为中老年人缺乏活动场所和方式,应该宽容对待,解决问题宜疏导为主。

(1分)”

17.“也许”不能去掉。

因为“也许”表示推测,表明后面分析的大妈们喜欢跳广场舞的原因只是作者的猜测(1分);如果去掉,说法过于绝对了(1分)。

“也许”体现了议论文体语言准确、严密,富有逻辑性的特点(1分)。

18.对比论证(1分)。

作用:

将美国政府与中国政府对待广场舞扰民的两种截然不同的态度对比(1分),意在论证观点“政府应严格执法来保护公民的权利”。

(1分)

19.(3分)为了儿子随口说出想吃韭菜馅饺子的一句话,父母包饺子一夜未眠。

(意思对即可)

20.(2分)A、动作描写和语言描写(1分),写出了母亲为儿子想吃上韭菜陷饺子的那句话念念不忘,难以入眠的情景,表现了母亲为儿子着想,无微不至关爱儿子的感情(1分)。

(意思对即可)

B、心理描写(1分),生动感人地写出了父母无微不至为儿子着想的心里,表现了父母对儿子深沉无私的爱(1分)。

(意思对即可)

21.(3分)①因父母默默付出、无私的关爱而感动②为自己不能长时间陪在父母身边而感到愧疚③因父母整夜未眠为自己包饺子付出的辛劳而感到心疼.

22.(4分)能联系实际,写出自己经历(2分)能围绕父母(亲人)关爱孩子或孩子理解父母(亲人)来谈感受(2分)。

(言之成理即可共4分)

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