工作计划 支教交流工作计划.docx

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工作计划支教交流工作计划

支教交流工作计划

支教工作计划

本学期，我继续在麟游县丈八镇中心小学支教。

通过一学期的

支教生活使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。

为了使我的支教工作能顺利有序地开展，特将本学期支教工作做计划如下：

一、根据需要安排工作

支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所

支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。

1、认真遵守支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己

能很快地融入到所支教学校的环境中。

2、在认真贯彻市教育局“城乡教育交流”活动精神的同时，

找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。

二、认真准备扎实工作

支教工作满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学

校师生的期待。

因此，每一份工作都要精心准备。

1、认真备课，注重课堂的实效。

支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕

琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。

一句话，要上实实在在的常规课。

因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。

2、发挥自身特长，帮助支教学校进行业务培训。

继续上学期进行的计算机培训工作，让丈八中心小学的老师计算机操作能力有进一步的提高。

3、热爱学生注重教育的实质

像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。

三天，也许不能立竿见影地改变什么，但希望能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。

三、敬业爱岗做好表率

在两年的工作中，要发扬我们宝鸡铁三小教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。

四、开展活动带动管理

1、和校领导一起认真分析学校的情况，结合贫困地区的特点，研究对策，制定计划，因地制宜地开展教研活动；

2、勤听课，带动教师接受新的教学理念，学习课改新知；

3、辅导教师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件。

4、联系受援校与后援校教师进行交流听课学习活动。

五、其他方面：

1、写好支教总结，及时反思支教工作。

2、经常与后援单位领导联系汇报，与支他支教老师联系，交

流思想与好的做法，共同想办法解决工作中遇到的问题。

总之，支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。

支教工作计划

张峻支教交流工作计划

（二）

xx年支教计划

固镇县杨庙中心小学：

桑道兰

为了切实贯彻《义务教育法》，促进县教育教学事业的均衡发展，我作为中心小学教师，被派往赵湖小学支教。

在

为了使自己的支教工作顺利有序地开展，特制定以下工作计划。

一、工作目标

1、遵守中心校关于支教工作的规章制度，服从领导的工作安排。

2、提高思想认识，端正态度，积极投入支教工作，将支教工作当成学习和进一步提高业务素质的机会。

3、积极学习现代教育教学理论，提高自身的思想意识和教学水平。

加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座，提高支教点教师对新课程的认识程度，加强与赵湖小学语文教师交流沟通。

4、支教过程中，我将代表杨庙中心小学在教学资源上实行共享，共同发展，共同提高，我不但要认真准备好每一节课，认真批改作业。

5、努力上好公开课和示范课，为教师树立榜样，从而带动支教学校的公开课的教学工作。

6、定班上课，示范促动。

能认真负责好所定班级的各项工作，用爱的阳光去温暖每一个孩子。

工作中，我将严格履行教师职业道德规范，以身作则，在师生中树立自己的良好形象。

7、向支教点老师渗透杨庙中心小学市、县课题研究经验，促进赵湖小学在教科研方面意识的提高。

8、努力开展自己教学的杨庙小学二

（2）班与赵湖支教点班级学生之间的交流活动，扩大孩子的眼界，培养他们开放式学习意识和自信心。

9、戒骄戒躁，及时做好各项记录，不断积累经验，让支教成为自己教学的一种锻炼和考验，让自己真正有所收获。

二、方法措施：

1、结合自己本学期教育教学工作计划，设计好教学方案，认真实施。

2、根据中心校领导的要求和赵湖小学的安排进行适当地工作调整和开展。

3、根据赵湖小学周边条件和学生特点，因材施教。

4、注意关注赵湖小学老师的思想认识和工作环境，积极向中心校领导提出合理化教育教学建议。

5、注重与赵湖小学孩子及家长交流，了解村小教育教学环境，提高自己的职业道德修养。

三、具体工作安排

根据中心校要求，我准备双周到赵湖小学一次，进行两节课的支教，包括理论学习和具体课堂教学实践。

具体教学内容如下：

第二周：

春节与元宵节

第四周：

寻找春天

第六周：

10、葡萄沟

第八周：

手工实践与表达（画鸡蛋）

第十周：

关于农村资源的挖掘与利用讲座与交流

第十二周：

谈教育教学的真伪

第十四周：

课外阅读活动

第十六周：

儿童诗词诵读及儿歌写作教学尝试支教交流工作计划（三）

支教工作计划

本学期,我将进入丰依小学幼儿园,帮助她们在教育教学上得到有效的提

高.结合幼儿园教师的实际情况和现状,根据新《纲要》精神,并以幼儿园的教

研工作计划为指导思想,从有目的、有计划的学习和研讨活动中,协助教研组长

共同来提升教师们的专业素养,规范幼儿园的教研活动,提高教师的一日活动

的组织能力,使新、老教师都有不同层次的发展,以此带动农村幼儿园的整体教

学质量.

根据教师支教工作计划所掌握的情况，从学校和幼儿的需要，拟定本学年

工作计划如下：

一、根据需要安排工作

支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的

老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水

平的提升；是给所支教班级的幼儿带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进幼

儿的成长。

因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和幼儿

需要什么，然后再有针对性地安排工作。

1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融

入到所支教学校的环境中。

2、在认真贯彻县教育局“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领

导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。

3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和协

助提升的内容。

二、认真准备扎实工作

一年的支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校

师生的期待。

因此，每一份工作都要精心准备。

（一）紧密围绕《纲要》,从不同层次提高教师们的专业素质,有效地将新观

念转化为教育行为,树立新的教育理念.

1、师资队伍建设目标管理层次化,对新教师做到分层管理,分步培养,从而激

励新教师不断提高.本学期新教师还开展读好书,写心得活动,提升教师们的

自身修养和品德教育.

2、提高教师教育资料的质量,不同层次的教师在备课、反思、教养笔记上提

出不同的要求.新教师需要语句通顺、无错别字、教育观念正确、原创.老教师

需要结合新理念、较深入的挖掘和反思.

3、指导不同层次的教师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求,提高教

师对反思的重视程度,通过理论的学习掌握撰写反思的技巧,在实际操作中提

高反思的质量.

4、认真备课、上课.组织教师学习如何备课,从理论的学习到具体案例的剖析,

引导教师掌握备课的基本步骤,并且能够准确地确定重难点.

5、切实提高一日活动教育效益.制订切实可行的教学计划,如班务计划、月计

划、周计划、日计划等,要考虑突出主题,领域兼顾,动静交替、有机融合,家长

工作.

（二）加强教研管理,积极开展教育研讨,注重档案积累

1、提倡教研活动的互动模式,开展小组研讨、经验交流、互相学习、论坛等

参与式的教研活动形式,活跃教研活动气氛,激发教师参与活动的积极性、主动

性.

2、规范教师的案头资料,提倡资料的有效性,通过每月资料展示、交流、

评比活动,提高教育资料的质量.同时促进教师有意识的对各种资料进行积累、

保存.

（三）加强服务意识,实现家园同步教育

充分利用家长会、家教宣传栏、《家庭教育》书刊等途径,加强幼儿园和家

长的联系和沟通,感受教育新观念,了解幼儿园课改进程,增强家长自主参与的

意识.各班有针对性及时更换家园联系栏内容,指导家长做好家庭教育工作,

使家园教育同步.

（四）亮化民族的园本特色教育和环境的布置.

学习有关《幼儿园环境创设》的文章,各班进行主题墙、民族馆的创设与评比.

三、敬业爱岗做好表率

在一年的工作中，要发扬我们汇济幼儿园教师爱岗敬业的优良传统，严格

遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师

和谐相处，真心关爱每一名幼儿，力争做老师们的表率。

四、开展活动带动管理

1、和校领导一起认真分析学校的情况，结合贫困地区的特点，研究对策，

制定计划，因地制宜地开展教研活动；

2、勤听课，带动教师接受新的教学理念，学习课改新知，搞集体备课，

搞课题研究，撰写论文，完善每周、每月教研活动；

3、辅导教师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件；

4、联系受援校与后援校教师进行交流听课学习活动。

五、其他方面：

1、写好支教漫记，及时反思支教工作。

2、经常与后援单位领导联系汇报，与支教队的队长、队员及其他支教队

联系，交流思想与好的做法，共同想办法解决工作中遇到的问题。

在接下来的一年中，我将不断学习，不断进步，始终以高涨的热情参与到

学校的教育教学管理之中，为自己的人生增色，为该校及该园的发展添彩！

xx-10

支

教

工

作

计

划

及

内

容

汇济幼儿园

温丽俊支教交流工作计划（四）

观音寺第二幼儿园1+1帮扶工作方案

帮扶幼儿园：

观音寺镇第一幼儿园

被帮扶幼儿园：

观音寺镇第二幼儿园

支教教师：

刘梦赵园

一、指导思想：

观音寺第一幼儿园是一所新建公办幼儿园，从设备到师资都是比较好的。

为了切实做好帮扶工作，提高结对园的园务管理、保教工作、师资队伍及教育科研水平等，观音寺镇第二幼儿园积极发挥示范、辐射、引领作用，加快观音寺镇幼教事业的发展步伐。

二、工作目标：

1.通过积极主动的指导，形成相互间良好的合作氛围。

2．通过形式多样、内容丰富的形式，帮助结对园得到多方发展。

3．通过支教，使双方教师得到共同的发展与提高。

三、工作内容与措施：

1、完善管理机制

由观音寺镇第一幼儿园园长担任结对园的兼职园长，全面指导结对观音寺镇第二幼儿园的管理工作，分享我园的管理理念，针对各个幼儿园的实际情况，共同完善各项管理制度，开展幼儿园管理的交流研究活动。

通过召开帮扶专题会议，交流帮扶计划及有关具体的帮扶活动安排，使帮扶工作有目的、有重点、有措施、有实效，使结对园管理工作上档次、上水平。

2、搭建互动平台

观音寺镇第一幼儿园将通过开放半日活动、支教活动、进行业务专题讲座等多种形式，搭建良好的互动平台，与我园在教学计划的制定、教学常规落实、教研活动、教学评估等方面加强沟通。

通过听课、评课，共同探讨有效教学的方法、途径，并有针对性地切磋教学过程中遇到的问题，提高教师的业务素养。

同时，还将通过与结对园教师的师徒结对，以“分享、合作、支持”为宗旨，以“相互学习、相互沟通、取长补短、共同成长”为目标，在实际工作中进行传、帮、带，促进双方教学相长，实现有效指导。

3．提供多项互助，分享“优质”资源

除了通过日常的研讨活动进行交流、指导外，我园还将充分利用各项网络设备，对结对园开放QQ、邮箱、幼儿园网站等，通过多种渠道，做到交流及时、信息共享，促进教师之间、园与园之间的相互交流、共同提高。

同时，在教学设备、教学用具、图书资料等方面，也创造条件对被帮扶的幼儿园给予力所能及的支持与帮助，以求共同发展。

四、支教教师需积累和完成以下资料

1、支教工作总结；

2、支教过程中的教学叙事或教学研究等文章；

3、支教期间的听课记录、示范课，作专题讲座的相关材料；

4、支教期间参与教研活动的记录和相关材料；

5、支教期间收集、推荐、介绍给受援学校的最新的教育理论、教育科研、教学研究以及新课改方面的资料信息等；

6、支教期间指导青年教师的相关材料支教交流工作计划（五）

支教教师工作计划

凤凰县高级中学吴献灯

xx年9月到xx年6月，我和唐自海老师派到凤凰县千工坪中学支教。

肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我们来到凤凰县千工坪中学，受到了学校领导和老师的热情欢迎，这使我们有了一种回到家的感觉，也更加让我们安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作。

从支教的任务来看，主要有几大方面：

要进一步缩小城乡教育差距，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推进素质教育，要发挥社会力量来支援受援地区，构建和谐凤凰教育等等。

为了使我们的支教工作能顺利有序地开展，特制定如下计划：

一、计划及实施方案：

1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。

制订好学习、工作、生活等制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。

建立工作汇报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。

2、按凤凰县教育局要求，认真备课、上课，精心设计习题和各种活动，努力提高教育教学质量。

3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。

重视总结经验，一方面，经常向老队员取经，走出适合自己支教特点的新路子；另一方面，注意在日常工作中做好记录，为撰写支教经验总结积累材料。

4、主动与本校教师交流经验。

促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动（如跟班学习培训和送教活动等）、互帮互助活动（如扶助贫困生等）。

加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座。

5、积极开展初三毕业会考专题讲座以应试方法指导，提升教育教学质量。

6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。

通过积极撰稿、出简报等形式，及时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关心支教、支持支教工作。

7、深入学生当中，加强与学生的交流与沟通，了解学生的学习和生活状况，宣传本校招生政策，为本校保生、招生打好基础。

三、最终目标：

力争

内容仅供参考