小学阳光体育大课间活动方案.docx
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小学阳光体育大课间活动方案
小学阳光体育大课间活动方案
篇一：
一小阳光体育大课间活动实施方案2015年3月
黄梅县第一小学2015年春阳光体育大课间活动实施方案
一、指导思想
贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意
见》的精神，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学习效率。
充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。
积极创新大课间活动的形式和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操。
以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
二、组织领导
（一）领导小组
组长：
於再汶王伟峰副组长：
胡伟杨业宏王利
成员：
张小春、邓小娟、陶荣国、李朝东、余小楹
陈记良、周雄、刘逸林
（二）工作小组组长：
胡伟
成员：
张小春、邓小娟、陶荣国、陈记良、周雄、刘逸林、
尉飞跃、体育教师、各班班主任
活动具体组织：
尉飞跃、刘逸林。
三、活动时间
每周周二至周五上午为大课间活动时间。
各年级具体活动时间：
周二：
二、六年级周三：
三、五年级周四：
四年级周五：
一年级四、场地安排
各班做广播体操场地：
大操场（各班具体位置以第一次出操规定地域为准）。
五、实施步骤及要求：
（一）实施步骤
黄梅一小“阳光体育”活动过程分为五个步骤：
入场——自选活动——做操（集体舞）——退场
（二）入场安排
1、第二节课任课教师不得拖堂，集合铃响后，迅速组织学生按指定路线进入操场。
年级负责人注意督促本年级学生迅速到操场集合。
2、班主任跟随本班学生一道进入操场，途中负责组织学生，并随时监控学生途中的安全。
（二）自选活动安排
1、学生入场后，各班听口令，同时自主调整队形、队列就地开展各项体育活动。
2、“阳光体育”活动要求全员参与，各班班主任作为该班“阳光体育”活动的组织者、实施者、参与者，具体负责各班活动的有效开展。
1
3、各班必须在班主任的统一协调和安排下，指挥学生列好活动队形，指导学生有序开展各项体育活动，（鼓励各班在竞赛中开展各项体育活动）。
活动过程中，各班必须组织得力，活动协调有序，不得采取“放羊式”，任由学生无序开展活动。
4、当天值日的校级领导负责统一协调、指挥该天“阳光体育”活动的开展，教导处、政教处负责具体组织、实施，并对各年级、各班开展活动情况进行督查。
（三）做操安排
1、自选活动结束后，班主任迅速带领各班体育委整队，各班分别按高矮顺序排四列纵队，做到横竖一条线。
2、课间操时间，体育教师负责统一发出指令，组织学生散开队形、整队、做操、集中，并兼任技术指导。
（四）校园集体舞
1、自选活动结束后，各班按跳舞队形站好，然后听音乐跳舞。
（五）退场安排
1、做操活动结束后，各班听口令以班为单位集中，并就全程活动情况进行小结。
2、小结结束后，学生按照班主任的安排和当天活动组织者的统一口令，依序按入场路线回教室。
3、返回教室途中，班主任维持返回秩序。
要求学生不得随意散队和拥挤。
黄梅一小2015年春大课间活动安排表
2
3
1、大课间按照0.5课时计入课时工作量
2、年级主任负责本年级指导教师、学生的考勤情况，并对本年级活动效果进行小结。
七、其它相关要求：
1、大课间活动进场、广播体操、校园集体舞音乐以及活动中的配乐，统一由政教处负责安排专人播放。
2、大课间活动总发令由尉飞跃、刘逸林老师负责。
3、大课间活动相关设施准备负责人：
全体体育教师
4、如遇天雨或其它特殊天气，当天的大课间活动自动取消。
5、各班前一周准备好大课间所需的器材。
6、班主任要切实加强学生管理
（1）各班必须列队到操场，
（2）按顺序下楼梯（3）各班不能擅自提前离场，听广播铃声有序退场。
2015、03
4
篇二：
2014阳光大课间活动方案
坡中小学阳光大课间活动方案
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、活动主题与口号
主题：
阳光、运动、健康
口号：
我运动、我快乐、我阳光
三、参加对象
坡中小学全体师生
四、活动原则
1、全体参与原则。
师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。
2、安全第一原则。
严格器材管理，落实安全职责。
既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。
高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。
对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
3、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，
不影响下一节课的正常学习。
4、教育性原则。
大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。
5．创造性原则。
经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。
只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。
因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。
6．愉悦性原则。
选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。
让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。
7．实效性原则
能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。
活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。
五、活动目标
开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。
学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以
活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。
4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。
六、活动要求
总要求：
做到“四化”。
即：
行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。
（一）学生具体要求：
1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；
2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。
（二）教师具体要求：
1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、按《室外大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
七、突发性伤害事件处理办法
1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解
伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。
2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报中心学校。
2014年8月
篇三：
阳光体育大课间活动实施方案
沙井镇小河学校
阳光体育大课间活动实施方案
一、指导思想
根据中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神和温家宝总理在2011年〈政府工作报告〉中提出的“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的要求，切实加强学校体育工作，积极开展阳光体育运动，促进学生身心健康和谐发展，最大程度地发挥学生和老师的主动性与创造性。
促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。
特制定本校实施阳光体育“大课间”活动方案。
二、领导小组
组长：
张平华
副组长：
蔡录元张继龙陈仁国蔡德元
组员：
全体教师
职责：
（1）领导小组：
领导整个活动的开展。
（2）体育老师：
具体负责全校性的“阳光体育大课间活动”，对全校性的活动质量负责。
（3）年级组长：
领导、指导本年级班主任老师和体育老师开展好活动，对本年级“阳光体育大课间活动”的质量负总责。
（4）班主任老师：
是本班“阳光体育大课间活动”的组织者、实施
者、责任人，对本班的活动质量和活动效果负全责。
（5）跟班教师：
协助班主任负责对相应班级活动的组织、开展以及秩序的维护。
三、目标和原则
（一）目标
1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，提高学生的学习积极性和潜能。
3、促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4．根据学生的身心发展需要和现有资源，努力创新，整合出形式多样的大课间系列活动，吸引学生强身健体，在活动中养成良好的习惯，强化团队意识，促进学生全面和谐的发展。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的校风、学风。
（二）原则
1．教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生的习惯培养教育功能、团队协作意识强化功能，重视活动过程的教育。
2．科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用多种活动相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
分区域，以年级为单位，轮换项目，做到有形式，讲实效。
3．全体性原则。
充分发挥师生的积极性和创造性，吸引全体师生参与到大课间活动中来，达到全员健身的目的。
四、实施措施
1.制度保障：
学校为使大课间活动常态化，建立学生检查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制。
把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，既树立学生的集体活动意识、集体荣誉感，又可以促进大课间活动的可持续发展。
2.时间保障：
学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五课间操，任何教师不得挤占大课间活动时间。
3．人力保障。
学校要求大课间活动所有教师全员参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动者。
这既体现了国家所倡导的全民健身，更有利于构建融洽、和谐、平等的师生关系。
4.器材保障。
大课间活动器材除沙包、毽子、皮筋等由学生自备，其余均由学校提供。
鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、健身操、游戏等多种项目，如：
太极拳、集体锅庄等。
5．安全保障。
对学生进行安全教育，所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。
6．组织保障。
建立以一把手校长为组长，分管校长为副组长，教导处、体育教师、班主任为执行者的强大团队，确保大课间有效、有序地开展。
五、大课间体育活动内容
（一）时间：
周一至周五课间操
（二）地点：
操场
（三）对象：
1~9年级学生
（四）活动内容：
单周的周一、周三、周五由各年级组自行组织开展，周二、周四为全校性的太极拳。
双周的周一、周三、周五为全校性的太极拳，周二、周四由各年级组自行组织开展。
2012-3-25沙井镇小河学校
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