《沙漠里的奇怪现象》教学设计.docx

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《沙漠里的奇怪现象》教学设计

《沙漠里的奇怪现象》教学设计

  

  【教学目标】

  了解事理说明文的一般特点,掌握本文的说明方法。

  2探究作者示异释疑的行文思路,体会准确生动的语言。

  3认识沙漠里的奇怪现象,了解其形成的原因,培养探索科学奥秘的兴趣。

  【教学重难点】

  了解沙漠里的奇怪现象及其成因。

  2体会说明文准确生动的语言。

  3学习示异释疑的巧妙构思。

  【时安排】二时

  【教学流程】

  一、导入新

  沙漠(亦作砂漠)是指沙质荒漠,地球陆地的三分之一是沙漠。

因为水很少,一般以为沙漠荒凉无生命,有“荒沙”之称。

但是仔细看看,就会发现沙漠中还是有许多生物的。

沙漠地域大多是沙滩或沙丘,沙下岩石也经常出现。

泥土很稀薄,植物也很少。

沙漠里有时会有可贵的矿床如石油。

沙漠气候干燥,它也是考古学家的理想之地,因为可以找到很多人类的文物和更早的化石。

  2气候地貌与生活:

热带高地和沙漠视频欣赏

  3、古诗中的沙漠

  、大漠孤烟直,长河落日圆。

  2、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

  3、君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。

  4、大漠沙如雪,燕山月似钩。

  、平沙落日大荒西,陇上明星高复低。

  6、大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

  7、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

  8、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

  9、黄沙漠南起,白日隐西隅。

  0、烽火动沙漠,连照甘泉云。

  1、一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

  2、无数铃声过碛,应驮白练到安西。

  3、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

  4、千嶂里,长烟落日孤城闭。

  二、感受沙漠

  欣赏一组沙漠图片,并用语言描绘你对沙漠的初步感受。

  小结:

我所看到的沙漠是空旷的、茫无涯际的、浩翰的、荒芜的、神秘的、人迹罕至的……

  揭题:

《沙漠里的奇怪现象》

  三作者简介

  作者简介:

竺可桢(1890—1974),气象学家、地理学家和教育家。

我国近代气象事业创始人之一。

著作有《物候学》、《竺可桢文集》等。

  四、初读文,把握生字生词

  (边读边圈画)

  结合书下注解,借助工具书,解决书后“附录三”《字词表》中的词语和自己圈画的词语的音形义。

  2与同座交流。

  3教师提示需要特别注意的字词。

  五、走进沙漠

  结合文内容,谈谈古人是怎样看待沙漠的,为什么会这样的想。

  古人的恐惧法显在《佛国记》中说,沙漠里有很多恶鬼和火热的风,人一遇见就要死亡。

沙漠是这样荒凉,空中看不见一只飞鸟,地上看不到一只走兽。

举目看净是沙,弄得人认不出路,吤循着从前死人死马的骨头向前走。

  玄奘在《大唐西域记》中说,东行入大流沙,沙被风吹永远流动着,过去人马真=踏过的脚印,不久就被沙所盖,所以人多迷路。

  探究原因:

客观原因:

古人穿过大沙漠时人力不足、物质匮乏。

  主观原因:

科学不发达,人们对大自然缺乏正确的了解。

  问题探讨:

1文描写了沙漠里的哪些奇怪现象?

  “魔鬼的海”和“鸣沙”

  精读文,根据文内容,结合外搜集的知识,用一种方式向别人详细地介绍“魔鬼的海”和“鸣沙”这两种沙漠里的奇怪现象。

  方式一视频解读

  方式二、文字解读

  、什么是海市蜃楼?

  要点:

大气中由于光的折射作用而形成的一种自然现象。

当空气中各层的密度有较大的差异时,远处的光线通过密度不同的空气层,就发生折射或者全反射,这时可以看见在空中或者地面以下有远处物体的影象,这种现象在夏天出现在沿海一带或沙漠地方,古人误认为蜃吐气而成,所以叫海市蜃楼。

  2、鸣沙是怎样发出声音?

  要点:

只要沙漠的表面沙子是细沙而干燥,含有大量石英,被太阳晒得火热后,经风吹拂或人马走动,沙粒移动磨擦起来,便会发出声音,这便是鸣沙。

  争鸣苑:

  观点一:

沙丘的内部,都有一个又密集又潮湿的沙土层,它的深度是随着雨水的多少而改变的。

夏天的时候,这个潮湿层就比较深,它和上面、下面的干燥沙土层就构成一个天然的共鸣箱。

当沙丘崩塌、沙粒沿着斜坡往下滑动的时候,干燥沙粒的振动波传到潮湿层的时候,就会引发共鸣,使得沙粒的声音扩大无数倍而发出巨大的声响。

  观点二:

响沙的“共鸣箱”不在地下,而是在地面上的空气里边。

响沙发出声响,应该有三个条。

第一个条是沙丘高大陡峭。

第二个条是背风向阳,背风坡沙面还必须是月牙状的。

第三个条是沙丘底下一定要有水渗出,形成泉和潭,或者有大的干河槽。

  方式三、图示解读

  方式四、图片解读

  六、拓展

  你还了解哪些沙漠里的奇怪现象?

能不能用科学道理对这些奇怪现象作一些说明?

讲给同学们听听

  、

  碎石圈:

是一块大石头经过数百年热胀冷缩一次次碎裂后,在地上形成了一片圆形的碎石圈,非常像人为排列的作品,实际上是自然形成的。

  2、

  沙漠绿洲:

高山上的冰雪到了夏天,融化后变成地下水。

这地下水沿着不透水的岩层流至沙漠低洼地带后,即涌出地面。

另外,远处的雨水渗入地下,也可与地下水汇合流到这沙漠的低洼地带。

或者由于地壳变动,造成不透水的岩层断裂,使地下水沿着裂缝流至低洼的沙漠地带冲出地面。

这低洼地带有了水,各种生物就应运而生、发育、繁衍,于是形成了绿洲。

  3、

  旱龙卷:

旱龙卷就是沙漠龙卷风,它是近地面空气强烈受热后出现的气流旋转上升现象,龙卷风把地面的沙尘卷到几十米甚至上百米的空中,形成一个旋转的沙尘柱。

在中国的戈壁滩上,常常能看到几十个甚至上百个龙卷风同时出现的景象。

  七、思考

  、作者解释了一些沙漠里奇怪现象的原因,你认为作者想告诉我们什么道理?

  沙漠并不可怕

  “见怪不怪,其怪自败”

  不要迷信,要相信科学,学会用辩证唯物主义观点认识事物

  2、沙漠里的奇怪现象

  奇怪现象—————原因

  魔鬼的海

  光作怪

  (海市蜃楼)

  可用科学道理来说明

  流动的沙:

鸣沙

  声音作怪

  3、世界十大沙漠

  ①撒哈拉沙漠,  

  ②阿拉伯沙漠,  

  ③利比亚沙漠  

  ④戈壁沙漠,  

  ⑤巴塔哥尼亚沙漠  

  ⑥鲁卜哈利沙漠  

  ⑦卡拉哈里沙漠,  

  ⑧大沙沙漠,

  ⑨塔克拉玛干沙漠,

  ⑩澳大利亚沙漠,

  4、“撒哈拉”之迷

  “撒哈拉”阿拉伯文的意思是“一无所有”。

然而据考证,这里在很久以前并非一无所有,而是“所有很多”。

考古学家在这片沙漠上发现一些大的河床,找到一些鱼的骨骼和生物的遗迹。

地质学家在这里发现栎树和雪松的化石,还发现了000幅以上刻有人生活场面的壁画。

这些都说明,在6000多年以前,撒哈拉决不是干旱的沙漠,而是气候温和、雨量充沛、草木青青的沃土。

那么,是什么原因使绿洲变成了沙漠呢

  、撒哈拉森林

  一个伐木工人去应征工作,工头:

“你去前面的森林试试看。

”过了1分钟

  工头:

“哇!

1分钟20棵,太厉害了!

你以前在哪里工作的?

  工人:

“撒哈拉森林。

  工头:

“没听说过,我只听过撒哈拉沙漠。

  工人:

“对啊,后来改名字啦!

  八走出沙漠

  、沙漠的形成还有人为的因素。

由于人类滥伐森林、过度放牧和盲目开垦土地,加上局部性的战争又毁坏了干旱地区的水利设施,这些都加快了沙漠化的进程。

  2、全国沙化土地面积相当于10个广东省的幅员面积,五年新增面积相当于一个北京总面积,我国每年新增1400万人口,而耕地却在逐年减少……内蒙古阿拉善盟8%的土地已经沙化,并以每年10万亩的速度在扩展,

  3、保持土地的湿润,加强土地的保湿,保湿度大于干燥度因是沙漠化逆转的最关键因素。

大量的水分与保持应为沙漠化逆转的关键。

土地的保湿最有效法为水分的提供和储水耐风寒植物树木耕种。

  4展示沙漠植物图片

  不要小瞧这些面目丑陋的植物朋友们。

它们可是我们征服沙漠的急先锋。

有一天当它们成为沙漠里的常客,我们就离征服沙漠的日子不远了。

所以就记住这些朋友们的名字和模样。

  、1.假如你是一位旅行家,阅读本文时,你将关注哪些信息.

  2,假如你是一位浪漫的文学家,你将关注哪些信息.

  3.假如你是一位科研人员,你将关注哪些信息.

  4.假如你想学习说明文,阅读本文时,你将关注哪些信息.

  6、竺可桢先生的夙愿

  沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。

有史以来,人类就同沙漠不断地斗争。

但是从古代的传说和史书的记载看来,过去人类没有能征服沙漠,若干住人的地区反而为沙漠所并吞……

  

  

  

  

  

  7、从上面介绍的一些情况,可以清楚地认识到,人类征服沙漠的远大理想定会更快的成为现实。

我们一定能逐步改造沙漠,使沙漠变成耕地和牧场,为人民服务。

  --《向沙漠进军》

  阅读全文,完成填空与结构分析。

  下面请同学们带着问题去阅读

  )沙漠逞强施威的武器是什么?

风和沙

  2)沙漠向人类进攻的方式是什么?

游击战和阵地战

  3)人类抵御沙漠进攻的方式是什么?

培植防护林和植树种草

  4)人类向沙漠进军的主要武器是什么?

水(主要武器是水)

  )如何去利用沙漠?

风和日光

  

  

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