英语EEC版小学三年级下册Unit2优质课教案.docx
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英语EEC版小学三年级下册Unit2优质课教案
教案
课
题
Howoldareyou?
授课
时间
课时
6
教
学
目
标
知识目标：
todaybirthdayhappybirthdaywelcomecakemanycandlecountseventeeneighteennineteentwentyblowout
能力目标：
能听懂并会说祝贺生日的表达。
能听懂询问数量的用语
情感、态度、价值观：
表达感谢之情
对数的概念感兴趣。
重点
Howoldareyou?
I’m____.
难点
Howoldareyou?
I’m____.
Howmany____?
i的发音
预习要求
Previewthenewwords
教学手段
1.录音机
2.多媒体
教学过程
教学预设
Ⅰ
Warmup
1.Greeting
2.Review
Listenandspeak
1.Lookatthepictureandthink.
今天是什么日子？
2.Listentothetapeandanswerthequestion.
今天是杰克的生日。
3.Learnnewwords.
today
birthdayTodayismybirthday.
happyhappybirthday
oldHowoldareyou?
4.Listenandrepeat.
5.Roleplay.
6.Lookatthepictureandthink.
彼得的妹妹几岁？
7.Listentothetapeandanswerthequestion.
Sheissix.
8.Learnnewwords.
sixteenI’msixteen.
Eleven
Twelve
Thirteen
Fourteen
Fifteen
sisterHowoldisyoursister?
9.Listenandrepeat.
10.Roleplay.
Wrapup
Playagame.LookandSay.
巩固英文数字11-16的读音
Ⅱ
Warmup
1.Greeting
2.Review
Listenandspeak
1.Lookatthepictureandthink.
兔兔送给杰克什么礼物？
2.Listentothetapeandanswerthequestion.
car
3.Learnnewwords.
welcomeYou’rewelcome.
4.Listenandrepeat.
5.Roleplay.
6.Lookatthepictureandthink.
蛋糕插了几根蜡烛？
7.Listentothetapeandanswerthequestion.
ten
8.Learnnewwords.
candle
HowmanyHowmanycandles?
9.Listenandrepeat.
10.Roleplay.
Wrapup
Playagame.Answerquickly
巩固学过的三个“how”引导的特殊疑问句
Howareyou?
Howoldareyou?
Howmanycandles?
Ⅲ
Warmup
1.Greeting
2.Review
Listenandspeak
WordFun.
出示图片形象直观，学习数字单词
听录音，跟读。
2.TalkTogether.
运用学过的单词进行句子替换练习。
Howoldareyou?
I’m____.
Howmanycandles?
3.CheckUp.
AListenandwritethecorrectletter
BListenandcheckTorF..
CListenandnumberthepicture.
DFindthepictureandmatchit..
Ⅳ
Warmup
1.Greeting
2.复习学过的单词。
Listenandspeak
1.FollowMe.
教师一边做示范动作，一边说出句子。
2.Playagame.
3.JointheBeat.
4.Soundsandletters.
AListentoeachword
sixpinpig
BListenandwritethemissingletter.
bigkidmix
CChanttogether.
5.HaveFun.
Look、thinkandrole-play.
Ⅴ
Warmup.
Greeting.
Reviewthelastlesson.
Step2:
Spreadout.
Lookandsay.
Circlethecorrectresponse
PlaywithEnglish
Listenanddraw☺or☻
Sosmart!
A:
Dothemaze.
B:
Listenandact
Cleanupyourroom
Cleanthetable
Ⅵ
Warmup.
Greeting.
Reviewthelastlesson.
Dotheexercise.
1.Readandmatch.
1.oldareyou?
AHowBWhatCWho
2.Thisisyou.
AatBforCto
3.Howmany?
AcandleBcarCcandles
4.Lookthecake!
AinBatCon
5.Todaymybirthday.
AisBareCam
6.Howareyou?
AbigBoldCsmall
7.Howoldissister?
AyouByourChe
2.Look,readandwrite.从小到大排序。
twentyeighteenseventeen
nineteentwelvefourteen
sixteeneleventhirteenfifteen
How的读音学生可能发成Have
thirteen的读音分开教授，前半部分thir和学过的thirsty的前半部分相同，后面的teen再另外教授。
学生可能忘记了一到十的读法与写法，应重点练习，加强记忆，为学习以后的数字打下坚实基础。
作业布置
Recitethenewwordsandcontext.
板书设计：
Howoldareyou?
sixteenI’msixteen.
Eleven
Twelve
Thirteen
Fourteen
Fifteen
sisterHowoldisyoursister?
welcomeYou’rewelcome.
candle
HowmanyHowmanycandles?
教学后记：
本单元主要通过杰克过生日学习相关的内容，较易于接受，学生能够在各种语境中练习会话，在教授时，主要的问题是howmany中how的读音，以及thirteen、fifteen、的书写学生容易写错。
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