五四运动活动策划书.docx
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五四运动活动策划书
五四运动活动策划书
篇一：
纪念五四运动专题活动策划书
纪念五四运动专题活动策划书
如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。
90年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。
五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
岁月如烟，流年似水。
五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
如今为隆重纪念“五四”运动90周年、迎接建国60周年，响应学校纪念五四运动运动“我成长，我快乐，我感恩”团日活动号召，激励广大团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统，加强广大团员青年德育教育，进一步学习实践科学发展观，引导全校团员青年常怀感恩情，时葆感恩德，永担感恩责，增强建设和谐社会的历史责任感和使命感，激发团员学生的政治热情和爱国热情，促进校园精神文明建设，特决定，举行“爱国、进步、民主、科学”系列专题活动，让我们感恩回报那些为国家为人民付出血泪的先烈们。
一、活动主题：
爱国、进步、民主、科学
二、活动目的：
1.加强爱国主义思想教育，使同学们更深入了解五四运动的历史，发扬爱国精神。
2.让同学们学会感恩、懂得回报，牢记先烈们的血泪付出，为国家发展和中国的进步做出贡献。
3.提高同学们的政治思想，时刻为共产主义事业发展做出贡献和牺牲。
4.增进同学们之间的感情，加强班级、年级、全院的凝聚力。
三、
1.活动时间：
5月4日到5月30日。
2.活动对象：
全校学生。
3.主办单位：
内蒙古工业大学精英班
四、活动内容：
1.爱我中华、缅怀先烈横幅签名。
2.观看爱国主义思想教育影片。
3.进行社会志愿活动。
五、活动宣传：
号出宣传海报
2.喷板和海报宣传。
六、活动流程：
1.星期三（4号）举行爱我中华横幅签名。
2.星期六（7号）晚上观看爱国主义思想教育影片《我的1919》。
3.5月8号到5月10号进行感恩回报社会志愿活动。
4.5月12号前上交志愿活动的材料（书面形式+照片说明）
七、总预算：
喷板：
120*2=240元
横幅：
91*2=182元
水彩笔：
15*2=30元
总预算：
452元
5.附件一
纪念五四运动90周年系列活动之
爱我中华、缅怀先烈横幅签名
活动的目的和意义：
今年是五四运动90周年，也是我们伟大的祖国成立60周年。
当我们在享受着现在的和平而安详的生活的时候，不能记那些为我们带来幸福的烈士们，不能忘记那些为当时落后中国带来新思想并让中国走上自强自立的先辈们，不能忘记那些
反抗帝国主义的千千万万的爱国同胞。
通过公开式的横幅，让我们缅怀反抗帝国主义压迫、为中国带来思想启明星的先烈们。
横幅内容：
：
爱国、进步、民主、科学，为中华民族崛起而奋斗。
活动对象：
全校同学
活动时间：
XX年5月4日
活动地点：
金川逸夫图书馆和本部图书馆门前
活动流程及内容：
1）我们应将桌椅，横幅摆好，准备好15支大型的水彩笔。
2）工作人员号召同学们在横幅上写下对祖国的祝福、对先烈的怀念或者自己的名字。
3）在活动地点对路过的同学进行宣传。
活动物品准备：
1）活动前要求做好海报，喷板（一块）的宣传工作。
2）活动物品：
横幅一条，15支大型的水彩笔，桌子至少5张
活动预算：
1）喷绘*
2）水彩笔15枝*2=30
3）横幅一张*2=182
附件二
纪念五四运动90周年系列活动之
观看爱国主义影片《我的1919》
活动意义和目的：
1919，是中国的一个转折，是新民主主义和旧民主主义的交界点，从那时起，中国民主主义的目的从单纯的反抗帝国主义侵略转变成推翻三座大山，建立和平、民主、富强的新中国。
观看《我的1919》，让同学们深刻了解五四运动的背景，牢记1919巴黎和会中国之耻，缅怀五四运动中为中国为中华民族付出血泪的先烈们，为中国发展和中华崛起而奋斗。
一：
活动时间：
5月7日
二：
活动地点：
图书馆
三：
活动对象：
在校全体学生。
四：
资源需要：
1.申请教室；
2.话筒一个；
3.人员安排：
一名工作人员负责影片《我的1919》下载与播放
一名主持人
两名维持现场秩序的工作人员
4.一份关于本活动的PPT
5.黑板布置
6.摄像
7.活动后清理人员
五．活动流程
：
00各工作人员到教室做准备工作；
：
20保证一切准备工作就绪；（若有突发事情及时与主席或老师联系）
：
30活动开始。
由主持人介绍本次活动，之后播放PPT;
：
40正式播放影片。
：
20影片结束。
6.工作人员清理现场。
附件三
纪念五四运动90周年系列活动之
纪念五四运动
--感恩回报社会志愿活动
活动背景：
为隆重纪念“五四”运动90周年、迎接建国60周年，激励广大团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统，加强广大团员青年德育教育，进一步学习实践科学发展观，引导全校团员青年常怀感恩情，时葆感恩德，永担感恩责，增强建设和谐社会的历史责任感和使命感，激发团员学生的政治热情和爱国热情，促进校园精神文明建设。
1．活动意义：
：
为了弘扬“爱国、进步、民主、科学”精神，培养现代青年勇于探索和创新、追求真理、宣扬个性的精神，发扬“四有”精神，做“四有青年”，学会感恩回报社会。
2．活动主题：
：
爱国、进步、民主、科学
3．活动内容：
要求以班为单位，围绕“爱国、进步、民主、科学”的主题开展感恩回报社会活动，五四运动教育了我们，为我们铺就了美好的成长之路，让我们能够快乐成长，所以我们应该懂得感恩、懂得回报，活动内容自定，形式新颖，让感恩教育真正融入校园、融入学生的生活，把感恩教育与学生成长成才、就业、创业的各项工作有机结合起来，充分调动同学们的积极性、主动性和创造性，务求取得实实在在的成效。
需切合主题且积极向上，可召开社区服务，义务劳动，献爱心、送温暖等，将活动过程中的精彩内容剪辑下来，活动结束后做一份活动总结，要求附有活动彩色照片。
注意：
本次活动将作为各小组评选的重要依据。
4．活动对象：
精英班各组
5、活动时间：
5月8号到5月10号
6.活动流程：
（1）活动期间由各组长组织本组积极进行青年志愿者服务活动，注意收集认知过程材料（横幅签名和观看爱国影片），材料包括组织认知形式、参与人数及认知体会、照片并附文字说明。
（2）活动结束后，将活动的准备过工作、活动内容总结写成一份电子文档，并上交三张活动的彩色照片和一句照片解说或描述。
（3）经班长老师对活动进行汇总、筛选，评出“优秀团日活动实践奖”的团支部并推荐上报校团委参加校级评选。
（4）活动总结于5月12号前上交
（5）活动评比结果和照片将在20号贴出，对活动进行后期宣传。
团日活动评比标准
篇二：
五四运动策划书
大庆师范学院
计算机科学与信息技术学院
纪念五四运动92年
“传承五四，青春不朽”
一、主题：
传承五四，青春不朽
二、活动范围：
大庆师范学院
计算机科学与信息技术学院全体学生
三、活动的目的和意义
1、春暖花开，又是一年好时节，可是在这块烽烟四起的土地上，没有春天，有的只是一颗颗“国破山河在，城摧草木深”的爱国之心。
——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。
五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
2、五月四日注定是一个要载入史册的日子。
五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
五四运动解决的是民族危亡的问题，反映着不同于前此中国民主革命的新意，充满着爱国、民主、科学、创新、进步。
可以强烈感觉到，战争中那么多爱国的青年，他们身上的精神魅力，应该就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国主义精神和无私奉献的社会责任感。
几度轮回，换了人间，然而不改的是那颗不可灭的青春之心。
安逸的生活并没有使我们背弃我们的使命，忘记应该做什么。
那颗怀有抱负的青春之心仍在跳动，并努力证明着自己，向全世界说我们行。
3、在活动中全面提高同学的思想觉悟，增强广大青年的使命感和责任感。
四、活动内容
1、在五四青年节到来之前，各班团支书组织开展关于“五·四”爱国运动的团活。
宣传“五·四”，弘扬“五·四”。
2、把同学集中于大学生活动中心，开展关于“五·四”运动的讲座。
在讲座开始之前由负责人讲述这次活动的意义，动员同学们认真把握此次活动的机会，认真学习“五·四”精神。
讲座结束后，通过知识问答来检验同学们的听讲认真程度。
3、在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动。
宣传通过学习“五·四”精神，进而更深刻的体会爱国精神，教育群众必须学习和继承“五·四”运动的光荣传统。
4、参观烈士陵园，为了达到净化心灵、震撼灵魂的目的。
5、献花——对烈士的哀悼；宣誓——张扬我们青年的雄心壮志；飘旗——彰显青春化彩。
四、活动流程
1、4月28日，要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。
2、4月29日，晚自习开展关于“五·四”的团活。
3、4月30日，把六个班的同学集中于大学生活动中心。
（1）由各班团支书带领唱团歌，为这次活动的开始拉开序幕。
（2）由主持人说明这次讲座的意义，动员所有同学积极参加讲座后的知识问答，并希望他们能在这次讲座中有所收获，提高他们的思想认识水平。
4、5月4日9时，各班优秀团员代表一同去烈士陵园，到达目的地后，在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神。
5、签名活动后，集体齐唱团歌，并献、宣誓。
6、5月4日11时，集中同学乘车返校。
7、5月5日挂出签名横幅于主楼门前。
8、向广播台投广播稿，校报、院报投新闻稿。
五、活动准备
1、讲座申请会场
2、知识问答问答题
3、宣讲资料，鲜花，横幅
六、活动经费
（略）
关于“五四”的主题
1传承五四，青春不朽
2青春·使命
3追寻火热青春，奏响秦春乐章
篇三：
五四系列活动策划书
五四活动策划书
一、活动背景
1919年5月4日中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运动。
五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。
这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。
五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。
二、活动主题
弘扬五四精神，激扬青春旋律。
三、活动意义
1、进一步加强全院同学的思想道德建设，进一步提高全院同学的思想
觉悟，促进各专业同学之间学习、生活的交流。
2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，充分展示我们学校的良好精神风貌。
四、活动对象
材料工程技术学院全体学生
五、活动时间
XX年4月——5月
六、活动具体流程
（一）系列活动之一：
开展“五四”活动主题团课
1、活动目的：
展现当学生的风采，丰富大学文化生活
2、活动时间：
XX年4月下旬
3、活动对象：
全体大一学生
4、评比方式：
材料学院组织部干事进行考核
（二）系列活动之二：
五四合唱比赛
1、活动主旨：
通过此次五四大合唱比赛，加强了同学们之间的沟通，
增强了同学们之间的凝聚力，浓厚了我院的文化氛
围，丰富了同学们之间的课余文化生活，给同学们
创造了一个休闲和自我锻炼的舞台，提高同学们的
艺术水平，陶冶情操。
让同学们在浓厚的文化艺术
氛围中健康成长，以激发同学们的青春活力与集体
精神。
2、活动时间：
XX年5月上旬
3、活动地点：
徐工职院西门报告厅
4、活动对象：
全体大一学生
5、承办单位：
材料学院组织部及团委
活动进行具体规划安排：
A、宣传部进行板报宣传
B、新闻中心进行摄影摄像记录
C、选定主持人
D、、其他部门人员进行现场秩的维护
E、学生会负责人，老师予以点评
6、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
7、经费预算：
横幅、气球、主持人服装及其它费用共计400元
8、活动具体实行方案，有待补充。
七、活动注意事项
1、必须在工作前期确定好整体安排，人员的具体调配；
2、工作人员在活动中应佩戴工作证件，发生冲突或意外时礼貌待人；
3、在活动结束后对此次活动做出总结；
4、在活动中发生任何事情，由活动负责人全权负责；
八、活动可行性
活动可行性分析：
1、活动设计细致:
本次系列活动经过学生会组织部和团委精心策划，对活动流程都安排细致。
且活动举行的可行性高，在我们的能力范围之内。
2、各部分活动分工细致，密切配合：
通过详细计划，对每个部门都进行细致分工，能更好的避免工作重叠不平均。
而且本次活动是整个学生会的活动，需要学生会所有成员的密切配合。
3、活动积极性较高，但是时间紧迫，风险性也较高，准备时间不是特别多，所以大家会投以更多的精力，认真做好本次活动，尽大家最大
的努力完成好本次活动
九、经费预算
共计600元
材料工程技术学院
学生会组织部
XX-3-1
篇四：
五四活动策划书
五四活动策划书
一、
二、活动主题：
传承五四之光，奏响青春乐章活动背景及目的：
五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国
精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。
为纪念五四运动101周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学的精神，展现当代青年奋发向上的精神风貌，增强同学们的爱国意识，丰富校园文化生活，促进我校精神文明建设，特举办以“传承五四之光，奏响青春乐章”为主题的场内外活动，为弘扬“五四”精神贡献力量！
三、
四、举办部门：
活动时间：
XX年5月4日至5月10
活动地点：
教室、无锡市烈士陵园
五、活动内容：
1.爱国、五四知识图片展
时间：
5月4号至5月12
方式：
搜集有关五四爱国运动及爱国事件的经典照片及知识，
做成海报，形成一个海报展，放在球场旁边的路上。
意义：
通过图片展可以加深五四精神在同学们心中的印象，以
生动形象的图片激发同学们的爱国热情。
2无锡烈士陵园行
时间：
5月10号
方式：
参加活动的成员乘车到无锡烈士陵园参观并缅怀先
烈。
我们将乘35大到胜利门下，转乘83路到烈士陵园站下，全程大约80分钟。
意义：
烈士陵园行使同学们缅怀革命先烈，继承弘扬老一辈
革命先烈的优良传统，使同学们接受深刻的爱国主义教育，提升了对生命价值的深刻认识。
相信，烈士们的遗训将鞭策着我们每一位科技学子用更积极、肯定的态度去迎接学习生活！
3观看爱国专题纪录片
时间：
5月10号晚
方式：
将参加的活动的同学聚集到已申请好的教室，共同观
看爱国教育专题纪录片。
观看完后共同讨论爱国主义精神的内涵等深刻问题，进行深度思考。
意义：
此活动对加强对广大青年学生进行爱国主义教育,激
发对祖国荣誉和尊严的强烈自豪感,对祖国兴衰的强烈责任感和使命感,更具有十分重要的意义.观看纪录片，我们能更深刻的感受我国的荣辱兴衰，感受作为祖国未来肩上的责任感。
六、活动细节：
1工作人员须事先明确海报、喷绘等悬挂张贴的正规程序，
以免违反学校的相关程序。
2相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完
成
3做好相关人员的协调和安排
4注意宣传单、通知等信息发布的及时性
5外出时做好安全工作，确保同学们的人生安全
6注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确、精确.
7参观烈士陵园的同学必须统一着装
8做好全程拍摄工作
9观看爱国专题纪录片的教室面向所有同学开放
10做好外出可能出现问题的预备方案
七、参观烈士陵园的报名与通知：
1报名地点：
由文艺部和纪检部同学进班宣传时现场报名
2报名方式：
学生自愿报名参与，于报名处填写报名申请。
除现场报名之外，也可通过短信报名
3报名形式：
以个人形式或班级
4名单公示及入选人员通知：
工作人员将于参观前以短信形
式通知
八、活动道具：
展示板10张，扩音器1个，电脑，投影仪等
附件1，参与活动的报名表
附件2，预算报表
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篇五：
“青春无悔”五四运动活动策划书
“青春无悔”活动策划书
活动主题：
青春无悔，努力追寻
活动背景:
XX年5月4日，XXXX学院旅游学院团委将在实验剧场举行庆祝
五四青年节活动，引导你奔向更加宽广的天地。
青春又有几场，既
然来到这寄予梦想的地方，便意味着精彩人生即将启航。
吹响奋斗
的号角吧，青春无悔，努力追寻。
活动意义：
有人说，青春是一颗流星，绚丽而短暂；也有人说，青春是一棵常青树，永远不凋零。
青春是一首歌，时而清新婉转，时而激情飞扬，时而温柔恬淡，时而刚健铿锵。
它的每一个音符，每一个节拍，都需要我们用心去唱，用心去品。
青春是一段美好的时光，多少个日日夜夜为了理想努力，多少次跌跌撞撞为了放飞属于我们的想象。
所有我们要借五四青年节这一重大节日来呼吁大学生把握这美好的青春时光，创造未来。
而不是在自己老的时候回想起自己的青春是虚度的懊悔的。
活动时间：
XX年05月4日（周六）17：
00~21：
00
活动地点：
实验剧场
经费预算：
XX元
主办单位：
XXXXXXXX
活动过程：
一、前期
1、5月1日，上午先由我们XXX学院院领导带领一部分学生去社区进行踩点，熟悉环境，
确定出发路线并与社区委员会进行沟通，向他介绍我院下午的活动安排，达成共识。
2、5月1日中午给参加志愿服务的成员开会，向其通知本次活动，并作动员工作。
3、外联部进行经费筹集。
4、宣传部制作海报、横幅进行宣传。
5、购买慰问品（如水果、日用品等）和表演的彩排。
6、5月2日上午8时于学院集合。
（具体线路：
乘坐学院租的大巴，于XXX下车。
）
7、抵达纪念馆后，先为纪念馆打扫，女生负责擦桌子，擦玻璃等，男生负责扫地，清理
垃圾。
8、打扫卫生工作在9：
00前完成，9点左右听纪念馆工作人员介绍XX的生平和他的青
春时候的奋斗史，激发同学们为青春奋斗的激情，不要辜负自己的美好青村。
9、然后院长进行最后的总结汇报，表达对同学们的关心之心，并且鼓励他们好好珍惜自
己的青春！
加油吧
10、10：
00由全体同学一起唱“青春之歌”，最后，在离别时在艾青头像前合影留念。
11、11：
00集合返校。
12、5月3号下午在旅游学院216进行关于以“我的青春”为主题的DV摄影大赛，将
由学院领导和部分学生干部打分。
（此大赛已经在4月份在各班进行了宣传和呼吁参加）
二、中期
5月4号傍晚5点开始在学院实验剧场进行关于“我的青春我做主”大合唱晚会表演，由各班的学生合唱队逐个上台表演。
最后由院长讲话总结本次活动的意义和对同学们的期望和嘱托！
三、
后期相关人员进行活动总结，并制作档案入档。
注意事项：
1、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
2、如有原因无法参加者，请及时告知组织者。
3、行为举止要大方，注意用于错词，切忌勿大声喧哗，注意老人的反映。
4、在往返福利院和学校的途中，务必注意交通安全。
Xxxxxx学院
团委宣
XX年03月31日
篇六：
五四主题团日活动策划书
五
四
主
题
团
日
活
动
策
划
书
一、活动背景：
五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。
五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。
转眼间，走过了九十三个春秋，五四运动走入了记忆，留在了历史。
然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。
青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。
同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。
二、活动目的及意义：
为了纪念五四运动开展九十三周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学的精神加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们院的良好精神风貌。
并进一步加强团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。
三、活动时间：
二零一二年五月四日下午两点至四点
四、活动地点：
安徽财经大学
五、活动开展：
1、由主持人介绍五四运动的历史背景，重大事件及历史意义等内容。
通过现场的介绍从而使同学们重温历史，勾起对五四运动历史的回忆，为能够实现本次活动的目的奠定基础。
2、播放五四运动历史影片，如《我的一九一九》、《青春之歌》等，通过观看影片使同学们能够更好地理解和发扬五四精神。
3、才艺展示。
同学们将自己对五四精神的深刻体会融会贯通之后以各种各样的形式表演出来如诗歌朗诵、歌唱爱国歌曲等。
4、组织同学们有序地在“青春·畅想·印记”展板上许下自己的心愿。
5、活动经验交流。
六、活动人员安排：
组织部负责策划、组织、布置、主持团日活动
七、经费预算：
海报饮用水教室租用等
八、活动中应注意的问题和细节：
1、活动中必须注意同学的人生安全问题，在活动的过程中将做到一言一行都合乎大学生的行为准则，不破坏公物，不做损害学校名誉，不损害他人的事。
2、活动宣传工作注意环保，节能。
4、工作过程中，大家要团结互助，分工合作
九、拓展知识：
如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。
93年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签
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