有计划,有实践.docx

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有计划，有实践

　　英语教研组工组计划

　　（-学年度第一学期）

　　2021．

　　9.1

　　有计划，有实践（2021-2021学年度第一学期）

　　一、指导

　　思想本学期我校英语教研组的所有工作将紧紧围绕打造高效课堂这

　　一主题而展开，充分体现新课程标准在培养人的活动中所体现的价

　　值，将以学生为主体，以教师为主导，先学后教，以学定教的新课程

　　理念作为本学期进行教研教改的根本依据，并且通过全体教师的积极

　　投入，将理论付诸于实践，在实践中去检验真理，发展真理，进而在

　　实践中不断提高教师的理论修养及专业素质，做到与时俱进。

　　二、主要工作

（一）加强对于新课程理念的研究和学习，转变

　　教学理念，提高对新课程标准的认识高度在本学期的教研教改过程

　　中，必须清楚地认识到素质教育与教学质量之间的关系，切实确立以

　　教育的发展为主题，以质量为主线，以创新为动力的核心思想，力求

　　使得全员结合自己的实际参与到对于新课程理念的研究和学习中去，确保教师队伍与时俱进。

（二）做好常规的教学工作，确保课堂教学的高效性

　　1、备课重

　　点抓集体备课，因为集体备课是保证教学准备环节高效的最佳方式。

　　本教研组将在集体备课中采取如下的基本流程：

教师个人初备集体研

　　讨专业引领课案生成个性设计。

经组内研究决定每周的星期一由同年

　　度的人员，以表格的形式呈现。

在星期五的下午课外活动时间，教研组组织教师在指定地点进行说课，做研讨，对于教师的个人初备进行查漏补缺，扬长避短，并做好导学案的订正工作，为下周一导学案的检查签字做好准备，下周一组长检查签字，课案生成。

　　2、课堂教学本学期，英语组决定在日常的教学过程中，采取如下五个环节的教学思路，即：

（1）预习自学，明确目标；

（2）讨论合作；

　　（3）展示提升；

　　（4）当堂达标

　　（5）作业设计

　　3、达标检测即课堂教学中的当堂达标检测；课外的作业设计；每周教研组组织的周考，周考采取抽考的方法，由各年级自主命题。

　　4、评价反思本组内每个教师拥有一个反思笔记本，每上完一节课就将本节课的反思总结记下来，着重从优点、不足及改进的方式方法方面进行反思。

教研组组织对教师的反思进行评比考核。

　　（三）推动听课活动，深化教学改革组内初步决定每周听课，组内教师可以互相听课。

并做好听课记录，教研组组织研讨，寻求课堂中的亮点及不足，通过组内全体教员的研讨，提出改进的措施，以便不断深化教学改革。

　　三、具体工作安排九月份：

　　1、教研组全体教师探索适合本地特色的新型导学案的编写工作，并初步形成一定的形式和内容

　　2、教研组要逐渐地对于集体备课的经验及组织技巧进行完善，不断提升

　　3、初步探索新课程理念在教学过程中所体现的价值和意义十月份：

　　1、配合教导处做好第一次月考检测。

　　2、继续探索和完善导学案的备写，完善导学案的备写。

　　十一月份：

　　1、结合教导处做好期中质量检测，总结经验，分析不足，并商讨解决的措施。

　　2、结合教导处开展学案导学设计评比活动。

　　3、进一步加强和改进教研教改的各项工作。

　　十二月份：

　　1、在总结经验的基础之上，进一步修订本教研组后半学期的计划安排。

　　2、在教研教改的探索相对成熟的情况下，本月份末计划组织一次较大规模的教研课一月份：

　　1、制定复习计划，进行复习研讨。

　　2、案例、课后反思搜集交流，研讨。

　　3、撰写教研组工作总结和个人教学工作总结。

　　4、结合教导处做好期末考试及考后的各项工作。