九年级中考物理复习练习真题体验把脉中考6.docx

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九年级中考物理复习练习真题体验把脉中考6

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真题体验·把脉中考

考点1质量及其测量

1.(2017·广州中考)为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。

根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过 (  )

A.9t    B.9kg    C.9g    D.9mg

【解析】选B。

一个中学生的质量约60kg,其质量的15%等于60kg×15%=9kg,故B选项符合题意。

【方法归纳】估测质量的方法:

掂一掂

日常生活中,人们经常用手掂一掂物体的轻重,来判断物体的质量大小。

用手拿物体时,所用的力越大,说明物体受到的重力越大,由于物体受到的重力与质量成正比,所以物体的质量就越大。

因此人们用“掂一掂”的方法判断物体的质量大小,实质上就是根据重力大小推断质量大小。

2.(2016·桂林中考)下列事例中,物体的质量发生变化的是 (  )

A.由热变冷的铝锅   B.烧杯中正在沸腾的水

C.铁球被压成铁饼D.从地球带到太空的食品

【解析】选B。

质量是指物体所含物质的多少,质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、温度、位置,则质量不会发生改变。

铝锅由热变冷,温度发生变化,物质多少没有变化,所以物体质量没有变化,故A不符合题意;正在沸腾的水,部分水汽化成为水蒸气进入空气,水的质量减少,故B符合题意;铁球被压成铁饼,形状发生变化,物质多少没有变化,所以物体质量没有变化,故C不符合题意;从地球带到太空的食品,位置发生变化,物质多少没有变化,所以食品的质量没有变化,故D不符合题意。

故选B。

3.(2017·衡阳中考)下列有关托盘天平的使用说法正确的是 (  )

A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡

B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程

C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体

D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码

【解析】选B。

本题考查天平的使用。

使用天平时,称量前将游码归零,再调节平衡螺母使天平平衡,故A错误;称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程,故B正确;称量时,应该是左物右码,且加减砝码用镊子,故C错误;称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码,故D错误。

故选B。

4.(2017·淄博中考)学习了天平的使用后,小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量。

(1)图甲是小云称量过程中的部分操作,请找出图片中的3处错误操作:

__________________________________________________________________、

__________________________________________________________________、

__________________________________________________________________。

(2)纠正错误后,小云调节天平平衡,正确进行了测量,测量中使用了3个砝码:

1个50g、1个10g、1个5g,游码在标尺上的位置如图乙所示。

则妈妈手镯的质量是     ,向天平盘中添加这3个砝码的合理顺序是    。

【解析】本题考查的是天平的正确使用。

(1)使用托盘天平测量质量时,称量前要把游码拨到标尺的零刻度线处,放置被测物体和砝码时遵循“左物右码”的原则,要用镊子取放砝码。

(2)用托盘天平称量物体质量时,取放砝码遵循“先大后小”的原则,所以添加3个砝码的合理顺序应该是50g、10g、5g;读数时应该是砝码的质量加上游码对应的数值,题目中手镯的质量为50g+10g+5g+1.6g=66.6g。

答案:

(1)游码没有归零 手镯和砝码的位置放反了 用手直接取放砝码

(2)66.6g 50g、10g、5g

【方法归纳】

1.天平使用口诀:

一放平,二调零,三转螺母成平衡,一边低向另一边转,针指中线才算平;左物右码镊子夹,游码最后调平衡,砝码游码加起来,物体质量测出来。

2.天平的妙用:

天平本是测量物体质量的工具,但是结合其他的器材,可以解决许多实际问题。

(1)用天平称个数:

先选称N个相同物体的质量,再称出总质量,则总个数(n)=N×

(2)用天平称面积:

找一张与地图大小相近且厚薄均匀的硬纸板,将纸板覆盖在地图上,沿边缘剪出同样的形状,用天平称出纸板质量m1;再取一已知面积S的地区,重复上述步骤,称出对应的纸板质量m2,则

地图的面积为

S。

(3)用天平分拣次品:

如有九个质量较小的金属元件,已知其中有一个是空心的次品,则我们可将九个元件分成三组,每组三个。

任取两组放在天平上称量,如果平衡,则次品在剩下的一组中;如果不平衡,则次品在较轻的一组中。

然后用同样的方法处理剩下的三个元件,只需再称一次即可找出次品。

考点2密度

5.(2015·厦门中考)人们常说“铁比木头重”,这句话的实际意义是,与木块相比铁块具有更大的 (  )

A.重力    B.质量

C.体积D.密度

【解析】选D。

本题考查密度的意义。

生活中人们常说“铁比木头重”是指在体积相同时,铁比木头重,即铁的密度大。

故选D。

6.(2017·连云港中考)有四个容量均为200mL的瓶子,分别装满酱油、纯水、植物油和酒精,那么装的质量最多的是(ρ酱油>ρ纯水>ρ植物油>ρ酒精) (  )

A.纯水B.酱油

C.酒精D.植物油

【解析】选B。

本题考查密度公式及密度公式变形的应用。

由ρ=

得:

m=ρV又因为分别装满,体积都等于瓶子的容积,故V相同,已知ρ酱油>ρ纯水>ρ植物油>ρ酒精,所以密度大的质量大,可知酱油的质量最多,故B正确;故选B。

7.(2017·自贡中考)甲、乙两种物质的m-V图象如图所示,分析图象可知 (  )

世纪金榜导学号59944068

A.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大

B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小

C.两物质的密度之比为4∶1

D.两物质的密度之比为1∶4

【解析】选C。

本题考查物质的密度图象。

m-V图象中,图线斜率表示物质的密度,所以甲物质的密度为5g/cm3,乙物质的密度为1.25g/cm3,C项正确,D项错误,因为甲的密度大,所以质量相等时,甲的体积小,体积相等时,甲的质量大,A、B项均错误。

【方法归纳】密度图象的分析

(1)求密度:

在m-V图象中,横轴表示体积,纵轴表示质量,图象上的每一个点都对应着一组m、V值,根据对应量求密度。

(2)比较大小:

斜线越靠近纵轴,m与V的比值越大,密度越大;斜线越靠近横轴,m与V的比值越小,密度越小。

(3)不同物质组成的物体,当V一定时,

=

(4)不同物质组成的物体,当m一定时,

=

8.(2017·哈尔滨中考)一个杯里装有200mL牛奶,其中牛奶的质量是210g,那么牛奶的密度是    g/cm3;小聪喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度    (选填“变大”“不变”或“变小”)。

【解析】本题考查测液体的密度。

ρ=

=

=1.05g/cm3,密度是物质的特性,不随物体的质量的改变而改变。

答案:

1.05 不变

9.(2017·济宁中考)小可为测量如图中酸奶的密度,先借助天平测量了一些数据并记录在下表中,则酸奶的密度为    kg/m3,然后观察了盒上标注的净含量,计算出酸奶的体积为    mL。

测量步骤

①测整盒酸

奶的质量

②喝掉部分

酸奶后,

测质量

③用纯净水

将喝掉的酸

奶补齐后测质量

测量数据

238.7g

151.3g

227.3g

【解析】本题考查密度的相关计算。

由步骤①②可得,喝掉酸奶的质量:

m=m1-m2=238.7g-151.3g=87.4g;由步骤②③可得,所加水的质量:

m水=m3-m2=227.3g-151.3g=76g,

由ρ=

可得,喝掉酸奶的体积:

V=V水=

=

=76cm3,酸奶的密度:

ρ=

=

=1.15g/cm3=1.15×103kg/m3;由盒上标注的净含量可知,盒中酸奶的总质量m总=230g,则酸奶的总体积:

V总=

=

=200cm3=200mL。

答案:

1.15×103 200

10.(2017·南充中考)容积为250mL的容器,装满水后的总质量为300g,则容器质量为       g;若装满另一种液体后的总质量为250g,则这种液体的密度为     g/cm3。

(ρ水=1.0×103kg/m3)

【解析】本题考查了密度计算公式及其变形公式的应用。

因为ρ=

所以,容器中水的质量:

m水=ρ水V水=1.0g/cm3×250cm3=250g,

则容器的质量为

m容=m总-m水=300g-250g=50g;

液体的质量:

m液=m′总-m容=250g-50g=200g,

液体的体积:

V液=V=250cm3,

这种液体的密度:

ρ液=

=

=0.8g/cm3。

答案:

50 0.8

考点3密度的测量

11.(多选)(2017·北京中考)在测量金属块密度的实验中,小明先将天平放在水平桌面上,将游码放到标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母,使天平横梁在水平位置平衡;小明将金属块放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示;然后,小明将系好细线的金属块放入盛有50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置。

根据实验过程及现象,下列四个选项中,判断正确的是 (  )

A.指针指在分度盘中央刻度线处静止时,表明天平横梁在水平位置平衡了

B.金属块的质量为74g

C.金属块的体积为60cm3

D.金属块的密度为7.4×103kg/m3

【解析】选A、B、D。

A横梁平衡的标志就是指针指在分度盘中央刻度线处静止时,故该选项正确。

B.天平右盘的砝码质量为50g+20g=70g,游码对应标尺的刻度为4g,因此金属块的质量为70g+4g=74g,该选项正确。

C.金属块的体积为60mL-50mL=10mL,该选项错误。

D.金属块的密度ρ=

=

=7.4×103kg/m3,该选项正确。

故选A、B、D。

12.(2015·临沂中考)学习了密度知识后,李红想测量项坠密度,制定如下实验计划:

①把托盘天平放在水平桌面上,游码移到称量标尺的零刻线处,调节平衡螺母使横梁平衡;②将项坠浸没在量筒内的水中,读出此时液面示数;③将项坠放在左盘内,往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,读出质量;④在量筒内倒入适量的水,读出此时液面示数;⑤根据实验数据计算项坠的密度。

测量项坠密度的实验顺序正确的是 (  )

A.①③④②⑤     B.①④②③⑤

C.①②③④⑤D.①②④③⑤

【解析】选A。

本题考查固体密度的测量。

为了防止项坠表面沾有水珠时影响测量项坠的质量,所以应该先测量项坠的质量后测量体积,最后计算项坠的密度,故正确的顺序应该是:

①③④②⑤,故应该选A。

13.(2017·连云港中考)为了测量一小石块的密度,小明用天平测量小石块的质量,平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示;图乙是小石块放入量筒前后的液面情况。

由测量可得小石块质量为      g,小石块的体积为

      mL,所测小石块的密度为      kg/m3。

【解析】本题考查固体密度的测量。

由图甲可知,小石块的质量为:

m=20g+5g+1.6g=26.6g;由图乙可知,小石块的体积为:

V=V2-V1=40mL-30mL=10mL=10cm3,则小石块的密度为:

ρ=

=

=2.66g/cm3=2.66×103kg/m3。

答案:

26.6 10 2.66×103

14.(2016·广安中考)如图所示,这是小强同学设计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示意图:

A.测出空杯子的质量为m1(如图A);

B.将一袋牛奶倒一部分在空杯中,测得总质量为m2(如图B);

C.将杯中的牛奶再倒入量筒中,测得其体积为V(如图C);

D.计算出牛奶的密度ρ。

(1)小强测得牛奶的质量m=     g。

(2)请你帮小强计算出牛奶的密度ρ=    kg/m3。

(3)其实小强设计的实验步骤有明显的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽,因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将     (选填“偏大”或“偏小”)。

(4)细心而聪明的你一定已经发现,只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵,说说你调整后的操作顺序     (请重新排列ABCD的顺序)。

【解析】

(1)根据天平的读数方法可知,烧杯的质量为m1=20g+10g+4g=34g,烧杯和牛奶的总质量m2=100g+5g+4g=109g,所以牛奶的质量为m=m2-m1=

109g-34g=75g。

(2)根据量筒的读数方法,视线与凹面低处相平,量筒内牛奶的体积V=60mL=60cm3;

ρ=

=

=1.25g/cm3=1.25×103kg/m3。

(3)由于往量筒中倒牛奶时,烧杯壁会粘有少量牛奶,不能全部倒尽,致使测得牛奶的体积偏小,根据密度公式ρ=

可知,质量不变,体积偏小,所以测出牛奶的密度偏大。

(4)先将一袋牛奶倒一部分在空杯中,测量牛奶和空杯的总质量;然后将杯中的牛奶再倒入量筒中,测得其体积;再测出空杯子的质量,最后根据密度公式计算量筒中牛奶的密度,这样就避免了在倒牛奶时烧杯壁上会有残留牛奶的问题,减小了实验误差,所以调整后的操作顺序为:

BCAD。

答案:

(1)75 

(2)1.25×103 (3)偏大 (4)BCAD

15.(2017·德州中考)实验室有如下器材:

天平(含砝码)、量筒、烧杯(2个)、弹簧测力计、金属块、细线(质量和体积不计)、足量的水(密度已知)、足量的未知液体(密度小于金属块的密度)。

 世纪金榜导学号59944069

(1)一组选用上述一些器材测量金属块的密度,步骤是:

①在量筒中倒入20mL水;

②把金属块浸没在量筒的水中,如图1所示,由此可知金属块的体积为

      cm3;

③把天平放在水平桌面上,如图2甲所示,接下来的操作是:

a、将游码拨到零刻度线处;

b、向      (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平平衡;

c、取出量筒中的金属块直接放在左盘,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡,如图2乙所示。

计算金属块的密度是      kg/m3。

该实验所测密度比金属块实际的密度

      (选填“偏大”或“偏小”)。

(2)二组选用上述一些器材,设计了一种测量未知液体密度的实验方案。

选用器材:

弹簧测力计、金属块、细线、水、足量的未知液体、烧杯(2个)

主要实验步骤:

①用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G;

②用弹簧测力计悬挂金属块浸没在未知液体中(未接触烧杯底),其示数为F1;

③用弹簧测力计悬挂金属块浸没在水中(未接触烧杯底),其示数为F2;

④未知液体密度的表达式:

ρ=       。

(用字母表示,已知水的密度为ρ水)

【解析】本题考查测量固体和液体密度的实验探究。

(1)由图1可读得,此时液面达到的示数可读为40mL,故金属块的体积V=40mL-20mL=20mL;由图2甲可知,天平左偏,故平衡螺母应向右调节;由图2乙可知,金属块的质量m=100g+50g+5g+2.8g=157.8g,则金属块的密度:

ρ=

=

=7.89g/cm3=7.89×103kg/m3;因先用排水法测的金属块的体积,金属块表面带有少量的水,故测量的质量偏大,体积测量准确,有ρ=

可得,此法所测密度偏大。

(2)由题意知,金属块在水中受到的浮力F水浮=G-F2;金属块在未知液体中受到的浮力F液浮=G-F1,由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得:

V排=

:

在水中:

V排水=

=

在未知液体中:

V排液=

=

;由题意知V排水=V排液,即

=

解得:

ρ液=

·ρ水。

答案:

(1)②20 ③右 7.89×103 偏大

(2)

·ρ水

【方法归纳】几种测量密度的方法

测量物质的密度是中考考查的重点,测量物质密度的原理是ρ=

通常情况下,用天平测量物体的质量,用量筒测量物体的体积,最后代入公式求出密度。

但在一些特殊的情况下,物体的质量或体积无法直接测量,于是就有了一些特殊的测量方法,现归纳如下:

(1)天平、排水法测固体密度:

用天平测质量,用“排水法”算出体积,然后由密度公式ρ=

求解密度。

此类题没有量筒,无法直接测出体积,应用“排水法”。

(2)天平、满杯法测液体密度:

测液体密度时,在只有天平没有量筒的情况下,用天平测质量,用“满杯法”测出待测液体的体积,然后由密度公式ρ=

求解密度。

(3)标记法:

标记的目的是使待测液体的体积与已知密度的液体(一般选择水)的体积相等,这种标记法是满杯法的迁移,做记号的物体可以用细线也可以用笔。

(4)替代法:

在只有天平没有砝码的情况下,天平能够测出质量是因为左右两盘物体质量相等,所以可以利用天平的这一特点,将右盘中的砝码用水来代替,只要天平平衡,则左盘物体质量就等于右盘水的质量(游标尺上游标归零),水的质量虽不能测出,但可用量筒测出体积,即可算出水的质量。

(5)天平、刻度尺法:

此方法适用于形状规则的固体,如正方体、长方体、圆柱体等。

用天平测其质量,用刻度尺测其体积,然后由密度公式ρ=

求解密度。

测量物质的密度的探究实验主要分为计算分析型、数据分析型、评价设计型。

考点4密度与社会生活

16.(2017·龙东中考)入春以来气候干燥,龙东地区多处发生火灾,如若被困火灾现场,建筑物内的受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场,这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比 (  )

A.温度较低,大量聚集在房间下方

B.密度较大,大量聚集在房间下方

C.温度较高,大量聚集在房间上方

D.密度较小,大量聚集在房间上方

【解析】选C、D。

本题考查气体密度与温度的关系。

燃烧时产生的有害气体,温度较高,密度比空气小,所以大量聚集在房间上方,C、D两项正确。

17.(2017·广州中考)如图所示为标准大气压下,质量为1g的某液体的体积-温度图,以下说法正确的是 世纪金榜导学号59944070(  )

A.4℃时,液体密度最小

B.温度升高,液体密度不变

C.1℃时液体的体积比5℃时的大

D.由1℃升高到8℃,液体体积一直变大

【解析】选C。

横坐标表示温度,纵坐标表示体积,因此图象反映的是体积与温度的关系。

根据图象可知,当温度是4℃时,体积是1.0000cm3,此时体积V最小,因为质量是保持不变的,根据公式ρ=

则密度ρ最大,故A选项错误;在0~4℃的过程中,体积变小,由公式ρ=

则密度变大,4~12℃的过程中,体积变大,则密度变小,故B选项错误;由图象可知,1℃时,体积约为1.0001cm3,5℃时,体积小于1.0001cm3,故C选项正确;根据图象,由1℃升高到4℃时,液体体积变小,从4℃升高到8℃时,液体体积增大,因此由1℃升高到8℃时,液体体积先变小后变大,故D选项错误。

18.(2017·烟台中考)学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是 世纪金榜导学号59944071(  )

①测量牛奶的密度

②鉴别金戒指的真伪

③测定一捆铜导线的长度

④鉴定铜球是空心的还是实心的

⑤测定一大堆大头针的数目

A.①②    B.①②④

C.①②④⑤D.①②③④⑤

【解析】选C。

①测量牛奶的密度:

需要用天平测量牛奶质量,用量筒测量牛奶的体积,用密度公式求出密度,可以完成。

②用天平测量戒指的质量,用量筒和水测量戒指的体积,用密度公式求出密度,可以鉴别金戒指的真伪,可以完成。

③取一小段铜导线,可以测它的质量、体积,算出它的密度,但无法测铜导线的直径,就无法得出它的长度,不能完成实验。

④鉴别铜球是空心的还是实心的:

用天平测量铜球的质量,用量筒和水测量体积,用密度公式求出密度,然后和铜的密度比较,可以完成实验。

⑤测定一大堆大头针的数目:

先用天平测量50个大头针的质量,求出一个大头针的质量,再用天平测量一大堆大头针的总质量,求出一大堆大头针的数量,可以完成。

故选C。

19.(2017·泰州中考)今年5月,国产大飞机首飞成功,在机体主结构上,设计人员使用了第三代铝锂合金材料,由于铝锂合金    更小,所以相比同体积的普通铝合金质量更小。

【解析】本题考查物质的物理属性。

同体积的铝锂合金质量更小,根据m=ρV可知,体积一定时,密度越小质量越小。

答案:

密度

20.(2015·哈尔滨中考)在密度知识应用交流会上,同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积。

于是找来和课桌相同材质的木料作样本,测得其质量是14.4g,体积为20cm3,则样本的密度为    g/cm3;课桌的体积为    m3。

 世纪金榜导学号59944072

【解析】本题考查学生对密度的计算及其特性的理解和掌握。

已知样本木料的质量和体积,样本的密度:

ρ=

=

=0.72g/cm3=0.72×103kg/m3;

样本与课桌材质相同,所以密度相同,所以课桌的体积:

V′=

=

=0.02m3。

答案:

0.72 0.02

【考点综合练】

21.(2017·乌鲁木齐中考)2017年5月5日,凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功。

C919为了减重,使用了大量新型合金材料。

飞机某合金部件由甲、乙两种金属构成,已知甲、乙按质量比2∶1混合后的密度与甲、乙按体积比3∶4混合后的密度相等,则甲、乙的密度之比为    。

若该合金部件比传统上全部使用金属甲时重量减少了50%,则该合金部件中甲、乙的质量之比为    。

 世纪金榜导学号59944073

【解析】本题考查密度的有关计算。

由题知,甲、乙按质量比2∶1混合时,

m甲=2m乙,由密度公式可得混合后密度:

ρ=

=

=

甲、乙按体积比3∶4混合时,V甲=

V乙,由密度公式可得混合后密度:

ρ′=

=

=

ρ甲+

ρ乙,混合后的密度相等,所以:

=

ρ甲+

ρ乙,解得:

=

=

(不合题意舍去)。

合金部件比传统上全部使用金属甲时重量减少了50%,即m合=

M甲,使用合金和传统上使用甲制作该部件的体积应相等,所以ρ合=

ρ甲,由密度公式有:

=

ρ甲,解得:

=

答案:

8∶3 2∶3

22.(2017·常州中考)小明用天平、玻璃瓶、水测量酱油的密度,实验过程如图所示。

(ρ水=1.0×103kg/m3)

问:

(1)玻璃瓶的容积有多大?

(2)酱油的密度多大?

【解析】

(1)玻璃瓶中水的质量:

m水=m3-m2=47.4g-25.4g=22g

水的体积即玻璃瓶的容积,为:

V=

=

=22cm3

(2)玻璃瓶中酱油的质量:

m酱油=m4-m2=51.8g-25.4g=26.4g

酱油的密度:

ρ酱油=

=

=1.2g/cm3

答案:

(1)22cm3 

(2)1.2g/cm3

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