全国1卷英语解析卷.doc
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2013年普通高等学校招生全国统一考试
第Ⅰ卷
第一部分 听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10称钟的时间来回答有关小题如阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：
Howmuchistheshirt?
A.￡19.15. B.￡9.18. C￡9.15.
答案是C。
第二节（共15小题：
每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，个小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答6、7题。
听第7段材料，回答第8、9题。
听第8段材料，回答第10至12题。
听第9段材料，回答第13至16题。
听第10段材料，回答第17至20题。
第二部分 英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
21.—Why,thisisnothingbutcommonvegetablesoup!
—_______,madam.It'soursoupoftheday.
A.Letmesee B.Soitis C.Don'tmentionit D.NeitherdoI
【答案】：
A
【解析】：
本题考查交际用语。
句意：
“哎呀，这只是普通的蔬菜汤！
”“让我看看，女士。
这就是我们今天的汤。
”
选项A适合用于此语境，可表示日常礼貌的交际表达；而选项B、C、D均不符合语境和句意要求。
22.Theymightjusthaveaplace_______onthewritingcourse—whydon'tyougiveitatry?
A.leave B.left C.leaving D.toleave
【答案】：
B
【解析】：
本题考查非谓语动词。
句意：
他们可能只保留了一个位置给写作课程——你为什么不试试看呢？
leave作动词讲，可表示“使保留，留下备用”，leave和place属于被动关系，故left作place的后置定语，表示“剩下的位置，保留的位置”。
23.Trynottocoughmorethanyoucan_______sinceitmaycauseproblemstoyourlungs.
A.check B.allow C.stop D.help
【答案】：
D
【解析】：
本题考查固定用法。
句意：
想咳就咳出来吧，不要忍着，因为这可能引发你的肺部疾病。
sb.cannothelp表示“某人忍不住（或无法抑制）”，本句将not前置了，故答案为help。
24.Ifwe_______nowtoprotecttheenvironment,we'lllivetoregretit.
A.hadn'tacted B.haven'tacted C.don'tact D.won'tact
【答案】：
C
【解析】：
本题考查if引导的现在真实条件句。
句意：
如果我们现在不采取行动保护环境的话，我们将抱憾终身。
if引导的现在真实条件句的结构为：
主将从现（主句用一般将来时，从句用一般现在时）。
本题中，主句为we'lllive，从句应为don'tact，一般现在时的否定形式，故答案为选项C。
25.Tonycanhardlyboilanegg,still_______cookdinner.
A.less B.little C.much D.more
【答案】：
A
【解析】：
本题考查固定用法。
句意：
托尼连煮鸡蛋都不太会，就更不用说做饭了。
stillless为固定短语，表示“更不用说，更何况”。
26.Policehavefound_______appearstobethelostancientstatue.
A.which B.where C.how D.what
【答案】：
D
【解析】：
本题考查what引导宾语从句。
句意：
警方已锁定了那个可能是遗失的古雕像。
found后接宾语从句，从句中appearsto缺少主语成分，所以应该选一个连接代词引导宾语从句，故排除选项B和C；what可以引导宾语从句，在本句中既可作found的宾语，又可作从句的主语，选项A不符合题意，故本题答案为选项D。
27.WhenIfirstmetBryanIdidn'tlikehim,butI_______mymind.
A.havechanged B.change C.hadchanged D.wouldchange
【答案】：
A
【解析】：
本题考查现在完成时。
句意：
当我第一次见到布莱恩时，我不怎么喜欢他，但我已经改变我对他的看法了。
现在完成时表示动作从过去一个不确定的时间开始，一直持续到现在，并且将来有可能继续下去（也可能到此结束），强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
现在完成时havechanged对现在造成的影响就是我改变了对Bryan的看法。
28.Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolice_______.
A.nottodo B.notto C.notdo D.donot
【答案】：
B
【解析】：
本题考查动词不定式。
句意：
司机想靠路边停车，但警察不让他这么做。
asksb.（not）todosth.表示“要求某人做（不要做）某事”，本题中，wasasked用于被动语态，不定式to后的成分可省略，以避免和前面的动词park重复。
29.Thedoor_______open,nomatterhowhardshepushed.
A.shouldn't B.couldn't C.wouldn't D.mightn't
【答案】：
B
【解析】：
本题考查情态动词。
句意：
不管她怎么用力推门，都无法打开这扇门。
couldn't表示“不能，无法”，其余三项均不符合句意要求。
30.Atthelastmoment,Tomdecidedto_______anewcharactertomakethestoryseemmorelikely.
A.putup B.putin C.puton D.putoff
【答案】：
B
【解析】：
本题考查动词短语辨析。
句意：
在最后时刻，汤姆决定增加一个新角色使故事显得更真实一些。
putup提出；提升，使升高；
putin把……写进（信函，故事等）；
puton饰演，上演；穿，戴；
putoff下车；脱掉；推迟，延迟；
综上所述，只有选项B符合句意要求。
31.Indiaattained_______independencein1947,after_______longstruggle.
A.不填;a B.the;a C.an;不填 D.an;the
【答案】：
A
【解析】：
本题考查定冠词和不定冠词。
句意：
经过一段漫长的斗争，印度于1947年实现了独立。
independence是不可数名词，故可排除选项C和D。
independence前不需加定冠词the特指，“实现独立”的表达为attainindependence。
32.There'snowayofknowingwhyonemanmakesanimportantdiscovery_______anotherman,alsointelligent,fails.
A.since B.if C.as D.while
【答案】：
D
【解析】：
本题考查连词while。
句意：
人们无法解释为什么有人能做出重大发现，然而同样聪明的另一个人却失败了。
通过句意可知，本题想要表达的是一个转折关系，while作连词讲，可表示“（对比两件事或两个人）而，然而”；since意为“因为，由于”；if意为“如果”；as意为“当……时；因为；尽管”，故本题答案为选项D。
33."Youcan'tjudgeabookbyitscover,"_______.
A.asthesayinggoesold B.goesastheoldsaying
C.astheoldsayinggoes D.goesasoldthesaying
【答案】：
C
【解析】：
本题考查固定用法。
句意：
古人云“你不能根据封面来评价一本书”。
astheoldsayinggoes为固定表达，意为“古人云，俗话说，正如古话所说”。
34.Itwasarealrace_______timetogettheprojectdone.Luckily,wemadeit.
A.over B.by C.for D.against
【答案】：
D
【解析】：
本题考查介词。
句意：
我们要像真正在比赛一样争分夺秒地完成该项目。
幸运的是，我们做到了。
over prep.在……的上方；在……期间；遍及；
by prep.靠近；通过，经由；
for prep.（表示对象、用途等）给，对，供；为了；关于；
against prep.逆，对抗；反对；与……相反；
综上所述，只有选项D符合句意要求。
35.Thesunlightiswhiteandblinding,_______hard-edgedshadowsontheground.
A.throwing B.beingthrown C.tothrow D.tobethrown
【答案】：
A
【解析】：
本题考查非谓语动词。
句意：
阳光明媚而刺眼，在地面上投下了轮廓鲜明的影子。
throw表示“照射（光线），投射（阴影）”，throw和sunlight属于主动关系，故可排除选项B和D；不定式表示目的，所以tothrow不符合句意要求。
第二节完形填空（共20小题：
每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Iwenttoagroupactivity,“SensitivitySunday”,whichwastomakeusmore 36 theproblemsfacedbydisabledpeople.Wewereaskedto“ 37 adisability”forseveralhoursoneSunday.Somemembers, 38 ,chosetousewheelchairs.Othersworesound-blockingearplugs（耳塞）orblindfolds（眼罩）.
Justsittinginthewheelchairwasa 39 experience.Ihadneverconsideredbeforehow40 itwouldbetouseone.AssoonasIsatdownmy 41 madethechairbegintoroll.Itswheelswerenot 42 .ThenIwonderedwheretoputmy 43 .Ittookmequiteawhiletogetthemetalfootrestinto 44 .Itookmyfirstuneasylookatwhatwastobemyonlymeansof 45 forseveralhours.Fordisabledpeople,“adoptingawheelchair”isnotatemporary（临时的） 46 .
Itriedtofinda 47 positionandthoughtitmightberestful, 48 kindofnice,tobe 49 aroundforawhile.Lookingaround,I 50 Iwouldhavetohandlethethingmyself!
MyhandsstartedtoacheasI 51 theheavywheels.Icametoknowthatcontrollingthe 52 ofthewheelchairisnotgoingtobea（an） 53 task.
Mywheelchairexperimentwassoon 54 .Itmadeadeepimpressiononme.Afewhoursof“disability”gavemeonlyatasteofthe 55 ,bothphysicalandmental,thatdisabledpeoplemustovercome.
36.A.curiousabout B.interestedin C.awareof D.carefulwith
37.A.cure B.prevent C.adopt D.analyze
38.A.instead B.strangely C.asusual D.likeme
39.A.learning B.working C.satisfying D.relaxing
40.A.convenient B.awkward C.boring D.exciting
41.A.height B.force C.skill D.weight
42.A.locked B.repaired C.powered D.grasped
43.A.hands B.feet C.keys D.handles
44.A.place B.action C.play D.effect
45.A.operation B.communication C.transportation D.production
46.A.exploration B.education C.experiment D.entertainment
47.A.flexible B.safe C.starting D.comfortable
48.A.yet B.just C.still D.even
49.A.shown B.pushed C.driven D.guided
50.A.realized B.suggested C.agreed D.admitted
51.A.lifted B.turned C.pressed D.seized
52.A.path B.position C.direction D.way
53.A.easy B.heavy C.major D.extra
54.A.forgotten B.repeated C.conducted D.finished
55.A.weaknesses B.challenges C.anxieties D.illnesses
答案：
36-40CCDAB 41-45DABAC 46-50CDBBA 51-55BCADB
总评：
这是一篇讲述作者通过使用轮椅，体验残疾人生活的记叙文。
话题是考生比较熟悉的关爱残疾人的问题。
36.答案：
C
【解析】本题考查词组辨析。
curiousabout“对……感到好奇”；interestedin“对……有兴趣”；awareof“知道，意识到，关心”；carefulwith“小心……”；根据上下文可知，这个小组活动的目的是让我们对残疾人面对的问题更加的了解和关心。
选项C符合题意。
37.答案：
C
【解析】本题考查动词辨析。
cure“治愈”；prevent“防止，预防”；adopt“采用，挑选”；analyze“分析”；disability前面有不定冠词a修饰，表示“某一方面的残疾”，结合上下文可知本句在具体解释前面提到的小组活动的内容，即“让我们挑选一个残疾方面，在周日体验几个小时”。
38.答案：
D
【解析】本题考查上下文语义。
instead“反而，却”；strangely“奇怪地”；asusual“像平常一样”；likeme“像我一样”；前面提到每个人都需要选择一个项目，有些人选择了轮椅，有些人选择了耳塞或眼罩。
从下文可知，我也是选择了轮椅，所以答案选D。
39.答案：
A
【解析】本题考查learning“学习，了解”；working“工作上的，起作用的”；satisfying“令人满意的”；relaxing“使人放松的”；仅仅是坐在轮椅中都是一个学习了解的过程。
40.答案：
B
【解析】本题考查形容词辨析。
convenient“方便的”；awkward“笨拙的，难操纵的”；boring“枯燥的”；exciting“令人激动的，使人兴奋的”；从下文可以知道，作者在操作轮椅时频频出错，所以轮椅对他来说应是很难操纵，所以，答案选B。
41.答案：
D
【解析】本题考查名词辨析。
height“高度”；force“力；权力；暴力”；skill“技巧”；weight“重量，体重”；force一般强调用个人意志发出的力量，而weight指客观重量。
本句意为“我一坐上去，我身体的重量就使轮椅开始转起来。
”
42.答案：
A
本题考查动词辨析。
lock“锁，上锁”；repair“修理”；power“充电”；grasp“抓紧，抓牢”；前面提到一坐上去，轮椅就转了起来，由此可知轮子是没有上锁的。
43.答案：
B
【解析】本题考查上下文语义。
从下文的footrest可知，这里作者应该是不知道把脚搁在哪里。
44.答案：
A
【解析】本题考查词组搭配。
getsth.intoplace意为“使……就位，准备就绪”。
45.答案：
C
【解析】本题考查名词辨析。
operation“操作”；communication“交流，通讯”；transportation“交通工具”；production“生产”；文章第一段提到作者会在轮椅中体验好几个小时，从空格后面的forseveralhours可知，这里作者看的是轮椅，而轮椅是一种交通工具，所以答案选C。
46.答案：
C
【解析】本题考查名词辨析。
exploration“探险，探索”；education“教育”；experiment“尝试，试验”；entertainment“娱乐”；显然，对于残疾人来说，坐轮椅不是一次临时的尝试。
47.答案：
D
【解析】本题考查形容词辨析。
flexible“灵活的”；safe“安全的”；starting“开始的”；comfortable“舒服的”；此处意为“我试着去找一个比较舒服的姿势。
48.答案：
B
49.答案：
B
50.答案：
A
【解析】48、49、50可以连起来判断答案。
从下文“环顾四周，我才意识到我要自己推这个轮椅！
”从作者的感叹语气可以推断，作者一开始还以为会有人来带着他到处走走
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