升旗仪式广播稿.docx
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升旗仪式广播稿
乙：
留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲：
付出一份真诚，打造爱的世界。
乙：
带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：
在这秋的脚步越来越近的时刻，在这收获的季节。
合：
红领巾广播又和大家见面了今天的红领巾广播是由我们六
（2）班主播我是主持人：
张怡我是主持:
人顾晨燕甲：
今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇.。
乙：
一、读书、写字的姿势：
甲：
读书，先坐正。
头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。
写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。
看清楚，再动笔，不低头，不侧身。
纸和笔，要珍惜。
乙：
二、如何定学习计划：
定计划，很重要。
先目标，远中近，德智体，有针对。
措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
甲：
三、如何预习：
做预习，不可少。
初读文，划生词，不明意，查字典；细读文，明内容，不理解，打个问。
课后题，动动笔，查资料，试解决。
上新课，效率高。
乙：
四、怎样听课：
听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。
重难点，注意听；疑难处，动脑筋。
脑眼手，齐参与。
下课后，细回忆。
甲：
五、怎样做课堂笔记：
专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。
乙：
六、怎样发言：
细聆听，明问题，抓关键，精整理。
有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。
甲：
七、怎样复习：
通读文，查缺漏，再精读，攻难点。
翻笔记，忆讲解。
做练习，用新知。
反复练，记得牢。
乙：
八、怎样查字典：
字不明，义不清，查字典，能弄明。
知拼音，查音序；晓字形，查部首；形难辨，查难检。
甲：
九、怎样做读书笔记：
读书时，作笔记，成习惯，多得益。
记书名，记日期，定格式，有规律。
好词语，先圈起，修饰名，多摘录。
列提纲，概内容，明中心，谈感受。
乙：
十、多读、多问、多想学语文，多读书。
读课文，如流水，精彩处，记脑中。
课外书，广泛读，勤摘记，是关键。
阅读时，多提问，审题目，须质疑。
为何写，怎样写，在书中，细求解。
处处问，时时问，问中学，学中问。
甲：
本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听下次再见baybay
同学们，从踏进校园的第一天开始，我们就和老师们朝夕相处；同学们的每一点进步都包含着老师们的心血千言万语说不尽我们对老师们的感谢。
在教师节快要到来之际，我们要对辛勤工作的老师们说一声：
老师，您辛苦了就是再复杂的加减乘除，也算不尽您作出的奉献最华丽的诗词歌赋，也颂不完对您的崇敬您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
一、配乐诗歌：
《老师，辛苦了》古今中外，关于老师的赞歌非常多，今天推荐给大家的是一篇散文《教师颂》。
希望同学们能在深情的字里行间体味到老师的伟大。
《教师颂》老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?
啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
是谁把雨露撒遍大地？
是谁把幼苗辛勤哺育？
是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影
同学们，是谁教给我们知识，是谁教给我们做人的道路，又是谁为我们上课，改作业，关心我们的成长。
是我们身边的老师。
正因为有了他们，我们的世界才更加的美丽，正因为有了他们，我们的世界才更加的开阔。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
这是我们最想对您说的话
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