小数点加减法专项练习卷.docx

小数点加减法专项练习卷.docx

《小数点加减法专项练习卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小数点加减法专项练习卷.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

小数点加减法专项练习卷

1.34+0.7+0.3=

6.4-0.7=6-0.4-0.6=

6.4+0.7-0.6=6.4-（0.7-0.3）=

0.38×101（4.6－3.2）×11.5

0.02×500＝3.6＋0.4＝0×4.32＝

2.8×10＝

24.6-3.98+5.4－6.02

64.3-18.75+15.7-11.25

甲、乙、丙三条公路，甲公路的长度是乙公路的3倍，乙公路的长度是丙公路的2倍，甲公路的长度比丙公路长240千米，甲公路长多少千米？

3元5角+2元5角－1元8角3分

（5）一个数减去9.09得8.1,求这个数列式是6.09+8.1。

（）（6）6个十分之一和25个0.01的差是0.35。

（）六、填一填（每空2分，共22分）①计算小数加减法，先把各数的_____对齐,也就是把_____上的数对齐,再按照______加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的______点上小数点.②7.83与2.37的和与差分别是______和_______.③整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差______.④1与0.09多______,25个0.01比25小_______⑤甲数是16.9,比乙数多7.26,甲、乙两数之和是_______⑥甲数增加1.2后比乙数少0.75,已知数是2.95,甲数是_____.七．竖式计算（前2道验算）

四、填空题。

（1）0.8里面有（

（2）在（）个0.1；0.025里面有（）个0.001。

）里填上合适的分数或小数。

）＝（）＝（）0.09=（）），读作（）个（）。

）。

0.18＝（

（3）一个数由3个1，2个0.1，7个0.01和5个0.001组成，这个数是（（4）在2.649中，6在（）位上，表示（）个（）；9在（）位上，表示（

（5）按从大到小的顺序排列下面的数。

2.402，2.420，2.042，2.40：

（（6）在（）里填上合适的数。

46厘米＝（）米456克＝（）千克）千克7元4角8分=（）元6米90厘米=（））>（）>（）>（）

6.5千克=（）克米2千克600克＝（

五、判断题。

（对的在括号里画“√”，错的画“×”）

（1）0.23里有23个0.01。

（）

（2）小数都比整数小。

（3）比0.6大而又比0.7小的数只有9个。

（4）比2.3米多0.5米是7.3米。

（5）在8.7的末尾填上2个0，这个数的大小不变。

1、甲数是15.24，比乙数多7.6，乙数是多少？

2、3．58加上7.08与5.1的差，和是多少？

八、解决问题：

（23分）1、地球表面积是5.1亿平方千米，其中3.62亿平方千米是海洋面积，其余的是陆地面积，海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？

2、小红用20元钱买文具，买钢笔用去6.7元，买文具盒用去9.8元，还剩下多少钱？

3、爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。

接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？

4、一桶油连桶共重12.65千克，用去一半后，连桶还重6.85千克，原来的桶里有油多少千克？

5、学校举行跳高比赛，小华跳了1.05米，小明跳了1.12米，小兵跳了1.21米，小春跳了1.1米。

请把他们的成绩按名次从高到低排列出来。

测试时间60分钟评价等级在相应等级上划“√”一、填一填：

（每题2分。

共10分。

1、一支铅笔0.75元，24支铅笔多少元？

列式是（

2、0.505扩大到100倍是

3、4.6缩小到千分之一是（）

4、0.375的小数点向右移动两位，得到的数比原数大运用了（二、我做小裁判：

（每题2分。

共10分。

）1、3.6×0.23＝8.28。

2、0.5×6和60×0.05的乘积相同。

3、一个数乘0.03表示求这个数的千分之三。

4、5.04×0.05的积是四位小数。

5、去掉小数点后面的零，小数的大小不变。

三、精挑细选：

（每题2分。

共10分。

）1、下面各题中乘积最大的是（A．4.3×0.11B。

43×1.1）。

C、430×0.011）对齐。

4、一个数乘小数，积比这个数（5、3.74×2.5的积是（

2、用竖式计算下面各题：

（每题3分。

共18分。

）9.31×4.66.8×3.50.42×0.99

6.05×0.34

30.7×6.7

0.06×2.8

五、列式计算：

（每题4分。

共12分。

）1、21.3的十分之三是多少？

2、一种铁棒每米重4.5千克，0.75米重多少千克？

3、比3.12的5倍多0.78的数是多少？

六、生活中的数学：

（每题6分。

共18分。

）1、妈妈买了1.2千克的西红柿，每千克2.4元。

妈妈花了多少钱？

2、一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍，梅花鹿比长颈鹿矮多少米？

3、同学们去植树，五年级同学共植树125棵，六年级同学植树的棵树是五年级的1.2倍，两个年级共植树多少棵？

七、夺冠平台：

把8拆成若干个自然数的和，使这些自然数的乘积最大，应如何拆？

小学四年级数学下册第三单元测试卷说明

（一）意图说明：

试题预计检测第三单元的内容：

包括文具店、小数点搬家、街心广场、包装、爬行最慢的哺乳动物、手拉手。

题型分为填空，判断，选择、计算、解决问题等。

完全按照区教研室的指导意见编写，难易适中，面向全体学生，既照顾中下学生又能发挥优等生的长处，使他们一展身手，相信大家一定对这份试卷非常满意。

（二）典型试题说明：

第一、二、三大题主要考查基础知识，如：

小数乘法的意义、计算方法等。

第四—六大题考查基本概念的理解和掌握情况，计算能力、分析问题、解决问题的能力。

特别是第七大题考查分析问题、解决问题的能力的同时又供学有余力的优等生展示自己的才华，使学生充分认识到学习数学的重要性，激发学习数学的兴趣。

小学四年级数学下册第三单元测试卷参考答案及评分标准

本套试题共有七个大题，分别从基础知识、计算能力、实践运用能力等个方面对学生进行考察。

试题全面、系统地考查了小学四年级数学下册第三单元的基本知识点。

试卷难易程度在确保学生基础知识检测的基础上，能够较好地检测出不同学生在数学上不同的发展水平，能够拉开差距，检测学生的真实学习情况。

试卷的六个大题，涵盖了小数乘法的知识点、能力应运等。

全面检测了数学的教学落实情况。

建议学生在60分钟内完成。

小数加减法的复习与整理

实验小学执教：

实验小学朱宏朱宏

【教学内容】新教材四年级第二学期小数加减法知识复习整理

小数加减点对齐，从右向左各算起，满十进一要牢记，退一当十别大意。

保你数学好成绩！

1.

通过复习小数加减法知识，进一步掌握小数加减法的运算顺序。

2、通过复习能根据算式特点运用运算定律或运算性质使一些小数计算简便。

3、通过复习培养学生思维灵活性，体会算法的多样化，体现算法的个性化。

【教学重点、难点】算法的多样化，学生能灵活合理的计算。

【教学过程】一、复习引入：

复习阶段这学期我们学习了有关小数的加减法，先来口算几道题目：

二、整理知识揭题：

今天我们复习有关小数的加减法。

（板书）1、想一想，在小数加减法的学习中，我们学习了哪些知识呢？

2、练一练

3、根据练习题整理归纳：

（板书）

（1）竖式1.按运算顺序计算从左往右

（2）递等式有小括号2.简算加法运算定律减法运算性质练习找基准数阶段

三、复习练习：

1.选择

0.8×25＝0.04×1.5＝1.05×8

C.4.26+5.5+（+6.74）+（5.5）=11+1=122.用你自己喜欢的方法计算

D.4.26+5.5+6.74-4.5=（4.26+6.74）+（5.5-4.5）=10-1=9

5.4+5.7+5.8++5.2

3.深化小巧在一次唱歌比赛中，7位评委的得分是：

8.6分、8.8分、8.9分、9分、9.1分、9.2分、9.5分，去掉一个最高分和最低分后,你能算出小巧的总分吗？

共享阶段四、复习归纳1、今天我们复习了什么？

要注意些什么？

2、课堂作业：

递等式（能简便就简便计算）

（45.23+9.9）+（10.1+4.77）

【课后反思】四年级二期课改教材第一次使用，感觉教材对知识体系的安排不够合理，为此，经过多次分析教材、钻研理解，觉得有必要对这学期的知识进行一个系统的有条理的复习。

小数加减法的复习与整理，是在对《小数的认识与加减法》中小数加减法这一节和《整理与提高》中小数加减法的应用这一节知识的一个归纳和整理。

在整个设计中我紧紧注意复习课的基本特点来安排：

一、梳理知识本册教材安排上，上好加法和减法后直接进行渗透加法运算定律进行小数加减混合运算的学习，在坡度上有点跨越，学生在练习中也有很多错误，后面在整理与提高中，又学习利用减法的性质和找基准数的方法来进行小数的加减，感觉有点没有章法和凌乱，所以以知识点再现、整理、归纳等办法串起来，进而加深学生对知识的理解、沟通，并使之条理化、系统化。

三、巩固知识在平时学习中，学生的知识不可避免地存在一些缺漏，也多次通过课堂练习，课外作业等方式进行练习，特别是学生容易混淆和出错的知识，有的错误和缺点，教师虽然作了纠正，但不一定能完全解决问题，所以在复习课上又精心设计了一些题目来补缺来提高。

四、重视学生习惯的培养计算的步骤概括为，一看二想三算四验，一看指的是仔细观察计算式子的数和运算有哪些，有什么特点，二想指的是想计算法则，想计算顺序，想有没有简便运算。

四验指的是验证，检查数抄错没有，运算符号看错没有，计算顺序做对没有，简便运算的题你漏掉没有等等。

五、延伸和拓展让学生在原有的基础上有一个延伸，体现计算的灵活性、多样性，让不同层次的学生都有不同程度的提高。

56.47+（35.25-28.4）92.31-9.4+8.31-11.6

第四单元《小数的意义和性质》练习题

1学校小卖部进了一批冷饮，你能帮忙设计一下价格标签吗？

盐水棒冰每支5角随便每支1元5角可爱多每支2元5角

2选择题。

（在正确答案下面的圈内涂上黑色）化简102.020的结果是（12.2○12.02○102.0200○）102.02○

要求学生回答：

化简的依据是什么？

3．判断题。

（打“√”，错的打“×”）

（1）0.080＝0.8（4）30＝30.00（（）

（2）4.01＝4.100（）（3）6角＝0.60元（）（）

）（5）小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

让学生按顺序回答，并说出判断的依据是什么？

4．下面的每组数中，一共可以去掉多少个“0”？

这些0都在什么位置？

（1）3.09（3）0.0900.30012.000011.80005.00

（2）0.000412.00260.06500

0.5060506030.0

要求学生思考后，按顺序回答。

5．

（1）改写。

原数0.7770改写成一位小数改写成两位小数改写成三位小数

6连线。

把相等的数用直线连起来。

10.015020.110.010416.04.80050.004.04.81.60

要求学生独立完成，然后抽查评讲，检查全班练习效果。

7．做游戏。

（1）智力游戏。

谁能只动两笔，就可以在5、50、500之间划上等号。

（50变成5.0，500变成5.00）

（2）贴数游戏。

让自愿参加的十位学生，每人拿一个数（卡片），教师板书“50.3”，要求学生在“50.3”的下面贴上与它相等的数，不相等的贴在旁边。

50.0350.30500.35.305035.35050.300五十又十分之三

一.填空题。

1.在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（最低位是（）位，它的计数单位是（）。

），小数点左边第三位是（））位，它的计数单位是（），整数部分

2.小数点右边第三位是（位，它的计数单位是（）。

）位，它的计数单位是（

3.1个10和2个0.1组成的数写作（4.3.544是由（的）个一，（

），表示的意义是（

）。

）个千分之一组成

）个十分之一，（

）个百分之一，（

5.5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（纯小数或带小数）。

6.（）个0.2是2，10个0.01是（）。

）个0.001。

），三位小数表示（

）。

它是（

）小数（填

7.一个0.01等于10个（8.一位小数表示（

），1里面有（

），二位小数表示（）倍。

），写作（

）。

9.0.1是1个，是0.01的（10.20个百分之一是千分之（11.（

）。

）里有100个十分之一。

）里有59个百分之一，（

）里有94个千分之一，（

12.填上适当的小数。

38厘米＝（3元5分＝（）米）元米＝（）米）千克）。

6042克＝（

13.整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（二.判断（对的画“√”，错的画“×”。

）1.在小数点的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。

（））

2.在0.6的末尾添上一个0，它的计数单位就缩小10倍。

（3.12.08读作十二点零八，它是带小数。

（4.纯小数的整数部分都是零。

（5.2.4里面有4个十分之一。

（6.4.08=4.080=4.800。

（）））））

7.一位小数一定小于两位小数。

（三.写出下列各数。

（1）零点二六（3）一百点零七千米四.化简下列小数。

写作：

写作：

（2）四十点零五一（4）零点零六五吨

写作：

写作：

0.020=6.00=7.5080=

0.2000=1.560=12.010=

0.0010=4.300=100.100=

五.商品的单价通常用以“元”为单位的两位小数表示，你能把下面商品单价按要求表示出来吗？

（1）一支铅笔5角

（2）一个铅笔盒12元（3）一个书包60元（4）一个小练习本3角5分（5）一支圆珠笔1元零8分单价：

_________元单价：

_________元单价：

_________元单价：

_________元单价：

_________元

小数加减法测试卷

一、小小知识窗看谁本领强!

（20分）1、小数加减法的验算方法与（）的验算方法相同。

）。

）。

2、4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是（3、把最小的两位小数平均分成10份，每份是（4、光每秒传播299792千米，约是（5、0.25的计数单位是（6、3.054≈（

）万千米。

（保留一位小数）

），它有（）个这样的单位。

20.0463≈（）（精确到百分位））。

）（保留一位小数）

7、一个数，它的整数部分是2个3的和，小数部分是5个百分之一的和，这个数是（8、0.3里面有（）个0.1，它的计数单位是（）。

9、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。

3.61米○362厘米284克○0.284千克1480米○1.5千米）。

532厘米○5.3米

10、0.8不改变大小，把它写成三位小数是（二、我会选。

（把正确答案的序号填在括号里）（5分）1、a×100=b÷0.01,则a（A、＞B、＜

）b。

（a、b都是不等于0的数）C、＝）。

A、0.1B、9.1C、9）。

A、大C、百分之一B、小C、相等

2、0.9比10少（

3、把5.06的小数点向右移一位，所得的数比原来的数（4、0.090的计数单位是（）。

A、0.01B、0.001

5、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（变，也可能不变三、计算题，要用心做哟!

（48分）1、看谁算得又对又快。

（9分）6.9－6=0.8－0.8=0.9＋0.6=5.5＋10=1－0.09=

）。

A、变大了

B、变小了

C、不变D、可能

0.9＋0.1=

1.3－0=

2.7＋2.2=

0.2＋0.8=

2、用竖式计算下面各题，并验算。

（12分）

（1）3.3050.43＋0.8＋6.95

（2）9.8－0.67－2.59（3）16.33－9.47（4）9.05－

3、计算下列各题，能用简便方法的要用简便方法。

（12分）

（1）2.7－（0.32＋0.68）

（2）13.7＋0.98＋0.02＋4.3

（3）

150－31.1－18.9

（4）

6.51－（0.83＋0.39）

4、你会用小数计算下面各题吗？

（15分）

（1）（3）9元5角3分＋6角8分2吨150千克＋28千克

（2）（4）4米25厘米＋6米85厘米10千克－4千克800（5）6千米－3千米800米

-五、应用广场（19分）1、五月份某运输公司一队运货30.6吨，二队运货35.08吨，三队比二队多运货2.02吨，三个队五月份共运货多少吨？

-2、张强、小红、王丽三人到超市买学习用品，一共花了28.32元，其中张强花了12.95元，他比小红多花2元，你知道王丽花了多少钱吗？

有几种算法？

3、下面是几个同学跳高的成绩统计表：

姓名成绩（米）李华1.1米刘力丁霞比刘力跳得低0.09米

比李华跳得高0.15米

看表回答问题：

（1）刘力跳了多少米

（2）丁霞跳了多少米？

（3）请你根据上表提出两个不同的数学问题，并解答。

4、一桶油连桶重55.1千克，用去一半后连桶重30.1千克，这桶油重多少千克？

这桶油比桶重多少千克？

小数加减法单元检测题

一、填空1、5.7＋9.8＝5.7＋10（3、比3.92多0.4的数是（5、（）的一半是6.3）0.2）2、63.8－10.3＝63.8－10（4、比4.93少1.5的数是（）0.3））

6、甲数是10.9，比乙数多0.852，甲、乙两数的和是（）），9.8＝（）

7、小于1的最大的三位小数减去最小的四位小数是（8、根据18.3－9.8＝8.5，可以写出两道算式18.3＝（9、比10元少1.7元是（数二、判断）元

10、三位小数减去两位小数，所得的差是（

）位小

1、小数加减法的意义与整数加减法的意义相同（2、计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐（3、大于0.1而小于0.2的小数有9个（4、甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1（5、用小数计算8吨80千克－3吨800千克＝8.8－3.8＝5（吨）（6、5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0要去掉，所以等于9.2（7、0.78－0.078＝0（8、6.43－6.2－0.2＝0.03（三、选择）A加法交换律B加法结合律1、5.7＋8.9＋8.3＝5.7＋8.3＋8.9运用了（合律2、4角6分＋7元4分＝（）A7元8角6分B12元）米。

A2.3C

））））））））C加法交换律和结

7.50元C）2.003

3、把2米3厘米改写成用米作单位的小数是（

B2.03

4、计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差（A增加3.2B减少3.2C不变B10B10C

5、从10里面连续减去（

）个0.1，结果是0。

A100）A9

C11C

1000

6、两数相除余9，除数最小是（

8、一个加数是三位小数，另一个加数是两位小数，和是（位四计算

）小数。

A两位

B三位

五

1、口算0.7＋0.9=14＋0.78=4－0.04=0.78＋2.2=2、列竖式计算8.65－6.31=0.8＋0.6=14.6－0.34=1－0.03=5－0.08=10－7.64=8.24＋3.76=1.3＋8.56=30.5＋3.05=3.25＋0.75=13.6＋8.46=4.1－3.8=0.8－0.55=0.8－0.45=10－0.1=0.99＋1.1=

3、简便计算45.55－（6.82＋15.55）

34.52－17.87－12.23

4.57+3.17+3.43+5.83

23.75－8.64－3.36

17.83－9.5－7.83－0.5

3.45＋8.7＋16.55＋1.3

8.54－5.96－2.04

27.38－5.34＋2.62－4.66

21.63－（8.5＋9.63）

五、解决实际问题1、妈妈买上衣用去了23元5角，比买裤子多用8角3分，妈妈一共用去多少钱？

2、班级进行跳高测验，小明跳了1.24米，小伟跳的比小明高0.13米.小华跳的比小伟矮0.02米，小华跳了多少米？

3、粮站收购大豆2.34万吨，玉米比大豆多0.42万吨，粮站收购大豆和玉米共多少万吨？

4、李老师买了三本书，价格分别是7.80元、5.65元、6.20元，他付出20元钱，应找回多少钱？

5、食品厂一月份生产饼干5.8吨，以后每月都比前一个月多生产0.2吨，这个食品厂四月份生产饼干多少吨？

6、小马虎在计算4.25加一个一位小数时，由于错误地只把数的末尾对齐，结果得到6.28，正确的得数是多少？

思考题：

甲、乙、丙三数的和是10.4