河北省秦皇岛市青龙县学年八年级上学期期末生物试题.docx
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河北省秦皇岛市青龙县学年八年级上学期期末生物试题
河北省秦皇岛市青龙县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．植物种子的萌发，需要一定的外界条件。
下列所示环境条件中，属于种子萌发必需的外界条件是（ ）
①适量的水分②一定的光照时间③适宜的温度④充足的空气⑤肥沃的土壤
A．①②③B．①③④C．①②③⑤D．①②③④⑤
2．大米作为种子放在适宜的条件下不会萌发。
这主要是因为（ ）
A．胚不完整B．缺少营养物质
C．处于休眠状态D．胚已死亡
3．种子萌发过程中最先突破种皮的是哪项结构，它将来发育成（ ）
A．胚轴、茎B．胚芽、叶C．胚根、根D．胚根、茎
4．小明在家中进行了菜豆种子发芽的使用，在观察过程中子叶日渐萎缩，这是因为（ ）
A．子叶渐渐转变成幼苗的茎和叶
B．子叶为幼苗的发育提供养分
C．子叶在胚的发育中起到保护幼苗的作用，当种子萌发后，它逐渐脱落
D．子叶就是辅助结构，种子萌发后，子叶就要脱落
5．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”万千枝条及绿叶是由什么结构发育成的？
（ ）
A．根B．茎C．叶D．芽
6．某生物小组的同学在培养小麦幼根时在显微镜下观察小麦幼根的根尖，发现有一部位细胞具有很强的分裂能力，这一段区域属于根尖的（ ）
A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区
7．下列属于根冠细胞的特点的是（ ）
A．细胞较大，排列整齐，表皮细胞分化形成根毛
B．细胞较小，排列紧密，具有分裂增生能力
C．细胞较大，排列不整齐，具有保护作用
D．细胞较长，排列较整齐，能使根迅速伸长
8．曾经有人，在雨中给棉花施肥，但没想到雨下得不大，雨停后也没及时浇水，棉苗出现了大面积的死亡，其原因是（ ）
A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，根部细胞失水
B．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，根部细胞不能呼吸
C．土壤溶液浓度小于细跑液浓度，细胞失水
D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，根部细胞不能吸收肥料
9．不同植物需要的化肥种类不同，不同时期的植物需要的肥料种类也不同，不同肥料对植物的作用也不同。
下列施肥做法中正确的是（ ）
A．给白菜多施钾肥，甘蔗多施氮肥B．给白菜多施氮肥。
甘蔗多施钾肥
C．给白菜多施氮肥，甘蔗多施磷肥D．给白菜多施磷肥，甘蔗多施氮肥
10．植物的根不仅对植物体起到固着作用，更主要的是其吸收功能。
根的生长具有一定的特性。
下列属于植物根的生长所具有的特性是（ ）
①向光性②向水性③向肥性④向地性
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
11．植物体的光合作用，是植物重要生命活动之一，下列关于光合作用的叙述错误的是（ ）
A．叶绿体是绿叶进行光合作用的主要场所
B．光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
C．光合作用制造的有机物只是淀粉
D．叶是植物体进行光合作用的主要器官
12．植物体的光合作用在生物圈中具有重要的意义。
下列是某生物小组总结的绿色植物光合作用具有的生态意义，其中错误的是（ ）
A．为生物圈中其他生物提供营养物质
B．为自身的生命活动提供营养物质
C．消耗生物圈中的氧气
D．把非生物环境中的能量固定到生物环境中
13．如图所示，移栽大树时，总要带一个大土坨。
这样做的目的是（ ）
A．保护根茎B．利于运输中保护枝叶
C．减少水分蒸发D．保护根毛和幼根，有利于成活
14．植物的生命活动会受到环境因素的影响，下列各项中能够影响光合作用的因素是（ ）
A．光照强度B．水的供应
C．二氧化碳的浓度D．以上三项均是
15．到革命圣地井冈山旅游时你会发现那里林木茂盛，非常凉爽、湿润，而且降雨量多。
这主要是因为植物的（ ）
A．光合作用和呼吸作用B．蒸腾作用
C．光合作用D．呼吸作用
16．下列关于呼吸作用和光合作用的描述，错误的是（ ）
A．植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用
B．植物白天、晚上都在进行呼吸作用
C．光合作用只能在有光的条件下才能进行
D．光合作用和呼吸作用在某种意义上是两种逆反过程
17．下列做法运用了蒸腾作用原理的是（ ）
A．向储存粮食的仓库通入二氧化碳B．对移栽后的植物进行遮阳
C．大雨后，及时为农作物排水D．及时为植物松土
18．维持生物圈中碳—氧平衡起重要作用的生理活动是（）
A．绿色植物的光合作用B．绿色植物的呼吸作用
C．绿色植物的蒸腾作用D．动物的呼吸作用
19．如图是气孔张开和闭合的示意图。
下列有关气孔的描述错误的是（ ）
A．甲图中保卫细胞处于吸水状态
B．乙图中保卫细胞处于吸水状态
C．甲图所示气孔状态下，植物蒸腾作用较强
D．乙图所示气孔状态下，植物运输水分的速度较慢
20．“结构与功能相适应”是生物学的一个重要观念。
叶片是植物进行光合作用的主要器官，它与光合作用相适应的结构特点是（ ）
A．表皮细胞是无色透明的
B．叶肉细胞里含有许多叶绿素
C．表皮上有由成对的保卫细胞构成的气孔
D．以上特点都是
21．温室大棚极大地丰富了人类的菜篮子，菜农为提高温室大棚中蔬菜的产量，不可采取的措施是（ ）
A．延长光照时间B．适时补充二氧化碳
C．尽量密封防止温度降低D．合理密植和间作
22．图示中，一只老虎在迅速奔跑，构成它运动系统的是（ ）
①骨②骨骼③骨连结④关节⑤骨骼肌
A．①②③B．②④⑤C．①③⑤D．①④⑤
23．关节在人的运动中，起到支点的作用。
如图是关节的结构示意图，其中可以减少骨与骨之间的摩擦及缓冲震动的是（ ）
A．①
B．②
C．④
D．⑤
24．当你用手将饼干放入口中时，上臂肌肉所处的状态是（ ）
A．肱二头肌和肱三头肌都舒张B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．肱二头肌和肱三头肌都收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
25．下列各项中，不属于动物行为的（ ）
A．蜻蜓点水B．螳螂捕蝉C．鲸“喷”水D．小鸟孵卵
26．老鼠打洞这种动物行为所具有的特点是（）
①由生活经验获得的 ②由体内的遗传物质决定的 ③先天生来就有的 ④由生活的环境因素决定的
A．①②B．③④C．②③D．①④
27．下列选项中不属于“老马识途”这类行为具有的特点是（ ）
A．永久性B．暂时性C．重塑性D．适应多变环境
28．下列选项中不具有社群行为的动物是（ ）
A．狼B．蜜蜂C．狮子D．麻雀
29．某小吃摊的食品中被检出含有超标的如图所示的微生物。
该微生物不具有的结构是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质
30．目前很多家庭建造培育食用菌的温室，适于培育食用菌的环境条件是（ ）
A．干燥低温处B．温暖潮湿处
C．干燥密封处D．温暖干燥处
31．据河北省卫生健康委发布的权威信息显示，2021年10月1日零时至10月31日24时河北省全省传染病发病共22467例其中乙类传染病11069例。
报告发病数居前五位的病种为：
病毒性肝炎、肺结核、梅毒、痢疾和猩红热，占乙类传染病发病总数94．92%。
下列有关引起病毒性肝炎的肝炎病毒的说法，错误的是（ ）
A．由蛋白质和遗传物质构成B．专门寄生在活细胞内
C．分裂速度很快D．个体极其微小
32．如图所示生物是蘑菇，它生活在比较阴湿的环境中，扎“根”在土壤中，但它却不是植物，原因它的细胞中没有（ ）
A．细胞壁
B．细胞核
C．细胞膜
D．叶绿体
33．发酵技术在我们生活中应用非常广泛，下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（ ）
①酸奶②米酒③牛肉干④酱油⑤豆腐⑥面包
A．①②③④B．①②④⑥C．①④⑤⑥D．④⑤⑥
34．食品保鲜的方式很多，如冷藏、冷冻腌制、烘干等。
真空包装也是食品保鲜的方法之一，真空包装能够保鲜食品的主要原因是（ ）
A．防止细菌进入
B．真空包装可使食品所处的环境干燥，不利于微生物生长
C．隔绝空气，抑制微生物的生长
D．避免微生物与氧气接触，从而杀死微生物
35．下列关于微生物在生物圈中的作用的说法，错误的是（ ）
A．把无机物合成有机物，供生物利用
B．有的可与动植物共生，有利于动植物的生活
C．把有机物变成无机物，供生物利用
D．通过分解有机物，可净化污水改善环境
二、综合题
36．如图分别是根尖、叶芽和枝条的结构示意图。
请据图回答下列问题：
（1）植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[______]区的细胞来吸收。
植物幼根的生长是通过图一中[______]区细胞数量的增多和[______]区细胞体积的增大实现的。
（2）图二中[1]和[2]分别是______和______，它们分别发育为图三中的______和______。
37．桃是一种种营养价值很高的水果，图中桃树生命力非常旺盛，其中A、B、C表示桃树的部分生命活动，请分析回答下列问题：
（1）X表示C过程散发的某种气体。
若X为水蒸气，C过程为植物体的______作用；若X为二氧化碳，C过程为植物体的______作用；若X为氧气，C过程为植物体的______作用。
（2）判断图示中A、B、C生命活动过程，与它们的进行有关的主要结构分别是：
A______；B______；C______。
（分别选填“气孔”“导管”或“根毛”）
（3）若X为水蒸气时，C所表示的生理过程对植物体所起的作用是促进植物体对______的吸收和运输，在炎热的夏天可防止叶片______。
38．如图是我们夏日比较喜欢的凉拌菜。
结合生活经验，回答下列问题：
（1）腌制黄瓜的过程中，盘子内会出现水，这主要来自细胞内的______，此时黄瓜会变______（填软或硬）。
（2）如果把腌制后的黄瓜放到清水中，黄瓜将会变______（填软或硬）。
（3）根据
（1）和
（2）中的现象，说明细胞的吸水或失水取决于______。
39．如图是与人类生活关系密切的几种微生物，请据图分析回答下列问题：
①荚膜，②细胞壁，③细胞膜，④细胞质，⑤未成形细胞核，⑥鞭毛
（1）C在结构上与A和B最大的不同是不具有______结构，在生活方式上。
A和B主要营______生活，C必须______在其他生物的活细胞中。
（2）生殖方式上。
A是通过______的方式繁殖后代；B是通过______来繁殖后代；C繁殖后代的方式是通过______。
三、实验探究题
40．某生物小组的同学用植物幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行实验活动。
装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与植物茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。
（1）若小烧杯中的液体是澄清石灰水，并将装置放在暗处一段时间后，小烧杯里的澄清石灰水变浑浊，由此可以证明玉米苗的呼吸作用产生了______。
（2）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液的作用是______），要探究的问题是______。
（3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______作用。
（4）如下是某同学在演板时书写的光合作用过程表达式，还存在不完善之处，请你补充完整：
1、2、3分别是______。
二氧化碳+水
淀粉（贮存能量）+
参考答案
1．B
【解析】
【分析】
此题考查种子萌发的条件，种子萌发的外界条件指适宜的温度、适量的水分、充足的空气，据此答题。
【详解】
我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为：
适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是：
有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
由此可以看出②充足的光照和⑤肥沃的土壤并不在种子萌发条件之内。
①③④符合题意。
故选：
B。
【点睛】
种子萌发的条件为中考常考的知识，常和实验结合在一起。
2．A
【分析】
种子萌发的条件分为外界条件和自身条件。
外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质。
大米的胚被破坏。
【详解】
种子萌发的自身条件包括胚是完整的，种子是活的，度过休眠期的，大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤；使胚不完整，所以将大米播种到地里，长不出幼苗来。
故选：
A。
【点睛】
明确种子萌发的自身条件是解题的关键，难度不大。
3．C
【分析】
种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。
同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：
胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接根与茎的部分。
【详解】
种子萌发时，胚根最先突出种皮，发育成根。
胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接根与茎的部分。
故选：
C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程。
4．B
【分析】
种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。
子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴。
随后，胚根发育伸长，突破种皮，形成根。
胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
【详解】
由分析可知，菜豆种子是双子叶植物，其营养物质储存在子叶里，在萌发和幼苗生长时期，体积逐渐变小、最后萎缩、凋落，原因是幼苗发育所需的养分由子叶供应。
故选：
B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解种子萌发的过程。
5．D
【分析】
植物的芽可以分为叶芽、花芽和混合芽。
叶芽的结构有：
生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。
【详解】
叶（枝）芽的结构，如图：
生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽；一个枝芽就发育成了枝条。
所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。
故选D。
【点睛】
分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。
6．B
【分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。
根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：
根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】
A、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，A不符合题意。
B、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，B符合题意。
C、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C不符合题意。
D、成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。
根吸收水分和无机盐的主要部位，D不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。
7．C
【分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。
它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】
根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。
分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；
成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。
根吸收水分和无机盐的主要部位。
故选：
C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。
8．A
【分析】
植物细胞吸水和失水的原理是：
细胞外部溶液的浓度大于细胞内部细胞液浓度时，细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部细胞液浓度时，细胞吸水。
【详解】
植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
在雨中给棉花施肥，但没想到雨下得不大，雨停后也没及时浇水，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致棉苗因失水而出现了大面积的死亡。
故选：
A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。
9．B
【分析】
植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，解答即可。
【详解】
氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运，所以给白菜多施氮肥，甘蔗多施钾肥。
故选：
B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记需要量最大的无机盐是氮、磷、钾。
10．D
【分析】
根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。
【详解】
植物的根具有固着、支持、吸收、输导和贮藏等功能，植物的根系分为直根系和须根系，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。
根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。
由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性。
故选：
D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解根系的分布特点。
11．C
【分析】
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。
【详解】
A、光合作用的条件是光，如果有光了，没有原料二氧化碳和水，绿色植物也不能进行光合作用的，也就是说绿色植物在光的条件下，场所是叶绿体，A正确。
B、叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色，二者唯一的变量是光，所以叶片的见光部分变成了蓝色，说明：
光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，B正确。
C、绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，还有其它物质，C错误。
D、叶是植物体进行光合作用的主要器官，还有幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，D正确。
【点睛】
本题主要考查的是光合作用的概念，此题为基础题，较易，熟记光合作用的条件、实质以及意义是解题的关键。
12．C
【分析】
光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。
绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。
【详解】
A、绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，A正确。
B、光合作用制造有机物，为自身的生命活动提供营养物质，B正确。
C、光合作用产生的氧气是生物圈的氧气的来源，C错误。
D、光合作用把光能转变为化学能，将非生物环境中的能量固定到生物环境中，D正确。
【点睛】
此题考查对光合作用的意义的认识理解，基础题，多为选择、填空题。
13．D
【解析】
【分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。
根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：
根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】
植物吸收水和无机盐的主要器官是根。
根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。
而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。
所以带土移栽幼苗有利于提高成活率，这是由于保护了幼根和根毛，提高植物的吸水能力。
故选：
D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解植物吸水的主要器官是根。
明确保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛。
14．D
【分析】
光合作用是指绿色植物在光下，通过叶绿体把二氧化碳和水转化为有机物（主要为淀粉），并释放氧气的过程。
所以光合作用的条件是光，原料是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧气。
【详解】
光合作用可用表达式来表示：
从表达式可以看出，影响光合作用的条件有二氧化碳的浓度、水分的多少以及光照，植物只有在光下才能进行光合作用，光照强光合作用旺盛；二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳浓度高，光合作用旺盛。
因此选项D符合要求。
【点睛】
掌握二氧化碳和水是光合作用的原料，光合作用的条件是光。
15．B
【分析】
蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。
【详解】
蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。
蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。
故选：
B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义。
16．A
【分析】
光合作用与呼吸作用的关系如表：
区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互联系
相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
【详解】
A、植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用，白天还进行呼吸作用，A错误。
B、植物每时每刻都在进行呼吸作用，B正确。
C、据分析可见：
光是光合作用的必要条件，所以光合作用只能在有光的条件下才能进行，C正确。
D、光合作用和呼吸作用在物质和能量的转变过程中，是两种逆反过程，光合作用是合成物质，储存能量，而呼吸作用是分解物质，释放能量，D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的关系。
17．B
【分析】
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。
【详解】
A、向储存粮食的仓库通入二氧化碳是为了抑制呼吸作用，A不符合题意。
B、对移栽后的植物进行遮阳是为了降低植物的蒸腾作用，B符合题意。
C、大雨后，及时为农作物排水是为了促进植物的呼吸作用，C不符合题意。
D、及时为植物松土，是为了促进呼吸作用，C不符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是明确蒸腾作用的意义。
18．A
【分析】
此题考查光合作用的意义。
植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。
【详解】
A.绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，A正确。
BD.生物体利用氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征，BD错误。
C.植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，蒸腾作用能够降低植物体的温度，促进植物根对水和无机盐的吸收和运输，对植物
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