八年级上册物理期中复习材料.docx
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八年级上册物理期中复习材料
[八、上物理]
[笔记整理]
[八年级一班刘煜]
island
2014-10-25
第一章——机械运动
第一节：
长度和时间的测量
Ⅰ国际单位：
国际上通过一套统一的测量标准，叫做国际单位。
Ⅱ长度：
国际单位—米（m）
（1）1km=10的负3次方
（2）1cm=10的负2次方
（3）1mm=10的负3次方
（4）1µm=10的负6次方
（5）1nm=10的负9次方
（6）10m=10的3次方m=10的4次方dm=10的5次方cm=10的6次方mm
1.长度的测量
（1）首先观察刻度尺的量程和分度值。
【普通—量程：
0~10分度值：
1mm】
（2）测量时，刻度尺与被测物相平
（3）视线与刻度尺垂直
（4）最小刻度的下一位要估读
（5）测量结果要有数据和单位
2.时间的测量
（1）1h-60min
（2）1min=60s
（3）1h=3600s
【实验室：
停表、秒表】
Ⅲ测量
1.组合法
【测量圆锥高的方法】【测量硬币直径的方法】
2.累计法
例：
测量1张纸的厚度
（1）先测量出100张纸的厚度为d
（2）在计算出一张纸的厚度为d÷100
3．化曲为直法【替代法】
例：
测量轮胎的周长
（1）用一根没有弹力的线围着轮胎绕一周
（2）把线拉直
（3）测量出线的长度【线长=轮胎的周长】
Ⅳ误差
（1）测量值和真实值之间的差异叫做误差
（2）误差是不可避免的
（3）减少误差的方法叫平均值
第二节：
运动的描述
Ⅰ机械运动：
物理学把物体位置的变化叫做机械运动。
Ⅱ参照物：
说物体是运动或静止；要选取一个物体作标准，而这个被选物体叫做参照物。
Ⅲ运动和静止的相对性：
同一物体是运动或静止取决于所选物体的参照物，这就是运动和静止的相对性
Ⅳ注意事项
1．参照物的选择是任意的。
但不是随意的。
2．不能选择被研究对象本身为参照物
3．研究地面上物体运动时，常以地面或地面上固定不动的物体为参照物。
第三节：
运动的快慢
【比较快慢的方法：
①相同的时间比路程②相同的路程比时间③控制变量法】
Ⅰ速度
1．定义：
速度与时间的比叫路程
2．公式：
v=s∕t【速度v路程s时间t】※等价变换法
3．物理意义：
速度为物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，数值越大，物体运动越快。
4．单位[1m∕s=3.6km∕h]
基本单位：
m∕s或m·s的负1次方（国际）km∕h或km·h的负1次方
读作：
米每秒千米每小时
Ⅱ机械运动的分类
1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。
【分类法】
（1）直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
（2）我们把物体沿直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
2.在任何相等的时间内，通过的路程相等。
路程和时间【s-t图像】速度和时间【v-t图像】
Ⅲ变速运动
物体作直线运动，在任意相等时间内通过的路程不相等。
某一段路程中或某一段时间内的平均快慢速度。
Ⅳ问题解决
1．追击问题
一辆卡车以36km∕h的速度超速行驶在路上，开出2秒后，被交警发现，并以20m∕s的速度去追卡车，问：
多久后，警车追上卡车？
解：
v=s∕tS2-S1=S
V1=36km∕h=10m∕sV2t-V1t=S1
V1×t1=S1（m）20t-10t=20
t1=t2↗t=2
2.相遇问题
一艘航母发现它的前方有一艘敌方船舰以30km∕h的速度驶来，随即发射一颗速度为120km∕h的鱼雷，问鱼雷何时撞上船舰？
解：
v=s∕tV1t+V2t=s
t1=t230t+120t=5
S1+S2=St=0.03（h）
※第四节：
测量平均速度
Ⅰ实验：
（变速运动）
1．原理：
v=s∕t
2．器材：
小车、斜面、停表（时间）、刻度尺（路程）【组合法】
3．注意事项：
（1）斜度小，便于测量小车的时间。
（2）小车从静止释放。
（3）小车直线下滑。
Ⅱ记录表格
路程（s∕m）
运动时间（t∕s）
平均速度（v∕m∕s）
S1=
t1=
V1=
S2=
t2=
V2=
S3=
t3=
V3=
Ⅲ金属片的作用：
有利于测量距离和时间。
Ⅳ思维顺序：
（1）提出问题
↓
（2）猜想
↓
（3）实验检验（反驳）
↓
（4）得出结论
（1）设计实验
2.实验检验｛
（2）进行试验
（3）实验结论
第二章——声现象
第一节：
声音的产生和传播
Ⅰ1.用转换法（放大法）把不易观察到的现象间接地表现出来。
2.声音的传播需要介质，真空不传声（逐渐逼近法）
※Ⅱ1．器材（闹钟，真空罩）
2．过程（把响的闹钟放入真空罩，再将气体用抽出）
验证…{3．现象（声音逐渐减弱）
4．结论（声音的传播需要介质，真空不传声）
Ⅲ水波比声波（类比法）
Ⅳ声音的传播
1．V固＞V液＞V气
2．温度越高，传播越快。
3．声音在15°时，速度是340m∕s
第二节：
声音的特性[赫兹（Hz）]
Ⅰ音调[f]：
声音的高低（由频率决定）
1．意义：
表示物体振动的快慢。
2．定义：
物体每秒振动次数
3．说明：
钢尺伸出越短，振动越快音调越高；伸出越长，振动越慢音调越低。
4．声波：
人们把高于20000Hz的声叫做超声波，低于20Hz的声叫做次声波。
5.声：
人类能听到的声叫声音，声音、超声波、次声波统称为声（分类法）
Ⅱ响度：
声音的大小（物体振幅越大，响度就越大）振幅：
物体振动的幅度。
Ⅲ音色：
不同的物体，音色不同（与发声体的材料、结构有关）
课题
音调与振动快慢有关
器材
钢尺
数据记录表格
次数
振幅
音调
1
快
2
较慢
3
慢
步骤
1.把钢尺的一端紧按在桌面上。
2.用手拨动另一端，听声音大小
3.分别改变钢尺深处桌面的长度，使钢尺振动的幅度大致相同（重复多次实验）
4.将数据填入表格中，分析数据，得出结论。
第三章——物态变化
第一节：
温度
【表示物体冷热程度叫温度】
Ⅰ1．自制温度计
（1）取一小瓶，在小瓶中装满蓝色的水
（2）给小平配一个橡皮塞
（3）再插进一根细玻璃管
（4）这是根据液体热胀冷缩的原理制成的。
2．摄氏度（℃）温度规定：
（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度定为0摄氏度。
（2）在标准大气压下，沸水的温度定为100摄氏度。
Ⅱ温度计的使用
1．认清量程
2．认清0刻度
3．认清分度值
Ⅲ温度计
35℃—42℃【量程】0.1℃【分度值】
Ⅳ实验要点
1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计中液柱的液面相平
第二节：
熔化和凝固
Ⅰ晶体与非晶体[同属固体]
1．晶体：
冰、海波、萘、各种金属（如：
铝、铅、锡）等
2．非晶体：
蜡、玻璃、松香、沥青等
Ⅱ熔化—物体从固态变成液态（吸热）
1．晶体熔化2．非晶体熔化
（1）AB段-固态[温度升高，吸热]
（2）BC段-固液共存[温度不变，吸热]
（3）DC段-液态[温度升高，吸热]
（4）B点-固态，C点-液态
3．通过加热时间的长短来判断吸热多少[转化法]
4.熔点：
晶体熔化时确定的温度，这个温度叫做熔点
5.区别：
晶体有一定的熔点，而非晶体没有
6.晶体熔化条件：
（1）达到熔点
（2）继续吸热
Ⅲ凝固—液态变成固态的过程（放热）
1.
（1）DE段-液态[温度降低，放热]
（2）EF段-固液共存[温度不变，放热]
（3）FG段-固态[温度降低，放热]
（4）D点-液态G点-固态
2．区别：
（1）晶体有确定的凝固点（确定的温度）
（2）非晶体没有确定的凝固点（确定的温度）
3.凝固点：
液体凝固形成晶体时确定的温度，这个温度叫做凝固点
4.晶体凝固的条件
（1）达到凝固点
（2）继续放热
5.总结：
固体
相同
不同点
温度是否升高
有无熔点
有无凝固点
晶体
吸热
否
有
有
非晶体
吸热
是
无
无
——比较法
第三节：
汽化和液化
Ⅰ汽化
1．定义：
物质从液态变成气态（吸热）
Ⅱ沸腾
1．水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。
这时形成的大量气泡不断上升，变大，到水面破裂开来。
2.（a）沸腾时[水吸热，温度不变]（b）沸腾前[水吸热，温度升高]
3．沸腾的条件：
达到一定的温度，吸热。
4．沸点：
液体沸腾时的温度。
Ⅲ蒸发
1．定义：
液体在任何温度下都能发生，并只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
2．蒸发是个吸热过程，起制冷作用。
3．蒸发的因素（控制变量）：
液体的温度，液体的表面积，液体表面空气流速
4．实验
（1）验证：
蒸发吸热
有酒精棉球，擦拭胳膊，感觉到被擦拭的地方比较凉。
所以，蒸发是个吸热的过程。
（2）验证：
蒸发快慢与液体的温度有关
在两个相同的玻璃片AB上滴等量的水，A用酒精灯加热，发现A先蒸发
所以，蒸发快慢与液体的温度有关
（3）验证：
蒸发快慢与液体的表面积有关
在两个相同的玻璃片AB上滴等量的水，将A中的水摊开，发现A先蒸发
所以，蒸发快慢与液体的表面积有关
（4）验证：
蒸发快慢与液体液体表面空气流速有关
在两个相同的玻璃片AB上滴等量的水,用扇子扇A，发现A先蒸发
所以，蒸发快慢与液体液体表面空气流速有关
Ⅳ比较蒸发和沸腾
汽化方式
蒸发
沸腾
相同点
都是汽化现象，同样吸热
不同点
发生部位
只在液体表面进行
表面和内部同时吸热
温度条件
在任何温度下均可进行
达到一定温度时才能发生
剧烈程度
缓慢平和
剧烈
Ⅴ液化
1．定义：
物质从气态回到液态
2．雾、露珠等；烧开水冒出的“白气”；吃冰糕时的“白气”；打开冰箱时的“白气”—它们都是水蒸气液化成小水珠而形成
3．液化的两种方式：
降低温度，压缩体积。
4.验证试验：
液化放热
在烧杯中倒入适量的沸水，将玻璃片盖在烧杯上，发现玻璃的内侧有小水珠。
所以液化放热。
第四节：
升华和凝华
Ⅰ定义
1．升华：
物质从固态直接变成气态（吸热）
2．凝华：
物质从气态直接变成固态（放热）
※Ⅱ干冰：
固态的二氧化碳（CO2）迅速升华，从周围空气中吸收大量的热，使空气温度急剧降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成雨。
Ⅲ实例：
1．樟脑球变小（升华）
2．冰冻的衣服也会干（升华）
3．霜的形成（凝华）
4．雾凇的形成（凝华）
5．冬天窗户上冰花的形成（凝华）
6.白炽灯用久了会发黑的原因—灯丝钨先升华在凝华。
※Ⅳ物态循环
第四章——光现象
第一节;光的直线传播
Ⅰ光源：
能够发光的物体
1．光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。
2．用一条带有箭头的直线表示光的传播的路径和方向[模型法]
3．生活中，光沿直线传播的事例：
（1）日食
（2）月食（3）射击瞄准（5）站立
Ⅱ声与光的不同之处
声
光
真空不传声
真空中光的传播最快
空气中声的传播速度是340m∕s
空气中光的传播速度是3×10的8次m∕s
声在空气中的传播速度最快
光在空气中的传播比其他透明介质中光的传播快
声的传播需要介质
光的传播不需要介质
第二节：
光的反射
Ⅰ探究光的反射规律
1.把平面镜放在水平桌面上，把纸板竖直立在其之上ON垂直于镜面，使一束光贴纸板（呈现光路）沿某个角度射到O点，经反射沿另一个方向射出。
2.在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹，改变入射角度，多次实验
3.把硬纸板向前或是向后折，我们便看不到反射光线了
Ⅱ光的反射定律[反证法]
1.反射光线、入射光线、法线、在同一平面内[三线共面]
2.反射光线、入射光线均在法线两侧[两线分居]
3.反射角与入射角相等[两角相等]
Ⅲ画图[在反射现象中，光路是可逆的]
1.先在反射面标出入射点O
2.过O点画法线[垂直符号]3.根据光的反射定律[两角相等]画反射光线
Ⅳ书P75
镜面反射和漫反射都遵从光的反射定律
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