交通安全主题班会.docx

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交通安全主题班会

“注意交通安全”主题班队会活动方案

二年级

（2）班

活动目标：

通过活动，使学生认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。

活动准备：

1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

2、排练小品等节目。

3、活动用具：

道路交通标志（红绿灯）。

4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。

活动过程：

一、全体立正、各小组整队。

二、唱国歌。

三、主题活动开始：

（一）展开联想，揭示活动主题

各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

学生认真地听，仔细地看……

主持人1：

伙伴们，刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么

学生自由讨论、交流、分小组汇报。

主持人2：

是啊！

多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。

（引出活动主题）

（二）、游戏活动：

在活动中体会交通规则的重要性。

1、主持人1：

伙伴们，看看我们坐的队形像什么

学生自由交流。

主持人2：

十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。

我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

（学生到位）参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。

其他同学仔细观察，看看会发生什么事情

（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭。

）

2、主持人2：

刚才你们看到了什么你们想说什么

学生讨论，交流，得出结论：

（1）、走路的人和自行车撞在了一起，如果大家慢一点就好了！

（2）、我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

（3）、我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

3、主持人1：

是啊！

如果生活中也是这样可不行啊！

为什么会发生这种情况呢

学生分小组讨论、交流、汇报。

主持人1：

对啊！

要是有人指挥就好了！

4、主持人2：

我们现在就来演一演。

可是演之前得先回答出我的问题来。

你知道这种标志吗

（出示红绿灯标志）

主持人2：

当红灯亮时我们怎么做

指名学生回答。

主持人2：

绿灯呢黄灯呢

指名学生回答。

主持人2：

大家回答真棒！

现在我们开始做游戏吧。

谁来演警察谁来演行人

（同学们演一演。

）

（三）和交通标志交朋友

主持人1：

为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。

请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小组的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。

答对了的一组可竖一面小旗。

（四）擦亮眼睛辨是非。

主持人2：

同学们真棒！

再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。

看看哪些行为有交通安全意识哪些行为没有交通安全意识

（全班同学分组，进行抢答。

）

1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

2、看图片：

在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

3、队员表演：

《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）：

行人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；……

主持人2：

瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。

愿我们每位同学都知道交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

六、班主任讲话：

同学们，今天的主题班会开的很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。

愿你们今后能自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。

七、活动结束

“注意交通安全”主题班队会

二年级

（2）班

活动目标：

通过活动，使学生认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。

活动准备：

1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

2、排练小品等节目。

3、活动用具：

道路交通标志（红绿灯）。

4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。

活动过程：

一、全体立正、各小组整队。

二、各小组向小组长报告人数，小组长向班主任报告人数。

三、唱国歌。

四、主题班会开始：

（一）展开联想，揭示活动主题

出示课件：

各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

学生认真地听着，仔细地看着……

主持人1：

伙伴们，刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么

李星宇：

我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

刘雅妮：

我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

刘晶晶：

我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

主持人2：

是啊！

多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。

（引出活动主题）

（二）、游戏活动：

在活动中体会交通规则的重要性。

1、主持人1：

伙伴们，看看我们坐的队形像什么

学生：

我们坐的队形像十字路口。

主持人2：

十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。

我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

（学生到位）参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。

其他队员仔细观察，看看会发生什么事情

（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭。

）

2、主持人2：

刚才你们看到了什么你们想说什么

张宇杰：

我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：

“如果大家慢一点就好了！

”

主持人2：

你的建议挺不错！

姚波：

我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

主持人2：

我想也是。

尉斌：

我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

3、主持人1：

是啊！

如果生活中也是这样可不行啊！

为什么会发生这种情况呢

姜浩：

我觉得是他们不遵守规则。

张淑琪：

我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。

主持人1：

对啊！

要是有人指挥就好了！

4、主持人2：

我们现在就来演一演。

可是演之前得先回答出我的问题来。

你知道这种标志吗

李世华：

是红绿灯。

主持人2：

当红灯亮时我们怎么做

樊茹：

红灯亮了，车辆和行人就得停下来。

主持人2：

绿灯呢黄灯呢

马济州：

绿灯亮了，人们就可以走了。

张政：

黄灯亮了,人们要等一等。

主持人2：

大家回答真棒！

现在我们开始做游戏吧。

谁来演警察谁来演行人

　　（同学们演一演。

）

（三）和交通标志交朋友

主持人1：

为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。

请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小组同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。

答对了的一组可竖一面小旗。

（四）擦亮眼睛辨是非。

主持人2：

这些队员真棒！

再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。

看看哪些行为有交通安全意识哪些行为没有交通安全意识

（全班分小组，进行抢答。

）

1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

2、看图片：

在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

3、学生表演：

《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）：

行人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；……

主持人2：

瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。

愿我们每一个学生都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

六、班主任讲话：

同学们，今天的班会很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。

愿你们今后能自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。

七、活动结束

“注意交通安全”主题班会总结

二年级

（2）班

一、班会时间

2012年9月22日

二、班会出席成员

二年级

（2）班中队辅导员老师、二年级

（2）班全体同学

三、班会总结

班会由班长、学习委员主持，班主任刘老师发表班会讲话，众多同学参与班会发言。

首先，主持人介绍班会背景及班会主题，并请班主任刘老师讲话。

刘老师讲了许多她自己曾遇见过的交通安全事例以及大学生交通安全的含义及注意事项等，老师强调：

①交通安全是指不发生交通事故或少发生交通事故的主观条件，即指交通参与者要严格遵守交通法规，提高警惕，不因麻痹大意而发生交通事故。

小学生交通安全是指小学生在校园内和校园外的道路行走、乘坐交通工具时的人身安全。

只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在，就有交通安全问题,也许只是一个小小的意外，就会造成严重后果，断送美好的前程，甚至生命。

②小学校园易发生交通事故的主要原因有：

校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展，校园道路都比较狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没有专职交通管理人员管理；校园内人员居住集中，上、下课时容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经常发生。

③小学生交通安全事故的主要表现形式主要是学生交通安全思想麻痹和安全意识淡薄。

校园内发生交通事故的主要原因就是注意力不集中。

表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。

老师还强调了交通事故的预防及发生交通事故的处理办法。

如自觉遵守交通法规并提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识，自觉遵守交通法规。

不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因为这些车辆安全没有保障。

发生交通事故后应该及时报案并保护保护现场，控制肇事者若肇事者想逃脱一定要设法控制，自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制，若实在无法控制也要记住肇事车辆的车辆牌号等特征等。

班会中还有刘雅妮、姜浩、李星宇、尉斌、刘晶晶、张淑琪等多位同学发表了自己对交通安全的相关实例及注意事项，使同学们在了解许多发生在自己身边的交通案例时感觉到交通安全的重要性，增加自己对交通安全的注意。

最后，同学们还表演了小品、节目来提醒同学们事故随时都可能发生，要求同学们不断提高自己的交通安全防范意识，只有自己不断重视自己的安全才有可能保障自己的安全。

整个班会开了一个多小时，使学生在交通安全及其他安全方面起到了一定的教育警示和提醒作用。

相信同学们在以后会以班会主题为警戒更加关注起自己及别人的安全。