仁爱英语九年级Unit 3 Topic 1学案.docx
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仁爱英语九年级Unit3Topic1学案
仁爱版九年级学案
Unit3Topic1
一、知识目标
【重要短语】
beableto=can能够,会
cantwaittodosth.迫不急待地做某事
havea（good）chancetodosth.
有（好）机会做某事
practicedoingsth.练习做某事
bemadeby…被……制做;
bemadeof/from…由……制成
bemadein…在某地制造
onbusiness出差
besimilarto…和……相似
translate…into…把……翻译成……
haveno/sometrouble（in）doingsth.
做某事没有/有些困难
onceinawhile=sometimes/attimes偶尔,间或
whenever=nomatterwhen无论何时
aswellas以及
mothertongue母语
taketheleadingposition处于领先地位
encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
callfor号召
【重点句型】
1.Disneylandisenjoyedbymillionsofpeoplefromallovertheworld.
世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园。
2.IhopeIcangothereoneday.希望有一天我能去那儿。
3.Englishiswidelyspokenaroundtheworld.英语在世界上被广泛使用。
4.Itisalsospokenasasecondlanguageinmanycountries.
在许多国家它也被用作第二语言。
5.Itispossiblethatyouwillhavesometrouble.你可能会遇到一些麻烦。
6.It’susedasthefirstlanguagebymostpeopleinAmerica,Canada,Australia,GreatBritainandNewZealand.
它被美国、加拿大、澳大利亚、英国和新西兰的大多数人用作第一语言。
7.Andtwothirdsoftheworld’sscientistsreadEnglish.
并且世界上三分之二的科学家用英语阅读。
二、要点讲评
被动语态是初中教学内容中的重点。
传统的教学模式不管通过什么渠道，以什么样的教学手段，大都围绕下列几个问题教师去讲、学生来学。
1．被动语态的用法：
强调动作的承受者；没有必要指出动作的执行者。
2．被动语态的条件：
谓语必须是及物动词或词组。
3．被动语态的构成：
be﹢过去分词，“be”随时态和主语人称和数的变化而变化。
细
而言之：
时态\语态
主动语态
被动 语态
备 注
一般现在时
原形或三单
is/am/are﹢过去 分词
一般过去时
过 去 式
was/were﹢过去 分词
现在进行时
is/am/are﹢现在分词
is/am/are﹢being﹢过去分词
过去进行时
was/were﹢现在分词
was/were﹢being﹢过去分词
一般将来时
will/shall﹢动 原
will/shall﹢be﹢过去分词
begoingto﹢动 原
begoingto﹢be﹢过去分词
Be：
is/am/are
过去将来时
would/shoud﹢动 原
would/shoud﹢be﹢过去分词
begoingto﹢动 原
begoingto﹢be﹢过去分词
Be：
was/were
现在完成时
have/has ﹢过去分词
have/has﹢been﹢过去分词
过去完成时
had﹢ 过去分词
had﹢been﹢过去分词
含情态动词
情态动词 ﹢ 动 原
情态动词﹢be﹢ 过去分词
4．主动与被动的关系：
主动语态：
主——谓﹙行为动词﹚——————宾……
∣←∣∣→
↓↓↓
被动语态：
主——谓﹙be﹢过去分词﹚——﹙by宾﹚……
在以上四个环节当中，主动与被动的关系是重点，被动语态的构成是难点。
而把握重点突破难点的关键是对句子结构的认识。
如果把充当主语和宾语的元素进行归纳总结组建一个集合，再从不同层面进行巩固练习，效果将会锦上添花。
优点有三：
其一，学生对被动语态会有更深刻全方位的整体认识；其二，学生会受到启发，学会概括、总结的学习方法，培养自主学习的能力；其三，既能避免题海战术又能使学生开阔眼界，增长见识。
1．主语集合：
名词/代词﹑名词性词组﹙以名词/代词为核心，加上前置或后置定语﹚
﹑不定式﹑动名词﹑并列结构和从句。
2．宾语集合：
同上。
下面依据主动与被动的关系，从宾语集合入手来推导被动句的新鲜形式。
例1．Whatareyoulookingfor?
→Whatisbeeninglookedfor?
宾语主语
例2.Hesaidthathehadlivedhereforayear.
主语宾语
→Thathehadlivedhereforayearwassaid→Itwassaidthathehadlivedhere
forayear﹙形式主语﹚.
总之，依据主动与被动的关系和宾语集合元素的不同形式，可以推导出许多不同形式的被动句，除此还应注意以下几个问题：
（一）、主动结构表被动意义
1.open,lock,write,read,sell,clean,wash,cut,burn,drive,等词用作不及物动词时，它们的主语为物，可以用主动语态表被动意义。
例如：
Thiskindofpenwritesverysmoothly.这种笔写起来很流畅。
Thiskindofshirtsellswell.这种样式的衬衫卖的很好。
2.look,sound,taste,smell,等系动词主动结构表被动意义。
例如：
Mooncakestastedelicious.月饼尝起来很好吃。
Uniformslookuglyonus.我们穿着制服很难看。
3.短语beworthdoing中，doing表被动意义。
例如：
Hisbookisworthreading.他的书值得一读。
4.want,/need/require+doing相当于want,/need/require+tobedone,tobedone表示不定式的被动结构。
例如：
Mybikeneedsrepairing.
=Mybikeneedstoberepaired.我的自行车需要修理
（二）、不用被动语态的情况
1.只有及物动词有被动语态，不及物动词没有被动语态。
常见的不及物动词happen,arrive,die,come,go,takeplace,等都没有被动语态。
例如：
Greatchangeshavetakenplaceinourhometowntheseyears.这些年我的家乡发生了巨大的变化。
2.主动句的宾语是eachother或反身代词时，不能用于被动语态。
例如：
ThemanintroducedhimselfasMrWhite.
（主动语态）那个人自我介绍说他是怀特先生。
HimselfwasintroducedasMrWhite.（错误）
TheyhelpeachotherstudyEnglish.他们互相帮助学习英语。
EachotherishelpedstudyEnglish.（错误）
3.当主动句的谓语动词是表示状态的及物动词时，不能使用被动语态。
例如：
Wewillhaveameeting.（主动语态）我们打算开会。
Ameetingwillbehadbyus.（错误）
4.主动句的宾语是不定式或doing时，不能用作被动语态中的主语。
例如：
MymotherenjoyswatchingTV.（主动语态）
我的妈妈喜欢看电视。
WatchingTVisenjoyedbymymother.（错误）
Heaskedtohaveatry.（主动语态）他请求试一试。
Tohaveatrywasasked.（错误）
（三）、被动语态和系表结构的区别
1.被动语态表示以主语为承受者的动作；而系表结构则表示主语的特点或所处的状态。
例如：
Theshopisclosedatnineo’clock.（动作）这个商店九点关门。
Theshopisclosedtoday.（状态）这个商店今天不开门。
2.系表结构中的过去分词常有固定的介词搭配，被动语态结构中则没有。
例如：
MissWangissatisfiedwithus.（系表结构）王老师对我们很满意。
3.系表结构中的过去分词可以被副词修饰。
例如：
Sheissoworriedabouthermother.（系表结构）她非常担心她的妈妈。
4.系表结构通常只有一般现在时和一般过去时，而被动语态结构可以用于多种时态
（四）、省略to的动词不定式的被动语态
在主动语态的句子中。
一些表示感官或使役意义的动词，如：
hear,watch,see,feel,notice,listento,lookat,let,make,have和help等后面的宾语补足语是动词不定式时，主动语态中要用不带to的动词不定式，但当这样的主动语态变为被动语态时，必须把省略to的动词不定式中的to补出来。
例如：
Weoftenhearhersingintheroom.
Sheisoftenheardtosingintheroom.（byus）
注意：
如果主动句中的感官动词带“v.ing”形式作宾语补足语，则在变为被动语态的时候，v.ing形式不做任何变动。
例如：
Wearelisteningtohimspeakingatthemeeting.
Heisbeinglistenedspeakingatthemeeting（byus）.
㈤、主动语态变为被动语态的方法
1.主动语态的宾语变为被动语态的主语。
2.主动语态的谓语动词由主动形式变为被动形式。
3.主动语态的主语在被动语态中变为介词的宾语（常用的介词为by）。
Theworkersbuiltanewbuildinglastyear.
工人们去年建了一座新楼。
（主动语态）
Anewbuildingwasbuiltlastyearbytheworkers.一座新楼去年由工人们建起来了。
（被动语态）
4.带双宾语的动词的主动语态结构的直接宾语或间接宾语都可以变为被动语态的主语
Hegavemeabookonmybirthday.在我生日时他给了我一本书。
（主动语态）
Iwasgivenabookonmybirthday.在我生日时，我收到了一本书。
（被动语态）
或：
Abookwasgiventomeonmybirthday.在我生日时，有一本书送给了我。
（被动语态）
5.带复合宾语的动词主动语态变被动语态时，只把宾语变为主语，原来的宾语补足语留在原处。
主动语态中，有些动词要求后面用不带to的动词不定式作宾语补足语，若变为被动语态时，要补充还原to。
例如：
Weheardtheboysingintheroom.（主动语态）
Theboywasheardtosingintheroom.（被动语态）
6.不及物动词没有被动语态，但有的不及物动词后跟一个介词，其作用相当于一个及物动词。
Hismotherlooksafterhim.他妈妈照顾他。
（主动语态）
Heislookedafterbyhismother.他由他妈妈照顾。
（被动语态）
7.某些动词形式上是主动语态，但含有被动的意思，不能变为被动语态结构。
Theapplessellwell.这些苹果很畅销。
（主动语态）
Thecoatfeelssoft.这件衣服摸起来很柔软。
三、典型例解
1.---Haveyouever_______anyactivitiesduringthesummervacation?
---Yes,I’vehelpedinadisabledchildren’shome.
A.caughtupwithB.takenpartinC.gotusedtoD.goneon
分析：
Btakepartin…是词组，意为“参加……活动”。
2.---Wouldyoulikesometea,Tina?
---Yes,please.Andsomemilkaswell.Iprefertea_______milk.
A.andB.toC.thanD.without
分析：
Ateawith/andmilk意为“奶茶”。
3.---HowfaristheScienceMuseumfromhere?
---About2kilometres________,moreorless.
A.longB.wideC.awayD.far
分析：
C表示具体的距离用“数词＋量词＋away”.
4.---Doyouthinkitwillrainnextweek?
---________.It’srainedawholeweek.Idon’tlikeit.
A.I’mafraidsoB.IhopenotC.SoitwillD.Ithinknot
分析：
B从答语Idon’tlikeit.中可知说话者不希望下雨。
5.---MayIhavebackmydictionary?
You_______itforhalfamonth.
---I’mterriblysorryfornotreturningit.Hereyouare.
A.havekeptB.borrowedC.haveborrowedD.kept
分析：
Cforhalfamonth常和现在完成时连用。
6.---Look!
MissMuisontheothersideofthestreet.
---It_______beher.She’sgonetoTibet.
A.mustn’tB.shouldn’tC.won’tD.can’t
分析：
D在否定句中表示推测用can’tbe。
7.---Whatdoyouthinkofthenewfilm?
---Wonderful.It’s_______interesting________exciting.
A.notonly,butalsoB.neither,norC.not,butD.either,or
分析：
Anotonly,butalso是词组，意为“不仅……而且……”。
8.---Canyoumakesure________?
---Sorry,Ican’t.ButIsawherjustnow.
A.wheredidshegoB.whereshehadgone
C.whereshehasgoneD.wherewillshego
分析：
C根据主句，确定宾语从句的语序和时态。
9.---Oh,no!
Icamehereinahurryandforgottobringanyfood.
---Noworries.Youcanhave________.
A.usB.himC.yoursD.ours
分析：
Dours替代上句中的food。
10.---Remember,boysandgirls.______youwork,______resultyouwillget.
---Thankyou,MissYang.We’llrememberyourwordsforever.
A.Thebetter,theharderB.Theharder,thebetter
C.Harder,betterD.Better,harder
分析：
B“The＋比较级……，the＋比较级……”，表示“越……，越……。
”
四、评价作业
Ⅰ.词汇。
A.根据句意及单词首字母完成句子。
1.—IsEnglishspokenastheofficiallinCuba?
—No,Spanishis.
2.—DoyouknowtheChinesemofthenewword/
—Sorry,Idon’tknow.
3.TotheU.S.A,itscomputerandInternetitooktheleadingpositionintheworld.
4.She’dbetterspeakEnglish,becauseEnglishisimportantforhertocwithothersinCanada.
5.Mr.KingisaskedtotakepartinaninternationalcinShanghai.
6.WearefromChina,Chineseisourmothert.
7.Theteacheraskedthestudentstomakeasconversationwith1a.
8.Youcanaskforhelpwyouneedit.
B.用所给单词的适当形式填空。
1.TheGreatWallis（know）allovertheworld.
2.TherearethreeEnglishwords“（make）inChina”onthewatch.
3.—Whichlanguageiswidely（speak）intheworld?
—IthinkEnglishis.
4.Atranslatorispersonwho（translate）onelanguageintoanother.
5.Mostofthetime,theyhavenotrouble（understand）thelanguageofthecountrywheretheyaretraveling.
Ⅱ.单项选择。
新课标第一网
（）1.comefrom.Theyspeak.TheircapitalisParis.
A.Frenchman;France;FrenchB.Frenchmen;France;French
C.Frenchman;French;FranceD.Frenchmen;French;France
（）2.Chinahasapopulationthancountryintheworld.
A.larger;anyotherB.larger;other
C.larger;anyD.larger;allother
（）3.Planesearsandtrainsareusedbusinesspeople
traveling.
A.by;forB.by;byC.for;forD.for;by
（）4.Thiskindofclothwell.
A.washB.iswashedC.washesD.washing
（）5.Thewindowoftheshopistoday.
A.closeB.closedC.closingD.closes
（）6.ShesaidEnglishhergettheprize.
A.study;helpedB.studying;helps
C.study;helpsD.studying;helped
（）7.Heismade14hoursaday.
A.workB.toworkC.workedD.working
（）8.—Ourenvironmentisimproving.
—Yes,moreandmoretreesaroundourcity.
A.areplantedB.areplantingC.plantD.planted
（）9.—HowmanyEnglishwords?
—Abouttwothousand.
A.didyoulearnB.haveyoulearned
C.doyoulearnD.hadyoulearned
（）10.—Oh,yourskirtisverybeautiful.Wheredidyoubuyit?
—,Iboughtitintheshoppingcenter.
A.ThankyouB.Notatall
C.Justso-soD.Mypleasure
（）11.AmericabyColumbusin1492.
A.wasinvertedB.appeared
C.wasdiscoveredD.wasappeared
（）12.Now,thestudyofEnglishaveryhopefulindustryintheworld.
A.isregardedasB.regardedas
C.regardedD.isregarded
（）13.Sincethe2008OlympicG
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