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小学生行为规范演讲稿8篇

小学生行为规范演讲稿(8篇)

小学生行为规范演讲稿1

  老师们、同学们:

大家早上好!

  今天,国旗下讲话的题目是“行为规范常在我心”。

  首先,我想问问同学们:

你刚才有大声唱国歌吗?

你有严肃而认真地向国旗敬礼吗?

你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗?

你回答师长问话时有起立吗?

你接受递送物品时有起立并用双手吗?

你会随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息吗?

你妨碍了别人有道歉吗?

  有的同学可能会想:

老师问这些小事干嘛?

千万不要把这些看作小事,其实,这些都是平时看到的一些不规范的行为习惯。

  俗话说:

“没有规矩,不成方圆”。

为了保证人们的正常生活,每个国家都有自己的法律,与此同理,在学校要成为合格的小学生,最基本的就应该遵守《小学生日常行为规范》,遵守校规校纪,这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。

可是如今,在校内仍能看到乱丢乱扔垃圾、说脏话、疯赶打闹等现象,这在美丽的校园是极不和谐的音符。

  做一个讲文明,讲礼貌,遵守各项规则的人,不仅是学校、社会对我们的要求,也是我们作为一个人最基本的道德要求。

我们应当把日常行为规范时刻放在心中,把它作为约束自己行为的准则,要有自觉遵守准则的意识。

  同学们,良好的日常行为规范,需要我们平时做什么?

良好行为规范是上学路上相遇时的微笑,是平时与别人相处时的亲切,是见到师长时行礼问好,是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱,是上下楼梯主动谦让靠右走,是爱惜学校一草一木,是孝敬父母、尊重他人、诚实守信、勤奋好学?

?

在学校我们的行为代表班级的形象,将来我们也会踏入社会,我们的行为也将影响社会的风气。

良好的行为是黎明前的曙光,抓住了就有光明灿烂的前途,良好的行为是大海中的舵手,把握好了就能到达胜利的彼岸,良好的行为是迷途中的星辰,遵循了就能走出困惑的岁月。

  希望同学们认真遵守《小学生日常行为规范》,不仅将良好的行为规范记在心里,更要付诸于行动,做到言行一致。

让我们从身边的细节做起,比如不乱丢垃圾,保持校园洁净;上下楼梯慢步、轻声、靠右行;不骂人、不打架,特别要注意不疯赶打闹;不踩踏花坛、不踩草坪、不损害花草树木等等,做一个有良好行为习惯和美丽品德的人,让西塘小学因为我们而骄傲,让我们的校园处处开满文明之花!

小学生行为规范演讲稿2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是二年二班的xxx,我演讲的题目是《行为规范伴我成长》,希望能给大家带来快乐和共享,谢谢!

“热爱祖国,热爱科学,珍爱生命,尊老爱幼,诚实守信……”当我第一次读到《小学生守则》的内容时,我就觉得,它们不仅仅是纸上的条文,更重要的是在于行动上的体现。

  孔子说:

“少成若天性,习惯如自然。

”因此,养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。

  记得在我上学之前,爸妈便时常告诉我:

吃饭的时候,不能讲小话,要多吃蔬菜,不挑食,爱惜每一粒粮食,肚子吃饱了,个子就长高了……在我刚踏进北方学校的大门,老师就拉着我的手轻轻地告诉我:

你是小学生了,如果看到地上有果皮纸屑,你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了,地上的垃圾少了,校园就更美了……每次,我都会轻轻地点头,并把父母和老师的话暗暗记在心里。

  我戴上红领巾那天,老师抚摸着我的头,再次鼓励地告诉我:

你成为少先队员了,升国旗时要学会行队礼,见到长辈,要大胆问好,上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我,一个劲儿地点头,把老师的话牢牢记在心里。

北方学校是育人的摇篮,是一方纯净的沃土,老师的话我怎能忘记!

从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,不迟到不早退,珍惜时间,不践踏草地,爱护环境,穿戴整洁,讲究卫生,懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。

  自尊自强耀北方,美行美德乐校园。

其实,无论何时何地,遇到老师、同学、朋友或者客人,主动打招呼都已成为我们的习惯;当别人遇到困难我们也会一片热心去帮忙;当我们看到地上有垃圾时,都会主动捡起,因为我和大家一样,牢记着师长们的教导,牢记着我是北方学子。

我骄傲、我自豪,我是北方学子!

行为规范伴我成长,良好习惯正性养德,我相信,北方英语学校的明天会因我们而更加灿烂辉煌!

  我的演讲完了,谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是吕冠儒。

今天,天高气爽,丹桂飘香,在这金秋的季节里,我们迎来了教育部印发《中小学生守则》版,让我们共同学习《中小学生守则》。

  1、爱党爱国爱人民。

了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

  2、好学多问肯钻研。

上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

  3、勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

  4、明礼守法讲美德。

遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

  5、孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

  6、诚实守信有担当。

保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

  7、自强自律健身心。

坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

  8、珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

  9、勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

  同学们,“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。

”自古以来,规矩就是一种尺度,一种标准;就是一种约束,一种准则;更是一种责任,一种境界。

《中小学生守则》就是规矩,我们要树立现代文明意识,争做文明人;勇于向陋习开战,从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争,增强自己行为举止的自觉性和意志力,创建文明校园,使自己真正成为一个和谐发展的人。

为此,向全体队员们发出如下倡议:

  1、要继承和发扬中华民族的优良传统,自觉接受中国革命传统教育,树立起民族自尊心、自信心和自豪感,增强爱国情感,弘扬民族精神。

  2、要自觉学习贯彻新《守则》,从“我”做起,从现在做起,注意自己的一言一行,不断培养自身的良好道德。

  3、要发扬传统美德,自己的事情自己做,家务事情学着做,学习与家人进行交流与沟通,做个爱劳动、孝敬长辈、自立自强的好孩子。

  4、要增强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范意识,遵守社会公德,积极参加公益劳动、社区服务等实践活动,发扬团结、友善、协作精神,服务他人,关爱他人,奉献社会。

  同学们,让我们携起手,共同行动起来,以《中小学生守则》为我们的行动指南,以我校校训“担当”为我们的责任,从自身做起,从现在做起,从点滴做起,倡导文明新风,弘扬和培育新时代的民族精神,书写民族精神的新篇章。

小学生行为规范演讲稿4

尊敬的老师,同学们:

  大家好!

作为六年级三班的同学,我很荣幸可以站在这里演讲,为此我深感自豪。

今天我演讲的题目是《行为规范,好习惯益终生》。

  俗话说得好自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。

这句话让我感同身受。

人虽然高尚,人的品质好,但是如果想做大事,就要从小事做起,只有在生活中做些小事,帮助别人,这才能做大事。

没错,只有做好小事,才会做成大事。

  行为,字面意思理解起来,太简单不过了!

不过就是生活中的一举一动,一句一言。

你的行为,可以给同学们留下好印象,也会给同学们留下坏印象。

同学们的眼睛是雪亮的。

你的一举一动同学们都看在眼里。

只有好好的约束自己才会给同学们留下好印象。

  踏入这安静的校园,坐在欢乐的教室里,你的一举一动都影响着氛围。

在你不经意的时候随口说出了一句脏话,也许你不在乎,但是这也影响着我们身边的环境,你丢一点垃圾,他丢一点,一个人丢也许很少,但是如果同学们都随地丢垃圾,那么我们的生活环境早晚有一天我们美丽的校园,会变成“垃圾池”。

  学校里为了我们的行为规范,树立了,《小学生日常行为规范》。

但是我们读的很熟,记得也很牢,但是实施起来却是很难。

不让随地丢垃圾,但是我们却依然克制随地丢垃圾的恶习。

一刮风,校内校外都飘着“白色仙子”。

显得很是凌乱。

在一个就是,《小学生日常行为规范》中明确写道,18岁以下的未成年人不得进入营业舞厅,游戏厅,KTV但是还有的同学不停劝告,拿老师的话当耳旁风。

还是进去。

推开喧闹的大门,就像是“疯子”。

完全掩盖了现实生活中的事情,生活在虚伪的社会中。

  咱们不小了,该懂事了,小时候见了老师不打招呼,那是小不懂事,但是现在大了,老师从旁边走过去,好像根本没有意识到老师的存在,目中无人,连这简简单单的“老师好”都不愿意说。

你有没有想过,老师会怎么想,他又会不会想,你的无理取闹和虚伪。

  也许幼儿园的小朋友对或知道“尊重老师,见到老师问好!

把垃圾让入垃圾桶李,也不会随地丢。

不说脏话。

”咱们不觉得惭愧吗?

连比我们小好多的小孩子都知道行为喜欢的重要性。

如果行为习惯败坏,成绩再好,再优秀也是白搭。

  孔融让梨的故事大家都听过吧,真是熟得不能再熟了。

一日,父亲的朋友带了一盘梨子,父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑,小弟首先挑走了一个最大的,而孔融拣了一个最小的梨子说:

“我年纪小,应该吃小的梨,剩下的大梨就给哥哥们吧。

”父亲听后十分惊喜,又问:

“那弟弟也比你小啊?

”孔融说:

“因为我是哥哥,弟弟比我小,所以我也应该让着他。

”孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。

  “融四岁,能让梨。

”为什么我们不能想孔融这样做行为规范的自己。

严格要求自己,直到礼让,直到有东西自己分享。

  不小了,该懂事了,行为规范决定着你这一个人的前途。

  行为规范注定着你一生的命运。

好习惯益众生。

小学生行为规范演讲稿5

  各位老师、同学:

  早上好!

今天我国期下演讲的题目是:

《规范行为习惯,自觉遵纪守法》。

哲学家威廉·詹姆斯说:

“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。

”可见,习惯在很大程度上决定着一个人的命运。

  大家一定听说过这样的故事:

20世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。

当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。

原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。

就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。

罗廖夫说:

“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。

”所以加加林的成功,得益于他良好的习惯。

有人开玩笑说:

成功从脱鞋开始。

实际上这个故事告诉我们:

好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。

然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。

  比如:

在校园里骑自行车;乱扔乱抛废纸杂物;在宿舍吃东西不将放在纸篓;你有没有高声的唱国歌唱校歌,有没有认真地向国旗行注目礼,有没有认真吟诵校铭呢?

也许有人认为,你说的这些都只是小事,完全可以随心所欲,其实也就是这些身边的所谓“小事”,往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。

有这样一个故事,一位留英学生曾讲述过这样一段经历,在他出国留学期间,遇到一家非常和善的房东,他们就像对待亲儿子一样解除他所有后顾之忧让他安心学习。

可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽,引起了房东的不满,房东多次善意提醒都未能奏效,在万般无奈得情况下将他逐出家门。

而且因此,留学生一连遭到了六家房东的拒绝,他最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的第二身份”。

为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来“德业双馨,成名成家”,报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。

作为邗中学子,最基本的就是应该遵守《邗江中学学生行为规范细则》,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。

叶圣陶先生说过:

“心里知道该怎样,

  未必能养成好习惯;必须亲自去做,才可以养成好习惯。

”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。

作为中学生,遵守校纪校规,对于我们养成良好的习惯就至关重要。

  现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们的综合素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的综合素质,帮助我们完善自身的道德品质,所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。

  “不以规矩无以成方圆”,每一个国家都有自己的法律,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。

也许有些人对此会不以为然,认为自由是由自己来决定的。

做为一个社会人,不能完全以自我为中心,不能随心所欲、为所欲为。

因为在这个社会里,并不是只有你一个人,我们所拥有的自由是在法律约束下的自由,如果没有法律,或者不遵守法律,那么我们也不会拥有自由。

有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

点滴小事,积累成山。

养成遵纪守法的好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。

不要小看每一件小事,它正是你素质修养的体现,或许在不经意间你就做了一个好公民,也或许在不经意间你就违反了规章制度。

举个再简单不过的例子,当你在过马路的时候,你有没有严格按照交通规则呢?

“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?

  一个人的成功与否与他的行为习惯息息相关,古今中外的例子都能证明。

我们作为二十一世纪的学生,祖国的未来,一定要规范自己的行为习惯,自觉遵纪守法。

就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生吧!

我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。

谢谢大家。

  

小学生行为规范演讲稿6

  我演讲的主题是关于小学生行为规范的。

可能许多同学一直到那些事情对自己有利,那些事情对自己有害。

可是如果禁不住诱惑,或禁不住自己的好奇心后果应该是不堪设想的。

  一条路的选择掌控着我们一生的命运。

在这一生中我们可以选择的路有很多,但一样的是每一条路都是曲折的。

不一样的是有的路走到尽头是黑暗,有的路走到尽头却是光明。

每条路的选择权都掌控在自己的手中,但现在有许多学生走上了令自己一生都后悔的路,走这一条路是自己的选择但后悔的是自己,难活伤心的却是家人。

想一想,父母含辛茹苦地把自己养大,这些年吃过多少苦,受过多少累。

不求别的只希望自己的儿女可以健健康康的长大,完成学业、找到工作。

而有的人却辜负父母对自己的一片期望,辜负父母对自己付出的一切。

每个人生下来心灵都是善良的,并不丑恶。

但如果在无意中接触那些坏事,并去做了,那原本纯洁的像一张白纸的心灵,瞬时间就被滴上了污点,永远也擦不下去。

有一句话是这样说的“好奇害死猫”,有的人就是因为自己的好奇心太重,把自己害惨了。

每个网吧外都写着未成年不让进入,或有的家长告诫自己不要去网吧。

这时有的人听见了,或看见牌子上写的字后。

好奇心就会升起来,就会想自己为什么不能去网吧?

网吧到底是什么样的?

想去一探究竟,谁知就因为当初的好奇心最后尽然迷上了网吧。

进网吧玩游戏不是不可以,但要有节制的玩要能控制自己。

如果自己控制不住自己那网吧就像是一个黑色的漩涡,将会把自己吸进去,甚至丢失性命。

但如果可以控制自己的话,那玩电子游戏就是让自己放松。

而有的人走这一条路,起初的原因就是想试一试。

现在生活水平提高,许多学生也有了零花钱,但如果钱一旦花完了该怎么办呢?

有谁会刻意地去抢,去偷。

在做这些是之前都是想试一试,或只干这一次。

但谁知只要一次成功,那胆子就会变大,就会想再去偷,去抢。

但常在河边走,哪能不湿鞋,终有一次会失败,一次的失败可能就是自己人生的转折,也可能就是自己重新站在起跑线上的机会。

  小学生不能接触的有网吧、酒吧、歌厅等。

可能这些地方每个人都知道,这些地方的.危害每个人也都清楚,但还是有不少学生如无其事的走进那里。

所以我们一定要学会做任何事都要有节制,都要可以控制自己。

小学生行为规范演讲稿7

尊敬的老师、同学们:

  今天我给大家讲话的题目是遵规守纪,完善自我。

  青少年时代是最美丽的,同学们,我们大多处在天真烂漫的孩提时代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开,阳光是我们的,希望是我们的,世界是我们的!

  歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要从青春时代做起。

那么,我们应该怎样做才能迈出正确的步子,让青春无憾无悔,走向美好的明天呢?

  首先,作为新时代的中学生、小学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。

  俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。

作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》:

严格遵守学校各项规章制度,切实做到:

尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

  其次,作为新时代的学生,还要学会守法。

  每个公民都必须具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。

缺乏法制观念是非常危险的。

  第三、要遵守社会公德。

  讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。

遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。

  讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公共环境。

比如:

在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。

还有一点,则是不能大喊大叫。

妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

  我们身边的公共财物有很多。

如学校的门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、公用电话等,我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。

争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。

遵守交通规则,不逆行马路。

形成各种良好的行为习惯。

  同学们,人的一生只有三天:

昨天,今天和明天。

昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!

让我们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。

  我国教育家陶行知说过,“千学万学,学做真人”。

是的,学做人的真谛,就在于道德习惯的养成。

端庄的仪表,文雅的谈吐,时刻塑造着你在别人心中的形象;对老师的尊敬,对同学的友爱,会让你的品格,在人际交往的过程中,时时感动别人,也时时提高自己;对学业的精益求精,对知识的如饥似渴,积极向上的心态会让你永远保持愉悦;对劳动的热爱,对活动的参与,对审美的追求,能造就你完美的个性;当你快乐地接受学校教育的时候,你就会发现校园是如此美丽,同学是如此可爱,生活是如此亮丽。

从这个角度讲,美好的品德也是一种心情,一种认知,一种感受。

同学们,我们要以博大的胸怀从宽容中赢得别人的认同与尊重,也要从宽容中享受别人对自己的宽容。

学习诚信,懂得诚信,坚守诚信,生命之帆就会高扬,事业之舟就会远航,收获之仓就会丰盈。

小学生行为规范演讲稿8

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  伴随着骄阳似火的夏日的来临,三年级的第二学期已经结束,一个学年两个学期一晃而过,一年里我们不仅个子长高了,知识也更丰富了,踏着岁月的脚步,合着一年的苦与乐,我们即将步入一个新的学年,继续求知生涯中的下一个里程碑。

  今天,我谨就小学生行为规范之七,——虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

这一条向各位领导、各位老师,亲爱的同学们阐述我个人的理解和体会,希望与我的伙伴们共勉。

  首先,说一下“虚心学习,不嫉妒别人”这句话,我是这样理解的。

俗话说:

“尺有所短,寸有所长,金无足赤,人无完人”,每个人在浩如烟海的知识空间中都只能学习到其中的一小部分。

特别是我们这些还处于人生学习起步阶段的孩子,更应该具有谦

  虚的学习态度。

  有这样一则故事,可能我们都听说过。

有位年轻人去问爱因斯坦,说:

“您已经是物理学界的泰斗了,何必还要继续孜孜不倦地学习呢?

”爱因斯坦并没有直接回答这个问题,而是用笔在纸上画了一个大圆和一个小圆,然后对那位年轻人说:

“你的知识就

  像这个小圆,而我的就像这个大圆,整个物理学知识是无边无际的。

对于大圆,它的周长大,同时与未知领域的接触面也就相应增大,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地去探索。

”在这个故事中我们都能解读到这样一个道理:

每个人都要养成一个“

  虚怀若谷”的胸怀,这样,我们才能用有限的生命去探求无穷的知识空间。

我们现在只读完了三年级,在万里求知路上,才刚刚起步,当我们看到别人长处和优点时,应当肯定并虚心学习,而不应他(她)有长处而嫉妒她。

  而当我们遇到挫折和失败时应当不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

挫折人人都会遇到,但挫折可以避免,可以战胜,挫折还能磨练人吃一堑长一智。

在困难挫折面前唉声叹气并不会降低困难,减少失败,灰心丧气只会增加自己痛苦。

比如,你在一次考

  试中,成绩不太理想,你是选择垂头丧气、止步不前?

还是分析总结自己失败的原因,争取在下一次获得好成绩呢?

相信同学们一定会选择后者。

人生道路上人人都会遇到困难,困难本身并不可怕,可怕的是丧失了克服困难的勇气和信心,应该以坚强的意志去面对生活中遇到的各种挫折,不经历风雨如何能见彩虹?

我们坚决不向困难低头!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

【以下为精品推荐,可删改!

【推荐一:

《遵纪守法小学生演讲稿》】

遵纪守法小学生演讲稿1

  提起“遵纪守法”这个词,大家并不陌生。

作为一名中学生,就要从一点一滴做起。

所以我今天演讲的题目就是:

做遵纪守法的小公民。

俗话说,“没有规矩,不成方圆”。

  我们都知道,良好的纪律是学好科学文化知识的根本保障。

作为一名中学生,就要严格遵守《中学生守则》,《中小学生礼仪规范》以及学校的各项规章制度。

切实做到:

尊师爱友,自制自律;诚实守法,礼貌文明;仪表整洁,热爱劳动;遵守公德,爱护公物;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,关心他人;团结友爱,热爱五中!

作为一名公民,就要严格遵守国家法律的规定,服从法律的约束,维护法律的尊严。

其次,作为新时代的中学生,还要作到珍惜青春大好时光,努力学习,成为社会有用之才。

到惜时,说到勤奋,我不禁想起我国古代的前辈们,孔子读书“韦编三绝”;晋代孙敬,长夜苦读,以头悬梁;战国苏秦,发愤励志,以锥刺骨;车胤家贫,“囊萤”夜读;孙康无灯,映雪而读...“勤奋生智慧,勤奋造天才”,是的,知识的海洋是广阔无垠的,一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力,练就坚持不懈的顽强毅力,向愚笨索取智慧,向平庸夺得天才。

世界著名科学家牛顿,很少在二三点钟以前睡过觉,为完成实验,常常通夜不眠。

被人们誉为“书圣”的王羲之,几十年如一日,刻苦练笔,从不间断,不是将绍兴兰亭的一清水池变成“墨池”了么?

  同学们,三更灯火,五更鸡鸣,正是男儿读书时的大好时光,行动起来,不要让“书山有路勤为弱,学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈,请记住:

时间是最公平最合理的,它从不会多给谁一分,勤奋者能叫时间留给他一串串果实,懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发,两手空空。

同学们,人的一生只有三天:

昨天,今天和明天。

昨天已留给

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