初中英语句子成分及练习.docx
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初中英语句子成分及练习
英语句子成分
英语句子与汉语句子一样，都是由单词按照一定的规则所组成的。
不同的词类在句中所起的作用是不同的。
因此，只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分，才能正确分析、理解句子的含义，并能准确地遣词造句，逐渐达到流利地说出地道的英语。
【问】什么是句子成分？
英语句子包含哪些成分？
【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。
它包括：
主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。
【问】各成分在句中的作用如何？
分别由哪些词及短语充当？
【答】
1.主语：
是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。
如：
Thecarisrunningfast.（名词）
Wearestudents.（代词）
OneofmyclassmatesisfromShanghai.（数词）
It'sbadmannerstospitinpublic.（不定式）
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.（动名词）
【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语（不定式短语）放在句后。
2.谓语：
说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。
动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。
如：
Heworksinafactory.（实义动词）
Ifeltcold.（系动词＋表语）
HowcanIgettothestation？
（情态动词＋实义动词）
DoyouspeakEnglish？
（助动词＋实义动词）
Theyareworkinginafield.（助动词＋实义动词）
【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
3.宾语：
是及物动词所涉及的对象，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。
如：
Heisdoinghishomework.（名词）
Theydidnothingthismorning.（代词）
Shewantstogohome.（不定式）
Weenjoyplayingfootball.（动名词）
【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。
这类动词常见的有：
give，buy，lend，pass，tell，leave等。
如：
Heboughtmeabook.
Passmetheball，willyou？
（间宾＋直宾）
直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词如to或for等。
如：
HanChenlentsomemoneytoLiHai.（直宾＋间宾）
XiaoLiuboughtadictionaryforTom.（直宾＋间宾）
②有的动词常用不定式作宾语，而不能用动名词。
这类动词有：
want，wish，hope，promise，decide，agree，choose，care等。
如：
Ihopetoseeyouagain.
③有的动词一般只用动名词作宾语，而不用不定式。
这类动词有：
enjoy，finish，mind，practise，miss，suggest，keep（on）等。
如：
Doyoumindmyopeningthewindow？
④有的动词后接不定式与动名词含义不同。
a）forgettodo表示“未发生的动作”，forgetdoing表示“已完成的动作”。
如：
Don'tforgettocomehereearliertomorrow.（还没来）
Iforgotreturningthebooktohim.（书已还给他了）
b）stoptodo（不定式为状语）表示“停下
原来的事，去做另一件事”，stopdoing表示“停止做某事”。
如：
Istoppedtotalkwithhim.（我停下来与他谈话。
）
Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.（老师进来时学生们停止谈话。
）
4.定语：
用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。
如：
Whatabeautifulkiteitis！
（形容词）
Sheisachemistryteacher.（名词）
Therearetwostudentsintheclassroom.（数词）
Wehavesomethingtodotomorrow.（不定式）
Themaninblueismybrother.（介词短语）
【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。
5.状语：
用于修饰动词、形容词、副词或全句，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。
单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末。
如：
Thankyouverymuch.（副词）
Igetupatfiveinthemorning.（介词短语）
Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.（不定式短语）
Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.（从句）
【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。
如：
Heisoldenoughtogotoschool.
6.表语：
用于说明主语的身份、特征或感受，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。
常用的连系动词有：
be，look，get，sound（听起来），feel，become，smell，turn，taste（尝起来）等。
如：
Theyareworkers.（名词）
Twoandthreeisfive.（数词）
Thestoryisveryinteresting.（形容词）
Myjob（工作）isteachingEnglish.（动名词）
Sheisathome.（介词短语）
Ifeelterrible.（形容词）
Thedishtastesdelicious.（形容词）
7.宾语补足语：
用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。
需接复合宾语的动词有：
tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等。
“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。
如：
Weelectedhimmonitor.（名词）
IfounditdifficulttolearnEnglishwell.（形容词）
Thedoctortoldmetodomoreexercise.（不定式短语）
Heisgoingtohavehishaircut.（过去分词）
Theysawabirdflyinginthesky.（现在分词）
句子成分精讲
句子成分：
主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
主要成分：
主语和谓语
1、主语
一个句子中需要加以说明或描述的对象。
主语的位置：
一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。
Theschoolisfarfromhere.名词做主语
Shegoestoschoolbybike.代词做主语
Eightisaluckynumber.数词做主语
Theblindneedmorehelp.名词化的形容词做主语
Thereisapenonthedesk.名词做主语
Predictingthefutureisinteresting.动名词做主语
Tobeadoctorismydream.不定式短语做主语
2、谓语
表示人或事物（主语）的动作和存在的状态.
英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词
句子的时态和语态是通过谓语表现出来。
谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。
分析句子的主语和谓语
Mr.LiteachesEnglish.
Hecanplaythepiano.
MyparentsandIarehavingdinner.
3、表语
用来说明主语的身份、特征、性质、状态。
表语的位置
用在动词be和系动词的后面。
名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。
Yourpenisonthedesk.
Hegotveryangry.
Mydreamistohavearobot.
常见的系动词
1.be动词
2.与感觉有关的动词look,sound,smell,taste,feel等
3.表示状态变化的动词，意为“变得”“变成”如get,grow,turn等
上述两类词作连系动词时要用形容词作表语,千万不能用副词。
4、宾语
是动作的对象或承受者。
及物动词必须跟宾语.
及物动词:
直接接宾语的谓语动词.
不及物动词:
不能直接带宾语的谓语动词.
宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句构成.
Isawaplaneintheskyjustnow.名词做宾语
Iwantthree.数词做宾语
Ilikegoingshopping.动名词做宾语
Wethinkpredictingthefutureishard.宾语从句
5、宾语补足语（宾补）
有些及物动词除了要有一个宾语之外,还须加上一个补足语。
如果没有补足语（宾补）,有时候句子的意思就不完整。
充当宾补的有:
1.形容词作宾语补足语
Thesunkeepsuswarm.
2.介词短语作宾语补足语:
Ifoundherintheroom.
3.副词作宾语补足语。
Pleaselethimin.
4.名词作宾语补足语。
Wemadehimmonitoroftheclass.
5.动词不定式和分词也能用作宾语补足语。
Iaskedhimtocome.
6、定语
定语修饰名词或代词（即在汉语里的……的）
1.形容词作定语（一般放在被修饰语之前,修饰不定代词时放在后面）
Theyhaveacleverson.
Ihavesomethingimportanttotellyou.
2.名词作定语:
Isitacolorfilm?
名词作定语一般用单数形式,如:
schoolbus, ticketoffice,paperflowers
但也有例外,如:
sportsmeeting,clothesshop
man和woman修饰的名词如果是复数,它们总以复数的形式作定语,如:
mendrivers,womendoctors
3.代词作定语:
Thissongisbetterthanthatone.
4.数词作定语:
Thereareonlythirtystudentsinourclass.
带有数字的复合形容词.当复合形容词用连字号连接时,其中的名词要用单数形式.
atwo-dayholidayathree-year-oldboy
5.副词作定语（放在被修饰词之后）:
Doyouknowtheyoungmanoverthere?
6.介词短语作定语（放在被修饰词之后）:
Thestudentsinourclasslikeswimming.
7、状语
修饰动词,形容词或副词,有的修饰全句,用以说明地点,时间,方式,程度,原因,目的,结果,条件,让步等.
1.副词作状语:
Theoldmaniswalkingslowly.表方式
Theboyisveryclever.表程度
2.介词短语作状语:
IhavelivedinShanghaiforfiveyears.表时间
3.不定式作状语
Icomeheretoseeyou.表目的
4.现在分词作状语
Theteachercamein,holdingabookinhishand.表方式
5.状语从句
We’llgoshoppingifitdoesn’traintomorrow.
状语的位置
1.在一般情况下,用于句末。
Welikeourschoolverymuch.
2.为了强调状语,可以把它放在句首.
Iusuallygetupatsix,butthismorningIgotupateight.
3.表频度的副词通常用于句中,如always,usually,often,hardly,never,
用于行为动词前,be动词、助动词和情态动词后
Iusuallygetupearly.
Heisoftenlate.
一些副词,如already,once,just,soon,yet,still,nearly,almost,really,suddenly,certainly等用法相似
sometimes,now可以位于句首,句中或句末
only在句中的位置比较灵活,但位置不同,意义也不同.
Theactoronlysangasong.
Onlytheactorsangasong.
Theactorsangonlyonesong.
两个或多个状语同时修饰时的顺序
1.地点状语在前,时间状语在后.
WewillhaveameetinginRoom202tomorrow.
2.较小单位的状语在前,由小到大
Mr.Lilivesat88ChongwenRd.,Suzhou,Jiangsu.
3.一个句子有几个不同种类的副词作状语,其顺序大都是:
程度副词,方式副词,地点副词,时间副词
Shesangverywellatthemeetinglastnight.
时间和地点状语也可以位于句首,表示强调或使上下文更为连贯
UsuallyIreadthenewspapersinthemorning,butyesterdayIreadthemintheevening.
划分句子成分练习题
（1）
1.Theyareworkingonthefarmnow.
2.Seeingisbelieving
3.AllofuslikeKobeBryantverymuch
4.Shebecameadoctorin1998
5.Thebooklyingontheflooraremine
6.Suddenlyitbeginstorain
7.Tocatchthetrain,Igotupearlyyesterday
8.Ialwaysfindherhappy
9.HewondersIfIstillstudyEnglish
10.TheletterwhichIreceivedthedaybeforeyesterdaywasafriendofmine
11.WealwaysworkhardatEnglish.
12.Hesaidhedidn'tcome.
13.Theyloveeachother.
14.Whatdidyoubye?
15.Shewatchedherdaughterplayingthepiano.
16.yourjobtodayistohelptheold.
17.Speakingdoesn'tmeandoing.
18.ByethetimeIgottothestation,thetrainhadleft.
19.Thechildrenboughttheirparentsacarforthe25thanniversaryoftheirmarriage.
20.Ittakesmeanhourtogetthere.
答案：
1They（主语）areworking（系表结构做谓语）onthefarm（地点状语）now（时间状语）.
2.Seeing（动词ing做主语）is（谓语）believing（宾语）
3.Allofus（主语）like（谓语）KobeBryant（宾语）verymuch（程度副词状语）
4.She（主语）became（谓语）adoctor（宾语）in1998（时间状语）
5.Thebook（主语）lyingonthefloor（补语）are（谓语）mine（宾语）
6.Suddenly（状语）it（形式主语）begantorain（谓语）
7.Tocatchthetrain,（目的状语）I（主语）gotup（谓语）earlyyesterday（时间状语）
8.I（主语）alwaysfind（谓语）her（宾语）happy（状语）
9.He（主语）wonders（谓语）ifI（条件句中的主语）stillstudy（条件句中的谓语）English（条件句中的宾语）整个条件句做主干的宾语
10.Theletter（主语）whichIreceivedthedaybeforeyesterday（定语从句）was（谓语）afriendofmine（宾语）
1.WealwaysworkhardatEnglish。
——————————————
主语状语谓语状语状语
2.Hesaidhedidn'tcome.
———————————————
主句主语主句谓语从句主语从句谓语
3.Theyloveeachother.
——————————
主谓语宾语
4.Whatdidyoubye?
————————
宾助动词主谓
5.Shewatchedherdaughterplayingthepiano.
—————————————————————
主谓宾宾语补足语
6.yourjobtodayistohelptheold.
——————-——————————
主定语系动词表语
7.Speakingdoesn'tmeandoing.
————————————
主谓宾
8.ByethetimeIgottothestation,thetrainhadleft.
—————————————————————————
时间状语从句主句主语主句谓语
9.Thechildrenboughttheirparentsacarforthe25thanniversaryof
———————————————————————————————
主语谓语间接宾语直接宾语状语
theirmarriage.
————————
10.Ittakesmeanhourtogetthere.
————————————————
形式主语谓语宾语真正主语
英语句子成分练习
（2）
（一）.指出下列句中主语的中心词（4分，4分钟）
①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.
②Thereisanoldmancominghere.
③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.
④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.
（二）.选出句中谓语的中心词（10分，10分钟）
①Idon'tlikethepictureonthewall.
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A.don't?
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B.like?
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C.picture?
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D.wall
②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.
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A.get?
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B.longer?
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C.days?
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D.summer
③Doyouusuallygotoschoolbybus?
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A.Do?
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B.usually?
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C.go?
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D.bus
④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.
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A.willbe?
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B.meeting?
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C.thelibrary?
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D.afternoon
⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?
A.Did?
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B.twins?
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C.have?
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D.breakfast
⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.
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A.Tom?
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B.didn't?
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C.do?
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D.hishomework
⑦WhatIwanttotellyouisthis.
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A.want?
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B.totell?
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C.you?
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D.is
⑧Wehadbettersendforadoctor.
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B.had?
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C.send?
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D.doctor
⑨Heisinterestedinmusic.
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A.is?
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B.interested?
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C.in?
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D.music
⑩Whomdidyougivemybookto?
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A.give?
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B.did?
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C.whom?
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D.book
（三）挑出下列句中的宾语（10分，10分钟）
①Mybrotherhasn'tdonehishomework.
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②PeopleallovertheworldspeakEnglish.
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③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.
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④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?
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⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?
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⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.
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⑦Theymadehimmonitoroftheclass.
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D
⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.
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⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.
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⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.
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