二年级体育2.docx

二年级体育2.docx

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二年级体育2

第一周第1课时健康常识*室内活动

一．健康常识

教学内容

做眼保健操要注意些什么？

教学目标

1．能知道做眼保健操应注意的事项。

1．对做好眼保操有信心，愿意配合教师反复练习。

教学方法

1．讲解做眼保操应注意的事项，并板书要点。

2．组织学生讨论，启发学生谈一谈自已是如何做的。

3．组织学生按要求做眼保操。

教学内容

碰球

教学目标

1．能知道游戏的名称，懂得碰球方法和要求。

2．通过讨论、交流，能创创造合理的战术，用智慧取得游戏的胜利。

3．能积极参与游戏活动，并敢于发表自已的见解。

活动方法

1．复习、体验“碰球”游戏的方法和要求。

2．集中注意力，在组长的带领下进行练习，喊碰球时全组齐呼、节拍不要乱。

3．比赛时；各组由组长带领，相互计论，交流，创造出各自合理的战术，以智慧取得

游戏的胜利。

三．总结本课情况，结束本课，师生再见。

四．课后小结

第一周第2课时跑*游戏

一、跑

教学内容

1000米~1200米自然地形跑。

教学目标

1、能了解正确的呼吸方法。

2、能进行各种地形跑，做到跑得轻松、协调，呼吸有节奏。

3、在练习中体验勇于克服困难的坚强意志。

教法手段

1、组织学生做好充分准备活动，提示呼吸均匀、跑得轻松的要领，以及确定跑得范围和路綫。

2、分组进行1000~1200米自然地形跑，可釆用“轮流领跑”的方法。

3、通过练习掌握自然地形跑的速度要求，知道跑完全程后放松、调整的方法重要性。

二．游戏

教学内容

射击

教学要求

1、了解游戏方法和规则。

2、能按游戏方法和规则做游戏。

3、能与同伴合作，勇敢、机智、诚实地进行游戏。

游戏规则

1、队员必須在本方埸区内投击。

2、俘虏必须在俘虏区内，从空中接住球才算被救。

3、拦截对方的球必须把球接住，则成为对方的俘虏。

三、整理活动、总结本课情况，结束本课、师生再见。

四、课后小结

第一周第3课时跑*游戏

1．跑

教学内容

600~800米自然地形跑。

教学目标

（1）能说出利用自然地形跑的方法和要求。

（2）能掌握利用自然地形跑时的动作，做到跑时轻松，动作与呼吸配合协调。

（3）对练习有浓厚兴趣，能以顽强的毅力坚持到底。

教学手段

（1）课前要选择、确定和布置好路线，带领学生做好充分准备活动。

（2）组织原地摆臂与呼吸配合的练习、中速跑150米X2的练习，注意跑的动作轻松、动

作与呼吸的配合协调。

（3）由教师或组长带领跑。

可全班或小组跑，可按体能分组，利用自然地形跑，在课前

设计成假想或象征性跑的方式，使学生跑得生动活泼，认真完成任务。

2．游戏

教学内容

炮战。

游戏方法

在场地上画两条2~3米的平行线，把学生分成人数相等的两组，面对面成横分别排在两条平

行线后，每人准备一只沙包。

游戏开始后，用双脚夹住沙包，跳起后，把沙包“射”向对方阵地，沙包“射”过线得

1分，“射”中对面同学得5分。

游戏进行数次后，计算个人得分或小组总得分，以得分多者

为胜。

游戏规则

（1）平行线的距离以绝大多数同学能夹着沙包“射”过为宜。

（2）沙包只能用脚夹着“射击”，不可放在脚面上“射击”。

教学目标

（1）记住游戏方法和规则。

（2）能连续用脚夹沙包袋蹦跳抛出，跳跃有一定高度，动作协调。

（3）能勇猛、顽强地进行游戏。

教学手段

（1）讲解游戏方法和规则，示范脚夹沙袋射击的方法，重点强调协调有力的跳跃动作。

（2）组织练习脚夹沙袋射击的动作方法，提示学生要快速收腹提腿。

（3）请几个动作做得好的学生示范表演，教师点评，并组织学生巩固技术动作。

（4）带领学生分组游戏，评选“最佳炮手”。

课后小结

、

第二周第1课时跑*游戏

1．跑

教学内容

30~50米放松跑。

教学目标

（1）能了解放松跑的含义和作用以及与无力慢跑的区别。

（2）用中等速度进行放松跑，做到跑时上体正直，稍向前倾，跑的自然、放松，再跑进

中不断改进动作。

（3）培养认真、刻苦的学习态度。

教法手段

（1）组织原地摆臂练习，各种姿势的起跑，站立式起跑。

（2）示范、讲解放松跑动作，着重演示动作的自然、放松，并与无力的慢跑和全身紧张

的跑进行对比演示，提示学生观察三种跑的动作现象。

（3）按图示方法进行练习，注意放松跑的后半段可要求逐渐加速，保持动作和姿势的正

确，注意改进动作。

练习时要注意提示动作要领，掌握跑的节奏。

2、游戏

教学内容

叫数抱团

游戏方法：

排成一路纵队成圆形慢跑，在行进中，教师突然发出口令“3”（即三人一组），要求

学生以3人为一组聚集起来，手拉手成若干组，剩下的学生为失败。

教学目标

（1）能准确、快速地辨别老师的口令。

（2）能迅速结伙成队。

教学手段

教师讲解、小组示范，并组织游戏。

课后小结

第二周第2课时小足球*游戏

1．小足球

教学内容

脚背正面颠球。

动作方法

双手拿球，从胸前自然抛起，高度适中，球下落至膝部以下，正脚背迎球，触球一刹那脚

尖上稍给一些力，使球有一个向内旋转。

教学目标

（2）了解脚背正面顛球的练习方法。

（3）能做出单脚或左右脚脚背顛球动作，熟悉球性。

（4）练习中能态度认真、遵守纪律。

教法手段

（1）示范、讲解脚背正面颠球的动作方法，重点提示脚背迎球，触球一刹那脚尖上稍给

一些力，使球有一个向内的旋转。

（2）组织原地无球脚背正面颠球的模仿练习，然后持球自抛单脚自颠练习。

（3）分析颠球练习中存在的颠球部位不正确、用力过轻或过猛、动作不协调等共性问题，

请做得好的同学出列演示，教师点评。

（4）练习场地要平坦、无坑洼。

2．游戏

教学内容

障碍赛跑。

教学目标

（1）记住游戏方法和规则。

（2）通过自我体验、自我练习，能用攀爬、跑、跳等方法以最快速度通过各种障碍物。

（3）能克服困难，勇敢顽强地完成游戏任务。

教法手段

（1）复习游戏的方法，指导学生重点练习通过障碍的动作。

（2）启发学生要在不违反规则的前提下，创造各种合理安全的过障碍方法。

（3）组织学生分组游戏时时刻提醒学生要在安全的前提下加快过障碍的速度。

（4）注意选择牢固的游戏器材，场地布置要卫生合理，防止发生意外事故。

课后小结

第二周第3课时投掷*小足球

1．投掷

教学内容

双手抛实心球。

教学目标

（3）能知道向前抛实心球的动作方法和动作名称。

（4）能学会向前抛实心球的动作，并能协调运用手臂、肩、腰腹力量和腿部力量，用力

抛出实心球。

（5）能做到刻苦、顽强，好学上进。

教法手段

（1）组织学生做好准备活动，使手腕、肩、腰、腹等部位充分活动好。

组织头上、胯下

传递实心球游戏。

（2）提示双手从头后向前抛实心球的动作，强调前抛时两脚用力蹬地，手臂和腰腹配合

有力。

（3）组织学生分组练习，练习中随时提示注意安全，严格抛、捡球的规定。

抛掷过来的

球绝不允许用手接，应待其落地滚定后再捡球或球落地滚过来到面前时用脚踩停。

2．小足球

教学内容

左右脚后拖球。

动作方法

左支撑脚距球侧后方30厘米处，向后跳跃时，右脚前掌踩球顶部将球后拖，右支撑脚向后

跳跃时，左脚向后拖球。

教学目标

（1）能知道熟悉球性的作用和左右脚后拖球的方法。

（2）能试做出左右脚后拖球的动作。

（3）对练习感兴趣，乐于重复练习。

教法手段

（1）出示教学挂图并示范左右脚后拖球动作，提示后拖球时脚触球的部位和两脚协调配

合的要领。

（2）先组织无球左右脚后拖球的动作模仿练习，然后用球练习（如条件有限，可用实心

球练习）。

练习中，重点提示身体保持重心平稳，挺胸，不可后倒，眼睛逐渐离开球，注视后

方。

（3）组织左右脚后拖球比赛。

课后小结

第三周第1课时投掷*游戏

1．投掷

教学内容

双手抛实心球。

教学目标

（1）能知道后抛实心球的动作方法。

（2）能做出后抛实心球的动作方法，抛掷时两脚用力蹬地，手臂和腰腹配合有力。

（3）能刻苦学习，互相配合，踊跃发言。

教法手段

（1）示范、讲解双手从体后抛实心球的方法，重点提示向后抛实心球时上下肢配合用力

的动作。

（2）组织学生分组练习双手从体前向后抛实心球，并及时指导和纠正错误动作。

（3）注意练习队伍的间距应为10~20米，提示学生严格遵守抛、捡球规定。

2．游戏

教学内容

立定跳远接力。

游戏方法

把学生分成人数相等的若干组，成纵队排在长6~8米的跑道起跑线的后面。

教师发令后，各组排头连续立定跳远，到达终点后，即反身跑回本队，与本队第二人击掌

后站到排尾，第二人用立定跳远的方式继续游戏。

如此依次进行，以先跳完的队为胜。

游戏规则

（1）发令后才能起跳。

（2）一定要用立定跳远的形式完成游戏。

教学目标

（1）记住游戏方法和规则。

（2）能熟练完成连续立定跳远动作。

（3）能主动与同伴配合，练习中遵守规则和纪律。

教法手段

（1）示范、讲解游戏的方法和规则，重点提示立定跳远的动作方法。

（2）在学生分组练习一级、二级、三级立定跳远时，教师巡回指导。

（3）组织游戏，提示学生手臂摆动与双脚跳要协调配合。

教师要注意严格评判。

（4）注意游戏安全，选择平整无沙石的场地进行游戏。

课后小结

第三周第2课时投掷*小足球

1．投掷

教学内容

双手抛实心球。

教学目标

（1）能说出并记住抛实心球的两种方法。

（2）通过观察体验，能做到抛掷角度适宜，身体各部位协调用力。

（3）能积极参与，具有不怕苦、不怕累的精神。

教法手段

（1）请优秀学生演示双手向前和向后抛实心球，组织观摩、讲评。

（2）组织学生分组练习，重点提示抛掷角度和身体各部位协调用力动作。

（3）组织比赛。

课前划好投掷区，投掷线前划三条横线，分别标明合格、良好、优秀

等级。

比赛中加强安全教育，防止事故。

2．小足球

教学内容

顶球（正额顶球）。

教学目标

（1）能了解头顶球的作用和正额顶球的动作方法。

（2）能做出正额顶球的动作。

（3）练习中不怕苦、不怕疼，能互相配合，乐于重复练习。

教法手段

（1）出示教学挂图，介绍常用的几种顶球动作的名称；示范、讲解正额顶球方法，提示

正额顶球的部位和时机。

（2）先组织徒手顶球动作模仿练习，然后做顶悬挂的小足球练习。

（3）对练习中常见的错误如闭眼、缩颈、顶球部位不准等进行针对性指导。

（4）课前应将小足球稍微放一点气，降低硬度。

带眼镜的学生练习时，应将眼镜拿掉。

课后小结

第三周第3课时跑*游戏

1．跑

教学内容

30米障碍跑。

教学目标

（1）能知道摆设障碍的方法。

（2）能以小组形式变化障碍物顺序，做到在快跑中通过障碍物。

（3）对练习有浓厚兴趣，能齐心协力，团结一致。

教法手段

（1）组织跑的辅助练习和复习通过障碍物的方法。

（2）分组练习30米障碍跑，要求在快跑中用跨、跳、钻的方法通过障碍。

提示学生以

小组为单位讨论如何变化障碍物顺序。

（3）指导学生摆障碍物和组织小比赛。

（4）场地要平整，障碍物要仔细检查，以确保安全。

2．游戏

教学内容

投沙包。

游戏方法

在场地上画两个长8米，宽5米的长方形，把学生分成人数相等的两队，每队在分成甲乙

两组，每队准备1~2只沙包。

甲组在长方形场地内，乙组站在两端线外。

游戏开始后，乙组队员用沙包投击场内甲组队员，甲组队员在场地内机智地躲闪，如果被

击中而没接住沙包，则退出比赛。

如果接住投来的沙包，则可救回一个同伴。

游戏进行一定时

间后，交换角色。

最后，以被击中少的队为胜。

游戏规则

（1）投击者不得踩线或越线进行投击，场内队员也不可跑出界。

（2）可用两个沙包同时进行投击。

（3）只允许投击对方头以下部位。

教学目标

（1）记住游戏方法和规则。

（2）能对准目标投掷和做出躲闪、避让动作。

（3）能灵活、机智、果断地进行游戏。

教法手段

（1）请几个同学协助教师示范，讲解游戏的方法和规则。

重点强调投击的部位。

（2）分组练习投掷方法，提示学生投击时要快速果断，以提高投击准确性。

（3）组织游戏时，教育学生注意安全，只准投击头以下部位，并使用规定重量的沙包。

课后小结

第四周第1课时投掷*小足球

1．投掷

教学内容

两脚前后站立投掷沙包。

教学目标

（1）能知道两脚前后站立投掷的方法。

（2）能试做用力蹬地、转体、快速挥臂的投掷动作。

（3）对练习感兴趣，能刻苦学习。

教法手段

（2）组织并指导学生做好准备活动，进行投掷的辅助练习。

（3）示范、讲解两脚前后站立投掷的动作、方法，重点提示蹬地转体，动作协调。

（4）采用游戏或比赛形式组织教学。

可用小沙包、小木夹、绳结等请物进行投掷练习。

练习中注意加强安全教育。

2．小足球

教学内容

顶球（正额顶球）。

（1）能知道正额顶球的动作方法。

（2）能做出正额顶球动作。

（3）练习中相互配合，乐于重复练习，表现出积极进取的顽强意志。

教法手段

（1）示范并讲解正额顶球的动作和要点，提示顶球时，球距头约一球左右距离，头要后

引主动迎击球。

（2）组织顶球游戏，评定优胜队。

（3）单个练习时用球较多，若球不够，可用排球代替。

游戏需画四个圈，可课前画好。

注意场地保持平整，要无石子，无坑洼。

课后小结

第四周第2课时投掷*小足球

1．投掷

教学内容

两脚前后站立投掷轻物。

教学目标

（2）能了解蹬地、转体的动作。

（3）能做出用力蹬地、转体、快速挥臂的动作。

（4）能刻苦学习，练习中表现出相互交流、相互帮助的良好学风。

教法手段

（2）结合教学挂图或模型演示蹬地转体挥臂的动作过程，进一步加深学生有关正确动作

的概念。

（3）组织持轻物投掷练习，提示蹬地转体的同时快速挥臂的动作。

（4）投掷用的轻物要用羽毛球、乒乓球、纸飞机等，不要选带硬棱角的东西。

2．小足球

教学内容

运球、脚内侧传接球。

教学目标

（1）能说出已学过的运球动作的名称及动作方法。

（2）能完整的做出运球和脚内侧传接球动作。

（3）对练习感兴趣，能相互配合，认真完成各种动作练习。

教法手段

（1）示范三种运球的动作，讲解不同运球方法的作用，即不同的运球方法目的都是为了

调整运球路线，或以直线快速前进，或避开阻截，因而应根据情况的变化灵活运用。

要注意抬

头观察，扩大视野，兼用左右脚，使之更加灵活、主动。

（2）政治三种运球的练习，提示运球时脚的部位及脚触球部位的正确和动作的协调性。

（3）组织脚内侧运球、传接球的接力比赛，比赛方法、场地因地制宜。

课后小结

第四周第3课时投掷*小足球

3．投掷

教学内容

两脚前后站立投掷轻物。

教学目标

（5）能了解蹬地、转体的动作。

（6）能做出用力蹬地、转体、快速挥臂的动作。

（7）能刻苦学习，练习中表现出相互交流、相互帮助的良好学风。

教法手段

（5）结合教学挂图或模型演示蹬地转体挥臂的动作过程，进一步加深学生有关正确动作

的概念。

（6）组织持轻物投掷练习，提示蹬地转体的同时快速挥臂的动作。

（7）投掷用的轻物要用羽毛球、乒乓球、纸飞机等，不要选带硬棱角的东西。

4．小足球

教学内容

运球、脚内侧传接球。

教学目标

（4）能说出已学过的运球动作的名称及动作方法。

（5）能完整的做出运球和脚内侧传接球动作。

（6）对练习感兴趣，能相互配合，认真完成各种动作练习。

教法手段

（4）示范三种运球的动作，讲解不同运球方法的作用，即不同的运球方法目的都是为了

调整运球路线，或以直线快速前进，或避开阻截，因而应根据情况的变化灵活运用。

要注意抬

头观察，扩大视野，兼用左右脚，使之更加灵活、主动。

（5）政治三种运球的练习，提示运球时脚的部位及脚触球部位的正确和动作的协调性。

（6）组织脚内侧运球、传接球的接力比赛，比赛方法、场地因地制宜。

课后小结

第六周第1课时投掷*小足球

1．投掷

教学内容

两脚前后站立投掷垒球。

教学目标

（1）能说出投掷中蹬地转体的作用。

（2）能连贯地做出蹬地转体、挥臂投掷动作，做到挥臂快速有力。

（3）对练习有浓厚兴趣，敢于自我表现。

教法手段

（1）组织准备活动和徒手做蹬地转体、快速有力挥臂的模仿练习。

（2）分组对墙或对地用轻物练习“鞭打”动作，提高挥臂速度。

（3）分组练习掷垒球，提示蹬地转体、挥臂投掷的动作要连贯。

（4）本课安排的“鞭打”等练习可用橡胶带或30~40厘米长的胶棒，也可用小竹竿末端

系上小皮带或布带做投掷模仿练习，以利提高爆发力。

1．小足球

教学内容

运球、脚内侧传接球。

教学目标

（1）能说出脚内侧传接球的动作、方法。

（2）能做出正确的运球和传接球动作。

（3）练习中能相互配合，乐于重复练习，对完成学习任务充满信心。

教法手段

（1）组织复习三种运球的动作练习，启发学生思考三种运球练习中常见错误动作有哪

些？

怎样改进？

（2）组织迎面脚内侧传接球练习，演示脚内侧传接球的动作，提示接球腿屈膝外转，用

脚内侧伸出迎球、后撤缓冲来球冲力。

（3）组织行进间慢速脚内侧斜传推进练习，提示判断好传来球，脚内侧控制好球。

课后小结

第六周第2课时投掷*小足球

1．投掷

教学内容

两脚前后站立投掷垒球。

教学目标

（4）能说出投掷中蹬地转体的作用。

（5）能连贯地做出蹬地转体、挥臂投掷动作，做到挥臂快速有力。

（6）对练习有浓厚兴趣，敢于自我表现。

教法手段

（5）组织准备活动和徒手做蹬地转体、快速有力挥臂的模仿练习。

（6）分组对墙或对地用轻物练习“鞭打”动作，提高挥臂速度。

（7）分组练习掷垒球，提示蹬地转体、挥臂投掷的动作要连贯。

（8）本课安排的“鞭打”等练习可用橡胶带或30~40厘米长的胶棒，也可用小竹竿末端

系上小皮带或布带做投掷模仿练习，以利提高爆发力。

2．小足球

教学内容

运球、脚内侧传接球。

教学目标

（1）能说出脚内侧传接球的动作、方法。

（2）能做出正确的运球和传接球动作。

（3）练习中能相互配合，乐于重复练习，对完成学习任务充满信心。

教法手段

（4）组织复习三种运球的动作练习，启发学生思考三种运球练习中常见错误动作有哪

些？

怎样改进？

（5）组织迎面脚内侧传接球练习，演示脚内侧传接球的动作，提示接球腿屈膝外转，用

脚内侧伸出迎球、后撤缓冲来球冲力。

（6）组织行进间慢速脚内侧斜传推进练习，提示判断好传来球，脚内侧控制好球。

课后小结

第六周第3课时小足球*游戏

1．小足球

教学内容

运球过障碍物。

教学目标

（1）能了解用左右脚交替运球的作用。

（2）能做出左右脚背外侧运球绕过障碍物的动作。

（3）能相互配合，认真完成各种练习。

教法手段

（1）讲解左右脚交替运球的作用，演示左右脚背外侧曲线运球的动作方法，提示左推右

跨变向右推左跨的动作要领。

（2）组织左右脚背外侧曲线运球的模仿练习，提示变向运球。

（3）组织左右脚背外侧曲线运球过障碍练习，练习几次后，启发学生用其他脚法曲线运

球。

（4）组织运球通过“封锁线”的游戏，以通过人数多的队为胜。

2．游戏

教学内容

运送地雷。

游戏规则

（1）发令或接球后才能起跑。

（2）实心球中途不能滚落，如失手滚落，则要求失手者捡起，从滚落处重新开始比赛。

教学目标

（1）记住游戏方法和规则。

（2）能在负重情况下快速协调跑进。

（3）能积极参与，以积极认真的态度进行游戏。

教法手段

（1）讲解游戏的方法和规则，重点示范负重快速跑的技术动作。

（2）组织学生分组练习，先练习棒实心球的方法，再练习棒球跑，最后练习交接球技

术。

熟悉后，让学生慢速尝试游戏。

（3）带领学生分组游戏比赛，提醒学生要把注意力集中在平稳、协调的跑进动作上。

（4）启发学生思维，以其他持球形式进行游戏，增加趣味性。

课后小结

第七周第1课时投掷

1．投掷

教学内容

垒球投掷。

教学目标

（1）能记住考核要求和规则。

（2）做到投掷动作正确，能发挥最大力量，争取好成绩。

（3）考核中顽强进取，对完成考核目标感到欣慰。

教法手段

（2）组织准备活动，分散进行徒手模仿练习和辅助练习。

（3）宣布考核要求、方法和标准，组织试投和考核，每人考核三次，可用分组轮换方式

进行。

（4）指导学生选择练习：

持轻物对墙投掷、持绳结或小竹竿练习鞭打、投掷小沙包、掷

小火箭等。

此项练习与考核进行分组轮换。

（5）画好场地，远度标志鲜明。

（6）课后小结

第七周第2课时跳跃*技巧

1．跳跃

教学内容

跑几步，单脚起跳用手或头触悬挂的物体。

教学目标

（1）能了解单脚起跳的方法。

（2）能连贯的做出跑几步单脚起跳的动作，腾空有一定高度。

（3）对练习感兴趣，表现出积极向上的精神。

教法手段

（1）示范讲解单脚起跳的动作和方法。

（2）组织单脚起跳练习，提示起跳腿蹬直，落地稍屈膝。

（3）出示教学挂图，结合学生的动作，重点提示步幅的变化和单脚的滚动式起跳。

（4）设置不同高度的悬挂物让学生自由选择练习。

（5）悬挂物要牢固，课前要做好全面检查，课上要进行安全教育。

2．技巧

教学内容

后滚翻。

教学目标

（1）能记住后滚翻的动作、方法。

（2）能做到后滚翻时团紧身、方向正、动作连贯。

（3）练习中能相互帮助，认真练习。

教法手段

（1）组织学生做准备活动，分组进行团身前后滚动练习。

（2）在垫子上画一条直线，沿直线示范单个后滚翻和连续后滚翻完整动作，重点提示滚

翻时团身紧、方向正、动作连贯。

（3）通过演示不慎摔倒时自我保护的滚翻动作，启发学生思考：

在什么情况下，做翻滚

动作能起到自我保护作用？

（4）在尝试性练习过程中，教育学生遵守纪律，注意安全。

课后小结

第七周第3课时跳跃*游戏

1．跳跃

教学内容

跨越式跳高。

教学目标

（1）能记住跨越式跳高的方法。

（2）能试做跨越式跳高的动作，做到两腿依次过竿。

（3）对练习感兴趣，具有积极向上的精神。

教法手段

（1）示范讲解跨越式跳高的动作和方法。

（2）指导学生利用体操棒或竹竿做两腿依次过竿辅助练习。

重点提示摆动腿的方法。

（3）组织上一步、上三步、上五步起跳过竹竿练习，提示蹬地起跳与摆动腿的动作配合。

（4）进行助跑几步、起跳后两腿依次越过斜放横竿练习。

3．游戏

教学内容

投沙包。

游戏方法

在场地上画两个长8米，宽5米的长方形，把学生分成人数相等的两队，每队在分成甲乙

两组，每队准备1~2只沙包。

甲组在长方形场地内，乙组站在两端线外。

游戏开始后，乙组队员用沙包投击场内甲组队员，甲组队员在场地内机智地躲