文具盒里的风波作文.docx
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文具盒里的风波作文
文具盒里的风波作文
【篇一：
文具盒里的风波】
我刚想睡觉，突然书桌上的文具盒里发出了一些怪奇，于是就悄悄地看了这场风波的全过程。
正在高谈阔论的是那支粉红色小吉米牌铅笔，她的声音又尖又亮：
“在咱们这个家里，就数我的功劳最大，我能帮小主人写字、画画、做算术题……要是没有我，小主人什么也做不成，更不能当一名优秀的小学生。
还有，小主人最喜欢粉色了，所以我是咱文具家族的老大！
你们都应该听我的！
”
橡皮一听，不服气地哼了一声，不屑一顾地说：
“要比功劳，你跟本比不上我，那一次小主人考试数学，你把几道口算题的答案都写错了，要不是我舍命相救，及时帮小主人修改，她同桌悄悄地把我藏了起来，小主人找不到我，都哭了。
你能说我的功劳比你小吗？
铅笔一点也不把橡皮放在眼里，他们俩你一言，我一语，吵得更凶了。
这时，一直默默无闻的转笔刀开口说话了：
“别吵了！
别吵了！
你们看我，虽然模样不好看，主人也不经常用我，但是要是没有我，铅笔就无法被使用，橡皮更没有机立功。
其实我们的功劳都很大，各有各的作用，主人离开我们哪一个都不行。
大家不要争论了，在主人眼里我们的功劳都很大。
”橡皮和铅笔听了，很同意他的意见，而且表示要好好为主人服务。
一场风波平息了，我高高兴兴地上床睡觉了。
【篇二：
文具盒里的风波】
夜深了，小兰已经放下笔睡觉了，可文具盒里的学习用品们却争论得不亦乐乎……
“我最有用，小主人最喜欢我！
”“小液”（涂改液）摆动着“大脑袋”洋洋得意地说：
“我呀，是个很小很小的涂改液，小主人对我情有独钟，爱不释手，每天同学们做作业时，都会有我矫健的身姿……”
“哈哈哈哈！
就你？
”
“怎么了？
笑什么笑？
疯子！
”
“液弟，不是我说你，你身体中的水份如果沾在了人类的手，那可能就不太好办了！
因为你身体中的水份有毒。
”改正纸说到这里，立刻听见其他文具起哄似地叫喊到：
“危险品”！
“危险品”！
涂改液期被气的脸青鼻子肿。
“我最好，你们谁也不如我！
不信我来问你们：
小主人用我们是为了干嘛？
”修改符号故意卖了一个关子。
“这还不容易，学习！
”文具们异口同声地回答。
“那不就得了，小主人用我，学会了各种修改符号，难道我对学习不好吗？
就拿钢笔写字来说吧，要是多写一个字，意思就变了，这时我就派上用场了，如果用你们来改这些字的话，钢笔还得重新写一遍，多麻烦啊，所以说还是我的作用最大！
”
“唉！
符大哥。
”胶条小姐听着MP3，跳着舞过来，慢条斯文地说：
“要我说，还是我最有用！
只要在纸上轻轻一挥，得！
和原来一样，甭儿干净！
而你，会让小主人的作业到处都是‘黑洞’，乱七八糟，这哪成啊？
！
”胶条高傲地说。
修改符号无话可说了。
“小胶呀，你也不过如此。
你是一个小马虎，常走神，小主人让你给改字，有时你会把作业本给粘出个洞来，主人就不会再喜欢你。
你想一想，要是把这件事放在我身上——改正纸，我就会把自己身上的一小部分骨肉取下来，这叫做——无私奉献，学着点儿吧！
嘿嘿！
”
“可你有时对工作不认真，本来好好的字在你身上写着，可你突然掉了下了。
你忘了，上次就是因为你，害得小主人得了96分……”
“你们都别吵了，烦死人了！
”在一旁忍无可忍的钢笔老大终于怒气冲冲发话了：
“大晚上的，发生什么天大的事了，吵得我睡不着？
”
“启禀老大……”他们便连本带利汇报给老大。
“唉！
我还以为什么事呢，原来你们在争做‘功臣’啊！
”老大的脾气渐渐平稳了，“其实你们都很棒，都有自己的长处，但每个人都不是完美的，总是有一些缺陷，只要你们团结合作，取长补短，再大的困难也难不倒。
你们说呢？
”
“对，您说得对。
看来，老大就是老大，不光本领大，学问也大……”于是，他们便开始拍马屁了。
第二天，小兰在测验中得了满分，这“功劳”可全在文具们的身上：
钢笔写错字，修改符号一跌一颠地跑过来。
“不好，写的太乱！
”这时，胶条就滚动着她那“庞大”的身躯来帮忙。
“唉，这是江山易改，本性难移！
”胶条又不小心捅个洞，改正纸挺身而出，保自己的一小部分“骨肉”贴在上面。
可不知怎的，他黏性不好，涂改液便“摇头晃脑”地跳起来……“谢谢你们，学习用品！
”小兰高兴地说。
而他们，开心笑了，钢笔，只是欣慰地笑笑。
从此他们更加友好，因为他们深知：
团结很伟大，团结就是力量，团结就是胜利！
同学们，读了这个故事，我们又该怎样做呢？
【篇三：
文具盒里的风波作文】
一天夜里，我睡的正香。
突然，被一阵吵闹声惊醒，我仔细一听，原来，有“人”在吵架呀！
声音最大的是彩笔：
“我的作用最大，你们看。
”边说还翻开一旁的美术作业本，指着上面的“甲”，骄傲的说：
“上面是小主人用我画的画，只要有我，每一幅画都是十分优秀的作品，我的作用最大。
”橡皮跳到课本上大嚷道，“小主人写错字时，哪一次不用我”……这时，只有尺子默默的工作着，它既不高傲，也不偷懒。
文具盒爷爷踏着缓慢的步子走了过来，看了看尺子，又看了看别的文具，温柔的说：
“你们别争了。
”看见了文具盒爷爷，大家的争吵声淡了下来。
停了几秒后齐声问道：
“爷爷，您看谁的本领大呢？
”文具盒爷爷意味深长的说：
“虽然你们的作用都大，但是都不如尺子。
”“为什么呀？
”“应为他从不偷懒，干着自己力所能及的事，可是，你们呢？
”问完，文具们都惭愧的底下了头说：
“对不起，我错了。
”
从此，他们再也没有吵过，就算有，也只不过玩玩。
看到这里，我突然间感到了友情的可贵，也明白了要珍惜和同学相处的每一天。
【篇四：
文具盒里的风波】
小明要过生日了。
小明的妈妈送给了他了一个精致的文具盒，小明可高兴了。
文具盒里的东西可真不少，铅笔、橡皮、尺子等一样都不少，真是一个既美观，又实用。
夜里，小明已经睡了。
这时，文具盒里却开起了辩论会。
主题是《谁的本领最大、谁对主人的帮助最大》。
大家都踊跃地发言。
铅笔先发言：
“我的本领最大！
大家想一想，如果没有了我，主人就没法写字了。
所以我的本领最大！
”
橡皮不服气了，说：
“哼，别那么得意。
铅笔，你想想，如果你写错字了，谁来帮你修改？
当然是我！
所以我的本领最大。
”
小刀也不服气，也抢着发言：
“你们都别争了，依我看，还是我的本领最大！
铅笔我问你，要是没有我，你断了怎么办？
还不是我来帮你的！
所以我的本领最大。
”
大家正在讨论。
这时，天亮了。
小明正在上写字课，老师让同学们用铅笔练习写字。
铅笔十分骄傲，因为他是第一个出场的。
他对主人忠心耿耿，言听计从，深得主人的信任。
此时，他正在为主人工作呢！
用着用着，铅笔突然写错了一个字。
橡皮见状大喜，因为轮到他出场了。
只见他飞快的把那些没用的地方全都擦干净了，小明十分高兴。
小明继续用铅笔写字，写着写着，铅笔不小心断了，这时小刀连忙跑过来，把铅笔削好了，使他可以再次的使用。
此时，他们都明白了：
团结的力量最大！
【篇五：
文具盒里的风波_800字】
小雪有个印有小花猫的双层文具盒，里面住着阳光帅气的铅笔哥哥，文静的修正带姐姐，还有调皮可爱的尺子弟弟和成天被小雪逼着减肥的橡皮妹妹。
每天小雪关灯入睡时，文具盒里就开始吵闹起来，因为文具家族一直为谁来当文具盒家长这个话题争论不休，都说自己对小主人的贡献最大，应该当家长。
就这样，日子一天天过去了，争吵还在继续。
一次偶然的机会让铅笔知道小雪就要考试了，于是它和伙伴们商量，谁如果能帮小主人考一百分，谁就当家长。
大家都非常赞同铅笔的想法，各自想各自的办法，如何帮小主人考一百分。
终于到期末考试了，小雪的心怦怦直跳。
考场上，只见小雪看了看题，从文具盒里取出铅笔，铅笔得意极了，神气地对同伴说：
“你们没希望了，我肯定能帮小主人拿一百分。
”时间一点点过去了，小雪发现有道题做错了，想改正，但是铅笔没有这个功能，没办法改正，只好对小雪说：
“对不起，我没有这个功能，请找橡皮帮忙吧！
”小雪打开文具盒，文具们屏住呼吸，期待着。
小雪拿出顽皮的橡皮，橡皮很想帮主人，于是用力地在试卷上滚动。
"哎呀！
"橡皮的小脸一小子红了。
原来试卷擦出了个小洞。
“怎么办？
”小雪吓坏了。
这时，修正带姐姐勇敢地站起来，对小雪说：
“不要怕，我能补好小洞！
”补好之后，小雪又看到一个题目：
请用尺子连线。
小雪需要调皮的尺子弟弟帮忙。
尺子骄傲地挺直了腰板，说：
“看来关键时刻还是要我出马！
”小雪说：
“尺子啊，不要太骄傲了！
没有铅笔帮忙，你怎么可能画出直线呢？
”小雪考完考试，把文具们放回文具盒。
可一到家，文具们又为谁当家长开始争吵起来。
铅笔得意地说：
“我的功劳最大，没有我，小主人怎么写呢？
”“哼！
你经常写错别字，还不是我帮你改正！
”橡皮立即跳出来说。
“光说别人，你闯的祸还不是我帮你！
”修正带姐姐插嘴道。
文具盒公公说：
“别吵了，还不知道主人的成绩如何呢？
”几天后，小雪激动地对文具们说：
“我考了一百分！
"文具盒里又吵翻了天。
小雪打开文具盒说：
“大家的功劳都很大。
如果没有铅笔帮我写字，错了没有橡皮帮擦干净，擦出了洞没有修正带帮我补，遇到连线题没有尺子，我能考一百分吗？
”文具们听了都红了脸。
从此以后，文具们再也不提当家长的事，一心一意地帮助小雪学习。
【篇六：
文具盒里的风波】
一天，铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵。
铅笔哥哥跳出来说：
“我在小主人眼里十分重要，每次小主人写作业时总会把我拿出来用。
”橡皮弟弟生气地说：
“当小主人写错字时，他还会用我把错字擦干净呢！
”尺子小弟弟也不甘是落：
“小主人要画直线时还不是都用我画。
”
“不对。
”削笔刀妹妹纠正的说，“当小主人的铅笔写粗时，他是用谁削笔的？
”
大家异口同声地说：
“你。
”
“yes。
”削笔刀妹妹骄傲地说。
钢笔大哥毫不犹豫地说：
“主人写信时不都时用我些吗！
”
涂改带姐姐争先恐后地说：
“钢笔，你写错字时，主人不是会用我涂掉你写的字吗？
”
这时，文具盒爷爷发话了：
“你们不要争了，你们都是有用的东西，但是你们要看到自己的缺点，发扬别人的优点。
”
听了文具盒爷爷的教训，文具们都羞愧不已，懂得了一个道理，那就是：
每一样东西都不是十全十美，要看到自己的缺点，也要发扬别人的优点。
从此以后，在这个文具大家庭中没有争吵了。
【篇七：
文具盒里的风波作文】
在我的文具盒里有尺子、铅笔和橡皮擦，它们都是我学习必备的文具，是我自己用零花钱买来的。
尺子是一把直尺，黄色的，带着一点点透明。
它细长的身子像一位模特一样，高高瘦瘦的；铅笔是自动铅笔，粉红色的，上面印有许多小狗狗，狗狗是白色的，张着大嘴巴；还有一个短短的橡皮擦，它很健壮，有着白白的“皮肤”，身上还穿着一件小衣服，看上去就像一位身材魁梧的壮士。
我在书桌上写作业，写着写着，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了……
睡着睡着，我仿佛听见了文具兄弟大声地议论着。
“兄弟们，我们同甘共苦了这么多年，总该分个上下吧！
”尺子说道。
铅笔听了尺子的话，眼珠子一转，对大家说：
“我觉得嘛，这个老大应该让我来当，如果没有我，小主人就写不了字了，我的功劳最大。
”说完便得意地笑了起来。
橡皮擦听了铅笔的话，心里很不是滋味，立刻反驳道：
“照你这么说，我的功劳才是最大的。
你看，如果小主人写错字了，还不是要我来涂掉，如果没有我，小主人的作业就乱七八糟了。
”说完，橡皮擦也得意地抖了抖身子。
尺子不甘示弱地大声说道：
“你们的功劳都没我大，因为小主人在数学考试时要是没有我，就会考得不好。
”尺子说完，冲它们俩做了一个鬼脸，得意起来。
“我的功劳大！
”“我的功劳比你的大！
”“我的功劳最大，我当老大！
”它们争吵的声音越来越大，把台灯哥哥给吵醒了。
台灯哥哥走过去对它们说：
“你们的作用都很大，但是单靠一个人的力量是不行的，大家应该团结起来，发挥出你们真正的用处，才能让小主人的成绩有进步。
”
文具兄弟听了惭愧地低下了头。
一场文具兄弟争吵的风波终于平息了，我又继续进入甜蜜的梦乡……
【篇八：
文具盒里的风波作文】
今天，小主人特别高兴，因为他的作文获得了一等奖，并且被老师大大地表扬了一番呢！
到了深夜，一切都是静静的，只有文具盒里还是一片喧闹声，原来，铅笔和橡皮正在为小主人获奖的事而争功呢！
铅笔说：
“我的功劳最大，我可以写出一手漂亮的字，你呢？
只会成天躺在那儿睡觉，一点也不想帮主人！
橡皮听了，可生气啦！
它跺了跺脚，不服气地说：
“就凭你？
你也不想想，每次写错字时，是谁挺身而出，帮你擦掉的？
”他俩互不相让，谁也不服谁，最后，橡皮扭了扭它方块的腰肢，生气地说：
“我以后再也不帮你了”说完，便气冲冲地走了，铅笔也不甘示弱，双眼一瞪横下身子睡起大觉来。
这下子，可把小主人害苦了，小主人做作业写错了一个字，橡皮不帮忙，害他“知错难改”，还有一次考试，铅笔不肯写字，尽管小主人拿着橡皮磨呀磨，可怎么也磨不出一个字来，害的小主人叫苦不堪。
这一切都被文具盒看见了，它语重心长地对铅笔橡皮说：
“你们不要赌气了，一直吵来吵去对自己又没好处，还不如一起合作，共同为小主人服务”橡皮和铅笔听了，羞愧地低下了头，从此以后，他俩又成为了一对好伙伴，齐心协力地为小主人服务，这次期末考试，小主人又得了全班第一。
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