珍惜水源演讲稿.docx
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珍惜水源演讲稿
珍惜水源演讲稿
篇一:
《珍惜水资源演讲稿》
节约用水，共创美好生活
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
今天我与大家分享的主题是《节约用水，共创美好生活》。
水，天上，地下，江河湖海里都有。
对于节约用水，同学们总觉得不如节约别的东西那么重要。
有的同学一开水龙头，就任凭水哗哗的流，甚至有同学一开就忘记关上，无视水龙头无声的哭泣。
水真的不值钱吗？
节约用水真的不重要吗？
不，全世界百分之九十三是咸水，不能喝，淡水只占百分之七，而在淡水中，能喝的只占百分之零点八，全世界五十亿人口，就靠饮用这点百分之零点八的淡水，怎么样，知道了吧，水是多么可贵呀！
我们中国是个水资源缺乏的国家，人均占有水资源只有世界人均占有水资源的四分之一。
今年，我国西南所发生的旱灾牵动着亿万人的心。
由于降雨的减少，受灾地区饮水困难。
水窖蓄水不足，水塘干枯，土地因干旱缺水而裂开一道道口子，像张开的大嘴巴，向人们述说着水资源的宝贵；著名的黄果树瀑布在这次灾难中也停下了它流淌千年的脚步，发生了断流；甲天下的“桂林山水”也失去了往日的风采，著名的漓江水位大幅下降，河床大面积裸露，昔日秀美的漓江水景难觅踪影„„这些都是大自然在向我们无声的述说水资源的宝贵。
现在人类渴了能从地下打井找水喝，如果等地球渴了，人类又该怎么办？
让我们大家一起节约用水，从小养成节约用水的好思想，好习惯。
不管是在学校还是校外，都要注意节约用水。
我们要从实际行动做一个节约用水的好孩子。
3月22日是世界水日，国家宣传的主题是“关注水质，抓住机遇，应对挑战”，然而，当今社会上与之不和谐的音符又有多少？
一道道触目惊心的黑水沟背后又反映了什么？
朋友们，难道真的想让水中倒影成为回忆，让自己的眼泪成为世界上的最后一滴水吗？
也许，一个人的力量是微薄的，但是，我想：
如果更多的人能够投入到节水的行列之中，众人的力量必然是巨大的。
为了拯救我们共同的家园，也为了我们自身的生存与发展，让我们携起手来，共同节约用水，共创美好的明天。
同学们，让我们行动起来吧，从节约每一滴水开始，保护我们的水资源，共创美好生活！
谢谢大家！
篇二:
《《请珍惜水资源》演讲稿》
《请珍惜水资源》演讲稿
各位老师，各位同学：
大家好！
在茫茫宇宙中，有一颗美丽的星球——地球。
可现在，这美丽的星球上却出现了大面积的旱灾！
！
为了地球，我们是否想过要保护地球，珍惜水资源呢？
大家别看地球上的水储量有138.6亿亿立方米，可其中咸水就占了97.5%，淡水却只有2.5%。
然而，在这些淡水之中又有近69%被冻在地球的两极地带，3%储存在地下含水层和永久的冻土之中。
另外，湖泊、河流、土壤中所容纳的淡水只占淡水储量的0.33%。
也就是说，地球上仅有100万亿立方米的水来维系生命循环与代谢的地球总水量！
目前，世界上已经有100多个国家和地区缺水，我们中国也在其中。
全国600多座城市中，有300多座城市缺水，严重的有108座！
珍惜水源演讲稿。
请大家珍惜水资源！
不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水！
马屿镇中心小学五年级：
林彤
篇三:
《珍惜水资源的演讲稿》
珍惜水资源的演讲稿
保护环境，珍惜水资源——
让大自然里依旧能听到水流动的声音
一则公益广告我铭记心中：
一个水龙头正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后终于再也滴不出水来。
随后，出现一只眼睛，眼中滴下一滴泪水——如果人类不珍惜水，那么，我们看到的最后一滴水，将会是我们的眼泪!
在自然界中，有许多令人流连忘返的美景，那美丽静谧的湖泊、欢快活泼的小溪、奔腾不息的江河、汹涌澎湃的大海，无一不令人心驰神往,可是那湖波、小溪、江河、大海里流着的就是那水龙头里的水，如果水龙头中的水一滴也滴不出来了那湖波、小溪、江河、大海里还会有水吗?
要不就已经干涸了，要不就是所剩无几了。
水是万物之源，是自然界不可缺少的物质。
有了水，才有了令人向往的美景，才有了自然界无穷无尽的能量。
近年来，电视节目中经常提到水资源短缺问题：
黄河的许多河段已越来越浅，陕西的渭河已见断流，山西的汾河水也早已不再奔流，而淮河、太湖等的水污染警报更是频频传来。
更令人心忧的是，一些地处西部偏远地区的小山村，缺水缺到过年才能分到五斤水的地步。
就说我外婆家的小河里的水也比以前浅了许多许多，童年的往事想来有趣，令人发笑，它们就像一颗颗珍珠在眼前浮现，往年，在那小河里游泳，河水到我脖子里，可是现在游泳浅的地方到我大腿，深的到我肚子。
有了水，才构成这个蔚蓝的星球;有了水，整个世界才有了生命的气息;有了水，我们的世界才变得生机盎然;有了水，我们才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛蓝的海洋„„我们才有了一切。
-
老师们、同学们：
珍惜水源演讲稿。
珍惜水源演讲稿。
早上好!
我今天讲话的主题是——节约用水,节约地球资源。
大家一定都看过这样一则公益广告吧：
电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。
然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。
随之出现的是这样一句话：
“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
”今春以来，由于降水偏少，我国云南、四川、重庆等南方大部地区旱情持续，国家防总办公室统计显示，截至3月21日，我国西南7省耕地受旱面积3878万亩,有981万人、919万头大牲畜饮水困难。
目前，我国水资源总量为2.8万亿立方米，位居世界第六位，但人均占有量仅居世界第88位，人均水资源仅占世界平均水平的四分之一，属世界贫水国之一。
而在我们周围，随处可见肆意排放的工业废水，未经处理的生活污水„„水资源已经遭到大范围的侵蚀，严重的威胁。
保护水资源，除了节约用水，更需要最大限度地防止水污染，因为，失去了水，就失去了绿色、生命和希望。
缺水的警钟已经敲响，节约用水的共识深入人心。
作为新时代的骄子，我们更能够明白缺水的严重性，也更应该节约用水。
昔日洗手忘了关水，洗澡乱用水等现象应该彻底杜绝，那些至今仍认为“水很多”的同学，你们也应该醒醒了，让我们所有的人都节约用水。
从一点一滴做起，从自己做起。
只要每个人都能够节约用水，那么我们必定能创造出一个碧水蓝天的家园。
同学们，为了还世界一分恬淡和自然，让我们从随手关紧水龙头，节约用水，保护水资源，保护地球资源,让我们的家园永远有碧水蓝天,让地球母亲永远为人类服务。
篇四:
《爱护公物演讲稿》
爱护公物演讲稿
[篇一]:
爱护公物，从我做起
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是。
一说起爱护公物，有很多人可能认为这是老生常谈，因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似爱护公物光荣，破坏公物可耻、爱护公物，人人有责这样的口号。
不错，爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。
当我们每天清晨步入校园，开始新一天工作学习生活的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。
爱护公物演讲稿。
但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象:
班级课桌凳经常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇晃，课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死„„学校是我家，公物为大家，人人爱护它。
在生活中如果你留意观察，会发现有很多爱护公物的文明人!
就说我们校园内，每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的使用等等。
这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释!
在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。
对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位，对人的形象有很大的影响。
爱护公物也是一种爱国的表现。
宪法中就明文规定公民有爱护公物的义务。
有人说:
改变世界很简单，只需要每次随手做一件好事。
爱护公物演讲稿。
而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱护了我们的校园环境；滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱护了我们的校园环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱护了我们的校园环境。
古人云:
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
同学们，爱护我们的校园环境，只需拥有一颗爱校的责任心，只需我们处处遵守学校的各项规章制度即可，相信大家都能认识到这一点。
那么就请我们全体师生携起手来，全体动员，全员参与，从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，让东源一小在我们每个人的精心呵护下变得更加美丽!
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!
[篇二]:
爱护公物，厉行节约
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是。
我校经过三年来的励精图治，奋发图强，学校不断发展壮大:
管理规范，教育教学设施先进，教学成绩不断攀升，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。
在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象:
刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上被涂画的乱七八糟；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；教寝室门，电扇开关，经常遭受同学们的拳打脚踢。
人无德不立，国无德不兴。
同学们，爱护公物是一个高尚品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧!
爱护公物，从我做起。
让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗!
爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴!
一、爱护校舍墙体门窗桌椅床柜，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手，门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。
二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪，不攀折花木。
三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。
爱护校园内所有教学设施，学校公共设施，体育器材等。
四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。
五、节约粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园!
让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
[篇三]:
爱护公物，有一颗文明的公德心
亲爱的老师、同学们:
大家好，我今天演讲的题目是。
当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用ic卡电话时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。
然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢?
我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。
在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。
看此情形，便令人气愤万分!
我们不禁要问:
这是一名小学生的所作所为吗?
一个人的言行，往往表现出个人素质的高低。
学校是我们的家，人人都要爱护她而上述种种行为能说是爱护学校吗?
真不知那些破坏者要干什么，究竟在想什么?
他们在墙上题字，就能成为王曦之吗?
在桌上画画，就得成为达芬奇吗?
对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗?
这一切的一切，会使你赏心悦目吗?
恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。
公物是方便大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。
因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为!
尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依然能看到一批爱护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅每当我们看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。
他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明!
让我们向爱护公物的同学们致以最崇高的敬意!
俗话说:
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都能够做到的。
一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。
让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
[篇四]:
爱护公物，人人有责
各位老师、各位同学:
早上好!
我今天讲话的题目是:
爱护公物人人有责
爱护公物，人人有责的话题是传遍了大街小巷，这样做到底为了什么呢?
人们肯定会说:
那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗!
这是一个连三岁小孩都懂得的道理!
有些人在这方面是我们学习的榜样，但也有一些人，不但不爱护公物，反而还故意去破坏公物。
比如，学校里的课桌椅，要不就是被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻，再不就是螺丝被别人拔掉；椅子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿，有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。
我们的操场是越来越美丽，可是有些人去不爱护，拿操场的篮板来说吧，打篮球的同学不注意爱护公物，经常把篮板弄坏。
学校种花草是为美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，乱摘花朵，踩踏草坪。
大家心里都应该明白，这些行为是不对的。
难道你对待自己家的东西也会这样吗?
所以，我们要在学校这个公共场所上，做一个好学生。
同学们，加油吧!
为改正这个缺点而努力吧!
这样的话，学校会更加美丽，大家会更加快乐，社会也会更加美好，国家一定会更加富裕!
谢谢大家!
[篇五]:
爱护公物，珍惜资源
尊敬各位老师，亲爱的同学们，大家好!
今天我讲话的主题是:
爱护公物，珍惜资源，营造美好校园。
同学们，走进一个干净整洁的校园，你一定会心情舒畅。
走进宽敞舒适的教室，你一定会感到温馨快乐。
学校为了营造一个优美整洁的校园，为我们的学习和生活提供良好的环境，每年都要花费大量的资金进行校园环境的整治及教学条件的改善，其目的就是为了让我们拥有一个美好和谐的校园。
和谐校园应该处处彰显真、善、美，需要全体师生共同打造。
而打造美好校园其中的一个重要方面，就是要爱护公物、珍惜资源。
说起这个话题，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似爱护公物光荣，破坏公物可耻，保护环境，人人有责，这样的口号连小朋友也能说上几句。
但在现实生活中，我们细心观察就会发现，在校园里时常发现不文明现象。
刚被打扫干净的地面被扔上食品袋、废纸；平整的桌面不知何时留下了一些艺术家的作品；教室没人的时候、课间操以后，个别班级还有不关灯现象。
教室、楼道灯的开关上午修完，下午还坏。
学校的厕所经常有水龙头没关或没拧紧，不知浪费了有多少水?
还有个别同学故意把杂物扔进厕所坑内，为了疏通管道，耗费了我们很大的精力。
一旦厕所堵了，受影响的不是你一个人，有时是一层楼师生的生活，甚至是一栋楼师生的生活都不方便。
我们应该于己方便，与人更方便，尊重每个人的劳动。
如果你只图一时之快，故意损坏了公物，损坏的不仅是国家的财产，也贬低了你的声誉，更破坏了学校的形象。
人无德不立，国无德不兴，公民道德的好坏，体现一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。
一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响到班集体素质的状况，一名学生是否爱护公物，从小处讲，可以反映出一个人道德素质的高低，从大处讲，则关系到我们国家将来可以达到的文明程度。
爱护公物，珍惜资源，是一个人良好素质的写照，同时更彰显了一个学校的风尚。
古人云:
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，其实我们做起来很简单，只要懂得该做什么，不该做什么，明辨是非美丑，感悟并形成良好的公德意识，只要有一颗公德之心，爱护公物，从自己做起；保护环境，从小处做起，节约水电，从身边做起，把美的外在形象与良好的品行结合起来，那你就是一个讲文明、有修养的人。
老师们、同学们，让我们记住今天，牢记这一刻，伸出你的手，伸出我的手，让我们共同努力，营造杨中美好的明天!
珍惜水源演讲稿。
篇五:
《节约每一滴水演讲稿》
节约每一滴水演讲稿
[篇一]
大家好，我今天演讲的主题是节约每一滴水。
相信各位同学打小就知道，水是生命之源，生命之本。
这话一点不错，人类的健康是先从水来的。
人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。
节约每一滴水演讲稿。
可是，大家知道吗?
现在，全国660多个城市中有400多个存在不同程度的缺水问题，其中有136个缺水情况严重。
同时，有50%的城市地下水遭到不同程度的污染，一些城市已经出现水资源危机。
再看全球，有20亿人口正处于严重缺水状况!
也就是说水是20亿人生命唯一希望!
全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人!
这数字是多么令人怵目惊心!
水的危机，已经向我们敲响了警钟!
节约用水，保护水资源是现在的重中之重!
由此可见，水对于我们是多么的重要!
如果人人都注意节约用水，不知大家是否看见过或经历过以下这几件小事:
1。
当我们午饭前洗手时，经常会有同学三下五除二的打开水龙头，自来水哗哗往下流，自己匆匆搓了搓自己的手，龙头也不关，便扬长而去。
也许，那位同学会觉得这一系列流畅的动作很潇洒，很帅，但是，你知道吗，这哗哗的流水背后，有无数渴望得到水的人正在极度缺水中!
2。
当我们放学回家时，常常会看到，同学或自己在洗拖把时，水放了满满一大池，拖把一抬起，水就很愉快、很自然地被放走了。
殊不知，这样会浪费掉多少水啊!
3。
节约每一滴水演讲稿。
暑假里，天气闷热。
你和伙伴热的实在不行了，想搞一个和傣族一样的泼水节，于是，一盆盆清水就这样被倒掉了。
凉快了自己，却把缺水地区的人们的希望毁灭了。
同学们，诸如此类的浪费现象还有很多。
如果单单以上三件事每件算5分，做过这样1件浪费事件的荣幸+5分，满分15分，你能得多少分?
自然是越少越好。
听到这里，也许有同学会问了，怎样做才能很好的节约我们身边的水资源呢?
我这里有几个小方法可以供大家参考:
1。
家里，妈妈洗菜的时候，可以建议她用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
2。
做家务时，可以用洗衣水洗拖把，扫地板，再冲卫生间。
3。
洗手时，尽可能地用盆子打好水后，再洗手。
4。
家里可能有同学养鱼，那么，养鱼的同学应该都知道，鱼总得换水，这养鱼的水就可以用来浇花。
5。
爷爷奶奶喜欢喝茶的，喝过的残茶水可以用来擦家具。
不知道我讲的方法，同学们记了几条呢?
同学们，让我们一起节约每一滴水，要知道珍惜点滴，就是珍惜生命之源。
谢谢大家，我的演讲完了。
[篇二]
水是大地的血脉，它滋润着崇山峻岭，灌溉着良田；水是一切生命的源泉，它养育着飞禽走兽，哺育着花草树木；水是人类文明的摇篮。
长期以来，人们普遍都认为水是取之不尽，用之不竭的。
其实我们地球虽被称之为水球，但其淡水储量却是少之又少!
水资源并不是取之不尽，用之不竭的，水将成为21世纪威胁世界和平影响社会发展的最大障碍。
所以在全球的水资源危机日益严重的情况下，节约用水便成为每个公民应尽的职责。
尤其在中国，水资源的人均占有量并不丰富，淡水资源不到世界人均水量的1/4；地区分布并不均匀，年内变化莫测，年际差别非常之大，每年受旱农田32亿亩，约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。
再加上污染，使水资源更加紧缺，所以人们更应该节约用水。
如果大家能够从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，从节约一滴水、一粒米、一度电、一张纸入手，把节约落到实处。
如果这样，对学校来说，那将是一笔可观的财富，对于我们这个13亿人口的大国来说，那就是一个惊人的数字。
只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐；环境才会优美、舒适。
我们应该弘扬中华之美德，节约身边之滴水。
莫让人类的眼泪成为地球上最后一滴水!
[篇三]
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家早上好!
我是高一三班的***。
今天，我演讲的题目是
水，是人的生命之源!
春暖花开，雨水唤醒了万物；炎炎夏季，河水灌溉了庄稼；金色秋天，泉水清凉了大地；皑皑冬日，茶水温暖了心田。
一年四季，水在我们生活中扮演着多么重要的角色!
然而，在我们赖以生存的地球-----在这个蓝色的水球上，虽然有四分之三的地表被水覆盖，但能利用的淡水并不多。
世界上有60%的地区面临着供水不足。
水贵如油虽是个比喻，可在世界上很多地方却成了无可辩驳的现实。
如今，节水已经成为全世界关心的焦点，每年的3月22日定为世界水日。
每年的3月22日所在的一周，定为中国水周。
我国是个水资源大国，但同时又是个水资源的穷国-----我国有300多个城市缺水，近50个城市严重缺水，在我国的黄土高原上更是滴水值千金!
因此，我们在生活中要养成节约用水的好习惯:
在家里，在学校，不随意浪费每一滴水；看到有浪费的不良现象，我们要敢于制止。
总之，节约用水，人人有责!
从我做起，从现在做起，养成节水的好习惯。
作为开封*中的学生，我们不仅自己要有节水意识，更要用实际行动来唤起更多的人来节约用水；向家人，向邻里，向亲朋好友，向身边的每一个人，介绍有关水资源方面的知识，积极宣传节约用水的好处，这是我们的义务，更是我们的责任!
在这里，我向全体同学倡仪:
请节约生命中的每一滴水吧，晶莹剔透水，滴滴都珍贵。
我相信，只要我们都珍惜我们赖以生存的水资源，我们的明天一定会更加美好!
谢谢!
[篇四]
尊敬的老师，亲爱的同学:
大家好!
我叫xxx。
今天，我走上讲台演讲的题目是:
节约每一滴水，我相信一些不节约水的人听了会有所启发，以后会节约水源。
世界的最后一滴水将是人类的泪水。
我们中国是12个贫水国家之一，由于人们的浪费，水源越来越少了。
因此，我们要尽力保护水源。
但是，生活中还有很多浪费水的现象，比如:
有些小朋友买来水枪装满水到处射水;还有一些学生洗完碗或洗完手以后都不关水龙头，浪费了许多水;甚至还有些人打水仗，把水随便泼洒。
我国人均水源量占全世界的五十几名，最近云贵高原那里长时间持续干旱，使得那里的居民生存面临着严重威胁，针对这个问题，我们中国13亿要养成节约用水的意识。
因此，我在这里向大家呼吁:
我们要节约水，合理利用水资源。
我希望大家能好好保护水资源。
谢谢大家!
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