(语文S版)五年级语文下册期末试卷及答案.doc
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语文S版五年级语文下册期末试卷及答案
班级姓名分数
听力测试:
(本题共计5分)
一、认真听老师读短文两遍,完成下列听力测试题。
我国有三大盐湖:
青海的察尔汗盐湖、新疆的罗布泊盐湖、山西的运城盐湖,其中察尔汗盐湖是我国最大的盐湖,而运城盐湖既有死海的神奇,又有死海无法可及的景色,所以有中国的“死海”之称。
在察尔汗盐湖,它有盐而没有水,整个湖是坚硬如铁的盐,它的总面积有5856平方公里,厚度达18米,储盐量四百多亿吨,够全世界食用一千多年。
在这里有座“万丈盐桥”,其实就是一条长达40公里的用盐修建的公路。
由于它质地坚硬,路面平坦,汽车开过这里,好像在高速公路上行驶一样。
盐桥若出现坎坷不平,只要泼上盐水,晾干后就立刻平滑了。
在这里还有用盐修盖的房子,用盐垒起来的墙,连青藏铁路一段也是从坚硬的盐层上通过的。
从盐湖里开采的盐,形状不一,颜色各异,有雪花形、珍珠形、粉条形、花环形、水晶形……有的乳白,有的淡蓝,有的橙黄,有的粉红……
多么奇妙而美丽的盐的世界呀!
1.我国有三大盐湖,其中察尔汗盐湖是我国的盐湖,运城盐湖有中国“”之称。
(2分)
2.盐湖的盐有、、等用途。
(3分)
二、知识基础:
(共计40分。
)
一、小小书法家。
(我会在田字格内写出漂亮工整的钢笔字。
本题共计8分。
)
jùnmǎxuánwōyìránjuérán
()()()
tuísànɡrèchénshénjīmiàosuàn
()()()
二、火眼金睛。
(我能给带点的字选择正确的读音。
本题共计2分。
)
可汗(hánhàn)憔悴(jiāoqiáo)
屡次(lǚlǔ)求饶(náoráo)
三、趣味成语填空。
(本题共计4分。
)
1.开门见__穷水__心竭__不从__满意__智多__(3分)
2.__丝不苟+__宵云外=___万火急(1分)
3.__花__门-__面__刀=__令__申(1分)
四、照样子,写词语。
(本题共计4分。
)
例:
属(嘱)嘱咐(瞩)瞩目
詹()()
交()()()
鬼()()()
五、用“严”字组词,并选词填空。
(本题共计8分。
)
严:
李老师对我们要求十分()。
期末复习时,李老师()地对我们说:
“这次考试非常重要,是对我们这学期学习的一次大检阅,希望大家能考出优异的成绩。
”同时,他还对班上的一些不良现象进行了()地批评。
望着李老师那张()的脸,我们暗下决心,一定要努力复习,决不辜负老师对我们的期望。
六、下面的词语“迷路”了,请你把它们送回“家”。
(本题共计4分。
)
真诚凶残贪生怕死视死如归
虚伪善良大公无私气急败坏
褒义词:
贬义词:
七、按要求完成下面各题:
(本题共计10分。
每题2分。
)
1.老人与海鸥之间的感情真深厚啊!
(改成反问句)
2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(缩句)
3.在“学雷锋,树新风”的活动中,使我们受到了深刻的教育。
(修改病句)
4.以“柳枝”为题,写一句拟人句或者比喻句。
5.雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
(调换词语顺序,使句子意思发生变化)
积累运用(共计15分)
一、我会背:
(本题共计3分)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:
用身子()你的腿,把脖儿伸出来让你给它(),或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上()几朵小梅花。
它还会()地叫唤,(),粗细各异,()。
(----《猫》)
二、我会写:
(本题共计12分)
1.2008年8月8日,举世瞩目的第29届奥林匹克运动会在北京隆重开幕。
赛场内,听着《义勇军进行曲》一次次奏响,看着五星红旗一遍遍升起,作为炎黄子孙,你的内心一定有不少的感触。
请你写出至少两个四字词语来表达你的心情:
(2分)
2.2008年5月12日,四川汶川发生了震惊中外的里氏8.0级大地震。
在中国共产党的坚强领导下,面对百年一遇的天灾,中国人民谱写了一曲曲让世人为之钦佩的可歌可泣的动人诗篇。
请你设计一条公益广告用语,以此支援四川人民的灾后重建工作:
(2分)
3.在我国,“重男轻女”的错误观念在很多人的心目中还根深蒂固。
请你围绕“个性与性别”这个话题,根据自身的体验和观察,谈谈你的观点(字数不超过80字):
(2分)
4.希望戍边将帅能像飞将军李广那样英勇善战,早日打败入侵的敌人,让士兵们回家与家人团聚的古诗句是:
“,。
”辛辣地讽刺了南宋统治者忘了国恨家仇,把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州的丑恶行径的古诗是:
“,。
”表达了诗人陆游至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情的古诗句是:
“,。
”(6分)
阅读(共计30分)
一、课内阅读(本题共计14分)
“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。
∥吃的呢,简直没有。
早晨吃一点儿面包□午饭是稀粥□晚上又是一点儿面包□至于菜啦□茶啦□只有老板自己才大吃大喝□∥他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子去吧!
我再也受不住了!
……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧,要不,我就要死了……”
——《凡卡》
1.在短文方框内加入正确的标点符号。
(3分)
2.从短文中找出描写凡卡“挨打”的至少四个动词:
(2分)
3.联系上下文,写出下列词语中带点字的含义。
(3分)
挨了一顿打:
打发:
打酒:
4.下面这句话,应该在什么地方作语气停顿?
请用∥在句中标示出来。
(1分)
只有老板自己才大吃大喝
5.下面这句话,哪些词语应该重读?
请在重读的词语下面画上圆点。
(2分)
带我离开这儿吧,要不,我就要死了……
6.短文已经用∥划分为三层,请你用简短的词语或者句子概括层意。
(3分)
二、课外阅读:
(本题共计16分)
井
在我家屋后,有一口古老的水井。
井台是青石板(铺辅)成的,有一个小小的坡度。
井圈是一块整石头(做垒)成的,井壁是圆形,井台外面是八角形。
这口井是什么时候修成的,已经没有人能够说清楚了。
只有我和妹妹常到井台上乘凉。
井水很清很清。
我们(趴爬)在井圈上,痴痴地往井里看,数着一颗颗(映印)在井水里的闪亮的星星。
一面数,一面想:
这些星星离得多远、多远……
井水很甜很甜。
我们平常吃的,就是这井里的水。
浇菜,还是井里的水。
妈妈浇菜的时候,常常带着我们。
“快,提水去!
”妈妈一吩咐,井台上就立刻传来我和妹妹的脚步声,嘻笑声。
井水很凉很凉。
有一次,山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。
我们就找了一根长绳子,把它吊进水里。
晚饭后,妈妈让我把李子从井里提上来,拿到院子里,大家一起吃。
新鲜的红李子,又嫩又甜,有一股清香,又被井水浸得冰凉。
那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了!
从那时到现在,我常常想:
修筑古井的人们,以自己的劳动,给后代带来这么多的甜美和欢乐,我们应该“吃水不忘挖井人”。
1.把文中括号里不适合的字用“/”画去。
(2分)
2.从文中找出下列词语的近义词:
(4分)
明白()纳凉()
平时()滋味()
3.用“”画出具体描写井水特点的句子。
(3分)井水的特点是:
(3分)
(1)
(2)(3)
4.联系上下文理解句子。
(2分)
“吃水不忘挖井人”:
5.在你认为最能恰当地概括本文中心思想的句子后面画“√”。
(2分)
(1)记叙古井的形状和特点,说明这确实是一口古老的水井。
()
(2)记叙古井的形状和特点,说明古井的作用大。
()
(3)记叙古井的形状和特点,赞美了打井人给后代带来甜美和欢乐。
()
习作(共计30分)
在日常生活中,同学们经常与自己的伙伴、朋友、亲人、师长等交往,在交往中也一定会发生过这样或那样的一些事情,这些事或让你受到了深刻的教育,鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸取教训,不要重走错误的老路;或使你……今天请你就选择其中一个,和同学交流交流。
1.题目:
《我和××》
2.能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点,将文章内容写具体。
3.语句通顺、表达有一定条理。
4.有自己的真实感受。
参考答案
听力测试:
1.最大死海
2.修桥盖房垒墙
知识基础:
一、骏马漩涡毅然决然颓丧热忱神机妙算
二、hánqiáolǚráo
三、1.山尽力心足谋
2.一九十
3.五八两三三五
四、略
五、组词略
填空:
严格严肃严厉严峻
六、褒义词:
真诚善良大公无私视死如归
贬义词:
虚伪凶残贪生怕死气急败坏
七、1.老人与海鸥之间的感情难道不深厚吗?
(或者:
老人与海鸥之间的感情怎么不深厚呢?
)
2.天空中挂着圆月。
3.去掉“使”(或者:
去掉“在……中”)
4.略
5.雾这样大,曹操不一定敢派兵出来。
积累运用
一、蹭抓痒踩印丰富多腔长短不同变化多端
二、1、2、3略4、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
阅读
一、1、,,;,。
2.揪拖揍戳
3.挨揍派遣购买
4.只有老板自己∥才大吃大喝
5.带我离开这儿吧,要不,我就要死了……
6.挨打挨饿无法睡觉(挨冻)
二、1.略
2.清楚乘凉平常味道
3.很清很甜很凉
4.我们喝着甘甜、清凉的井水,不应该忘记为我们打井的人,赞美了那些用自己的劳动为后代带来甜美和欢乐的劳动者。
5.(3)
五、习作略
--8--