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《这个杀手不太冷》优秀影评
《这个杀手不太冷》优秀影评
篇一：
这个杀手不太冷观后感
2014-2015学年下学期电影赏析课期末作业
《这个杀手不太冷》
—《温暖的杀手》
这个学期我选修了电影与赏析这门课。
在课上，老师向我们介绍了很多部精彩电影，这些电影来自不同国家，有着不同风格，但其中让我印象最深刻的便是一部叫《这个杀手不太冷》的影片。
这部电影片头便以一场杀手莱昂精彩绝伦的暗杀任务宣告正式
开始。
在这个场景中，莱昂动作犀利、娴熟、镇定，杀人毫不留情、
干净利落，那一副黑色圆墨镜也尽显他的冷酷。
他的这些一举一动，
非常符合我们印象中的杀手形象。
但是，整部电影带我们走入了杀
手的世界，了解杀手的生活，演绎了完全不同于我们想象的杀手形
象。
莱昂是一名意大利裔的职业杀手，他身怀绝
技，一直住在纽约贫民区的一所公寓中。
他的好
朋友只是一株盆栽，他形容：
“他比人友善多了。
他跟我一样沉默，从来不会问问题，也不会想杀
我。
他也跟我一样，没有根。
”他虽然身怀绝技，
但内心非常缺乏安全感。
他甚至从不敢睡在床上，
而是坐在椅子上睡，并把枪放在手边。
莱昂有着自己的生活，他非常爱惜自己的盆栽，每天早晨坚持为它浇水，擦拭它的叶片，
并将它放到窗外，
让
它呼吸新鲜空气。
在空闲时他也会到电影院看电影
来放松自己，比如
说片中的《好天
气
》。
他非常喜欢喝牛奶，整个电影中有很多他喝牛奶的镜头。
这些生活细节都一步一步让我们走进杀手的生活，拉近了我们与杀手的距离，让我们对杀手这个词不再充满畏惧。
这部电影的另外一个主角便是一个叫玛蒂达的小女孩。
她住在莱昂的隔壁，生活在一个不幸福的家庭中。
她与她的姐姐是同父异母关系，她的父亲和她的继母
都对她的态度十分差劲，她的姐姐更是经常欺负她，
甚至有时对她大打出手，这些都让她苦不堪言，只能
每天坐在楼层走廊旁，迷茫而又无助，有时会偷偷吸
烟。
唯一和她亲近的只有她年幼的弟
弟。
她每天都会在楼梯的扶手边看着提
着皮箱、带着墨镜和呢帽的莱昂从楼梯上来并和他打招呼，隐约
透出陌生人之间的一种温暖的关怀。
玛蒂达的父亲、继母贪婪的本性在片中暴漏无遗，她的毒贩父
亲私吞了缉毒大队恶警黑吃黑的毒品后仍怀侥幸心理，终于东窗事
发，恶警诺曼·史丹菲尔带着其他人手在中午血
洗了
玛蒂
达的
全家，包括她年幼
的弟弟也死于恶警的枪口下，只有玛蒂达由于一次偶然提出为莱昂到商店买牛奶而幸免于难。
玛蒂达在经过自己家大门时用余光看到了倒在血泊中的父亲，便不动声色地走到莱昂家门口，无助地请求莱昂的收留。
莱昂早已在门洞中看到了玛蒂达家里发生的一切。
面对玛蒂达的请求，莱昂有一丝踌躇，但他在影片中第一次表现出和其他杀手的不同之处--他收留了玛蒂达，并在玛蒂达最
痛苦的时候缓解她悲伤的情绪，无疑让我们
对莱昂开始有了一丝好感。
玛蒂达的人物性格也因为家庭中的变故发
生了转变，她变得倔强、自立，在得知了莱
昂是杀手后要求以教莱昂认字、帮莱昂做家
务为条件要求莱昂教他杀手的技能。
在这之后，便是莱昂与玛蒂达生活中相处的场景。
在
众多生活细节中，又让我们进一步走进了杀手的世界。
莱昂一天的日常便是起床、浇花、做仰卧起坐、喝牛奶，
工作，玛蒂达也渐渐融入了莱昂的生活。
两人渐渐生起
似父女又似恋人的复杂情愫。
玛蒂达每天饱受复仇的困扰，终于贸然去报仇反倒被抓。
在史丹菲尔与她的对话中我们不难发现玛蒂达对其的恐惧、憎恨，对美满生活的渴望。
之后莱昂及
时赶到，击倒看守警察，救出玛蒂达，电影
达到第一次高潮。
他们再次搬家，但玛蒂达还是落入史丹菲
尔之手。
这次史丹菲尔调动了超过200名警
力与火箭炮等重装备包围公寓，决心致里昂
于死地。
但莱昂以其娴熟的杀手技巧再次救
出玛蒂达。
面对重重包围，莱昂将
生的希望给了玛蒂达，让她和那株
盆栽通过通风管道逃生，并嘱咐她
去把他积攒的钱取出来。
里昂化装
成受伤的警察混出包围圈，但最终
仍被埋伏在背后的史丹菲尔识破，
中枪倒地。
最后一刻，濒死的里昂引爆身上所有手榴弹，和史丹菲尔同归于尽。
整部电影中，莱昂对玛蒂达态度有着隐约的转变。
从刚
开始有些不冷不热到关心，甚至产生了至亲之人的情感。
由刚开始莱昂的“与我无关”到带着玛蒂达到雇主那里要
求她在门外不离开他的视线并要求她戒烟，并由刚开始要
求雇主将一部分钱到全部钱在
自己出意外后交给玛蒂达都看
出莱昂的转变，看出玛蒂达对莱昂生活的影响，正如
最后离别之时莱昂对玛蒂达说感谢她改变了他的生
活，让他能够睡在床上，能够有自己的生活。
莱昂也
深刻影响了玛蒂达，玛蒂达在与莱昂的相处中体验到
了父爱与隐约的爱情，最后玛蒂达将里昂生前唯一的
朋友——那株盆栽，移出了窄小的盆子并栽种在大
地，让里昂终于得以“落地生根”。
影片中更多的表达了对现实中的一些丑恶事物的批判，为了利益警察可以成为杀人的匪徒，他们在正义的大旗下肆意屠杀。
还有玛蒂达那毫无亲情可言的家庭，
最终因为他们的贪婪而葬送了性命。
当然，更多地是讲叙了陌生人之间的友爱，
呵护，交融与为爱献身的东西。
电影最终，杀手莱昂成为了少女玛蒂达的忠实的佑护者。
仅仅从这一个视点看出去，莱昂无疑属于真正的英雄一派。
片尾的歌曲更是对整部影片的补充，其中的歌词写得微妙出彩，咏叹了杀手莱昂将杀人比成了一出纸牌游戏，黑桃，梅花，方抉什么都在手心握着，唯独只差那一张红心，他一直在不断寻找直到与玛蒂尔达的相遇。
整部电影充满了艺术气息，有些逝去记忆的风格，给了我很深的印象，很让人
忘。
难
篇二：
这个杀手不太冷影评
渴望真情的杀手人生
——评影片《这个杀手不太冷》
《这个杀手不太冷》是由有着“法国的斯皮尔伯格”之称的著名导演吕克·贝松执导的一部优秀的影片。
这部影片自从上映以来就一直好评如潮，受到了全世界电影观众的喜爱。
电影讲述了一个神秘的杀手里昂认识了全家遭到灭口的小女孩玛蒂达，在跟小女孩相处的过程中逐渐产生了亦父女亦情人的关系。
为了复仇，他手把手地教会了女孩如何用枪，却又伸出有力的手保护她，让她可以免于拿枪，直到最后，因为她的缘故而中了致命一枪,最后与仇人同归于尽的故事。
这部影片既融合了暴力，又添加了浪漫，不仅透视出了社会的腐败与肮脏，同时反映出一个主题：
人天性中对光明幸福的渴望。
一、通过镜头运用，来体现真情。
吕克贝松的作品风格很是独特，这部影片作为他的代表作更是如此。
影片开始的一系列特写或者近景镜头，杯中的牛奶、里昂脸上的墨镜、以及消灭毒贩团伙时的几个镜头，快节奏之下在那个胖子还没有反应过来时把刀架在他的脖子上。
始终没有露出“庐山真面目”，充满了神秘感。
当里昂完成任务后，卸下杀手面具时，则又回归成为平凡的市井小民,那一刻，让人看到了他赤裸的无助与疲惫。
他没有朋友，那盆绿色植物就是他唯一的朋友，他总是悉心照料着盆景，这体现了他对真情的渴望。
影片多次特写这盆绿色植物，体现了杀手内心柔和细腻的一面。
在影片的最后，玛蒂达将花从盆中移入土地中时，用了近景，接着镜头扬起，俯拍，给人空旷寥落之感的同时，也体现了里昂和玛蒂达之间的真情。
二、通过隐喻象征手法，来体现真情。
一部优秀的影片中，隐喻象征的手法是必不可少的。
在这部影片中，描写了边缘人物的生活，一个杀手，他不同于常人，不能拥有爱情，不能有跟其他人的良好关系，更不能有亲情，这些都会令他有所牵挂，但他仍然有着对真情的渴望。
片中有一个细节反复出现，里昂经常把他的盆景放到阳光下，平时里昂的屋子是紧紧拉着窗帘的，只有在这个时候才会接受阳光，这盆花就是里昂的象征，尽管每天活在压抑之中，但是仍然保持着对真情对美好的渴望。
影片中里昂看电影的情节，电影中唱的歌对里昂的当下生活也是一种隐喻。
影片的最后，里昂用鲜血完成洗礼，他扔下面具向着前方光明的出口走去，也隐喻着他对美好对真情的向往，但这一切只能是悲剧，他引爆自己身上全部的手雷，跟斯坦同归于尽，也算是完成了一个解脱。
三、声画合一的运用体现了真情
片头音乐《Noon》的出现让观众对影片产生了强烈的好奇心和观看欲，《Noon》响起给影片营造了紧张的气氛：
节奏紧密的敲击声体现出里昂杀人后人们内心的恐惧，也描绘出了里昂冷酷血腥的杀手世界。
片中的音乐
《WhatsHappeningOutThere》轻快地旋律表现出马蒂达和里昂短暂的幸福生活和他们之间的真情。
本片的片尾曲
《ShapeOfMyHeart》是一首具有西方特色的，意境脱俗的经典曲目。
钢琴与小提琴的配合让人感受到自由凄美的情怀。
本片通过这几段主要的音乐把整片温情凄美的基调烘托。
篇三：
《这个杀手不太冷》影评
《这个杀手不太冷》影评
《这个杀手不太冷》这部经典电影我相信很多人都看过。
影片开始就是一场精彩的打斗场面，有一个杀手他的名字叫莱昂，当他戴上墨镜，身披大衣，面无表情是，他是一个令所有人胆寒的杀手。
莱昂训练有素，沉稳，冷静，冷酷，潇洒。
在敌人面前，他可以毫无费力的解决掉所有人，他以杀人为职业，谋生。
他将杀人上升到了新的境界，一种艺术般的唯美，惊艳。
当他卸下外装的时候，他变得和普通人一样，甚至比普通人还普通，他的生活简单，但是很有秩序。
虽然当了好几十年的杀手，杀了很多人，但在他内心深处是善良的，否则他不会让正在痛苦流泪的小女孩进自己的家门。
十二岁的玛蒂尔，绿色外套，小红帽，童话一样娇好甜美的脸庞，清澈却直指人心的眼睛，充满敌意却又有些怯生生的表情，连她想要杀的仇敌在抓住她后，都要忍不住惊叹一声，"Angel。
"这就是娜塔莉·波特曼在《这个杀手不太冷》中的样子。
又一个华丽而冷漠的都市传奇，一向以浪漫和深情脉脉著称的法国人为它注入了一杯牛奶的温馨，以及一片绿叶的清新。
一切的一切自然而完美，从容不迫地叙述，他们笑闹，他们日益亲密，整部影片的色彩越来越明亮，甚至，在重杀伤力武器发射后，大家都因为已经死亡的莱昂乔装成警察，走向出口，外面是等待着他的小天使而感到了一线两人幸福生活的希望。
但斯坦菲尔德在莱昂身后打了一枪，在临死前莱昂引爆了身上的炸药，将自己和敌人同归于尽，这一刻我们感到无比的悲凉。
两人虽然年纪相差很大，生活轨迹本互不相干，原来也不会有任何交集，只因一场不幸的灭门之祸而走到一起，不过这并不能阻止他们产生爱情的火花。
莱昂为人沉默冷酷、机智干练，在遇到玛蒂尔之前一直孤单的独自生活。
而玛蒂达虽然年纪尚小，且看起来是那般的柔弱无依、楚楚可怜，但她的生活经历以及悲惨的特殊遭遇令她的性格变的非常的倔强任性、独立自主，而且还有着与年龄极不相称的成熟.
虽然莱昂最后为了救玛蒂尔而牺牲了自己的性命，但两人的爱是如此的真实。
因为是她，让他重温了生活的乐趣，感受到了爱情的甜美，并最终用自己的血，洗清了自己曾犯下的罪孽。
两人虽未能长相厮守，但这段经历为他们各自的人生增添了绚丽的色彩。
这部影片在紧张的情节中融入两人的爱情故事使我们不至于一直感到神情紧张，不时可以感受到爱情的温和。
虽然结局不完美，但人生总有不如意之处，我想两人都不会后悔遇见并爱上对方。
正所谓不求天长地久，只求曾经拥有，他们的生命都是精彩的，整部电影也是精彩的，希望有更多的人能去欣赏一下它。
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。
学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容：
（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：
在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
：
①总体目标：
建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：
a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：
a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
（1）课题研究：
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：
加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：
结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：
混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。
让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
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