部编人教版小学语文五年级上册期末模拟卷三.docx

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部编人教版小学语文五年级上册期末模拟卷三

部编人教版小学语文五年级上册期末模拟卷(三)

一、积累与运用。

(共30分)

1.下列加点字词的读音不完全正确的一项是()。

(2分)

A.嗜好(shì)烦琐(suǒ)耽误(dān)价格便宜(piányi)

B.眸子(móu)剔透(tī)歧途(qí)便宜行事(biànyí)

C.强逼(qiǎng)陶瓷(chí)冤枉(wàng)得力干将(gànjiàng)

D.游隼(sǔn)湖畔(pàn)腼腆(tiǎn)干将发硎(gànjiāng)

2.下列错别字更改有误的一项是()。

(2分)

A.忘却酬谢辞退后诲(诲→悔)

B.召集坚侍彩排炭火(炭→碳)

C.领导侵略蒸茏愈发(茏→笼)

D.讯期警觉压抑篇章(讯→汛)

3.下列各组词语中,加点字的意思完全相同的一项是()。

(2分)

A.震耳欲聋摇摇欲坠含苞欲放

B.比翼而飞将心比心比比皆是

C.正襟危坐居安思危乘人之危

D.举世闻名一举两得举一反三

4.下列同组的两个词语之间的关系与另外三组不同的一项是()。

(2分)

A.夜不闭户路不拾遗B.足智多谋诡计多端

C.呕心沥血处心积虑D.流芳百世遗臭万年

5.下列句子中没有语病的一项是()。

(2分)

A.总而言之,统而言之,这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。

B.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。

C.他那见义勇为的崇高品质,经常浮现在我的脑海中。

D.所有要求背诵的内容我都会默写了,就只差《少年中国说》里的几个难字还不会写。

6.将下列短语依次填在句中的横线上,最恰当的一项是()。

(2分)

①流云般的飘逸②绿洲般的青翠③湖水般的轻柔

④岩石般的坚毅与稳重⑤泥土般的朴素与随和⑥水晶般的清纯与透明

没有落日般的瑰丽,没有,但可以有;没有大山般的巍峨,没有,但可以有;没有草原般的浩瀚,没有,但可以有

A.③④②⑤①⑥B.③④①⑥②⑤C.②⑤③④①⑥D.①⑥③④②⑤

7.依次为福州市的名胜古迹选择对联,最合适的一项是()。

(2分)

①进退一身关社稷英灵千古镇湖山②聚多冠盖春满壶觞

③眼中沧海小衣上白云多④一弹流水一弹月半人江风半入云

乌山琵琶亭:

西湖李纲祠:

鼓山半山:

福州聚春园:

A.②①④③B.③②①④C.④①③②D.①③④②

8.下列对语段的主要信息提取最完整的一项是()。

(2分)

蟹身上的甲壳就像一顶古怪的帽子:

关公蟹的帽子上隐约可见人面般的花纹;大眼蟹的帽子四角方方的,好像一块豆腐干;梭子蟹的帽子两端尖尖的,好像织布的梭子;拳蟹的帽子,像半只皮球……真是形形色色,无奇不有。

A.蟹身上的甲壳像一顶古怪的帽子

B.关公蟹、大眼蟹、梭子蟹、拳蟹的甲壳花纹不同

C.蟹身上的甲壳有花纹

D.蟹身上的甲壳形形色色,无奇不有

9.下列没有同时运用对比描写和静态描写的一项是()。

(2分)

A.这苍老的面庞,在晶莹剔透的宝石的映照下,有一种残酷的枯萎

B.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞

C.夜晚,没了白天的喧嚣,一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上

D.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的

10.下列说法中不正确的一项是()。

(2分)

A.《四季之美》中,美的格调因季节的转换而不同,不变的是作者对自然和生命的爱

B.《示儿》《己亥杂诗》和《少年中国说》从不同侧面表达了作者对祖国的热爱C.被作者称作“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的作品是《水浒传》

D.《父爱之舟》以小船贯穿全文,把件件往事连为一体,父爱与小船不可分割,船来船往,“我”的感受也在变化,主题在叙述中得到了层层深化

11.填空题。

(10分)

(1)明月松间照,。

竹喧归浣女,。

(2)“”的近义成语是“孤掌难鸣”;“吃水不忘挖井人”的同义成语是“”。

(3)我们做学问要实事求是,“,,是知也”;此外,还要做到“默而识之,,”。

(4)珍惜时间就是珍爱生命。

南宋名将岳飞告诫我们“,

,空悲切”;葛洪提醒我们“,不弃功于寸阴”;毛主席则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战:

“一万年太久,

(5)《蝉》中说明立身品格高洁的人,并不需外在凭藉,自能声名远播的诗句是“

,”。

《己亥杂诗》中,表达希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是“,”。

(6)把“清晨,温度降到入冬以来的最低”这个画面写具体。

(不少于25个字)(2分)

二、阅读与理解。

(共37分)

(一)(10分)

【材料一】中国汉字博大精深,有很多长得很像的汉字,稍不留神就认错了。

例如:

“壶”是装水的容器;“壶”(kǔn)是宫里的路。

“羸”,获胜;“羸”(léi),瘦弱。

“祗”(zhǐ),“只(zhǐ)”的繁体字;“祗”(dǐ),短衣汗衫;“祗”(qí),地神;“袛”(zhī),恭敬。

“戊”(wù),天干第五位;“戌”(xū),地支第十一位;“戍”(shù),军队防守;“戎”(róng),古代兵器的总称,军队,军事。

【材料二】“赢”由五个汉字组成。

有人说,它包含着赢家必备的五种意识或能力:

“亡”指;“口”指;“月”指;“贝”指要取财有道;“凡”指。

【材料三】据说,1930年5月,蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。

战前,冯、阎商定率军在河南北部的沁(qìn)阳会师,集中兵力一举歼灭蒋军。

冯玉祥的一位参谋在拟定命令时,误把“沁阳”写成“泌(bì)阳”。

恰巧河南南部有一个泌阳,该地与沁阳相距数百千米。

只因多写了一笔,部队瞎跑了几百千米,最后导致冯、阎联军惨败。

1.根据材料一,下列依次填在“”上的字,最恰当的一项是()。

(2分)

①庭②弱③仰④卫

A.壶羸祗戍B.壶羸祗戌C.壶赢祗戎D.壶赢祗戊

2.将下列内容依次填入材料二中的四处横线上,最恰当的一项是()。

(2分)

①时间观念②平常心态③沟通能力④危机意识

A.①②④③B.②④③①C.③①②④D.④③①②

3.材料三中,冯、阎联军惨败的原因是()。

(2分)

A.选错决战地点B.联军内部不团结

C.冯玉祥的参谋写错字D.联军兵力不敌蒋军

4.结合材料二和材料三分析,冯、阎联军惨败的原因是()不强。

(2分)

A.时间观念B.平常心态C.沟通能力D.危机意识

5.阅读了以上三则材料,你有什么收获或启示?

(2分)

(二)(12分)

①人体的正常体温是37℃左右,体温过低或过高都可能患病。

为何人在进化中形成了这样的体温模式?

研究人员对此进行了长期的探索,但还不能获得满意的答案。

现在,与体温相关的另一个问题又出现了,日本的自然医学博士石原结实认为,人的体温过低是造成百病丛生的原因。

这个结论有科学根据吗?

②如今,现代医学技术的发展已经达到了较高的水平,但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低。

对此问题,不同的研究者有不同的解读。

例如,有人认为医学的发展固然能治疗很多疾病,但同时也发现了很多疾病,因而疾病看起来是越来越多。

同时,环境污染和人们生活方式的非科学化,自然也造成了现代人的疾病增多。

不过,石原结实认为,现代人的很多疾病是体温过低(按中医的说法是体寒)造成的。

③大约50年前,日本成人的平均体温为36.8℃,儿童的平均体温为37℃。

根据石原结实在诊疗中对人体温的测量发现,现在日本人的温度大部分只有35℃。

但人类的平均体温应当为36.5℃,所以日本人50年来平均体温至少降低了1℃。

④正是这1℃体温的降低诱发了大量的疾病,因为体温的升降与机体免疫力呈正相关。

体温每下降1℃,机体免疫力就下降30%以上;而每升高1℃,免疫力则提高5~6倍。

50年来日本人的平均体温下降了1℃,因而日本人的免疫力也下降了,导致百病丛生。

⑤体温下降为何容易得病?

原因在于体温下降可导致血液流通不畅,血压上升。

而且体温下降还可阻碍血液中糖分及脂肪等能量的燃烧,也会阻碍尿酸、丙酮酸等废物的排泄,容易引发高血糖(糖尿病)、高血脂和痛风等病症。

⑥虽然体温下降是否真的是导致疾病的根源还值得研究,但这提供了一种认识健康疾病的新角度,而且很多理念是与现代健康理念相契合的,例如,不能吃得太多,要多运动等。

1.短文主要是为了说明体温与()的关系。

(2分)

A.环境B.生活方式C.健康D.血压

2.第③④段运用的说明方法有()。

(2分)

A.列数字、分类别、举例子B.列数字、作比较、打比方

C.作比较、打比方、分类别D.列数字、作比较、举例子

3.下列表述,不符合文章意思的一项是()。

(2分)

A.研究者公认,体温过低是导致人类百病丛生的原因

B.研究人员尚未弄清人体现有体温模式的形成原因

C.石原结实的研究表明,日本人平均体温和免疫力较50年前都有所下降

D.体温下降可导致血液流通不畅,阻碍体内能量燃烧和废物排泄,引发疾病

4.简要概括研究者对于“现代医学技术的发展已经达到了较高的水平,但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低”的解读。

(30字以内)(3分)

5.文中画“”的句子中的“至少”可以删去吗?

结合文本内容说明理由。

(3分)

(三)一双脚上的修养(15分)

①市图书馆离我家很近,每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。

每次来这里,总看到座无虚席的场面,有时,大家还会围绕一些文学现象进行交流。

在这紧张而喧嚣的都市里,能保持一份阅读的闲情,是难能可贵的。

所以,在我看来,这里的每一个人,都有着一定的层次和修养。

②下雪天,从天寒地冻的室外进入室内,鞋上的脏雪马上就会化作污水。

所以人走过的地方,往往会留下两行黑乎乎的脚印。

正是在一个雪天,我走进阅览室时发现了异样。

屋子里多了一个擦地的女工。

她看我进来,竟紧张地盯着我,手执拖布,如临大敌。

我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后。

我猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了一跳。

我吃惊于自己留下的那行脚印,在淡黄色的地板上,显得如此扎眼。

而那个擦地女工,正在奋力擦抹。

③坐在座位上,想着刚才的脚印,愧怍(zuò)油然而生,再也无心看书了。

阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。

我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。

于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。

不断地踩踏与不断地擦抹,似一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心惊。

渐渐地,那个擦地的女工已是额头见汗。

④忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶,因为,它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐。

⑤不知过了多久,来的人才渐渐坐定,女工也得以有机会喘口气歇一歇了。

就在这时,那扇门又被悄悄推开了。

一个男人伸头朝里面看了看,但又把头缩了回去。

不一会儿,两扇门都被推开了。

还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的。

一阵“沙沙”的响声,伴着送水男人走路的旋律,引起了所有人的注意。

我从上往下打量他,老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚——男人的每只脚上,竟然都套着一个塑料袋。

他一走动,塑料袋就会发出“沙沙”的响声。

因为套了塑料袋,所以他走过的地方没有一点污迹,还是那样干干净净的。

我注意到,那个擦地的女工站在那里表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室。

而当她再次转过头来,眼里竞有泪光闪现。

⑥这个下雪的周日里,我没有读书,却想到了“修养”这个词。

我想,修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读几本书;或是一个人了解《红楼梦》的情节,会背莎士比亚的一些名句。

修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。

就像那个送水工,懂得在雪天里,进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。

1.“我”走进阅览室,故作视而不见的是()。

(2分)

A.屋子里多了一个擦地的女工B.女工紧张地盯着“我”,手执拖布,如临大敌C.自己留下的那行脚印D.那个擦地女工,正在奋力擦抹

2.“愧怍”即惭愧。

从第②段看,“我”“愧怍”的原因不包括()。

(多选)(3分)

A.“我”没有向擦地的女工打招呼B.“我”的脚印弄脏了地板

C.“我”对女工的劳动故作视而不见D.“我”没有提醒进来的人不要弄脏地板

3.对第④段中的“罪恶”理解最为到位的一项是()。

(2分)

A.“我”弄脏了干净的地板,践踏了别人的劳动成果

B.“我们”没有在脚上套塑料袋,辛苦了擦地女工

C.践踏别人劳动成果,破坏美好和谐的环境的行为

D.大家都用双脚涂鸦干净的地板,没有人体谅擦地女工的辛苦

4.下列对第⑤段画“”的句子的赏析,不恰当的一项是()。

(2分)

A.运用动作描写,生动细腻地刻画了送水工谨小慎微的性格以及莫名自卑的心理B.抓住细节,生动细腻地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理

C.表现了送水工爱护他人劳动成果和美好和谐的环境的美德,体现了他的良好修养D.为下文写送水工脚套塑料袋进门的举动做铺垫

5.第③段画“”的句子运用了什么修辞手法?

这样写有何好处?

(3分)

6.读第⑤段画“”的句子,联系上下文揣摩女工此时的心理活动,再写下来。

(3分)

三、表达与交流。

(共33分)

1.写邀请函。

(3分)

黎明小学五(8)班将于2020年1月15日(明天)上午8点在本班教室召开家长会,邀请全班同学的家长参加。

请你代班主任黄老师写一封格式规范的邀请函。

2.习作。

(30分)

以下两题,任选其一完成。

要求:

内容具体,语句通顺,重点突出,情感真挚。

(1)题目:

我最喜爱的季节

提示:

在清少纳言笔下,四季之美简直摄人心魄。

现实中,四季是绝妙的魔法师:

春天鲜艳的百花,夏天繁茂的大树,秋天丰硕的果实,冬天洁白的雪花……世界因为有了四季变得更加多姿多彩。

你最喜欢哪个季节?

请以“我最喜爱的季节”为题,写一篇习作。

(2)以“作业”为话题写一篇习作。

题目自拟。

参考答案:

一、1.C2.B3.A4.A5.B6.D7.C8.D9.B10.C

11.

(1)清泉石上流莲动下渔舟

(2)一个巴掌拍不响饮水思源

(3)知之为知之不知为不知学而不厌诲人不倦

(4)莫等闲白了少年头不饱食以终日只争朝夕

(5)居高声自远非是藉秋风我劝天公重抖擞不拘一格降人材

(6)示例:

玻璃窗上已经结了厚厚的冰花,路边的小河也停止了流动。

刚打开门,一阵冷空气袭来,人们连忙缩进了屋子。

二、

(一)

1.A2.D3.C4.D

5.示例:

做任何事都不能忽视细节,自始至终保持认真严谨的态度才会成功。

(二)

1.C2.D3.A

4.示例:

发现了很多病种;环境污染和人们生活方式的非科学化;体温过低。

5.不可以。

“至少”是最少的意思,说明体温可能降低了不止1℃。

删去后,变成了肯定的说法,表达不准确。

(三)

1.B2.AD3.C4.A

5.运用比喻的修辞手法,生动地表现了弄脏地面与擦抹地面的次数之多,持续的时间之久。

6.示例:

这个大哥真是有心人啊!

他能想到在脚上套塑料袋,真难得呀!

三、1.示例:

邀请函

尊敬的家长朋友:

您好!

我们诚挚邀请您于2020年1月15日(明天)上午8点到黎明小学五(8)班教室参加家长会,共同分享孩子们一学期的学习成果,期待您的光临。

五(8)班班主任黄老师

2020年1月14日

2.略

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