骆驼祥子教学设计.docx

骆驼祥子教学设计.docx

《骆驼祥子教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《骆驼祥子教学设计.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

骆驼祥子教学设计

骆驼祥子教学设计

名著导读《骆驼祥子》教学设计

教学目标：

１、阅读《骆驼祥子》，了解故事情节。

２、初步学习阅读小说的方法：

圈点批注法。

３、祥子的人物形象分析。

教学重点：

《骆驼祥子》的故事情节

教学难点：

分析祥子的人物形象

教学过程：

一、导入

多媒体展示图片（骆驼），骆驼21天不吃不喝依然能够行走自如，生存的能力特别强，号称“沙漠之舟”，在小说中也有一个这样的人物，同学们知道是谁吗？

今天我们就走进他的世界，一探究竟。

二、作者介绍

老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予。

因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。

上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。

北京满族正红旗人。

中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、《猫城记》、《老张的哲学》；话剧《茶馆》和《龙须沟》。

我们学过他的散文《济南的冬天》。

《骆驼祥子》（1936）是老舍最有代表性的作品，也是现代长篇小说的一部杰作。

三、读题目，思考含义

小说的题目《骆驼祥子》，思考题目包含哪些含义呢？

自己思考，学生回答。

明确：

总共三层含义：

（1）点明小说的主人公——祥子

（2）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳,勤劳、沉默憨厚。

（3）概括著作的一个主要情节——“骆驼祥子”称号的得来

四、写作背景

小说的三要素有环境，故事情节，人物，接下老师带领大家去看看祥子所生活的社会环境。

小说的主人翁——祥子，是个来自农村的破了产的青年农民，20一30年代正是中国现代史上最黑暗，混乱多灾多难的年代；新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，再加上各种自然灾害的肆行，中国农村迅速走向破产。

因而成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是涌入城市的破产农民中的一个。

五、故事情节

同学们都读过这本书了，谁能站起来介绍介绍这个故事，把祥子的故事讲给大家听。

学生代表发言。

教师明确：

1、一流车夫：

祥子十八岁带着乡下的青壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。

他立志要买一辆属于自己的车。

 2.祥子买车：

经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。

他马上用其中96块

————————————————

感受：

————————————————

———————————————

（一）

一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!

杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!

是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。

（健壮）

他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。

在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。

祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。

他的事他知道，不喜欢和别人讨论。

（老实）

因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。

只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心!

他决定去拉车，就拉车去了。

赁了辆破车，他先练练腿。

第一天没拉着什么钱。

第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。

他忍受着，不管是怎样的疼痛。

他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。

非过了这一关，他不能放胆的去跑。

（坚忍）

在经历了三起三落之后，他最后的希望也破灭了，他变了

（二）

阮明相信自己的思想，以思想的激烈原谅自己一切的恶劣行为。

祥子听着阮明所说的，十分有理，可是看阮明的享受也十分可羡慕——“我要有更多的钱，我也会快乐几天！

跟姓阮的一样！

”金钱减低了阮明的人格，金钱闪花了祥子的眼睛。

他把阮明卖了六十块钱。

阮明要的是群众的力量，祥子要的是更多的——象阮明那样的——享受。

阮明的血洒在津贴上，祥子把钞票塞在了腰间。

骗钱，他已作惯；出卖人命，这是头一遭。

他加紧了脚步，一条偷吃了东西的狗似的，他溜出了西直门。

（出卖了阮明——狡猾，好占便宜）

入了秋，祥子的病已不允许他再拉车，祥子的信用已丧失得赁不出车来。

他作了小店的照顾主儿。

夜间，有两个铜板，便可以在店中躺下。

白天，他去作些只能使他喝碗粥的劳作。

他不能在街上去乞讨，那么大的个子，没有人肯对他发善心。

他不会在身上作些彩，去到庙会上乞钱，因为没受过传授，不晓得怎么把他身上的疮化装成动人的不幸。

作贼，他也没那套本事，贼人也有团体与门路啊。

只有他自己会给自己挣饭吃，没有任何别的依赖与援助。

祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。

有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。

（穷困潦倒）

他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头象作着个梦，又象思索着点高深的道理。

那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：

“孙子！

我说你呢，骆驼！

你他妈的看齐！

”他似乎还没有听见。

打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。

没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。

（自暴自弃，麻木）

总结：

祥子的人物形象

他曾经老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，他自尊好强，吃苦耐劳，梦想能拥有一辆属于自己的车；经历过人生的“三起三落”，到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

板书：

骆驼祥子——————————行尸走肉

旧北京人力车夫的辛酸故事

六、探究悲剧根源

祥子的性格前后截然不同，同学们小组讨论是什么原因导致祥子前后产生这样大的变化？

小组代表回答。

明确：

黑暗的的社会环境逼迫祥子走向绝路比如：

大兵抢他、孙侦探骗他、虎妞逼她、刘四爷压榨他等等。

这些人以不同的方式影响或者阻挡了祥子追逐梦想的脚步，展现了当时人吃人的黑暗社会现实。

——外因

祥子没有坚定的立场、自私、固执、个人主义观念特别强，他虽然进了城，可思维方式和行为准则还停留在乡村，停留在自给自足的农耕社会。

对商业行为与现代文明，他是不信任、充满怀疑的。

他的自私、固执、个人主义等性格决定了他走向堕落的命运。

——内因

面对祥子最后的堕落，老舍在最后一章中这样写：

“他的命可以毁在自己手里，再也不为任何人牺牲什么。

为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。

入了秋，祥子的病已不允许他再拉车，祥子的信用已丧失得赁不出车来。

…体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！

作者对祥子前后一致的评价是什么？

作者对当时社会和以祥子

为代表的劳动人民怀着怎样的感情？

祥子自始至终都是个利己的个人主义者

表达了作者对当时黑暗社会和个人主义行为的批判,

七、给祥子写小传

本书以主人公祥子的奋斗和毁灭作为线索，可以说是祥子一生的记录。

请根据作品的内容，写一篇祥子的小转，完整地勾勒出祥子的经历。

写完后注意对照作品进一步修改，力求做到准备无误。

明确：

示例：

祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。

经历了三起三落后，祥子已经失去了生活的信心。

从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，是旧社会劳动人民生活苦难与无奈的代表。

八、教师寄语

只有经历过地狱般的折磨,

才能炼出创造天堂的力量；

只有流过血的手指，

才能弹出世间的绝唱！