综合复习改后热点中日关系新建.docx

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综合复习改后热点中日关系新建

　　2014年中考历史复习热点：

甲午战争120周年与钓鱼岛争端——中日关系

新闻聚焦

材料一2013年12月17日，日本政府17日将召开内阁会议，通过了《中期防卫力量整备计划》、《国家安全保障战略》和新版《防卫计划大纲》。

这三份文件中不少内容露骨地直接把中国描述为“威胁”。

材料二中新网2013年12月17日电中国外交部发言人华春莹17日在北京表示，中方敦促日本方面切实正视和认真反省历史，尊重地区国家正当合理的安全关切，走和平发展道路，为本地区的和平稳定发挥建设性作用。

。

专题解读

日本是一个经济大国，与中国近邻。

中日两国同为亚洲大国，中日关系影响着亚洲的稳定，甚至是世界的和平。

中日关系是当今世界最主要的关系之一。

古代日本长期以中国为师，明治维新以后，日本强大起来，屡次侵略中国。

今天，日本右翼势力不仅不思悔改，而且竭力掩盖侵略的罪行，美化侵略战争，给两国关系蒙上阴影。

考点链接

一、日本发展史

1，1868年幕府统治被推翻；1868年日本进行明治维新，日本走上了资本主义道路。

2、19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡，发动甲午中日战争，获取大量的侵华利益。

3.一战期间，1917年加入协约国作战，成为战胜国。

4.1919年参加巴黎和会，企图使山东合法化；

二、近代日本侵略中国的主要史实

1.1894-1895年挑起甲午中日战争，逼签《马关条约》，掠夺巨额赔款，割占台湾。

2.1900年，参与八国联军侵华战争，逼签《辛丑条约》，掠夺中国赔款和主权。

3、6.1919年在巴黎和会上，企图使占领山东合法化，引发五四运动；1922年华盛顿会议上受美国排挤。

4、.1931年，制造“九·一八”事变，占领东北，1932年建立伪满洲国傀儡政权；1937年，制造“七七事变”，发动全面的侵华战争。

5.抗战期间侵华日军暴行：

制造南京大屠杀、对沦陷区进行残暴统治和野蛮掠夺、推行奴化教育、对根据地反复进行“大扫荡”，实行细菌战及“三光政策”，等等。

6.1943年《开罗宣言》发表，规定日本侵占中国领土必须归还。

7.1945年8月15日，日本宣布无条件投降。

三、中日邦交正常化

1972年，日本首相田中角荣访华，中日建交。

归纳整合

一、19世纪中日两国同为天涯沦落人，却相逢不相识

1.同为天涯沦落人：

指当时的中日两国都是闭关锁国的落后的封建国家，都受到西方列强的入侵，并都有沦为半殖民地半封建社会的危机。

2.相逢不相识：

是指之后日本通过明治维新改革，走上向西方学习，发展资本主义的道路，摆脱了沦为半殖民地半封建社会的危机，而中国虽经社会各阶层的努力，仍然没有改变现状，反而一步步滑向半殖民地半封建社会的深渊。

后来的中国历经百年的屈辱历史包括遭受日本的几次侵略，而日本却历经百年的强国梦，成为亚洲乃至世界的强国。

走上了对外侵略和扩张的帝国主义道路。

二、近代两次中日战争，产生不同结局的原因

1.甲午中日战争：

①结果：

中国战败。

②原因：

清政府的腐败、落后和统治者的避战求和、妥协退让政策。

日本正处于资本主义上升时期，经济力量强大。

2.抗日战争：

①结果：

中国胜利。

②原因：

建立了抗日民族统一战线，中国共产党实行全面抗战路线（或人民战争路线），坚持敌后抗战，对战争的胜利起了决定性作用；国民政府正面战场的抗战，世界反法西斯同盟国家和爱国华侨的支持。

三、近期热点

现阶段影响中日关系和谐发展的因素：

历史问题如教科书问题；参拜靖国神社问题；民间战争赔偿问题；遗留化学武器问题；领土问题如钓鱼岛问题；台湾问题；东海油田问题。

（一）教科书事件、日本首相参拜靖国神社事件

1.目的：

否认侵略，美化战争，掩盖日本在中国及亚洲犯下的滔天罪行。

2.实质：

日本右翼势力抬头，军国主义在复活。

3.影响：

这些做法严重伤害了中国和亚洲人民的感情，不利于日本同亚洲各国特别是中国的友好往来，不利于世界的和平与安宁，威胁了世界的和平与发展。

（二）钓鱼岛

我们的原则：

钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。

中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。

我国的这一立场有充分的历史和法律依据。

1、请你结合钓鱼岛事件，谈谈你的看法。

（2分）

钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土，日本政府的这一行径是对中国领土主权的严重侵犯，是对13亿中国人民感情的严重伤害，是对历史事实和国际法理的严重践踏，中国政府和人民对此表示坚决反对和强烈抗议。

2、请谈谈我国政府应从哪些方面维护钓鱼岛的领土主权？

（1）采取实际行动，加强对钓鱼岛的监管，维护领土主权。

（2）进一步制定和完善海岛管理、开发的法规和政策,维护海岛安全。

（3）重视民间“保钓”运动。

（4）增强国防力量，确保战胜种种挑战，是中国的时代命题。

（三）怎样发展中日关系

①日本政府应正视历史，以史为鉴，信守和平承诺，妥善处理历史问题；②中日两国应增进了解，扩大共识；③相互借鉴，取长补短，不断加强两国人民的友好和交流；相互尊重，平等相待；④牢记历史，珍爱和平，求同存异，和平共处，开创未来等。

⑤巩固和扩大经贸合作；⑥妥善处理台湾和钓鱼岛问题；⑦加大在国际问题上的沟通与协调。

（四）发展中日关系的主要措施

（1）不断提高中国的经济实力和综合国力；

（2）以和平共处五项原则为基础，积极开展经济文化交流与合作；（3）要坚持通过对话，平等协商，妥善处理中日之间的分歧，积极探讨解决分歧的办法，避免中日友好大局受到新的干扰和冲击；（4）针对当代日本国内右翼势力的军国主义立场，我们必须对此应有足够的警惕。

（五）面对中日关系，青少年应怎么做

1.牢记历史、珍爱和平。

2.认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。

3.呼吁日本右翼势力，深刻反省历史，不能再把日本人民和世界人民拖人战争泥潭。

（六）面对今天的钓鱼岛局势，舆论争议一片：

中国该不该亮剑?

对此，你是如何看待的?

看法：

观点一，要敢于亮剑。

理由：

只有强大的军事压力，日本才会同我国进行接触，承认我国的主权。

观点二，不要亮剑。

理由：

现在的局势一般不会升级为军事冲突，在坚持主权的情况下，还是以和平谈判为主，可以加强军事威慑力以显示军事存在，也可采取宣示主权的行动。

四、试题预测

（一）选择题

1.近年来，日本右翼势力抬头，他们歪曲南京大屠杀，抹杀侵略史实，篡改教科书，参拜靖国神社……。

对这些行径，我们中学生的态度是①用历史事实揭露日本军国主义的残暴罪行②将日本人民同日本右翼分子区别开来③憎恶、痛恨侵略战争，热爱、维护世界和平④反感、厌恶日本人，抵制、损毁日货　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（Ａ）

A.①②③       B.①②④       C.①③④       D.②③④

2.对于现在的中日钓鱼岛争端，有专家评论说：

“面对中国的崛起，日本的危机感剧增。

日本想借钓鱼岛问题联合美国发动对中国的战争，以第三次打断中国的现代化进程。

”这位专家眼中的日本“第一次和第二次打断中国的现代化进程”应该是指C

①甲午中日战争 ②逼迫袁世凯签订“二十一条” ③20世纪三四十年代的全面侵华战争

A．①③      B．②③      C．①②      D．①②③

3.2012年9月11日，日本政府悍然“购买”钓鱼岛，严重侵犯中国领土主权。

中国政府采取反制措施，公布了钓鱼岛领海基线、地理坐标，实行常态化的海空立体巡航。

据此回答8—9题。

4.近代以来日本屡次侵略中国。

中国人民奋起反抗日本侵略并取得完全胜利的战争是（C）

A．中日甲午战争   B．八国联军侵华战争 C．抗日战争   D．解放战争

5.针对日本“收购钓鱼岛”事件，中国政府所采取的措施表明我国（A）

①坚持独立自主的和平外交政策     ②尊重联合国的宪章与宗旨

③坚决维护国家主权与领土完整     ④已与日本达成相互可以接受的解决方案

A．①②③              B．①③④            C．①②④         D．②③④

（二）非选择题

1、目前中日两国因钓鱼岛问题产生摩擦。

你认为两国应如何妥善解决这一摩擦？

中方：

坚决维护领土主权，争取和平协商解决，不排除使用武力；日方：

尊重历史、正视现实，以史为鉴、面向未来。

2.重温历史，展开思考的翅膀。

今天，日本军国主义仍然阴魂不散，企图通过各种方式为侵略战争翻案，这应引起我们高度的警惕。

请你举出一种日本破坏地区和平与稳定、为战争翻案的行为。

答：

篡改历史教科书；参拜靖国神社；非法购买钓鱼岛等；

3、日军在中国犯下的滔天罪行（甲午中日战争中的旅顺大屠杀，20世纪30年代的日本侵华中，在东北建立专门研究细菌战的部队、南京大屠杀；日军开展的杀人竞赛。

4、右图的漫画名为《我先把这字模糊了!

》它讽刺了当前日本右翼势力参拜靖国神社及日本首相安倍晋三宣扬“侵略”性质尚未定论的行为。

请就漫画中的现象谈谈你的看法。

答：

日本右翼势力的行为是为侵略战争翻案、为军国主义招魂。

（1分）历史不容篡改；维护世界反法西斯战争的胜利果实；以史为鉴、警惕日本军国主义复活；日本只有正视历史和深刻反省过去的侵略历史，才有可能开辟未来等。

（每点1分，答出其中任意1点即可得1分；其他符合题意、言之成理的答案均可同等给分）

5对钓鱼岛问题，我们应持什么态度？

（2分）

答：

坚决维护国家领土主权反对任何侵犯钓鱼岛的行为；采取理性爱国的态度每点1分共两分；如答出处理好多边外交关系可酌情给分）

6.阅读下列材料，回答问题。

   日本曾经在中国近代历史上两次中断和干扰了中国现代化的进程。

第一次是从19世纪60年代到90年代开始迈向现代化的门槛，日本通过挑衅的战争打断了中国现代化的尝试。

第二次是1927年到1937年这段时期，中国民族工业和民族资本主义在长江中下游一带取得了快速的发展。

日本陆军部尽一切机会挑衅中国……1979年来，日本极右翼势力毫不掩饰地在国内讨论应当如何阻挠中国迅速崛起，其险恶用心在于第三次打断中国现代化的进程。

——摘编自《中国崛起策》

（1）根据材料，中国第一次现代化的尝试开始于哪一运动？

该运动破产于1894年日本发动的哪一战争？

（4分）

（2）为打断中国第二次现代化，日本先后发动了哪两次事变？

（2分）

（3）根据材料，当前日本右翼势力的种种行径，意在打断中国第几次现代化？

日本右翼势力这一险恶用心会得逞吗？

谈谈你的认识。

请写出两点。

（4分）

答：

（1）洋务运动。

（2分）甲午中日战争。

（2分）

（2）九一八事变。

（1分）七七事变或卢沟桥事变。

（1分）（3）第三次。

（1分）不会。

（1分）如今的中国不同于旧中国；当今中国国家统一；民族团结；政治稳定；经济发达；军事力量强大；国防科技突飞猛进；国际地位大大提高；综合国力提升。

（答出其中一点1分，满分2分）

7、你认为当前影响中日关系发展的因索有哪些？

日本军国主义、右翼势力抬头；日本歪曲、美化侵略战争；中日之间的领土、主权问题；国家利益的冲突。

（3分。

答出其中3点即可，其他言之有理也可）

8、如何才能发展健康的中日关系？

（或：

日本应怎么做？

）

　　①正视历史；②以史为鉴，反省战争罪行；③信守和平承诺；④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。

 【中考预测】英国是老牌的资本主义国家，是欧盟的成员国，也是当今世界具有影响的强国之回眸历史

　　【　　图一：

1853年佩里舰队到达日本港口 图二：

日军轰击重庆 图三：

广岛原子弹爆炸

　　⑴图一中舰只所使用的动力是______；图二中飞机是第______次科技革命的产物。

（2分）

　　【论从史出】

　　⑵同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”，分别得出“耻辱与振兴”、“疯狂与罪恶”、“伤痛与崛起”的结论。

请结合上述图片和所学历史知识简要说明。

（6分）

　　“耻辱与振兴”：

__________________________________________________________

　　“疯狂与罪恶”:

__________________________________________________________

　　“伤痛与崛起”:

__________________________________________________________

　　【读史明智】

　　⑶面对是否继续发展核能产业，同学们中出现了两种不同的观点：

一种认为应继续发展，另一种认为应停止发展。

你支持哪一种观点并说出你的理由（只答观点未说明理由不得分）（4分）

　　参考答案及评分标准

　　17、

（1）蒸汽机（蒸汽）；二。

（2分）

（2）国门被打开，签订一系列不平等条约；明治维新，走上资本主义发展道路。

（2分）

　　发动一系列侵略战争，给邻国和世界带来痛苦灾难。

（其它符合题意也可得分，2分）

　　二战期间日本遭受到原子弹袭击（或福岛核泄漏）；日本在20世纪70年代成为资本主义世界第二经济强国。

（2分）

　　（3）第一种：

继续发展。

因为能源的需求量大，核能是新能源，潜力大；坚持安全、创新、和平利用核能；加强国际合作和环境保护。

　　第二种：

停止发展。

因为这种产业危险性非常大，可能会造成核灾难；发展其它新能源进行替代；很难规避自然灾害对核电的破坏。

　　（答任何一种观点，言之有理，都可酌情给分。

4分）

一。

英国的发展史和中英关系，是历年中考的热点。

常以热点时事为话题，来考查英国发展道路，重点是英国资产阶级革命、工业革命、“日不落帝国”、对外侵略等。

国际关系和中英关系，也是考查的重点。

　　【考点链接】

　　一、思想近代化：

　　1、时间：

15、16世纪

　　2、代表：

莎士比亚

　　3、代表作：

《罗密欧与朱丽叶》、《哈密雷特》。

　　4、影响：

推动了思想领域的繁荣，为资本主义的产生奠定思想文化基础。

　　二、政治近代化：

资产阶级统治的确立——英国资产阶级革命

　　1、根本原因：

封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展

　　2、导火线：

1638年，苏格兰人民起义

　　3、开始时间及标志：

1640年，召开议会，议会斗争

　　4、高潮：

处死国王查理一世，建立共和国，克伦威尔任护国主

　　5、低谷：

封建王朝复辟结束：

1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变

　　6、巩固：

1689年，颁布《权利法案》，确立资产阶级君主立宪制

　　7、影响：

①英国通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路；

　　②推动了世界历史的进程，成为世界近代史的开端。

　　③为日后进行的工业革命提供了政治前提。

　　三、经济近代化：

　　1、早期的殖民扩张：

　　时间：

16—19世纪“三角贸易”：

成为奴隶贸易的主要经营者

　　方式殖民掠夺：

通过发动侵略战争，建立殖民地，抢劫当地财富（殖民头子克莱武抢劫孟加拉国库，印度成为英国最大殖民地。

）

　　影响：

①英国用抢来的财富发展国内经济，完成了资本原始积累；

　　②同时殖民地也为英国提供了巨大的海外市场，刺激了英国工业的发展，成为工业革命的直接原因。

　　2、工业革命的完成：

　　时间：

18世纪60年代——1840年

　　开始标志：

哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”

　　瓦特改进“蒸汽机”——成为机器的主要动力

　　代表及发明史蒂芬孙发明火车机车——此后，铁路交通迅速发展，带来极大便利

　　完成标志：

大机器生产成为工业生产的主要方式

　　影响：

①创造了巨大的生产力，资本主义经济迅速发展；

　　②资本主义最终战胜封建主义，进一步巩固了资产阶级的统治；

　　③社会日益分裂为两大直接对立的阶级资产阶级和无产阶级；（19世纪中期，英国宪章运动）

　　④逐步确立起对世界的统治，成为世界霸主。

　　四、一战前后的英国：

　　1、一战前：

　　①第二次工业革命后，英国工业产量被美、德相继赶上和超过，退居第三位，丧失在世界工业中的垄断地位。

　　②19世纪末20世纪初，进入帝国主义阶段。

　　③英、德为争夺殖民地形成帝国主义国家之间的主要矛盾。

（对殖民地的争夺）

　　④英国调整同法国、俄国的关系，成立三国协约军事集团。

　　2、一战期间：

　　打败以德国为首的同盟国集团，取得一战胜利。

　　3、一战后：

　　1919—1922年，参加巴黎和会与华盛顿会议，参与对世界的重新瓜分，与法、美、日等大国共同确立了新的世界格局（凡尔赛——华盛顿体系）。

　　战后，英国实力被严重削弱、但综合国力仍居世界第一位，控制着国际联盟。

　　五、二战前后的英国：

　　　　六、中英关系

　　1、第一次鸦片战争。

1840、6～1842、8间，英国为打开中国市场大门，借口中方销毁鸦片入侵,1842年8月，清政府被迫签订了中国近代第一个不平等条约中英《南京条约》。

　　2、第二次鸦片战争。

1856-1860，英法为了进一步打开中国市场、扩大侵略权益（美俄是帮凶），罪行：

火烧圆明园。

　　3、八国联军侵华战争。

1900-1901年，英俄德美日法意奥八国联军从天津攻入北京，清政府被迫签定了《辛丑条约》。

　　4、1919年巴黎和会，英法美将德国在山东的权益转交给日本，成为五四运动的导火线。

　　5、二战中，英、中加入世界反法西斯同盟，抗击日本法西斯，取得胜利。

　　6、1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。

如何发展中美关系

　　中美两国应增进了解，扩大共识，求同存异，构筑长期稳定的中美建设性合作关系；巩固和扩大经贸合作；妥善处理台湾问题；加大在国际问题上的沟通与协调；相互借鉴，取长补短，不断加强两国人民的友好和交流；相互尊重，平等相待等。