人教版-数学基础模块上册3.2.3二次函数模型ppt.ppt

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,函数,函数,函数,函数,3.2.3二次函数模型,二次函数的一般形式：

a是二次项系数，b是一次项系数，c是常数项,练习,下列函数中，哪些是二次函数？

若是，分别指出二次项系数，一次项系数，常数项y=2x23x-1；

（2）y=x；（3）y=3（x-1）2+1；（4）y=（x+3）-x；（5）s=3-2t；（6）v=4r,复习,在同一坐标系中，作出下列函数的图象：

解：

列表,2.25,2.25,1,0.25,0,0.25,1,。

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；,；,；,；,；,引例,引例,函数的图象，当时开口当时开口,对称轴是，顶点坐标是函数是函数,观察右图并完成填空：

向上,向下,y轴,（0,0）,小,偶,探究,附注以上图象变化过程可在主界面单击“yax2的图象.gsp”文件观看.,例1研讨二次函数的性质与图象,解

（1）配方：

由于对任意实数x，都有，所以,并且，当x=4时取等号，即f（4）=2,新课,例1研讨二次函数的性质与图象,解

（2）当y=0时，,解得x1=6，x2=2故该函数图象与x轴交于两点（6，0），（2，0）,新课,（3）列表作图以x=-4为中间值，取x的一些值，列出这个函数的对应值表,观察上表或图形：

1.关于x=-4对称的两个自变量对应的函数值有什么特点？

相同,新课,2.-4-h与-4h（h0）关于x=-4对称吗？

分别计算-4-h与-4h的函数值，你能发现什么？

列表作图以x=-4为中间值，取x的一些值，列出这个函数的对应值表,新课,4.在（-，-4上是减函数.在-4，+）上是增函数,列表作图以x=-4为中间值，取x的一些值，列出这个函数的对应值表,新课,直线x=-,向上,当x=-时,最小值为-2,在（-，-4上是减函数，,在-4，+）上是增函数,y,x,（-4，-2）,o,小结,用配方法求函数f（x）=3x22x1的最小值和图象的对称轴，并说出它在哪个区间上是增函数，在哪个区间上是减函数,解：

它在区间上是减函数，,在区间上是增函数.,练习1,例2研讨二次函数的图象与性质,新课,附注例2函数图象演示过程可在主界面单击“二次数.gsp”文件观看.,a=,b=,c=,y=ax2+bx+c的图象,探究,向上,向下,直线,直线,当时，最小值为,当时，最大值为,在（-，上是减函数，,在,+）上是增函数,在（-，上是增函数，,在，+）上是减函数,O,O,抛物线性质,小结,

（1）x取哪些值时，y0；,例3已知二次函数y=x2x6，说出：

解：

（1）求使y=0的x的值，即求二次方程x2x6=0的所有根,解得x1=-2，x2=3,方程的判别式=（-1）2-41（-6）=250，,新课,

（2）x取哪些值时，y0；x取哪些值时，y0,例4已知二次函数y=x2x6，说出：

解：

（2）画出函数简图，图象的开口向上,从图象上可以看出，它与x轴相交于两点,（-2，0），（3，0），这两点把x轴分成三段,所以当x（-2，3）时，y0；,当x（-，-2）（3，+）时，y0.,新课,下列函数的自变量在什么范围内取值时，函数值大于0、小于0或等于0,练习2,一元二次方程，二次不等式与二次函数的关系,有两个不等实根x1,x2,有两个相等实根x1x2,没有实数根,1.抛物线性质（表格）.2.一元二次方程，一元二次不等式与二次函数的关系（表格）.,归纳小结,教材P84，练习A组第1、2题；练习B组第3题,课后作业,