为中华之崛起而读书完整版完美版.ppt

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25、为中华之崛起而读书,作者：

陈沚,周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。

原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。

1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。

1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。

1920年去法国勤工俭学。

1921年参加中国共产党。

1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，19491958年曾兼任外交部长。

任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席。

1924年黄埔军校的周恩来。

年轻的周恩来帅气的容貌、坚毅的表情倾倒众生。

1954年日内瓦会议上的周恩来。

第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩。

经典标准照。

二十世纪初的中国社会,20世纪初，清政府完全沦为帝国主义国家侵略中国的工具，中国的民族危机进一步加深。

英、法、德、意等帝国主义列强趁机侵略中国。

当时的中国政府软弱无能、贫穷落后，许多帝国主义国家都欺负我们。

他们不但侵略我们的国家，霸占我们的国士，还让我们赔款，国内局势也非常混乱，老百姓生活在水深火热之中，常常在中国人自己的领土中却被外国人欺辱，大家敢怒而不敢言。

中华：

指中国。

崛起：

指兴起。

为中华之崛起而读书,为了中国的兴起而读书。

理解课题,崛铿锵帝义伯租振范闯凡巡嚷妇惩,jukngqingdybzzhn,fnchungfnxnrngfchng,崛起帝国模范巡警吵嚷惩处（铿锵有力）,读一读,ju,fn,xn,d,rng,chng,kngqing,沈阳伯父抱负模范闯进巡警轧死撑腰肇事诸生踊跃当效欺凌吵嚷,一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。

疑惑不解风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威左顾右盼衣衫褴褛铿锵有力帝国主义得意洋洋振兴中华打破沙锅问到底为中华之崛起而读书,帝国主义列强租界,衣衫褴褛铿锵有力,惩处,什么叫“租界”？

帝国主义国家在半殖民地国家的通商都市以“租借”的名义划出的由他们管辖的地区。

什么是“衣衫褴褛”？

他们急忙奔（bn）了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。

衣服破破烂烂,什么是“铿锵有力”？

周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：

说话响亮有节奏,什么是“惩处”？

一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警能为她撑腰，惩处这个洋人。

ch,处罚,导读提示：

1、读准字音，读通句子，画出不理解的地方。

2、思考周恩来立下“为中华之崛起而读书”壮志的原因是什么？

为什么周恩来要立下“为中华之崛起而读书”的志向？

中华不振,！

课本中哪些地方让你感受到“中国不振”？

伯父说的话,妇女的遭遇,巡警,旁人,这些人都在哪里出现？

租界地,伯父：

“没事可不要到那个地方去玩呀！

”周恩来：

“为什么？

”伯父：

“那是外国租界地，惹出麻烦来，没处说理去！

”周恩来：

“那又是为什么呢？

”伯父：

“为什么？

中华不振啊！

”,读完伯父与周恩来的对话，你有什么疑问吗？

周恩来的3个疑问,租界地是什么样的？

为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？

这不是中国的土地吗,有感情地朗读谁来试试，读出周恩来疑问的语气。

省略号，表示省略后面的内容,你觉得那些被省略的疑问还有什么呢？

你也来说一说。

租界是一个什么样的地方？

阅读第七、八自然段，请在文中找到相应的句子，并画出来。

一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。

闯，这个字，你体会了什么？

对中国人看守十分严格，租界不允许中国人随便进去。

一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多数是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。

只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。

对比,一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。

谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。

妇女此刻心情怎么样？

委屈、难过、气愤,围观的中国人都紧握拳头。

但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?

只能劝劝那个不幸的妇女？

愤怒，生气，气愤,无奈，敢怒不敢言,想做什么？

帝国主义的恶行只有课文上说的妇女不幸的遭遇吗？

不他们还有很多可恶的行为让我们一起来看看,帝国主义军队进入中国,圈占土地,建造楼房强占租界,横行霸道为所欲为,帝国主义可以这样在中国胡作非为，是因为,中华不振,这是中国人的悲哀,从租界回来，周恩来心里想什么？

魏校长“请问诸生为什么而读书？

”,为明理而读书,为做官而读书,为挣钱而读书,为吃饭而读书,为中华之崛起而读书,踊跃回答,魏校长“你再说一遍，为什么而读书？

”,睁大眼,追问,魏校长的吃惊,2个动词,为中华之崛起而读书,铿锵有力,中国人要想不受帝国主义欺凌，就要,振兴中华,读书，就要以此为目标。

想一想，写一写：

今天我们应该为什么而读书？

（写在笔记本上）,