写一篇陪伴作文.docx

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写一篇陪伴作文

写一篇，陪伴作文。

篇一：

陪伴的作文

陪伴

偶尔听到别人有这样的议论:

”缺乏父亲的陪伴的孩子总是没有安全感的。

”每次听后，我总有些许埋怨些许期盼：

要是爸爸能多陪我一会儿，该多好啊！

父亲长期在外地工作，我和他的交流，更多靠着电话。

这个周五的早晨，妈妈故作神秘却又一脸兴奋地告诉我，这个周末爸爸要回家了！

下了学，我一路跑着冲回家，刚走近家门，“啪嗒”，门开了，爸爸正笑眯眯地向我张开双臂，我一头扑进他的怀里。

爸爸说：

“听说800米的测试把我闺女难住了，我这个运动健将可得回来发挥长项了！

”我扑哧一声笑了出来：

“那咱们就开练吧！

”我将书包往地上一扔，拉起爸爸的手就下了楼。

“咦，怎么下雨了？

”我懊恼着，爸爸却说：

“难得陪闺女跑步，咱爷俩来个雨中赛跑吧？

”说完迈开步子就跑，得意地朝我回头一笑，我三步并两步去追爸爸。

初冬的雨点打在身上，心里却暖暖的，我咬紧牙

关，终于追上了爸爸，他惊讶又惊喜地鼓励我，语气中也不免几分“威胁”，我哪能轻言服输，更加卖力地向前冲，不忘回报以他一个更加得意的微笑。

奇怪的是，800米总是很难坚持下来的我，今天跑起来却分外轻松，有了父亲的陪伴，就仿似有了无穷的动力！

想到这儿，突然觉得父亲的加油声好像离我有点远了，我转身去寻，爸爸见我回头，匆忙扶着栏杆站起身，却又差点摔倒。

我焦急地喊了一声“爸爸”，冲回他身边，他却挥手示意我接着跑，我哪能听话：

爸爸的膝盖早就有伤，跑步这样的剧烈运动是绝对禁止参加的。

我边跑边责怪自己的粗心。

跑近爸爸身边，他却故作轻松地说：

“运动健将的后代果然名副其实啊！

”我说什么都要扶着爸爸回家，他拗不过我同意了，一路上看着还有些踉跄的爸爸，每走一步都让我心疼；但握着他那宽厚温暖的手掌，又让我安心地享受着难得的幸福。

路灯将我们的影子拉得长长的，我发现，我的长长的成长之路上，其实一直都不曾少过爸爸的陪伴。

回到家，妈妈已做好饭菜等着我们，看

到我扶着爸爸，妈妈有些紧张地问：

“怎么了，是因为变天又腿疼了吗？

”我难过地想哭，刚要张口，只听爸爸说道：

“这趟回来的真值，咱闺女的800米能拿满分了！

”妈妈立刻明白了，摇头笑着，这时家里弥漫着的味道让我沉醉，我知道，那种味道的名字叫做幸福。

也许父亲的陪伴总是那么遥远，但总能出现在女儿最需要的地方；也许父亲的陪伴总是那么短暂，但总能温暖女儿的心房；也许父亲的陪伴总是那么不着痕迹，但足以让女儿刻骨铭心。

那双宽厚温暖的手呵，一直都在陪着我，给我温暖，给我力量。

伴

坐在后院的椅子上看着外公的照片，我不禁落泪。

泪珠一滴滴地掉落，但很快就被寒风吹干，而留下的泪痕仿佛在诉说这外公陪伴着我的日子的故事。

陪伴在朝阳下陪

外公周六会陪我去上小提琴课。

因为嫌外公走路速度不快，我总是会走在外公的前面，在停下来等他。

直到那次，我看见外公在风中吃力地走着，瑟瑟地秋风吹打在他身上，走路时背有些驼，而且双腿好像在发抖。

但可以感觉到，外公尽力走到最快。

我急忙跑回外公身边，看到他那布满皱纹、写尽沧桑的脸，我不禁自责。

“外公，我会等您的，不用着急。

”我队外公说。

外公笑笑：

“你一个人走我不放心，我得赶紧跟上你好陪着你。

”听完这句，我扭过头，让风把眼泪吹干。

从此，在朝阳下，在去上课的路上，我都会陪伴着外公。

因为这样，他就可以陪伴着我，他就可以放心。

陪伴在饭香中

每次吃饭的时候，我都是全家话最多的。

每次在我讲述学校的故事时，外公总是会放下筷子，全神贯注、耐心地听着，脸上的笑总是那么慈祥。

，每次到最后，全家就剩下我和外公两个人没有吃完了。

一次，我问外公：

“为什么我讲故事是您从不动筷？

”“因

为这样我就可以在其他人都走后陪你一起吃。

”说完，外公露出了一个满足的、幸福的笑容。

从此，在饭香中，外公总是会陪伴着我，做最好的“听众”。

陪伴在病床上

每次我生病，外公都会陪伴着我。

这时的外公显得更加苍老，双眼布满血丝。

但他无论怎样都要在病床旁陪伴着我。

他的双眼中经常可以读出疲惫，但他从不表现在脸上。

一次，我问：

“外公，您不累吗？

”外公笑着摸摸我的头说：

“不累，只要能陪伴着我的乖孙女，就不累。

”我没再说什么，只是心里有些酸。

现在，外公去世了，他不能再陪伴在我身边了。

但那段时光和那时的快乐与幸福已经深深地印在了我的心里。

我想，倘若有天堂，外公一定在那里默默地为我祈福，陪伴着我。

伴陪

篇二：

[精品资源]命题作文“陪伴”导写及佳作赏析

命题作文陪伴导写及佳作赏析

命题作文陪伴导写及佳作赏析博雅语文课堂

命题作文陪伴导写及佳作赏析

【文

题】

题目：

陪伴

要求：

有真情实感；文体自定；不少于600字。

【思路导引】

这是一个独词式命题作文，审题时，首先要明确陪伴的含义是随同做伴。

仔细分析，它有多个义项：

1.侧重于陪同。

2.侧重于做伴。

3.附加其他事物使主要事物更突出。

根据这几个义项来审题就可打开思路。

其次，在题目的前后添加疑问词进行选材方向的定位，如谁陪伴谁，再细化为以下三方面：

谁陪伴我我陪伴谁和别人陪伴别人。

谁陪伴我的主语谁可以是：

人、具体事物、抽象事物或概念。

人既可指父母、师友、对手等，又可指古今中外名人、文学作品中的人物等。

具体事物可指陪伴童年生活的书籍，见证成长的日记，勾起美好回忆的文具、自行车、闹钟、小花伞、树林、小河等。

抽象事物或概念可指一首钢琴曲、一句话、勇气、理想、烦恼、微笑、挫折、幸福等。

写作对象的丰富性，决定了选材的多样性。

我陪伴谁中的谁范围要小得多，只能是亲人或宠物等，不能是名人和具体事物。

别人陪伴别人，可以旁观者的视角，记叙发生在他人之间有关陪伴的故事。

【构思示范】

一、父母师友陪伴我。

这类陪伴是每个人成长中最熟悉的，适合写记叙文。

开头：

月光皎洁，是因为有群星的陪伴；我幸福，是因为有你们的陪伴。

然后从3个方面选材：

生病时，妈妈的陪伴；考试失利时，老师的陪伴；孤独时，朋友的陪伴。

结尾点题：

人生路上，因为有你们的陪伴，我才如此幸福……此类文章有精彩的细节描写，才能写出真情实感。

还可以用书信、日记等形式。

例如给同桌写一封信，感谢同桌3年来陪伴自己渡过一个个关口：

沉溺网络的执迷不悟、青春期的叛逆、早恋后的痛苦等。

二、古今名人、文学作品中的人物陪伴我。

选取一个或几个对自己产生过重要影响的古今名人或文学作品中的人物，开篇点明主旨：

感谢一路有你，伴我走过无知，走过稚嫩，走向成熟。

中间可选择以下片段：

幼儿园有安徒生的陪伴，便有了梦想；小学有哈利·波特的陪伴，便有了对魔法的向往；中学有海伦·凯勒的陪伴，便有了直面挫折的勇气。

篇末抒情：

感谢一路有你，始终陪伴在我左右。

三、具体事物陪伴我。

成长路上，总有一些曾经陪伴自己的事物，留下美好的记忆。

可以时间为线索，记叙院中那株蜡梅对自己的陪伴：

春天——

枝头的新芽陪伴我走下病床；夏天——繁茂的枝叶陪伴我苦练钢琴；秋天——缤纷的落叶陪伴我走出比赛失败的阴影；冬天——怒放的花朵陪伴我考级成功。

还可以把父母师友之爱寄寓于某个具体事物，如书房里天道酬勤的条幅一直陪伴自己，因为那是父亲送给我的。

四、抽象事物陪伴我。

可采用总—分—总的结构，写一篇感情真挚的散文。

开头点题：

因为幸福的陪伴，玫瑰的芬芳才沁人心脾；因为宽容的陪伴，生命的沃土才孕育出夺目之花；因为挫折的陪伴，成功的小船才携你乘风破浪。

中间可采用并列结构，分别记叙与幸福、宽容、挫折为伴的具体事例，结尾简洁扣题，呼应开头。

五、我陪伴他人。

舍弃他人陪伴我的常规思路，选我陪伴他人的素材。

开头议论：

不仅仅是儿女需要父母的陪伴，有时，长辈也需要晚辈的陪伴。

中间记叙自己每个周末回老家陪

伴孤独寂寞的爷爷。

结尾由爷爷联想到天下的老人，发出感慨和呼唤：

哪个老人在晚年不想有儿孙们陪伴呢？

我们应该怀着孝顺、感恩的心，常回家看看，多陪陪他们，给老人更多的幸福。

这种构思角度与众不同，能引发更深刻的思考。

六、有关陪伴的故事。

随着城镇化的推进，留守儿童、空巢老人越来越多，他们由谁来陪伴？

聚焦这些社会热点，并进行深刻思考，写小小说或通讯。

记叙一位年轻的村官大学生陪伴照料留守儿童的感人故事，发出关爱留守儿童的呼唤。

这样的主题，能彰显与时俱进的忧患意识，体现责任感和思想深度。

七、陪伴的启示。

从自然、家庭、社会的角度思考，以陪伴是幸福的源泉，陪伴是和谐的体现为中心论点写议论文；由自然界绿叶陪伴红花，花儿更加鲜艳的现象，联想到人类社会中像绿叶一样甘愿默默无闻陪伴他人的人，由物及人写抒情散文，讴歌他人燃烧自己、照亮别人的绿叶精神。

【时文欣赏】

伺母日记

余秋雨

2012年11月18日

九旬老母病情突然加重，我立即从北京返回上海。

早已安排好的课程，也只能请假。

对方说：

这门课，很难调，请尽量给我们一个机会。

我回答：

也请你们给我一个机会，我只有一个母亲。

我这门课，真的没法调。

2012年11月19日

妈妈的脸，已经不再有表情。

听舅舅说，早年在上海，她也算是大美女。

与爸爸结婚后，难于在抗战时期的上海安家，妈妈就到她陌生的余家乡下居住。

但这对年轻夫妻少想了一个关键问题：

家乡没有学校，孩子出生后，怎么完成最基础的教育？

这孩子，就是我。

妈妈的头发在今天的病床上还只是花白，在我牙牙学语的那些年，她那头乌亮的短发，是家乡全部文化的中心网站。

办识字班、记账、读信、写信，包括后来村里的会计，都由她包办，没有别人可以替代。

她的这头头发，清扫了家乡20世纪50年代以前的文盲荒原。

妈妈做这些事情时，一直带着我。

等到家乡终于在一个破旧的尼姑庵里开办了小学，我一进去，就被发现已经识了很多字，包括数字。

至今记得，年轻的妈妈坐在床沿上，告诉我什么是文言文和白话文。

妈妈在文化上实在太孤独，所以她把幼小的我当作了谈心对象。

到我7岁那年，她又把扫盲、记账、读信、写信这些事，全都交给了我。

妈妈把这些重任交给我时给了我一个代价：

今后我的全部家庭作业由她做。

但由于我的同学家都点不起油灯，学校早已取消家庭作业，于是妈妈而为我做暑假作业和寒假作业。

我小学毕业后到上海考中学，爸爸听说我从来没做过家庭作业，吓了一大跳。

我到上海考中学，妈妈有点儿紧张，她害怕独自在乡下的育儿试验失败而对不起爸爸。

我很快让他们宽心了，但他们都只是轻轻一笑，没有时间想原因，只有我知道。

我获得上海市作文比赛第一名，是因为已经替乡亲们写了几百封信；数学竞赛获大奖，是因为已经为乡亲们记了太多账。

2012年11月23日

病床上妈妈的躯体已经缩得比从前小了。

但我明白，我一生最大的勇敢，都来自她。

我6岁那年的一个夜晚，她去表外公家回来得晚，我瞒着祖母翻过两座山岭去接她。

她在山路上见到我时，不责怪，不惊讶，只是用温热的手牵着我，再翻过那两座山岭回家。

我后来因贴地历险40000公里被国际媒体评为当今世界上最勇敢的人文教授，追根溯源，就与妈妈有关。

妈妈，那40000公里的每一步，都有您。

而我每天趴在壕沟边写手记时，总能想起在乡下跟您初学写字的情景。

篇三：

写好书的陪伴的600字作文

写好书的陪伴的600字作文幸福的旅程我很幸福，因为我有一个幸福的旅程——我有书的陪伴！

在我的旅程中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。

在这片知识的海洋中，我茁壮成长。

如弥尔顿所说：

一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。

在细雨蒙蒙的午后，躺在竹椅上，读着冰心那清新明丽、隽永含蓄、有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响，如同露珠在晨光照耀下般美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。

这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。

书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。

好书能让我调整心态，净化灵魂。

在一个人的成长岁月中，不可能永远一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之舟导航。

看着那些拨动心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。

在此时，我真正地体

会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：

“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。

”书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。

你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。

书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们，给以人生的真谛！

小鱼喜欢大海。

因为每一朵浪花中，都讲述了一个

动情的传说。

小鸟喜欢天空。

因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。

我，喜欢好书。

因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。