衡阳三模 湖南省衡阳市届高三第三次联考文科综合试题 扫描版含答案 Word版含答案.docx

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衡阳市第三次联考政治参考答案

题号

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

答案

C

D

A

D

A

B

B

C

A

D

B

B

38.

(1)图表反映了近年来我国环境污染治理投资总额占GDP比重有所提升,甚至超过了GDP的增长速度,但与国际水平相比还有较大的差距。

(4分)

评析:

从短期来看,国家为了治理环境污染投入大量的财政资金,会减少其他经济支出,会影响当前经济发展速度,不利于经济建设。

(4分)

从长远来看,政府加大投入财政治理环境污染,可以促进环保产业的发展,带动一系列新兴产业的发展;(2分)治理环境要靠技术进步,加大财政投入可以促进科技创新;(2分)加大财政投入治理环境可以促使企业转型升级,促进经济结构的调整优化升级。

(2分)

(2)①人大代表应密切联系群众,深入社会,积极反映群众心声和要求,(2分)行使提案权,为国家治理污染提出议案,(2分)行使质询权,对政府在环保方面的工作提出意见和要求;(2分)

②政协委员应积极参政议政,为环保事业建议献策,(3分)应积极进行民主监督,对国家机关的治理工作进行有效的监督。

(3分)

39.

(1)①文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

倡导全民阅读可以为我们的成长营造一种良好的文化氛围;(2分)

②文化影响人们的交往行为和交往方式。

倡导全民阅读可以使我们懂礼貌,知礼节;(2分)

③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

倡导全民阅读可以使我们懂得更多的科学知识,提升能力,更好地参加社会主义现代化建设;(2分)

④文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

倡导全民阅读能使我们自觉感受健康向上文化的熏陶,增长知识,形成正确的世界观、人生观和价值观;(2分)

⑤文化塑造人生。

倡导全民阅读有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

(2分)

(2)①矛盾就是对立统一,要用一分为二的观点看问题。

人的成长既要参与实践,也要努力读书。

(3分)

②矛盾双方具有斗争性。

实践与读书相互排斥,相互斗争,实践可以获得直接经验,对社会的发展起决定作用,而读书只能获得间接经验,不起决定作用。

(3分)

③矛盾双方具有同一性。

实践和读书相互依存、相互贯通,实践需要书本知识的指导,读书的目的在于实践,需要在实践中检验和升华。

(3分)

④矛盾双方既对立又统一,由此推动着事物的运动、变化和发展。

我们应该在实践中去读书,在读书中去实践,这样才能成长进步,才能推动社会的发展。

(3分)

(3)①设立全市读书日(周);②在公共场所设立免费读书场所;③搞一些送书下乡活动等。

(每点给2分,只要言之成理即可给分,最多不超过4分。

2015届衡阳市高三第三次联考地理试题参考答案

1.C2.D3.B4.C5.A6.B7.D8.B9.C10.A11.C

36.(24分)

(1)(4分)俄罗斯纬度较高,气候寒冷,热量不足;水热组合不佳(北部气候湿润但热量不足,南部热量较丰富但气候干旱);寒潮、干旱等气象灾害频繁。

(任答2点,计4分)

(2)(6分)俄远东地区的闲置土地面积较大;该地区土地租金较低;中国离俄远东地区距离较近;中国劳动力资源丰富;农产品的市场需求量大;国家政策的支持。

(任答3点,计6分)

(3)(8分)地形复杂,距离长,而且沿途基本没有可利用的现成河道,投资巨大;北段地势南高北低,相对高差较大,需逐级提水,成本高;沿途气候干旱,蒸发旺盛;冬季寒冷,结冰期长,不利于调水;途径三个国家,各方利益协调难度大,不利于保障调水安全;多断裂带,防渗漏难度大。

(任答4点,计8分)

(4)(6分)建立贝加尔湖自然保护区;防治水体污染;合理开发利用水资源和生物资源;控制旅游人口规模;建立健全法律法规,加强监测与管理力度;加强宣传教育,提高公民环保意识。

(任答3点,计6分)

37.(22分)

(1)(8分)毗邻中亚、南亚、西亚地区,地理位置优越,具有沿边优势,有利于区域经济合作与交流;亚欧大陆桥经过,交通运输便利;有特色畜牧业和特色林果业,丰富的矿产与能源资源,有利于产业发展;国家给予政策、资金等支持;自然风光与文化古迹众多,旅游业资源丰富;地广人稀,地价低。

(任答4点,计8分)

(2)(4分)夏季日照时间长,光热(光照)充足(2分);昼夜温差大,有利于糖分积累(2分),因此瓜果特别甜。

(3)(4分)经济发展,运输需求量增大;科技的进步;地域广,运距长;铁路运输运量大、连续性好、速度快、安全性高。

(任答2点,计4分)

(4)(6分)积极开发太阳能、风能等新能源;提高农牧区煤炭、天然气的使用比重;提高能源利用率(如:

推广省柴灶等);兴建沼气池。

(任答3点,计6分,其他答案合理可酌情给分)

42.(10分)

(1)接待能力低(2分);理由:

气温低,自然条件恶劣;生态脆弱,环境承载量小;缺乏基础设施,地区接待能力差;(任意答2点,计4分)

(2)环境污染问题(大气污染、水污染、固体废弃物等)(2分);生态破坏问题(生物物种减少、外来物种的入侵、冰川的破坏问题等)(2分)。

43.(10分)

(1)过度开采地下水;大规模开采地下矿藏;建设高楼和重大的工程建筑;修建地下工程。

(任答3点,计6分)

(2)合理开采地下水;雨季及时进行人工回灌;加强地面沉降监测;加强立法和管理。

(任答2点,计4分)

44.(10分)

(1)空气质量下降(2分)。

 原因:

林地、草地减少,植被覆盖率降低;建筑用地和裸地面积增加。

(任答1点,计2分)

(2)改善能源消费结构,减少化石燃料的比重,提高清洁能源比重;改进技术,提高能源利用率;大力发展公共交通,减少尾气排放;调整产业结构,积极发展第三产业和新兴产业;提高城市绿化率;合理规划城市功能区;调整工业布局;建设卫星城、开发城市新区;建立废弃物回收处理系统。

(任答3点,计6分)

2015届衡阳市高中毕业班联考(三)

文科综合能力测试参考答案

卷选择题(每小题4分,共35小题140分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

题号

13

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15

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20

21

22

23

24

答案

A

题号

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

答案

D

A

D

A

A

D

B

C

C

B

C

卷非选择题(必考题135分,选考题25分,共160分。

42、43、44三个地理选考题和45、46、47、48四个历史选考题中,学生各选一题做答,如每科各小题皆做,只按每科第一题计分)

40.(25分)

(1)特点:

以能源为主的国家基础工业;投资巨大;技术密集;利润低风险高。

(6分。

写出符合题意的3点即可)背景:

二战后欧洲残破,各国积极恢复发展经济;罗斯福开创了国家干预经济模式,战后西方各国纷纷仿效;出于冷战需要,借助社会主义计划经济的凯恩斯主义在西方盛行;第三次科技革命的兴起,尖端科技取得突破性进展。

(6分。

写出符合题意的3点即可)

(2)同:

都坚持资本主义自由企业制度;都体现不同程度的国家干预经济思想。

(4分)异:

法国大力发展国有化企业,全面实施国家垄断资本主义;德国则推行社会市场经济体制,强调自由竞争与宏观调控结合。

(4分)认识:

经济理论对经济发展模式产生重要影响;国家调控与市场调节相结合是一种较为理想的经济发展模式;发展经济不必照搬别国模式,可以走适合自己的特色道路。

(5分)

41.(12分)答案示例:

主题一(政治上):

农村革命根据地军民反围剿。

(2分)1927年大革命失败后,毛泽东率领秋收起义部队向井冈山进军,建立中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地,并多次取得反“围剿”的胜利,巩固和扩大了革命根据地。

(4分)

主题二(经济上):

根据地开展土地革命。

(2分)在根据地,中国共产党领导开展土地革命,废除封建地主土地所有制,将土地分给农民,极大地提高农民的生产和革命积极性,奠定了根据地的物质基础,巩固了红色政权。

主题三(理论上):

形成了工农武装割据理论。

(2分)鉴于以城市为中心革命受挫的教训,毛泽东根据中国国情,创造性开创农村包围城市的革命道路。

把武装斗争、土地革命和根据地建设有机地结合起来,形成工农武装割据理论。

(4分)

其他如:

灵活机动的战略战术、共产主义乐观精神、官兵平等民主、军民艰苦奋斗等主题,言之有理均可。

45.(15分)

(1)主要原因:

大学教育与时代发展脱节,不利于德国经济发展和民族统一;

大学课程设置、教育方法陈旧,科研不受重视,衰败之迹明显。

(8分)

(2)主要成就:

强制推行义务教育制度;大学允许科学独立发展;科学发展创新了许多新形式;引领各国大学发展的新方向。

(3分)影响:

提升了德意志民族的人文素养和科学精神,激发了其创新热情,推动了德国19世纪晚期经济腾飞,从而成为世界强国。

(4分)

46.(15分)

(1)措施:

成立专门检查机构进行监督;制定相关法律来规范选举;严惩选举舞弊行为。

(6分)

(2)影响:

选举费用不断地下降;选举行为得到了规范,在一定程度上保证了选举的公平公正;有利于英国民主政治的发展和完善;不能从根本上杜绝选举腐败行为。

(9分。

写出符合题意的3点即可)

47.(15分)

(1)原因:

慕尼黑协定暴露了英法纵容德国侵略、“祸水东引”的企图,这使苏联的安全受到了严重威胁(战争的危险临近);英法缺乏诚意,使得苏联建立欧洲集体安全体系的努力最终归于失败;苏联尚未完全做好战争的准备;德国从自身的战略利益出发,不惜代价拉拢苏联,确保苏联中立。

(9分。

写出符合题意的3点即可)

(2)评价:

使苏联避免首先遭到德国进攻,为苏联赢得了战争准备时间;但它在客观上加深了英法对苏联的不信任,不利于世界反法西斯力量的团结;同时纵容了法西斯势力,使德国法西斯解除了两线作战的后顾之忧,加快了发动战争的步伐;苏联还趁火打劫,侵犯了许多弱小民族国家领土和主权,带有明显的大国强权色彩。

(6分。

写出符合题意的3点即可)

48.(15分)

(1)《天津条约》列强获得公使驻京权;清政府顺应列强的要求,开始对外派驻公使;“马嘉理案”后,英国要求清廷派钦差大臣“道歉”,并任驻英公使;洋务运动的开展,清政府奉行对外求和,承认和遵守不平等条约的外交政策。

(9分。

写出符合题意的3点即可)

(2)郭嵩焘的思想较为激进;国内顽固守旧势力的强大;西学的传播不够充分,国人的思想比较保守。

(6分)

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