六年级语文下册学业水平抽样检测试题.docx

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六年级语文下册学业水平抽样检测试题

2019-2020年六年级语文下册学业水平抽样检测试题

一、正确、工整地抄写句子。

（2分）

我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。

二、积累运用。

（35分）

1、看拼音，写词语。

（10分）

méiguītúnbùtánglángbiānfúkāfēi

wúgōngyīwēikāngkǎizhàngàizhàngpeng

2、用“﹨”划去加点字不正确的读音。

（3分）

悄（qiāoqiǎo）无声息瘦削（xiāoxuē）焚（fénféng）烧

窗明几（jījǐ）净炽（zhìchì）热广袤（màomáo）

3、把成语补充完整。

（6分）

万籁（）（）如荼莫（）一是（）不倦

不偏（）明（）秋毫（），焉得虎子

从善如流，（）（），偏听则暗

4、在括号里填写形容“笑”的词语。

（3分）

（1）受到别人的（）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

（2）当别人与你说话时，你应该面带（），这是一种礼貌。

（3）赵本山在春节联欢晚会上的表演引得大家（）。

5、解释下列词句中加点部分的意思。

（2分）

死命令：

荡涤：

兴尽晚回舟：

烈火焚烧若等闲：

6、用修改符号改病句。

（4分）

（1）学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

（2）说话和作文时，我们要恰当运用和正确理解所学会的成语。

7、填写合适的古诗文名句。

（7分）

（1）死去元知万事空，。

（2），桃花流水鳜鱼肥。

（3），死亦为鬼雄。

（4），只留清气满乾坤。

（5）良药苦口利于病，。

（6），不悱不发。

，则不复也。

三、阅读感悟。

（33分）

（一）、根据课文内容填空。

（11分）

1、“在里，在里，在里，看

出的时候，也看不出的时候，无日不。

”这是《夹竹桃》中的一个片段，文章的作者是  ，他博古通今，学贯中西，有“  ”的美誉。

2、大自然多像一位！

是她宽广的胸怀，

是她飘逸的长发，是她明亮的眸子，是她甜蜜的絮语……

3、《三打白骨精》选自我国古典小说《   》，这本名著中还有“三   ”和“   ”等故事。

4、学了《孔子游春》这篇课文，我们再次走近了这位最伟大的教育家。

他借水告

诉我们做人也应像水那样有、、、。

我记

得他的名言：

。

我会用、这些成语来

赞颂这位伟大的人物。

（二）、名著推荐。

（3分） 

在班级读书交流会上，班长向大家介绍名著《鲁滨逊漂流记》：

“想让自己亲身

验体精彩的冒险之旅吗，请阅读《鲁滨逊漂流记》吧；想让自己从此告别胆小鬼的日子吗，请阅读《鲁滨逊漂流记》吧；想让自己掌握更多的生存本领吗，请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！

”他的话立刻引起了同学们浓厚的阅读兴趣。

请你也仿照这样的句式，向大家推荐一部我国的古典名著，相信你的连珠妙语一定也能让大家争相阅读。

（三）、阅读短文，完成练习。

短文一：

《海洋——21世纪的希望》（片段）（9分）

科学家发现□海洋是个聚宝盆□它蕴藏（cángzàng）着丰富的石油□天然气□

煤□铁□铜□锡□锰□硫等□目前陆地上的煤、石油等矿藏（zàngcáng）,由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。

为了解决这个问题，人类把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。

如今，一座座海洋石油平台已（矗立屹立耸立）在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，新近的海洋探测器已潜入深海大显神威。

1.在文中方框内加上标点。

（2.5分）

2.用“﹨”画掉文中不正确的读音和词语。

（1.5分）

3.用“因为……所以……”的句式说说为什么海洋是聚宝盆。

（2分）

4.人类开发、利用海洋，除了这段介绍的之外，你还知道哪些？

（3分）

短文二：

《我长大了》 （10分）

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：

“爸、

妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：

“爸、妈，

 长大了，我有青春痘了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，青春痘并不证明你长大。

” 

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是

用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻

家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。

老太太丝毫没有责

备我的意思，她只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想

来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：

“孩子，你懂

得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是______________

（1分）

2.文中画线句子是______描写，作用是________________________（2分）

3.文中说：

“此时，已有很多人围拢来。

我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭

愧”？

（2分）

4.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?

为什么会有这样的想象？

（2分）

5.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担

责任的人却一定是长大了。

”谈谈你对这句话的理解。

（3分）

四、作文。

（30分）

我懂得了______

我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂

得了感恩……先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理

写出来。

要求写出真情实感，不少于400字。

附送：

2019-2020年六年级语文下册抽测试题及答案

第一部分积累与运用

一、填空题（20分）

1.李白和杜甫被称为“李杜”，被称为“小李杜”的是________和_________ 。

2.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。

若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？

”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。

其中“阆苑仙葩”指的是___________，“美玉无暇”指的是____________。

3.在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：

“_________________ ，________________”。

（填诗句）

4．有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。

他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。

它们以为那是个树枝呢！

这个故事的题目是：

___________________ 。

5.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

它_________________ ，_________________ ，潇潇洒洒地从身上抖落下_________________ ，在大海上溅出了无数夺目的亮点。

于是，天和海都被它的笑颜感染了，_________________ ，_________________ 。

6.水没有一定的形状，或方或长，_________________ ,_________________ ,它好像有情义。

水_________________ ，_________________ ，从无惧色，它好像有志向。

万物入水，必能荡涤污垢，它好像_________________ ……__________________________________  （发挥你的想象，补写一句省略的内容）

7.不愤不启，不悱不发。

__________________________________ ，则不复也。

8.不要人夸颜色好，__________________________________ 。

二、选择题（将所选字母写在每题的横线上）。

（20分）

（一）下面每道小题中，都有一个字的读音是错的，请你把所选字母序号写出来。

nuòbǐnxīzhà

1．A诺言B禀告C牺牲D微风乍起__________

féngtuìdèngchī

2.A焚烧B褪色C石凳D如痴如醉__________

jiānmánqìrěn

3．A歼灭B瞒住C沏茶D时光荏苒__________

túnlīnglǜsāi

4．A臀部B凌晨C滤过D塞外边疆__________

（二）、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请你把所选字母写出来。

5．A纸屑B咽喉C菩萨D崇山竣岭__________

6．A无辜B蛤蟆C橱房D火眼金睛__________

7．A烙印B含养C瘦削D诲人不倦__________

8．A危胁B魁梧C飘逸D苦心孤诣__________

（三）、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思、性质或结构最接近？

请你把所选字母写出来。

9．讥笑__________

A冷笑B苦笑C嘲笑D狞笑

10．注视__________

A关注B鄙视C注意D凝视

11．慈眉善目__________

A昂首阔步B谈笑风生C尖嘴猴腮D心花怒放

12．开天辟地__________

A明枪暗箭B扶老携幼C枪林弹雨D扶危济困

（四）、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？

请你写出所选字母。

13．这条小路很，很少有人从这儿过。

A寂静B安静C僻静D宁静

14．路也是大自然最的女儿。

A敬爱B关爱C疼爱D慈爱

15．中国正一步步走向富强，外国侵略者的时代一去不复返了。

A随心所欲B为所欲为C横行霸道D作威作福

16．我望着这个陌生的可怜的老人，心中涌起了一种的感情。

A不可名状B莫名其妙C无可奈何D万般无奈

（五）、下面每道小题中，与语句描写相对应的人物是谁？

请你写出所选字母。

17.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，手持羽扇，常常坐一辆四轮小车。

A刘备B关羽C张飞D诸葛亮

18.身长八尺，一貌堂堂，浑身上下，有千百斤之气。

A武松B吴用C宋江D公孙胜

19.一个干干净净，体体面面的小姑娘。

这个小姑娘的头发被梳得一丝不苟，小辫上扎着鲜艳的红头绳。

眼睛显得有点儿大，细细的却又很深的双眼皮下，是一双黑得没有一丝杂色的眼睛，目光怯生生的。

A贝拉B葵花C梅思繁D林茜茜

20.个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。

A《师恩难忘》中的田老师B《理想的风筝》中的刘老师

C《莫泊桑拜师》中的福楼拜D《孔子游春》中的孔子

第二部分阅读（30分）

三、阅读短文，完成练习。

短文

（一）（13分）《山谷中的谜底》片段

1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。

他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。

不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。

当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的（shēnzī）。

就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹 ……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。

谜底终于被揭开了：

东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了（shēngjī）。

而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。

1.在文中拼音处写上恰当的词。

（2分）

2.概括这段文字的主要内容。

（2分）

______________________________________________________________________

3.根据你对课文的理解，完成下面的填空。

（4分）

（1）山谷中的“谜”是指______________________________________________

（2）“雪松这个本领”是指____________________________________________

（3）由“雪松”我想到了诗句__________________________________________

4.“反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹”，这个句子中的语句可以调换位置吗？

为什么？

（2分）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5.雪松这种“弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生命和更好地发展”的现象在我们生活中也常见。

请你联系生活实际举一实例_______________________________

__________________________________________________________________。

（3分）

短文

（二）（17分）家乡的红枣

“十一”假期,我回家看父母,重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩。

可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。

父母亲都是十几岁参加革命离家的，转战南北，直到转业才回到老家所在地工作。

乡下的老家已经没什么亲人了，只有一个近80岁的老姨，是母亲唯一的牵挂。

父母说：

还是想念那个地方，那里的草草木木、山山水水。

汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。

这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道：

几十年如一日啊……

看路边的山坡上，却是秋日的灿烂景色。

山菊花一丛丛、一片片点缀在山坡沟畔，在阳光下喜笑颜开；叫不上名字的树木，这里一树火红，那里一树金黄、苍绿，让这山地充满了生机；水塘边的芦苇，已是洁白一片，汽车驶过，惊得鸟儿从芦苇中一掠而起，扇起的苇絮在水塘的上空，如雪纷飞。

到了藏在深山中的那个小山村，老姨正坐在家门口剥花生。

小小的院落，堆满了一年的收成：

金灿灿的玉米棒子,堆砌成宝塔的形状,光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,是不是对农家渴望好日子的祝福?

我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。

几年没见了,看着这树的枝干，写满了岁月的沧桑,却仍然枝繁叶茂。

春天会开一树不起眼的小小花儿，清香四溢，引得蜂儿忙。

酿成的花蜜，营养丰富又滋补养颜，当是所有蜂蜜中的珍品了；夏日这枣树笼一方绿荫，让小院在炎热的夏季，蕴满了清凉；秋天是枣树奉献给人们最丰厚的典礼，一颗颗晶莹饱满的红枣，缀满了树的枝枝杈杈，在翠绿的叶子衬托下，满树的光彩夺目。

老姨说：

树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了。

树上这些枣儿,是专门给我留的。

说着话,老姨吩咐孙子拿来长杆,对着树上的枣儿,“噼噼、啪啪”的一阵猛打,枣儿如冰雹一般纷纷落下。

我捡起一粒红透了的枣儿品尝,又脆又甜的滋味在身体中蔓延。

再看那枣树,在长杆的敲击下,枣儿落下的同时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。

我心疼得大叫：

“快住手,别打了!

你们看把这树折磨成什么样子了?

”老姨和父母在一旁哈哈大笑：

“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛。

”我奇怪道：

“这是为什么?

”老姨说：

“这树贱。

”我的心就有了撼动的感觉。

这树贱吗?

是贱哦。

它的生长不择地的肥瘦,随便栽在什么地方,哪怕是山沟石缝,有点土就能成活。

你看那满山遍野生长的野生酸枣树,就是家栽枣树的母本,也成就了这枣树的坚强品质。

无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它都会奉献给人们一树的甘甜！

这树“贱”吗?

我看到的却是枣树坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神!

这枣树,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲,虽然这块土地是那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”,几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。

春天耕耘,夏天挥洒下汗水,秋天收获果实,乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……

我和父母告别了这个小山村。

带回家一篮红枣,让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花,摘一捧芦苇絮,让我,把家乡山山水水的灵气带回家。

1.“我”回到了阔别多年的家乡是因为_______________________________

___________________________________；“我”心疼地阻止老姨的孙子敲击枣树,是因为_______________________________________________________________

___________________________________________________；老姨说枣树贱,是因为___________________________________________________作者却从枣树身上看到了_________________________________________________。

所以,在“是贱哦”这句话中,“贱”应该理解为__________________________________________。

（5分）

2.根据文中内容填空。

（4分）

带回家一捧红枣，让______________、__________________营养着这我的心田；采_____________，摘_______________，让我，把山山水水的灵气带回家。

这句话写出了作者对家乡_______________的情感，也揭示了这篇文章的中心：

__________

_________________________________________________。

3.这篇文章借物喻人，写物抒情。

借枣树的________________________，比喻

___________________________；写的是_____________________________，抒发的是__________________________________________。

（4分）

4.父亲说的“几十年如一日”，“我”开始是怎么理解的？

后来又有了哪些理解？

_________________________________________________________________

______________________________