届开题报告等模板第一部分概要.docx
《届开题报告等模板第一部分概要.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届开题报告等模板第一部分概要.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
届开题报告等模板第一部分概要
2016届毕业设计（论文）资料
注意数字不要有空格，教学部写简称
经管文法类专业毕业设计（论文）资料
教学部：
经管文法（居中）
专业：
专业全称（居中）
学生姓名：
李明（居中）
班级：
会计1201
学号12120102210
指导教师姓名：
居中
职称居中
最终评定成绩
助教职称的填写在第二行；如只有一位指导教师则去掉第二行，如有三位教师，则再添加一行。
湖南工业大学科技学院教务部制
等论文全部完成，页码一定要填
第一部分过程管理资料
一、毕业设计（论文）课题任务书（）
二、毕业设计（论文）开题报告（）
三、毕业设计（论文）中期报告（）
四、毕业设计（论文）指导教师评阅表（）
五、毕业设计（论文）评阅教师评阅表（）
六、毕业设计（论文）答辩及最终成绩评定表（）
第二部分设计说明书（或毕业论文）
七、设计说明书（或毕业论文）（）
数字不要空格
2016届
毕业设计（论文）资料
第一部分过程管理资料
2016届毕业设计（论文）课题任务书
数字不要空格
专业：
专业全称
指导教师
居中
学生姓名
居中
课题名称
居中
内
容
及
任
务
内容顶格写
拟
达
到
的
要
求
或
技
术
指
标
进
度
安
排
起止日期
工作内容
顶格谢
顶格写
主
要
参
考
资
料
顶格写
教学部
意见
签名：
年月日
学院主管
领导意见
签名：
年月日
湖南工业大学科技学院
毕业设计（论文）开题报告
（20_16_届）
教学部：
经管文法
专业：
专业全称
学生姓名：
居中
班级：
会计1201
学号0000000000
指导教师姓名：
居中
职称居中
助教职称的填写在第二行；如只有一位指导教师则去掉第二行，如有三位教师，则再添加一行。
职称
时间填写一定要一致
2015年12月8日
题目：
顶格写
1.结合课题任务情况，查阅文献资料，撰写1500～2000字左右的文献综述。
（小四号宋体，行距20磅）
2.选题依据、主要研究内容、研究思路及方案。
（小四号宋体，行距20磅）
3.工作进度及具体安排。
（小四号宋体，行距20磅）
4.指导教师意见。
指导教师：
年月日（统一写12月4日）
说明：
开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，此报告应在导师指导下，由学生填写，将作为毕业设计（论文）成绩考查的重要依据，经导师审查后签署意见生效。
科技学院毕业设计（论文）中期报告
注意时间填写一定要统一
填表日期：
2016年4月6日
专业
专业全称
班级
居中
学生姓名
居中
课题名称：
顶格写
课题主要任务：
在这一行开始写，顶格写！
1、简述开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果
在这一行开始写，顶格写！
2、下一步的主要研究任务，具体设想与安排
在这一行开始写，顶格写！
3、存在的具体问题
在这一行开始写，顶格写！
4、指导教师对该生前期研究工作的评价
指导教师签名：
日期：
统一签4月7日
注意数字不要有空格，教学部写简称
科技学院2016届毕业设计（论文）指导教师评阅表
红色部分全部要打印出来，不能手写
教学部：
经管文法（挨着冒号写，不要空格）
学生姓名
居中
学号
居中
班级
居中
专业
居中
指导教师
姓名
居中
课题名称
居中
评语：
（包括以下方面，①学习态度、工作量完成情况；②检索和利用文献能力、计算机应用能力；③学术水平或设计水平、综合运用知识能力和创新能力；）
是否同意参加答辩：
是□否□
指导教师评定成绩
分值：
指导教师签字：
年月日
注意数字不要有空格，教学部写简称
科技学院2016届毕业设计（论文）评阅教师评阅表
红色部分全部要打印出来，不能手写
教学部：
经管文法（挨着冒号写，不要空格）
学生姓名
居中
学号
居中
班级
居中
专业
居中
课题名称
居中
评语：
（对论文学术评语，包括选题意义；文献利用能力；所用资料可靠性；创新成果及写作规范化和逻辑性）
针对课题内容给设计者（作者）提出3个问题，作为答辩时参考。
1.
2.
3.
评分：
是否同意参加答辩
是□否□
评阅人签名：
年月日
注意数字不要有空格，教学部写简称
科技学院2016届毕业设计（论文）答辩及最终成绩
红色部分全部要打印出来，不能手写
评定表
教学部：
经管文法（挨着冒号写，不要空格）
学生姓名
居中
学号
0000000000
班级
某某0902
答辩
日期
到时统一通知
课题名称
居中
指导
教师
居中
成绩评定
分值
评定
教师
1
教师
2
教师
3
教师
4
教师
5
小计
课题介绍
思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，实验方法科学，分析归纳合理，结论严谨，设计（论文）有应用价值。
30
答辩
表现
思维敏捷,回答问题有理论根据，基本概念清楚，主要问题回答准确大、深入,知识面宽。
70
合计
100
答辩评分
分值：
答辩小组长签名：
答辩成绩a：
×30％＝
指导教师评分
分值：
指导教师评定成绩b：
×40％＝
评阅教师评分
分值：
评阅教师评定成绩c：
×30％＝
最终评定成绩：
分数：
等级：
答辩委员会主任签名：
年月日
说明：
最终评定成绩＝a+b+c。
湖南工业大学科技学院
2016届毕业设计（论文）资料
注意数字不要有空格，教学部写简称
第二部分设计说明书（或毕业论文）
升级会员 