幼儿园中班班主任对学生的评价与幼儿园中班班主任工作总结汇编.docx

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幼儿园中班班主任对学生的评价与幼儿园中班班主任工作总结汇编

幼儿园中班班主任对学生的评价与幼儿园中班班主任工作总结汇编

幼儿园中班班主任对学生的评价

幼儿园中班班主任对学生的评价

你是一个文静、乖巧的小女孩。

你对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好;你有良好的卫生习惯，每天总是干干净净的;你喜欢唱歌、跳舞，上课能认真听讲，有时也举手发言，练习完成的好。

希望新的一年里，你能更积极一点，更大胆一些，更好的表现自己，好吗?

你给老师的印象是聪明、稳重、细心、善解人意。

每当老师在活动上叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正;每当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得很舒服。

你喜欢绘画，每次都耐心地完成作品。

你还特别讲礼貌，听到招呼声，老师心里暖暖的。

老师相信，只要你坚持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩!

你是一个活泼、可爱的小男孩，很能干，能帮老师做力所能及的事。

你很热心，小朋友们一有困难你就去帮忙，活动中，总能看到你想表现自己而举起的小手。

在这个学期中，你的表现是不错的，书写方面有进步，老师很高兴。

新的一年里，希望你能有更好的表现!

你是个活泼、可爱的小姑娘，在校能积极参加各项活动，和小伙伴能友好相处，大家都爱和你交朋友。

你还是个爱劳动的好孩子，总是抢着为班级做事，小嘴特别能说，声音悦耳。

你对舞蹈也很感兴趣，书写方面有了很大进步。

但你有时管不住自己的小嘴巴，总喜欢随便讲话，如果你能改掉这一坏习惯就更棒了!

你平时虽然话不多，但我知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。

你尊敬老师，自我服务能力较强，对于各项活动都非常乐意参加。

你乐于助人，总是照顾比你小的孩子。

只可惜小手举的少了点，近期总是和别人发生碰撞，希望你提高自己的自控能力，同时加强学习习惯的养成。

你是一个活泼、可爱的小女孩，尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友相处融洽，能积极参与幼儿园的各项活动，你对画画十分感兴趣，画画时认真而仔细，涂色能力很强。

活动中你能积极动脑、大胆发言，书写方面也有了进步。

但是你经常注意力不集中，新的一年里，老师希望你能有所改进。

你是一个调皮的小男孩，能高高兴兴地上幼儿园，并向老师问声好。

你喜欢参加各种游戏活动，这时老师总会看到你灿烂的笑容。

你乐意自己的事情自己做，总是自己收拾自己玩过的玩具。

近段时间，你能按老师的要求去做了，真好!

希望在新的一年里，你能改掉一些小毛病，那样大家都会喜欢你的!

1李唯一小朋友：

你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，和大家相处得很好，你喜欢画画、唱歌、跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，老师希望你以后能更大胆些，主动与老师和同伴交谈，好吗?

2刘锦程小朋友:

你是一个活泼可爱的小女孩，你乐意学习自己的事情自己做，在园吃饭和午睡习惯非常好，能高高兴兴上幼儿园，与小伙伴们能和睦相处;你上课和游戏活动都很认真，也能回答老师提出的一些问题，老师和小朋友们最爱看你表演的节目了，希望你以后能表现得更出色。

3卢梦淇小朋友:

你是个活泼聪明的小女孩,对老师有礼貌，能和同伴友好相处。

你的小手很能干，自己的事情自己做，还能帮老师做些力所能及的事情，是老师的小帮手。

平时对各项活动都能积极主动地参加，大胆发表自己的观点，有主见。

你的画画的特别棒!

好好努力，一定能当个小画家。

4陈斯羽小朋友:

你是个聪明可爱的小女孩，你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步;你上课、做游戏都很认真，能积极举手回答问题;平时与小朋友能友好相处，对老师有礼貌。

老师希望你以后能够按时入园，好吗?

5王向芸小朋友：

你是一个聪明可爱的小女孩，对老师有礼貌，能和同伴友好相处，能积极参加各种游戏活动，能自己的事情自己做，吃饭和午睡习惯都很好。

老师希望你以后能更大胆主动地和老师交谈，更加活泼、自信些。

6曹梓瑜小朋友：

你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处的很好，你喜欢画画、唱歌、跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言。

希望曹梓瑜小朋友以后更大胆，更加活泼。

7宛婷小朋友：

你是一个聪明，能干的小女孩，你总是积极参加各种游戏活动;平时愿意与老师交谈，愿意接受新的知识;能主动帮老师做力所能及的事情，是老师的好帮手。

在新的学期里老师希望宛婷小朋友能够取得更大的进步，使自己变的更棒!

8丁慈语小朋友:

你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，生活自理能力有了很大进步，对老师有礼貌;能和同伴友好相处;你上课能认真听讲，念的儿歌、唱的歌曲很好听，你画的画特别棒。

希望你在新学期里能更勇敢、大胆些，有事能主动告诉老师，这样将会取得更大的进步哦!

9陈姝含小朋友：

你是个活泼可爱的小女孩，在园能积极参加各种游戏活动，和小朋友也能愉快地一起做游戏;你上课能认真听讲，并能举手发言，老师和小朋友都爱听你讲故事、念儿歌，希望你以后继续努力，取得更大的进步。

10陈宇阳小朋友：

你是一个活泼可爱的小姑娘，爱唱歌、爱跳舞，积极参加幼儿园的各种活动;上课能做到认真听讲。

对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处的很好。

老师希望陈宇阳小朋友以后能更大胆主动地和老师交谈，更加活泼、自信些。

11陈馨雅小朋友：

你是一个漂亮、活泼的小姑娘，乐意学习自己的事情自己做;在园吃饭和午睡都较好，与小伙伴们能和睦相处;你上课能认真听讲。

希望你在新的学期里学到更多本领，老师等着看你更好的表现。

好吗?

12夏唯怡小朋友：

你是个活泼、可爱的小女孩，现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大的进步。

你会自己吃饭，自己穿脱衣裤，乐意参加幼儿园的各项活动，团结同伴，尊敬老师。

如果你上课不和邻坐的小朋友讲话，这样你将会学到更多本领，老师等着看你更好的表现。

好吗?

13余子豪小朋友:

你是个可爱又顽皮的孩子。

和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。

你的小脑袋很灵活，喜欢听故事。

吃饭、睡觉的习惯也很好，有时还会主动帮助别人。

希望你今后能认真听讲，多举手发言，锻炼动手能力，做事要细心、耐心。

让自己变得更加能干。

14王博超小朋友:

你是个可爱又活泼的小男孩。

这学期你的进步较大，上课能认真听讲，能举手发言，常常和老师说自己的想法。

识字和语言发展提高较快，生活习惯好。

希望以后能耐心的做每一件事情，在新学期里有更大的进步。

15蔡俊哲小朋友:

你是个聪明、活泼又可爱的小男孩。

你的小手很能干。

绘画和折纸方面很突出。

平时你和老师很亲近，和同伴也能友好相处，生活习惯也较好。

希望你以后上课能多举手发言，你的本领一定学得更好!

16雷胡昌钰小朋友:

你是个大方、可爱又能干的小男孩。

你很喜欢看书，每天来幼儿园都会去拿一本书念念儿歌，认认字;你帮助班级发餐具积极主动，在园就餐习惯好;课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，生活习惯也较好，老师希望你继续努力。

李一凡小朋友:

你是个可爱又顽皮的孩子。

和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。

你喜欢听故事。

生活自理能力强，有时还会帮助老师做事情。

希望你今后能认真听讲，多举手发言，锻炼动手能力，做事更耐心。

让自己变得更能干。

姚俊杰小朋友:

你是一个可爱的小男孩，每天你来上幼儿园，不哭也不闹，真懂事，你在老师的帮助下已会穿脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，能独立吃完自己的一份饭菜，你与同伴能友好相处，有困难能找老师帮助，希望你以后能认真地参与各项活动，做个爱学习的好孩子。

李家乐小朋友:

你是一个活泼、好动的小男孩，你能高高兴兴来上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简单衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，希望李家乐小朋友以后上课认真听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗?

评语

20戴骏麒小朋友:

你是一个活泼、好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜欢看图书、玩玩具，对周围的新鲜事物有着浓厚的兴趣。

上课能大胆举手发言，希望戴骏麒小朋友在新的学期里上课认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗?

21谢浩南小朋友：

你是一个活泼、可爱的小男孩，能主动与老师和同伴交谈，语言表达能力较强。

你上课爱动小脑筋，总能抢着回答老师的提问，并能积极参加各项集体活动，午睡习惯较好。

老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会取得更大的进步。

22李铭辉小朋友：

你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力有了较大进步，会自己穿脱衣服、自己独立吃饭，上课能举手发言，能积极参加幼儿园的各项活动。

希望李铭辉小朋友以后改掉上课爱讲话的习惯，认真听讲，不影响同伴。

好吗?

幼儿园中班班主任工作总结

中班下期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学期工作总结如下：

保育方面.

三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。

幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。

本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，

教育方面

在教学活动中：

教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。

健康

针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。

同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。

此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。

但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。

看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。

健康教育下一学期将是我们工作的重点。

语言

本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。

直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。

在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。

有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。

此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展。

社会

这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。

在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具，通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱护别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会盼望着星期六的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。

在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。

在活动中，三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。

科学

这一学期科学领域的大目标有三。

一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。

三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。

因为我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特别是在主题“动物朋友”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的办法帮助他们”在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会，增进孩子之间的交往，提高表达能力。

现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。

而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。

让幼儿在游戏生活中学习数学。

艺术

艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。

这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会，大胆表现自己。

但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。

所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。

环境创设：

根据主题和孩子、家长共同创说话。

其中重点是区域活动中材料的投放。

这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。

此外，作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特别是角色区的目标，而且没有计划。

所以区域活动的创设很不理想，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域域活动能够迈上一个新的台阶。

>家长工作

与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的叮嘱总是用心去完成。

对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见，共同促进孩子的成长。

以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。

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