-第一学期政教处工作计划.doc

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2015—2016学年度第一学期

淮北市古城路小学政教处工作计划

一、指导思想

本学期政教处将不断完善学校德育工作制度，加强德育研究，提高班主任队伍的专业能力；以社会主义核心价值观及文明礼仪教育为抓手，加强班级管理；以丰富多彩的艺体活动为载体，培养学生良好的行为习惯及高雅的艺术、体育爱好兴趣，全面提升学生的综合素质，增强学校德育工作的针对性、实效性，促进校风建设。

二、工作要点

（一）夯实队伍建设，加强班队工作

1、加强师德建设

牢固树立全校教职员工人人都是德育工作者的理念，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围；我们将继续组织教师学习有关教育法规、德育文件，提高教师依法执教的能力，坚决抵制有偿家教；加强师德师风建设，继续在教师中倡导“童心母爱——六个一”活动；利用庆祝教师节的契机，大力宣传市、校名师的事迹，鼓励教师争先创优，组织教师参加上级教育主管部门“走复兴路圆中国梦”师德征文活动；组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展师德主题教育活动，建立健全相关制度，把师德纳入教师培训和考核体系。

通过教师的身体力行、率先垂范，充分发挥榜样示范作用，以高尚师德、人格魅力和诚信作风教育感染学生。

2、加强班主任队伍建设

每月一次召开班主任工作会议，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法取长补短，提高班主任的责任感及业务能力；继续做好班主任的培训工作，组织班主任外出参加省、市级学习培训；请专家来校为班主任做讲座，推动班主任队伍建设。

另外，班主任要认真上好每周少先队活动课，发挥其应有的育人功能；要认真完成家访工作任务，做好后进生的转化工作；要处理好与学生、家长和科任教师的关系，带出一个个文明班级。

政教处、大队部要经常性地巡查、监督、指导班主任开展日常管理工作；组织好班主任工作交流会；继续实施班主任月工作量奖和期末评优工作，调动全体班主任的工作积极性。

3、抓好少先队工作建设

少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

大队部要进一步加强队的基础建设，及时做好少先队活动照片、文字等资料的网络上传工作；组织好“红领巾志监督岗”让队员参与班级、学校的纪律、卫生管理工作，提高队员的自治自理能力；发展新队员，做好一年级新队员入队前教育及入队仪式工作，让新队员通过看队室、听队史、唱队歌等活动，激发队员对红领巾的热爱，让他们自觉为红领巾争光；继续搞好“红领巾广播站”宣传教育工作，让领巾广播站、宣传橱窗等宣传阵地成为队员了解校园动态、关心天下大事及进行爱国主义等主题教育的重要阵地。

（二）以“一日常规”为抓手，实施常规育人。

本学年，学校以《一日常规》为主线，不断加强常规教育管理，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。

1、结合“洒扫应对”，加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。

一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。

与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

2、加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。

为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、大队部通过值日领导教师、文明监督岗等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、卫生、纪律、红领巾佩戴、路队、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。

通过常规检查及政教处、大队部组织的专项性评比检查，每月评出卫生、纪律、两操流动红旗，并将评比结果纳入学校班主任考核中去，与班主任的绩效考核直接挂钩，增强班主任的工作责任心，同时使学生进一步养成良好的行为习惯，将条条框框内化为自觉行动。

3、加强安全教育

政教处将严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，建设“平安校园”。

各班开设《安全教育》课程，并通过少先队活动课、应急演练、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。

并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。

利用班级黑板报、学校宣传窗、少先队活动课等形式和渠道对学生进行安全宣传教育，组织各班级开展安全应急演练。

与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。

同时建立学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。

4、加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，开展丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。

通过主题少先队活动课，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。

邀请校法制副校长市交警队孙雪峰警官为学生作法制知识专题讲座，要求学生至少读一部法律书籍，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。

并为各班图书角配备了《六五普法教育读本》，要求学生重点阅读。

积极组织学生参加上级开展普法知识竞赛活动，从而提高学生法律知识，增强学生的守法意识。

（三）、开展富有教育意义的主题活动，寓教育于活动中

本学期，我校将以文明创建为契机，不断拓宽德育渠道，以文明创建为载体，深入开展“学习雷锋，做一个有道德的人活动。

使德育在丰富的活动中得到落实。

　1、继续开展“日行一善”主题教育活动。

为进一步提高我校学生思想道德建设水平，在全校兴起向善、言善、行善之风，按照市、区文明办、教育局工作安排和区教育局指示精神，在我校将继续大力开展“日行一善”道德实践活动。

让学生知善、行善、扬善、乐善系列活动，明确“善”的标准，记录“善”的行为，通过开展网络、广播、班队会、板报等媒体宣传、经典诵读活动、日行一善征文、绘画、手抄报比赛等活动，培养学生行善、乐善的品质，逐步实现由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最终实现“善行一生”。

2、继续开展“洒扫应对”主题教育活动。

内容包括劳动实践教育、谦恭有礼教育、责任担当教育、生命安全教育四项内容，活动开展采取分工负责，重点是贯通学校、家庭、社会三个方面。

具体内容有：

一是在学校快乐劳动，在家庭自理自立，在社区志愿劳动；二是在学校文明礼仪伴我行，在家庭培养待人接物礼节，在社区争做文明小公民；三是在学校，开展“知恩、感恩、报恩”教育，在家庭开展日行一孝教育，在社区开展关爱活动；四是每学期在学校开展消防、交通、地震等安全演练及应急救护知识教育活动，参与消防、交通、地震、溺水救生等仿真模拟体验，引导未成年人珍惜生命、学会生活。

3、继续开展“经典诵读”活动。

用文化经典陶冶学生的情趣、开阔学生胸襟，促进学生思想品德素质全面提升。

学校将“经典诵读”纳入教学计划，通过课堂教学、综合实践活动等多种渠道，促进经典诵读活动的落实。

学校根据学生年龄特点，以年级为单位，安排不同诵读内容，利用晨会，综合实践活动课、少先队活动课等时间进行吟诵。

将组织以年级为单位组织古诗吟诵比赛并颁奖，成绩计入班主任考核。

4.继续开展“我们的节日”系列活动

中国有很多传统节日，我们学校每年开展“我们的节日”主题活动，各班通过各种载体向同学介绍传统节日，开展少先队活动课、“节日小报”制作、演讲、经典诵读等活动。

5.继续开展“童心向党童谣传唱”活动

优秀童谣是心灵鸡汤，它能滋润孩子们的心灵。

学校曾先后举办了编童谣、画童谣、唱童谣等活动，旨在充分发挥童谣的育人功能，让儿童在童谣传唱中汲取知识，启迪智慧，传承中华民族美德的同时，学会欣赏美、感受美、表现美，从而度过一个智慧快乐的童年。

6.继续开展“文明小博客”撰写活动

我校制作了“文明城市”专题网站，开辟了“文明小博客”专栏。

学校对学生进行发博培训，把“文明小博客”与“做一个有道德的人”主题活动有机结合起来。

学校开展丰富的活动，为学生提供写博素材，激发学生参与热情。

7、继续开展“小手拉大手同创文明城”等活动，学校利用学生文明小分队和教师、家长文明小分队，开展“手拉手志愿行”主题教育实践活动，目的是使学生在文明和谐的学校、家庭、社会环境中感受奉献、友爱、互助和进步，从而形成积极、健康、丰富的人生态度和情感体验；通过“大手拉小手”引导校内、校外广泛参与活动，实现志愿服务精神的传递、链接。

8、继续开展“认星争优、做美德少年”活动

根据市、区文明办、教育局、团委的部署，本学期将继续在全校开展“任星争优、做美德少年”活动，通过参与活动、评选表彰学生身边的典型，引导广大未成年人增强道德意识，自觉践行道德规范，养成良好的道德品质。

学校评出校级美德少年在六一进行颁奖。

9、组织全校学生开展网上签名寄语活动。

充分发挥本校的网络平台，利用各班电脑课时间，组织学生登陆中国文明网、央视网或其它链接网站进行“十一”向国旗敬礼签名寄语活动。

（三）、加强校园文化建设，打造精品校园

我校在上学期的基础上，继续加强校园环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，科学规划，精心布置校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。

（四）、建立健全教育网络，发挥教育的合力作用

定期召开家长家长会，发动家长积极参与学校教育教学管理工作；将学校诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来。

通过多种活动形式，主动与家庭、社区紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识家庭教育对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同营造良好育人网络。

班科任教师应经常性地与学生家长互相沟通，继续推行全员家访制度，密切家校联系；开展教育教学工作问卷调查，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议，让家长为学校发展建言献策；引导家长积极参加“家长志愿者”活动，进一步推进“学习型家庭”创建活动；积极开展亲子活动，开设专题讲座，提高家长科学育子的水平；密切与社区、关工小组成员和校外辅导员之间的联系，加强与社区居委、辖区派出所、交警等共建单位的联系及学生素质教育基地、社会实践活动基地的合作，形成对学生的教育合力。

淮北市古城路小学政教处

2015年8月28日

后附：

本学期工作安排。

九月：

打造平安、洁净的校园

1.开学典礼，开学第一课；

2.值周中队工作培训，少先队大队干部选举；

3.各班利用行为规范课开展入学收心教育及安全教育；

4．“抗战胜利纪念日”活动启动仪式；

5．黑板报主题：

一、二年级以“欢乐校园，平安成长”为主；

三、四年级以“铭记历史，爱我中华”为主；

五、六年级以“爱我节日，庆祝中秋”为主；

6．发放《开学告家长书》   

7．启动“十一”网上签名寄语活动；

9.“一日常规•三面红旗”评选。

十月：

美就在你身边

1.少先队建队日活动；

2.少先队活动室使用及管理方案；

3．“我们的节日•重阳”手抄报评比

4．“一日常规•三面红旗”评选。

5、黑板报：

庆祝“国庆”。

十一月：

内练素质

1.经典诵读比赛

2.“行善日记”评比

3.“一日常规•三面红旗”评选。

4.普法宣传教育。

5、黑板报：

知法、懂法、守法

十二月：

学法、知法、懂法

1. 消防安全、紧急疏散演练等；

2. 法律知识讲座

3、优秀童谣征集传唱活动

一月：

丰收时节

1.期末复习动员；

2．第三期黑板报：

快乐的节日，愉快的学习

2.班主任完成期末有关工作（评语等档案填写、学生评先等）

4.学期结束工作：

（1）班主任工作考核、评比；

（2）班级学期评比；

（3）学期表彰；

（4）政教处学期工作总结；部门资料的收集、整理。

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