小学语文安徽小升初冲刺模拟试卷【67】含答案考点及解析.docx
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2018-2019年小学语文安徽小升初冲刺模拟试卷【67】含答案考点及解析
班级:
___________姓名：
___________分数：
___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得 分
一、选择题
1.给下列句子中加点的字选择正确的解释：
白：
1没有加上什么东西，空白；2无代价，无报偿；3光亮，明亮。
（1）白天，他总是在大厨房里睡觉。
（ ）
（2）白吃白喝的行为是让人鄙夷的。
（ ）
（3）他白手起家，经过十年努力，终于取得了辉煌的成就。
（ ）
酿：
1蜜蜂做蜜；2发酵制作；3渐渐形成。
（4）这个计划还在酝酿中。
（ ）
（5）蜂儿酿就百花蜜，只愿香甜满人间。
（ ）
【答案】
【解析】略
2.用“___”画出带点字的正确读音。
（3分）
纤（xiānqiān）弱 扁（piān biǎn）舟 势不可当（dāngdǎng）
【答案】
【解析】略
3.下列同语中划线字读音不正确的是第（ ）个。
A．要挟（xié）；衣冠不整（guàn）
B．潜伏（qián）；奄奄一息（yān）
C．自束（shù）；面面相觑（qù）
D．特殊（shū）；溘然长逝（kè）
【答案】B
【解析】
思路分析：
这道题目考查的是学生对字音的掌握情况，是最基础的知识。
做此题，基础知识必须扎实，多联系平时标准读音，反复推敲，自然能找出正确答案。
名师详解：
本题考查字词为常见字词，但又是一些容易混淆的字词。
“冠”是一个多音字。
冠读guān时，意思是帽子，如衣冠楚楚；还表示形状像帽子或在顶上的东西：
如鸡冠、树冠、冠状动脉。
冠读guàn时意思是把帽子戴在头上，如沐猴而冠；超出众人，居第一位，如冠军。
B.“奄”应读yǎn，奄奄：
形容呼吸微弱的样子。
易错提示：
“潜”易误读为三声，溘易误读为“hè”。
4.下列加点字的注音全对的一项是（ ）
A．分辨（biàn）模（mó）样晶莹（yín）娇（jiāo）莺
B．妨（fǎng）碍云缝（féng）活泼（pō）摇曳（yè）
C．潇（xiāo）洒收敛（liǎn）逊色（xùn）女娲（wā）
D．倘（tǎng）若节奏（zòu）遨（náo）游砚（yàn）台
【答案】C
【解析】
试题分析：
这道题考查对字音的掌握，我们要在平时学习生字的过程中做到认真读、认真记，区分多音字及易错字的读音。
这几组词语要在认真拼读的基础上选出正确答案。
我们按组来看，A组中“模样”的“模”的发音应该是“mú”而不是“mó”，“莹”的发音是“yíng”不是“yín”；B组中“妨”字音应是“fáng”,“缝”应是四声；D组中的“遨”应发音“áo”,只有C组中加点字的读音完全正确。
5.对“济南的人们在冬天是面上含笑的”理解正确的一项是（ ）
A．表现济南人在冬日逗人喜欢的容颜
B．说明济南人在冬日的和善面貌
C．表现济南人在冬日安适舒畅的情态。
【答案】C
【解析】略
评卷人
得 分
二、现代文阅读
课外阅读。
手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：
“成功了！
成功了……”爸爸听了连声问：
“什么成功了？
”“试验成功了。
”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：
“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。
”“哪有这种事？
”“不信你摸摸看。
”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。
‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：
能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？
我左思右想，突然眼睛一亮：
有了？
医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？
我就借它做个试验吧。
于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线……并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。
我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。
我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。
看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。
这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。
‖
手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。
小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。
我既希望着又担心着。
今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？
爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。
‖
6.写出下列词语的反义词。
担心（ ） 温暖（ ） 紧张（ ） 成功（ ）
7.结合上下文理解词语。
（1）康复：
（2）左思右想：
8.在“我既希望着又担心着。
”这句话中我希望什么？
担心什么？
9.按照指定的分段，写出第二段段意。
【答案】
6.放心 寒冷 松弛 失败
7.
（1）恢复健康。
（2）反复思考。
8.我希望手术成功。
我担心小鸡会死。
9.写我在给小鸡作手术前做的充分的准备。
【解析】
6.
试题分析：
本题考查的是学生平时的词语积累以及对词语的理解。
7.
试题分析：
这两个词语都在短文中的第二自然段，我一直在想：
能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？
我左思右想，突然眼睛一亮：
有了？
医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？
使病人康复就是让病人恢复到原来的健康。
而左思右想课文给出了一个词语一直在想，说明了主人公是经过反复的思考。
8.
试题分析：
从短文中我们知道是主人公为生病的小鸡进行的手术，所以他希望手术成功，小鸡恢复健康，但同时他担心自己的方法不行，害了小鸡。
9.
试题分析：
朗读第2自然段，我知道了小鸡生病之后，就一直在寻找救治小鸡的方法，想好了要给小鸡作手术后，就准备了手术需要的工具，所以概括说就是写我在给小鸡作手术前做的充分的准备。
评卷人
得 分
三、文言文阅读
10.文言文阅读。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
“善哉，峨峨兮______ ！
”志在流水，钟子期曰：
“善哉，洋洋兮 ！
”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓 ，乃破琴绝弦，终生不复鼓。
（1）将课文内容补充完整。
（2）选择带画线字的解释，在括号里打“√”。
①伯牙鼓琴
A.乐器（ ） B.弹奏（ ） C.发动（ ）
②洋洋乎若江河
A.如果（ ） B.好像（ ） C.你（ ）
③志在流水
A.志向（ ） B.记住（ ） C.记号（ ）
（3）伯牙绝弦的原因是什么？
从文中找出原句写下来。
【答案】
（1）若泰山 若江河 世再无知音
（2）①B.√ ②B.√ ③A.√
（3）伯牙谓世再无知音
【解析】
（1）文言古诗的背诵，注意不要漏字、错字，在理解的基础上记忆。
（2）字义的考查。
注意古今异义词、词类活用和一词多义的积累。
（3）内容的理解。
梳理文章的内容，即可把握文章的中心，回答此题。
评卷人
得 分
四、书写
11.看拼音，写字词。
【答案】
【解析】略
评卷人
得 分
五、语言表达
12.请选择两个词语分别写一句话。
【答案】
【解析】略
评卷人
得 分
六、填空题
13.我会填写词语。
挨门（ ）户 风（ ）日（ ） （ ）（ ）业业
养家（ ）口 精（ ）细（ ） （ ）（ ）不易
【答案】挨门挨户 风和日丽 兢兢业业
养家糊口 精挑细选 来之不易
【解析】略
14.按原文填空，并回答问题
☆没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（ ）地在上面摩挲着，眼睛里（ ），像是见到（ ）。
从作者对嘎羧的 和 的描写中，我感受到了
☆土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，（ ）着脸，鼻子（ ）在腿弯，一只眼睛（）得老大，凝望着天空。
嘎羧凝望着天空，似乎在说
【答案】
【解析】略
15.文学常识填空。
1.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”。
龙成了一种文化，在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像 、 、 、 等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
2.请你完成关于关羽这位英雄人物的两个歇后语。
失荆州——
喝酒——
【答案】
1.龙腾虎跃 龙凤呈祥 二龙戏珠 生龙活虎
2.粗心大意 不怕脸红
【解析】
试题分析：
这道题考查对古诗句或者名言的积累掌握，需要根据平时的积累完成填空。
1题考查对带有“龙”字的成语的积累，需要我们平时关注、积累相关成语，才能根据提示顺利回答出来。
通过认真读题，我们知道横线上要求填写的是带有“龙”字的成语，而且这些成语还要能表示赞颂和祝福的意味，在大脑中回忆、搜索相关成语，会填出上述答案。
完成2题需要对《三国演义》这部名著的了解，与关羽相关的歇后语有“失荆州——粗心大意”“喝酒——不怕脸红”等。
16.辨字组词。
邀（ ） 竟（ ）询（ ）胶（ ） 赢（ ） 属（ ）
激（ ）竞（ ） 殉（ ）跤（ ） 嬴（ ） 嘱（ ）
【答案】邀（邀请） 竟（竟然）询（询问）胶（胶水） 赢（赢钱）属（属于）
激（激烈）竞（竞赛）殉（殉葬）跤（摔跤）嬴（嬴政） 嘱（嘱咐）
【解析】略
17.补充诗句,解释词语,说说诗意。
粉骨碎身浑不怕, 。
粉骨碎身:
浑:
清白:
表面上是指石灰的颜色,实际含义是指 。
诗句意思:
【答案】要留清白在人间指身躯粉碎,牺牲生命全人高尚的情操
只要能把自己的清白留在这世界上,即使是粉身碎骨也在所不惜。
明写石灰石要把清白留给世人,实际暗喻自己为国为民建功立业、永垂青史的伟大志向
【解析】略
评卷人
得 分
七、信息匹配
18.指出下面句子中的两个通假字并解释。
孰为汝多知乎
⑴
⑵
【答案】
（1）“为”通“谓”，以为，认为。
（2）“知”通“智”，智慧。
【解析】略
评卷人
得 分
八、书面表达
19.根据课文回答问题。
《想象》的第一部分写了大自然中哪几处景物？
___________________________________________
【答案】天空 云彩 风 阳光 四季
【解析】略
评卷人
得 分
九、句型转换
20.照样子，改写句子。
例：
渔夫说：
“我们总能熬过去的。
”
渔夫说他们总能熬过去的。
他拍着我的肩头，轻声说道：
“我知道你希望真的有那么一匹马。
”
【答案】他拍着我的肩头，轻声说他知道我希望真的有那么一匹马。
【解析】略引述句和转述句之间的转换：
（1）标点符号的改变：
引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。
（2）人称的变化：
①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；②当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
应注意，冒号和引号前的内容不变。
如：
他拍着我的肩头，轻声说道：
“我知道你希望真的有那么一匹马。
”改为：
他拍着我的肩头，轻声说他知道我希望真的有那么一匹马。
【点评】掌握引述句改转述句的方法。
平时多练习。
评卷人
得 分
十、判断题
21.圈出句中的错别字，并改正。
1．周喻说：
“这是工事，希望先生不要推确。
” （ ）（ ）（ ）
2．我得吩附军匠们，造剑用的材料，不给他准备齐全。
（ ）（ ）
【答案】1．喻（瑜） 工（公） 确（却） 2．附（咐） 剑（箭）
【解析】略
22.一锤定音。
（在正确读音后画“√”，错误读音后画“×”）
（1）索溪峪（shuǒxīɡǔ）（ ）
（2）绵亘蜿蜒（miánɡènɡwānyán）（ ）
（3）断壁悬崖（duànbìxuányá）（ ）
（4）蹚过去（dānɡɡuòqù）（ ）
（5）怦怦直跳（pīnɡpīnɡzhí tiào）（ ）
（6）返璞归真（fǎnpǔɡuīzhēn）（ ）
【答案】
（1）×
（2）×（3）√（4）×（5）×（6）×
【解析】略
23.找出词语中的错别字，用“____”标出，并在括号里改正过来。
升机勃勃（ ） 苟廷残喘（ ）
罪魁祸手（ ） 千锋万仞（ ）
忘而生畏（ ） 拨地而起（ ）
窈窕叔女（ ） 水花四贱（ ）
【答案】升 生 廷 延 手 首 锋 峰 忘 望 拨 拔 叔 淑 贱 溅
【解析】略
24.说说下列句子使用的说明方法。
1．仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气。
（ ）
2．世界上已知的仙人掌有一千多个品种：
高的、矮的，圆的、扁的……（ ）
3．它浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异卉。
（ ）
【答案】1.作比较 2.列数字分类别 3.对比
【解析】
试题分析：
第一句中的“仙人掌”和温室的“花朵”对比，突出仙人掌耐干旱、适应环境的强大生命力；第三句中“仙人掌”和“高大的乔木”、“奇花异卉”对比，突出仙人掌虽然外表普通，但是用途广泛的特点。
第二句中“一千多”这个数字告诉读者已知的仙人掌的种类很多，既反映了说明文表述的严谨性、准确性，又增强内容的了可信性；“高的、矮的”这些分别从不同方面说明仙人掌的种类确实很多。
25.判断。
（1）“为什么把他们抱过来啊？
……他会揍我的！
那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”这句话是说桑娜觉得：
“我”做错了事，丈夫要是揍“我”也应该忍受。
（ ）
（2）《穷人》这篇课文真实地反映了沙俄制度下穷人的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
（ ）
【答案】
（1）0
（2）1
【解析】依据课文内容可知，桑娜把西蒙的两个孩子抱回家，安顿好后，面对家庭现实，内心充满了矛盾。
她的思绪既不连贯，也没有了条理。
她首先想到丈夫抚养5个孩子的艰辛，现在又多了两个孩子，这不是雪上加霜吗？
可能是什么声响使她以为是丈夫来了。
“我可怎么对他说呀？
他会答应吗？
”在断定丈夫还没有回来时，她责怪自己了：
明明知道丈夫承担不了，为什么还要抱他们过来呢？
今后的日子可怎么过呀？
这7个孩子能养得活吗？
接着，她猜测丈夫会打她，但她一点不后悔，心里反倒安定下来：
谁让我这么做了！
既然已经抱来了，就由他打吧！
自己受点皮肉苦不算什么，只要这两个孩子有了着落。
我挨顿大也值得了。
我也心甘情愿了。
这一段对桑挪时断时续。
由矛盾到平静的心理活动的描写，对表现她的品质特点起着重要作用，充分表现了她对西蒙一家的关心及心地善良的品格。
故①错误。
这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。
课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
故②正确。
【点评】①此题主要考查对句子的理解能力。
②此题主要考查对课文内容的理解能力。
评卷人
得 分
十一、连线题
26.正确连线。
（3分）
【答案】《春夜喜雨》——杜甫 《西江月·夜行黄沙道中》——辛弃疾 《天净沙·秋》——白朴
【解析】略
评卷人
得 分
十二、排序题
27.我给乱句排顺序。
（ ）鸡叫头遍时，什么声音也没有了。
（ ）东方吐白时，嘎羧已经死了。
（ ）半夜，嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了，但它仍在掘土、抛土。
（ ）太阳落山了，月亮升起来了，嘎羧仍在挖着。
（ ）从早晨到下午，嘎羧一直在挖坑。
【答案】45321
【解析】按照时间顺序排。
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