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哲学与人生心得作文范文

哲学与人生心得作文范文

  我们所以能认识生活中的桌子,是因为我们意识中已经有了桌子的概念。

接下来是我为大家整理的哲学与人生心得作文范文,盼望大家喜爱!

  哲学与人生心得作文范文一

  因为看一个人读此书籍,而知道此书籍;因为听到一个人说书籍好,而想拥有此书籍;因为特别的机缘,而拥有此书籍。

  其实,这本书籍在我这已经搁置了很长一段时间了。

缘由有三:

一是买书籍不如借书籍,陆续看了许多别人的书籍,这种富有是自家书籍不能赐予的;二是手中可供选择的书籍太多,挑来选去中,它总会成为舍去的;三是觉得奥秘,需要定心定性地研读,过早接触怕是打击了刚刚建立的读书籍信念。

  其实,这些也都是借口。

对于哲学,我是颇有“慧根〞的.。

在唐山师院两年的脱职进修中,“规律学〞这门课程考试全班级只有两个总分值,我就是其中之一。

这样的成果唯恐也是不多见的吧,惹得苑教师亲自到班里来非要亲眼见一见如此通灵的同学哲学与人生读后感哲学与人生读后感。

这足足让我美了一个学年。

  但是将哲学与人生放在一起,这是第一次。

当打算捧起《哲学与人生》这本书籍时,我就抱定了“啃下去〞的决心。

人到四十,真是该思索人生的时候了。

  就是怀揣着这样的当心思,我踏上了哲学与人生之旅。

走进去,才觉察这是一片绿洲,自然地吸引我前行,一路前行。

  随着阅历的增长和心态的成熟,感觉这样的一本书籍应当成为每一个中年人的人生必修课。

此时的我们,工作、生活都处于一个“瓶颈期〞,不谈家庭,不管孩子,我们还有没有自己呢?

……

  哲学与人生心得作文范文二

  这本书是我高中时买的,那时没钱买正版书,就到旧书店淘盗版书,正好,就碰着了这本封面写着《周国平人生哲思录》的书。

周国平在我们读高中的时候,以一本《妞妞,一个父亲的札记》一举获得我们的亲睐,他睿智、理性、深入,是我的偶像。

可这本书买回来我还来得及看,就高中毕业了,读大学时间或翻翻,觉得理论东西太多,淡然无味。

直到去年寒假回家又发觉了这本始终没读的书,才开头阅读。

说来好笑,读这本书时的感受跟读周国平其他作品的感受很不一样,但是因为这是周国平教师的书,是我偶像的书,所以始终就耐着性子读下去,竟然也有所得。

直到有一天,也许看到一半左右,实在太怀疑了,就翻开前言,想看看这本书究竟是个什么目的和思路。

结果发觉,这本书封面是《周国平人生哲思录》,内容却是《傅佩荣哲学与人生》。

周国平还为这本书写了推举语。

我哑然失笑。

  其实单单这个过程,就给我一个启示。

正犹如低班级的孩子崇拜教师一样,我们崇拜着比我们才智的人。

当孩子从心底里佩服你,崇拜你时,你才有可能将学问灌输于他,将才智传授于他。

所以,当教师,尤其是低班级孩子的教师,首先要让孩子佩服你,崇拜你。

就犹如周国平之对于我们。

  但是崇拜是简单让人盲目,让人失去自己的思索和推断,一味地承受。

一旦这种盲目崇拜某一天被打破,那么后果就是疑心,加倍的疑心,直至成为一种反叛式的疑心。

就像孩子正在经受叛逆期。

真正的智者不会让他的崇拜者出现叛逆,因为他知道,被人崇拜并不是他想要的,成为思想的引导者,才智的带路人,才是他想要的。

就像傅佩荣教师,在书中屡次提示我们,要有自己的思索,要不断地疑心。

他当心翼翼地培育萌发出来的疑心,直到他的崇拜者可以独立在求知的道路上前行,越走越远。

在孩子的成长过程中,教师就扮演着这样的一位“智者〞,不断告知孩子,要有自己的想法,要有疑问,要思索,直到将孩子领到求知的路上。

  接下来就谈谈这本书带给我的东西。

  《哲学与人生》是傅佩荣自己编写的一本哲学教材。

因为是教材,所以本书的体例特别清晰,共十四章,概括来说,分别阐释了什么是哲学,哲学指导下的思想方法,人性的真相,西方哲学起源、进展和哲学代表思潮,中国哲学起源、进展和代表思潮,哲学与宗教、艺术、训练、文化之间的碰撞。

在每一章里,都从各个方面进展介绍、结合实际生活进展分析,最终得出结论。

正如书名那样,这本书严密结合人生实际,用哲学指导人生,又在人生中不断进展哲学。

  哲学原意为“爱智〞,亦即爱好才智。

说明道:

爱好才智不等于拥有才智,而是代表一种追求的过程,这个过程的特色就是要保持心灵的开放,不停地质疑与询问。

我们知道,这是一个快速进展的时代,科学技术和思想观念都是日新月异。

正是如此,才出现两代人之间的不合,青少年愈演愈烈的叛逆,以及同代人、不同代人之间的不理解。

在这种状况下,想要不落后于时代,多一点理解少一点代沟,最好的方法就是保持心灵的开放,不断汲取新的学问,新观念,跟上时代的步伐。

我很佩服可以适应电子产品的老人们,佩服一生追求学问的人,对于他们来说,承受并适应他们新的事物,是他们的才智,是对生活的主动热情,是生命不息奋斗不止。

人经常被自己的阅历所局限,被一时的欢愉和利益蒙蔽双眼。

这就要求用理性的思维去推断分析。

告知我们,不停地追问自己:

“究竟什么是真正的我?

我该是什么样子?

〞可以关心我们反思自我,确定人生路该怎么走。

当然,人生是需要体验的。

在不断地体验中印证价值,随着生命的成长,他的阅历将越来越丰富,并且对人生的体验以及对价值的把握也会越来越深入和精确。

  傅先生首先用三句话来描绘何谓哲学:

  

(一)哲学就是培育才智;

  

(二)哲学就是发觉真理;

  (三)哲学就是印证价值。

  接着他作了进一步的阐述:

所谓“培育才智〞是指人们超越感性的限制,对客观事物的认识到达完好和根本的境界;所谓“发觉真理〞是指人们去掉重重遮挡,发觉客观事物的真相;所谓“印证价值〞是指人们凭借自身的生活阅历去体验、印证真理的价值所在。

那么如何提升哲学素养呢?

  首先,培育思索的习惯。

有思索的人是自己生命的主宰。

许多人简单受外界状况改变而影响自己心情,天气好就心情好事事都好,天气不好就心情不好事事不好,这就是简单受外界影响。

许多人无法掌握自己的心情,喜怒哀乐都写在脸上。

这也是缺乏理性思索的结果。

有思索的人那么表现出理性和冷静。

怎么样才能养成思索习惯呢?

举了牛顿的例子。

苹果假如掉在我们头上,我们只会习以为常,心态不好的骂一句,心态好的吃之大吉;苹果掉在牛顿的头上,牛顿却从中发觉了万有定律。

假如把全部事情都视为理所当然,就无法养成思索的习惯。

告知我们,假如对任何状况都可以加以考虑,就会发觉不是全部事情都如此,也不是事情会始终如此,这样就会在许多看似理所当然的事情中找到新的可能性。

  把握整体观点。

这就是对任何事情都要从不同角度思索,久而久之,就可以超越自己的成见,思想也更加圆融。

年轻人都喜爱有棱有角,不喜爱圆融,我自己也是。

有棱有角的独特合适辩论,也合适钻牛角尖;简单彰显别出心裁,也简单闭门造车,听不进别人的合理建议。

还好的是,圆融和棱角并不完全对立,独特和听从别人建议也并不冲突。

我们要学习的是在二者之间找到平衡。

  确立价值取向。

在这个世界上,虽然每个人都有自己的独特或做人处世的风格,不过,经由学习与成长,我们可以进展修正及调整,然后选择自己要成为什么样的人,这叫做价值取向。

价值取向既然是一种选择,就肯定要有所取舍,假如我选择了某些价值,那么势必要放弃另外一些。

由此可知,选择价值时是需要士气的,人不行能什么都要,也不行能讨好每一个人。

有些人崇拜偶像,一个人崇拜什么样的偶像,是有肯定道理的,这反映出他内心的一种需求,反映出他想要成为什么样的人。

惋惜的是许多人是盲目崇拜。

知道自己的价值观是正确的,就应当坚持究竟,不轻易转变,甚至牺牲自己的生命也在所不惜。

假如一个人什么代价都不愿付出,任凭放弃自己的价值观,他的一生想要欢乐的活着,是不行能的事情。

  最终,要力求知行合一。

知行合一是人一生都要努力去追求的。

当然,我们不必给自己太大的压力,因为假如每个人都能做到全部他听到过的德行,那岂不是满街都是圣人了吗?

人都会犯错误,因此只能努力追求知行合一,选择一种价值之后不断地印证,让自己对自己越来越满足。

学问的范围是无限的,即使你皓首穷经,一辈子也无法把天地下的书读完,人一生所能学到的只是很少一局部学问。

并且,假如你学到一些学问,却不能应用到日常生活中去,那么就算学的再多又有什么意义呢?

所以,我们学习学问后,就要懂得消化,并融会贯穿才是“知〞“行〞合一。

  写到这里,我想用傅先生的一句话来作个小结:

分开人生,哲学是空洞的;分开哲学,人生是盲目的。

哲学决非一种枯燥的东西,它可以引人入胜,就象人生的照明灯,让我们知道该往哪里走。

所以读一点哲学书对我们的工作和生活是大有好处的。

  感谢傅先生在让我领会到哲学风采的同时为我指明了清楚的道路:

我需要提升自己的哲学素养。

以正确的价值取向为指导,将思索变成自己的一种习惯,做事从多方面考虑,运用所学。

我想,那样的生活会很有意义的。

  哲学与人生心得作文范文三

  在毛概课上,听了孙教师的教导,就决心读一点书。

以前总是读许多文学作品和历史传记,所以便买来《哲学与人生》,通过读哲,也的确让我收获了许多,领悟了许多。

  西方有句谚语:

“哲学不能烘面包,但是哲学能使面包增加甜味。

哲学就好比蜂蜜,可以调味人生。

我觉得,人生数十载,假设没有哲学,充其量只能是生存。

而有了哲学,我们才能像海德格尔说的那样“诗意的栖居〞。

傅佩荣教师说:

“假如不谈哲学,那么人生不限于盲目瞎闯或随俗沉浮者不多啊!

〞的确,哲学使我们活的有意义,活的有方向。

  哲学教给我的那些事

  傅佩荣教师说“哲学是必需的〞。

我们人类天性之中都有哲学的倾向,每个人内心都盼望自由,可以做自己,摆脱各种限制与压力,越来越感受到作为一个人的喜悦,

  而要到达这种境界就需要爱好才智。

爱好才智就需要我们超越感性限制,发觉真理,并主动印证,而这些的首要根底就是培育思索习惯。

我在这本书中最大的收获之一就是明白了培育思索习惯的重要性。

  一个人假如没有思索的习惯是肯定不行能具有独立的独特。

遇到事情都喜爱靠着本能的感觉马上反响,而且很简单受别人的影响。

我以前就是一个极不爱思索的人,懒散喜爱依靠别人。

从小就按部就班地非常自然的承受父母支配好的一切。

知道高一的时候,同学问我为什么我如此努力第学习,我才醒悟我学习只是因为我习惯地认为努力学习考上好大学就是我应当走的路,但是从来没思索我能用学到的去做什么。

其他事情也是一样,发生了事情总是潜意识里看被别人的反响,读书时也总是立即信以为真。

而如今我明白没有思索的`人生是空洞而盲目的。

只有学会思索,遇事冷静下来想清晰并在无疑处有疑才能有所发觉和收获。

  只是会思索也是不够的,人生的问题是需要我们去印证的。

正如傅佩荣教师所言,人生是需要体验的。

假如光是表达各种道理与格言,而没有自己去体验的话,到了最终还是只能在学问的迷雾中打转。

  哲学与人生心得作文范文四

  “一个人的生命内涵由他所选择的价值所构成,假如无法答复:

‘人生中什么最重要’?

代表你根本不理解自己。

  从古到今,人们都会用“盛世〞和“乱世〞来形容当时的社会相貌和历史情况,其实不管是盛世还是乱世,都是“俗世〞。

在现实世界里,人们通常用利益来衡量一切,并学习各种求生的本事来适应社会,以致不被社会所淘汰,这样是符合达尔文的“进化论〞的。

然而人们会无视一些人之所以被称之为“人〞的那些精神价值,信仰、真诚、尊严、正直、忠诚、率真、爱情……这些东西原来人人都有,可是人们在追赶名利的时候或多或少的把他们丧失了、遗忘了,遗忘和丧失的不是这些东西而是他自己,他不知道自己是什么,更不知道人是什么。

有些人一生都在追赶一样东西却始终追不到,就像狗总喜爱咬自己的尾巴,却总是咬不到,我们只看到那只狗舍命地在转圈,却始终跳不出那个圈子。

  愚人尽量想让别人多理解自己,而智者是盼望能理解自己。

一个连自己都不理解的人,怎么能奢望别人来理解自己呢?

  “一个人假如刻意追求欢乐,往往得不到欢乐,就算得到也很简单失去。

相反的,当一个人化解自我的执着之后,就不再刻意追求欢乐了,结果当他不去追求欢乐,欢乐反而自己降落,换言之,真正的欢乐是在无意之中来到的。

欢乐是一种由内而发的感受,不是向外探求所能获得的

  记得许多年以前,我就职于一家建筑单位,在这家公司里有许多和我年纪相仿的同事,大家都很谈得来,既是同事又成了伴侣。

那段日子过得很欢乐。

后来由于企业不景气而裁员,我也不得不分开那了。

原来每天朝夕相处在身边的同事一下子就没有了,心里特别的失落,总盼望他们有空时来看看我,大家聚聚,回忆以前快乐的日子,我也特别期盼每次的聚会。

可是很惊奇,每次聚会完毕后,心里失落得感受比没聚会时还要厉害,有点举足无错的样子,后来对于聚会,我既是期盼又是担忧,冲突极了。

  后来,我慢慢地养成了看书的习惯,从散文、诗词、到孔孟之道、经典著作等等,虽然看的书不多,却能在阅读中感受到无比的欢乐和精神上的愉悦,每看完一本书就像经受一次旅程,在旅程中感怀历史、感悟人生、感知生命,感谢这些文字给你带来无穷的欢乐。

晓风残月,青灯黄卷,丝丝秋雨,手捧香茗,此情此景,岂不快哉!

伴侣,向外探求;读书,由内而发,两者兼顾,相得益彰。

  活在当下,珍惜顶峰阅历——是一种可以让人在一刹那之间觉得无所缺憾、一切美妙圆满的感觉。

  哲学与人生心得作文范文五

  暑假拜读了台北傅佩荣先生的《哲学与人生》,这本书是傅先生的讲义,被评为“最正确通识课程〞,我读了以后觉得实至名归。

书中从古至今,兼顾中西方的主要哲学家的主要观点,侧重于人生与文化,以哲学的思辨方法贯穿其间,引经据典,可读性很强,语言通俗。

整日奔波于家庭、学校之间的我们,在假期里,借这本书静静地审视一番自己的工作和生活。

  始终以来,觉得人生就是一场现场直播,自己描绘的是自己的生活。

殊不知,在不经意的生活中包含着如此多的哲学。

哲学脱离人生是空洞的,人生缺少哲学,将是盲目的。

学哲学是为了让自己生活得更美好,更欢乐,傅佩荣先生认为美好、有意义的人生应当是:

有工作可以做,有人可以关心,有苦痛可以受。

  首先,如今就业压力很大,相对于那些奔波于求职而不得的人,自己有一份稳定的工作,有爱自己的人,有喜爱自己的同学,有志同道合的同事,我内心感觉很美好。

  工作能激发活力,养老院将老人分为两组,一组每人负责照看一盆花,另一组的老人什么事都不做,纯粹是休息养老。

在身体情况相像的前提下,第一组老人比其次组老人,平均多活两年。

由此可知,有工作可以做,哪怕是照看一盆花,也会激发更强的生命力,活得更久。

  由此想到自己年迈的母亲,今年77岁,四年前,父亲因为身体多方面的疾病,失去了行走的力量,我很担忧,年迈的母亲也会因为照看父亲而病倒,但是,我发觉,每次回家,母亲像以前一样,不断地告知父亲家里的改变,给他一日三餐,体检显示:

母亲的身体很安康。

在父亲过完百日后,我把母亲接到了济南,我不忍心让操劳了一辈子的母亲再为我做什么,我在心里说,让母亲好好疗养。

一日,小哥来电话称,小妹你的想法太惊奇了,千万别让母亲什么事都不做,母亲身体力行可以做的,都让母亲去做。

假如她一旦发觉自己什么也不能做,会加快母亲的年老。

果真,母亲第一次单独在院里遛弯回来,开不了门,站在门外怎么也打不开。

虽然之前,我们已经演练过许多次,但还是过了很久才翻开。

母亲自言自语,说,哎,老了,连门也打不开。

我听到了,母亲内心的绝望。

相对于父亲在世时,母亲在家一日三餐,洗洗涮涮,犹能自理。

开学后,七点半,我和老公上班,孩子上学,家里几乎全天只有母亲一人,我得想方法让母亲觉得自己可以做些什么,让她有点成就感。

我就让母亲负责照看家里的小鱼和花花草草,每天给他们喂食和浇水,自己操作按摩垫,不几天,母亲欣喜地告知我,小鱼长大了,因为坚持按摩,自己的身体很舒适,在花园里遛弯时,看到了藤上挂着几个南瓜,哪里的石榴长得很好。

  我想,母亲在这几年里,保持很好的食欲,身体依旧安康的一个很重要的缘由,就是那个和自己相濡以沫了一辈子的人需要自己,不管年轻时有多少次争吵,如今,他需要自己,这是支撑母亲的强大支柱。

  其次,有苦痛可以受,一个人在受苦受难的时候,难免会怨天尤人,假如一时想不开,甚至可能自暴自弃,走上自杀的绝路。

关键在于人生是不断转变的过程,人只要活着就会渐渐老去,在遇到苦难时,激发潜能面对考验,结果增加了自己的专长,也转变了自己的命运。

这让我想起,上海信息技术学院的邬宪伟校长,他用一句话概括自己不到30岁破格评为教授,最终成为上海名师、全国名师、校长。

“但凡可以成为专家或名师的都是在力量边缘的极限上工作后熬炼出来的〞,他是因为自己的同学将自己逼到力量极限的边缘。

所以,要把握受苦的时机,主动而主动地转变自我,让自己变得不一样,任何一种或大或小的苦痛,都供应了一次让自己提升转化的时机,提升转化的可以是身,可以是心,也可以是灵,生命会变得不一样。

  我们不必奢望无灾无难的人生,却要在面临苦痛的挑战时,主动而主动地以转变自我,来呈现生命的不同相貌。

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